五講四美指什么

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演講的分類

一、沒有固定不變的規定，只有分類標準的不同，但每次分類都

必需采納同一種分類標準。一般有三種分類標準：1、按演講內容大

致分為①政治演講（包括競選演說）、就職演說（或稱施政演說）、會

議辯論、集會演說等；②教化演講，包括學問講座、學術報告等；③

宗教演講；④經濟演講、包括商業廣告演講、投標介紹演講等；⑤軍

事演講等。

2、按演講的目的大致分為①消遣性演講；②傳授性演講（或稱

學術演講）；③勸服性演講；④鼓動性演講；⑤憑吊性演講（或稱葬

禮性演講）等等。

3、按演講場所大致分為：①游說性演講，巡回演講；②街頭演

講；③宮廷演講；④法庭演講（或稱司法演講）；⑤課堂演講；⑥教

堂演講駕駛證實習期扣分 ；⑦大會演講；⑧宴會演講；⑨廣播演講和電視演講，等等。

4、按演講的功能大致分為五種：

①“能使人有所知”的演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為

主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的

演講《談作文》，講了作文前的打算、文章體裁、構思、選材等，使

聽眾明白了作文的基本學問。它的特點是學問性強，語言精確。

②“能使人有所信”的演講。這種演講的主要目的是使人信任、信

任。它從“使人知”演講發展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，

不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過

一系列的道理論述，變更了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、

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正確，論據翔實、確鑿，論證合理、嚴密。

③“能使人有所激”的演講。這種演講意在使聽眾激烈起來，在思

想感情上與你產生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.

