防溺水觀后感

《防溺水》觀后感15篇

《防溺水》觀后感1

今天我觀看了防溺水教育視頻，看到與我年齡差不多的同學(xué)溺水

身亡，父母失聲痛哭，悲痛欲絕。這視頻深深的震撼了我，我們正是

花一樣的年紀(jì)，是社會(huì)的未來(lái)，家庭的希望，父母辛辛苦苦養(yǎng)大我們

十分不容易。

現(xiàn)在正值暑假，我們更應(yīng)該加強(qiáng)防范，遠(yuǎn)離水邊，警惕溺水。首

先我們應(yīng)該杜絕在河流、水庫(kù)、湖泊、池塘游泳，也不能在水邊玩耍、

洗手，因?yàn)樗呉话汩L(zhǎng)滿青苔，一不小心就會(huì)滑落水中，發(fā)生悲劇。

如果要游泳的話就要在正規(guī)的游泳館，在父母、管理員的看護(hù)下游泳。

我們?cè)谙滤盁嵘磉\(yùn)動(dòng)非常重要，因?yàn)橛斡緯r(shí)我們的動(dòng)作幅度

大，所以我們熱身時(shí)要從小幅度到大幅度。這時(shí)我們不要急于下水，

而是先用手澆一點(diǎn)兒水，拍在身上，使身體適應(yīng)水溫。

如果發(fā)現(xiàn)有人落水，第一時(shí)間應(yīng)該拋給他身邊可用的東西，如：

繩子或者木板、游泳圈、救生衣等浮力大的物品，并立即大聲呼救讓

會(huì)游泳的成年人來(lái)救人，千萬(wàn)要注意不能讓未成年人來(lái)施救，因?yàn)槲?/p>

成年人的體能沒(méi)有那么好。更不能讓同學(xué)們手拉手去救，因?yàn)槿嗽谒?/p>

亡面前會(huì)抓住一切活命的.機(jī)會(huì)，溺水者只要抓住施救者就會(huì)死死的

抱緊他，使施救者無(wú)法動(dòng)彈，所以手拉手救人就是讓更多人落水。

如果自己落水了就要屏住呼吸，蹬掉鞋子，然后手腳不亂動(dòng)，盡

量讓臉部浮出水面，用嘴吸氣，用鼻子呼氣，一邊呼吸一邊呼救。

我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，保護(hù)好

自己，保護(hù)好身邊的人，早日成為祖國(guó)的棟梁。

現(xiàn)在你知道了防溺水知識(shí)就可以保護(hù)自己啦！安全第一，珍愛(ài)生

命，預(yù)防溺水，從我做起。

《防溺水》觀后感2

游泳，是廣大青少年喜好的體育訓(xùn)練項(xiàng)目之一。然而，不做好預(yù)

備、缺少安全防范意識(shí)，碰到意料之外時(shí)慌張、不可以沉著自救，極

易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，需

要做到以下幾個(gè)方面：

1、不要一個(gè)人一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比

較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

選擇好的游泳場(chǎng)合，對(duì)場(chǎng)合的'環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是不是是

衛(wèi)生，水下是不是是平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀

況要知道了解。

2、需要要有組織并在老師或熟習(xí)水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。

以便相互照顧。倘若集體組織外出游泳，下水前后都要盤(pán)點(diǎn)人數(shù)、

并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要了解我們的身體健康狀況，平常四肢就隨便抽筋者不適合

參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

要做好下水前的預(yù)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水

處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將

假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對(duì)我們的水性要有自知之明，下水后不可以逞能，不要冒然

跳水和潛泳，更不可以相互打鬧，以免喝水和溺水。

不要在急流和旋渦處游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中倘若突然感覺(jué)身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、

氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要惶恐，可用力蹬腿

或做跳躍動(dòng)作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼喚同伴救助。

7、在游泳中碰到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救火燒眉毛，心肺復(fù)蘇最

為要緊。

將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等

雜物，維持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻梗塞呼吸道;將溺水

者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，

做走動(dòng)或跳動(dòng)倒水動(dòng)作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的重要，應(yīng)立即

進(jìn)行人工呼吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方法，在急救的同

時(shí)應(yīng)飛速送往醫(yī)院救治。

《防溺水》觀后感3

“生命”——一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)，“安全”——一個(gè)被人們老

調(diào)重的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活。如果鮮2英文 活的生命不慎

或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那

么會(huì)給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦，給社會(huì)帶來(lái)多大的.損失。“人