路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“幻想”激發廣闊的

黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們為“生而同等”而奮斗。

④“能使人有所動”的演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使

聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統戴高樂在二戰

期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，

投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語

言結尾。

⑤“能使人有所樂”的演講。這是一種以活躍氣氛、調整心情，使

人歡樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出

現在喜慶的場合。這種演講的事例許多，人們大都能聽到。它的特點

是材料幽默，語言詼諧。

二、演講方式大致可歸納為五個類型，即讀稿式演講、背誦式演

講（或叫脫稿演講）、提綱式演講、即興式演講、辯論式演講。

讀稿式演講演講者事先打算好稿子，然后在大會上逐字逐句地

向聽眾念一遍。其優點是演講者對所講的內容能事先加以慎重考慮，

反復推敲，這樣寫成的演講稿結構嚴謹，措詞得當，因此，它比較適

合于在比較重大的場面中運用。如全國人民代表大會的政府工作報

告、外交部的聲明、迎接貴賓的歡迎詞等等。它的弱點是演講者低頭

讀稿，眼睛始終盯著稿紙，限制了演講者與聽眾的感情溝通。

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背誦式演講也叫脫稿演講，要求演講者事先寫好稿子，并且反

復練習，背熟后脫稿向聽眾演講。它是我國演講競賽中運用最廣泛的

一種方式。其好處是，演講者事先能夠在演講稿上精雕細琢，然后仔

細練講，反復背誦，默記于心，有了肯定的把握才上臺演講。這種方

式比較適合于初學者。這種方式的弱點是，因為演講者事先在口頭語

言和態勢語言的表達方面作了具體周密的打算，裝飾太多，正式演講

時往往有表演的痕跡，甚至使人感到嘩眾取龐，矯揉造作。

提綱式演講它不要求演講者一字一句寫成完整的演講稿，只要

把演講的層次結構按提綱形式寫下來，然后就借助提綱進行演講。它

的特點是能避開讀稿式演講和背誦式演講共同的毛病——與聽眾感

情溝通太少；演講者是依據幾條原則性的提綱，當即發揮，闡述論題，

他可以依據聽眾反應等臨場狀況來調整演講內容，真實感強。此外，

提綱式演講也保持了讀稿式演講和背誦式演講的優點——對所演講

的內容可以事先有所打算?？梢杂锌隙ǖ臅r間收集材料，考慮演講要

點和論證方法，但不必寫出全文，而是實行提綱挈領的方法，把整個

演講的結構層次，主要例證用簡練的句子排列出來，以便演講時靠它

來開啟思路。

即興式演講指演講前沒有充分打算而臨時組織語言的演講，有

主動和被動兩種。所謂主動是指沒有外力的推動和督促而發表的，演

講者一般是會議的主持人。如主持演講會，要介紹會議內容、宗旨、

介紹演講者；如主持歡迎會、歡送會、茶話會、喜慶宴等，要做開場

白和一些即興講話。所謂被動是指演講者本未準備演講，但在外力（如

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主持人的敦請）推動下，不得已臨時發表演講。

辯論式演講指就某個問題或某種狀況進行論辯、比較，以斷定

其是非曲直的演講。常用于政治界、學術界、外交界和一些演講競賽。

如1986年“全國十城市青少年演講邀請賽”上，除命題演講和即興演

講外，還設了辯論演講賽。

政治演講內容涉及政論國事的演講，包括競選演講、就職演講、

會爭論辯、集會演講、外交演講等。

競選演講政治演講的一種。演講者向公眾闡明自己的政治主見

和實施方案，或同競爭對手綻開辯論，以贏得公牛奶養胃還是傷胃 眾的擁護，從而獲得

某種領導職位而作的演畫報圖片 講。在西方國家被普遍運用，它是競選議員和

政府首腦的一種手段。

就職演講也叫施政演說，政治演講的一種。是新當選或連任的

政府首腦、地方長官或部門領導就怎樣處理國內外、地方和部門事務

發表的演說。

會爭論辯政治演講的一種。指在國家或地方內部會議上探討重

大決策或在聯合國及其他國際性會議上就有關政治問題表明個人（或

代表政黨、政府）的觀點和立場。

集會演講政治演講的一種。通常是在政治性集會上發表的演講，

如1939年5月4日毛澤東在延安青年群眾實行的“五四”運動二十周

年紀念會上的演講《青年運動的方向》。

教化演講演講者向聽眾傳授文化科學學問的演講。例如學問講

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座、學術報告等。