最寶貴的是生命，生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，所以我們青少年要

珍愛(ài)自己的生命，而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出

迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱的季節(jié)，暑假即將來(lái)臨，我們中小學(xué)生溺

水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水。

剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重和。

首先，關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”：

①未經(jīng)家長(zhǎng)老師的同意不去。

②沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去。

③深水的地方不去。

④不熟悉的江溪池塘不去。

在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腳或做

跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼救同伴救助。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍痪戎?/p>

抓住將十分危險(xiǎn)，在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體

力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。我們可以大聲呼叫引

來(lái)大人的注意進(jìn)行救助。

生命的全部意義在于無(wú)窮探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索

里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。人的生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握

在你的手里，我們要學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好

習(xí)慣。

《防溺水》觀短詩(shī)五首 后感4

同學(xué)們，生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而

復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失

去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。說(shuō)到這，我又想起了

老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要!可是，每

當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意

就可能造成溺水事故發(fā)生。

每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們

的熟慮：1。跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游

到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生，暑

期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚(yú)，結(jié)果淹死在河

里，無(wú)一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的

背后，更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。還有最近的一串消息：在某一

地有10多個(gè)小學(xué)生在河里游泳，但不幸的.是，他們都溺水死亡了。

其實(shí)，防溺水家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒(méi)有

想象中那么容易。

首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就

是了解一些防溺水知識(shí)，“防患于未然”，雖說(shuō)它是書(shū)面的，但它卻

能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好

的祝愿是平安;最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓。讓我們

共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。

同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧!它能讓你受益一生。同時(shí)，也

讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生。

《防溺水》觀后感5

什么是幸福的家庭，無(wú)非是完整無(wú)缺的溫馨的家庭，然而一個(gè)幸

福美滿的家庭卻被無(wú)情的河水毀于一旦。

?陽(yáng)光明媚的天氣，顯得有些悶熱，這么好的天氣，人們心中只

是對(duì)幸福美滿的家庭充滿憧憬，但想不到的是，美麗的想像畫(huà)面后竟

隱藏著一件悲痛欲絕的事——本完整無(wú)缺的家庭被無(wú)情的河水摧毀

了、淹沒(méi)了、吞并了。

?看吧，他們一家人的生活多么溫馨，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在一起，互相

關(guān)愛(ài)。卻在夏天的時(shí)候，改變了他們一家人的`生活，改變了他們一

家人的命運(yùn)，改變了他們一家人的希望……?夏天的天氣是炎熱的，

人們都喜歡去一個(gè)既省錢又舒服的地方游泳——江河。今天的江河看

上去與平時(shí)似乎有所不同，原來(lái)是旁邊多了一個(gè)可愛(ài)的小男孩，這個(gè)

小家伙看上去應(yīng)該

有七八歲吧，那么小的一個(gè)小孩竟然敢獨(dú)自一人來(lái)江邊游泳，人

們都在猜想他應(yīng)該是家中的小寶貝吧!?人們正當(dāng)想得高興的時(shí)候，忽

然一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了。水面上出現(xiàn)了一個(gè)極大的漩渦，快把

小男孩淹沒(méi)了，人們都想上去營(yíng)救他，但是水流太急了，無(wú)法靠近他。

人們心里都希望他能憑自己的堅(jiān)持游上來(lái)，能平安無(wú)事，但人們的希

望都被急流沖破了，把一個(gè)生命徹底毀滅了，把一家人的幸福生活打

碎了。

?難道他真的要沉下去了嗎?是的，江流是無(wú)情的，它把一個(gè)新的

將來(lái)親手?jǐn)嗨土耍@是殘忍的現(xiàn)實(shí)。

?我們身邊經(jīng)常都有這種溺水的消息，火紅的生命就這樣被那江

河吞噬了，我們作為旁觀者我們都為他們悲傷、心痛。

?為了使社會(huì)減少悲傷之痛，增加快樂(lè)，希望各位同學(xué)能引以為

鑒，不要?jiǎng)e人再為你哭泣，家人為你而悲痛，朋友為你而嘆惜。“寧

欺山，莫欺水”，希望各位同學(xué)把它永記心中，時(shí)刻提醒自己，珍愛(ài)

生命，預(yù)防溺水，江河已經(jīng)淹沒(méi)了太多的人才了，不要再讓江河增加

更多的罪惡吧!?