宗教演講宗教神職人員在教堂宣揚宗教教義或進行其他宗教活

動時作的講演。例如神甫、牧師等面對教徒們所作的訓禱等。

事跡演講指以先進人物的先進事跡為主要內容的演講。這些事

跡本身必需是體現志向的社會精神生活的美的事物；其次應具有典型

性，對聽眾對社會有普遍意義；再次，演講者對所演講的事跡要有切

身的感受和深刻的理解并有自己的體會。同時，對事跡還要有恰當的

取舍和逼真、生動、感人的表達。它包括以下幾種形式：①陳述型。

就是客觀地向聽眾陳述自己的事跡，不做自我評價，也很少發表爭論，

談點體會也是陳述事跡本身的內容。如老山前線英模匯報演講等。②

體會型。指也講事跡但以講體會為主的事跡演講，其體會離不開事跡，

是就事跡闡發的與事跡有關的體會，如曲嘯的《心底無私天地寬》。

③宣講型。指講別人或群體的事跡的演講，如蔡朝東的《理解萬歲》。

經濟演講政府或部門財經管理人員及企業家作的關于經濟問題

的演講。例如商業廣告演講、投標介紹演講等。

軍事演講戰備訓練和斗爭中，將軍向士兵（或者黨和軍隊高級

領導人向和廣闊民眾）進行宣揚鼓動和闡述戰略戰術問題所作的

講演。如毛澤東1938年5月26日至6月3日在延安抗日斗爭探討

會上的講演《論長久戰》。

消遣性演講在慶祝和紀念活動中，演講者為了讓聽眾能夠心情

開心所作的幽默風趣的演講。

傳授性演講演講者只是把自己所駕馭的學問傳授給別人，或把

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某些消息傳播給聽眾，而一般不與聽眾發生什么爭論的演講。

勸服性演講演講者要使聽眾明辨事理、聽從自己觀點的演講。

例如總統競選演講等。

鼓動性演講用熱忱的語言把聽眾的心情鼓動起來，使之向著既

定的目標奮斗的演講。在“五四”運動中，革命青年的演講大部分都帶

有鼓動的性質，他們的目的是要激勵民眾行動起來反帝救國。

憑吊性演講在葬禮上或者在紀念某人逝世周年的大會上所作的

演講。也叫葬禮演說。形成于古希臘，據《伯羅奔尼撒斗爭史》記載，

雅典人很早就有了在實行葬禮時發表演說的習俗，主要用于憑吊在斗

爭中陣亡的將士，每年實行一次，現存最早最聞名的古希臘憑吊演說

辭，要天空的英語 算伯里克利（約公元前495-前429）在伯羅奔尼撒斗爭第一年

后公葬陣亡將士的演說。這種演說后來傳到古羅馬，再由古羅馬傳遍

歐洲及全世界，其好用范圍也漸漸擴大。

游說性演講沒有固定場所的演講。例如我國春秋戰國時期，孔

子、孟子、蘇秦、張儀等周游列國的演講。再如1983年，上海市總

工會和團市委聯合組織的“振興中華演講團”在全國各地進行的巡回

演講。

街頭演講在街頭巷尾等露天場所進行的演講。在我國近、現代

史上，很多大中學生曾到民眾中搞普及教化，大都采納這種演講形式，

例如北京高校平民教化演講團的演講；在“五講四美”活孕婦能喝綠茶嗎 動中，很多大

中城市的青年也采納過這一演講形式。

宮廷演講指古代臣下在宮廷向國君或首領獻計獻策（奏對諷諫）

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的言語行為。例如“鄒忌諷齊王納諫”等。

法庭演講訴訟者或被訴訟者及律師等司法人員在法庭上作的演

講。一般分為訴訟演講和辯護演講兩種。

訴訟演講訴訟者本人或公訴人在法庭上對被告的指控和申訴。

辯護演講被訴訟者（被告）為了證明自己無罪或輕罪（或辯護

律師為了證明被告無罪或輕罪）而同訴訟人（原告）或公訴人進行的

辯論演講。它可分為被告本人的辯護演講和律師（或辯護人）的辯護

演說兩種。被告在法庭上發表的辯護演說叫干脆辯護演說。在法庭以

外的場合發表的叫間接辯護演說，但它起不到自辯的作用。辯護演說

還可從性質上分為兩類：一類是純粹為個人或某一案件進行辯護的演

說；一類在表面上看來是為個人，事實上卻是為了某項事業或某一階

級、政黨或團體發表的演說，這種演說不只是單純地用于無罪或輕罪

的自辯，因而在力度、情感、氣概諸方面更為劇烈宏大，也更能打好

聽眾的心；蘇格拉底的自辯、巴黎夢見別人吃飯 公社女戰士路易斯米歇爾在凡夫

賽法庭的辯護演說、季米特洛夫在萊比錫法庭上的答辯等是這類演說

的典范。

廣播演講和電視演講這是由于現代無線電技術的迅猛發展而產

生的一種新型的演講，演講者可以在廣播電臺或電視臺，對成千上萬

看不見的群眾發表演講。如在其次次世界大戰期間，斯大林就曾發表

過聞名的《廣播演講》。

專題演講專就某一問題或主題發表見解、體會的演講。如1984

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年7月在吉林實行的以“黨在我們心中”為主題的“江城之夏”演講邀請

賽上的演講。

學術演講是以研討學術問題為中心的演講。如邵守義的《領導

干部的口才》、《演講與演講術》等。

禮節演講指在交際場所發表的旨在表示贊美、感謝、祝福或者

讓人感到好玩的禮節性演講。如在歡迎或歡送會上的演講，在聯歡會、

宴會上祝福性的演講等。