《防溺水》觀后感6

星期六上午8時(shí)40分，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)雞子的做法 收看了廣東電視臺(tái)公共頻

道播出的《中小學(xué)生安全知識(shí)教育講座》，受益匪淺。這個(gè)節(jié)目緊緊

圍繞“安全”問(wèn)題，主要講了地震、溺水、交通、火災(zāi)等事故發(fā)生時(shí)

我們應(yīng)當(dāng)怎樣采取行之有效的防范措施。其中，關(guān)于防火方面的知識(shí)

講座令我印象最深。

俗話說(shuō):“水火無(wú)情。”如果不小心，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的`火花也有可

能釀成一場(chǎng)火災(zāi)。星星之火，可以燎原，也可以毀滅一切。專家對(duì)如

何預(yù)防火災(zāi)、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何安全逃離、怎樣采取有效的應(yīng)急措施

等知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，還用簡(jiǎn)明易懂的圖畫(huà)教我們操作。節(jié)目中，

活生生的案例讓我們觸目驚心:上海某地高樓著火，造成大量人員死

傷;浙江一個(gè)價(jià)值千萬(wàn)元的倉(cāng)庫(kù)因一把火化為烏有……可見(jiàn)，火災(zāi)是

一件多么可怕的事!

看著一件件慘不忍睹的案例，我不禁深思:為什么慘案屢屢發(fā)生?

是什么原因使人們?nèi)绱溯p視生命?那是因?yàn)樵S多人缺乏最起碼的安全

知識(shí)，安全意識(shí)極其淡薄!所以我們必須加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳教育，做

到“人人懂安全，事事講安全。”上星期五，我們學(xué)校又進(jìn)行了一次

“火災(zāi)安全緊急疏散演練”，同學(xué)們都能緊張、有序、安全地進(jìn)行練

習(xí)，這是一次很有意義的、很具體、很實(shí)在的安全知識(shí)指導(dǎo)活動(dòng)，我

們都確確實(shí)實(shí)地提高了安全意識(shí)和應(yīng)急能力。

常言道:“安全兩字大于天，小心駛得萬(wàn)年船”。只要我們時(shí)時(shí)

處處都有安全意識(shí)和自我保護(hù)的技能，積極防患于未然，就能避免許

多事故發(fā)生，使我們遠(yuǎn)離痛苦和災(zāi)難，真正平安、健康、快樂(lè)地生活、

成長(zhǎng)，讓世界變得更加美好。

《防溺水》觀后感7

今天我看了一部短篇影片，講述的是遇到溺水現(xiàn)象所采取的一系

列措施。

游泳是一項(xiàng)很好的技能運(yùn)動(dòng)，但與此同時(shí)也是具有危險(xiǎn)的一門(mén)運(yùn)

動(dòng)，一不小心就會(huì)溺水身亡。俗話說(shuō)得好：水火無(wú)情。

一、作為小學(xué)生的我們應(yīng)該增加安全防范意識(shí)，目前已知小學(xué)生

溺水身亡的人數(shù)已達(dá)60%左右。隨著人口的增加，溺水現(xiàn)象也逐浙上

升!在沒(méi)有大人的監(jiān)護(hù)下，不要隨意下水游泳，因?yàn)闀?huì)在游泳過(guò)程中

遇到什么困難我們也不太清楚。6月25日，情人節(jié)句子浪漫語(yǔ)錄 湖南某村6名小孩在沒(méi)

有監(jiān)護(hù)人的情況下，下水游泳，一名小女孩不幸淹死!

二：不要到偏僻又不知水情的河里游泳。8月，一名兒童因被水

草纏住而溺水身亡。在這些偏僻之地的水下大多有水草、垃圾等……

這些都會(huì)給我們帶來(lái)不便，甚至造成溺水的現(xiàn)象。如果遇到水草纏住

腳時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)保持鎮(zhèn)定，脫下衣物，擺脫物體，平仰水面用手解開(kāi)

水草。河中經(jīng)常會(huì)發(fā)生漩渦的`情況，遇到這樣的現(xiàn)象，我們十的成語(yǔ) 應(yīng)該沿

著漩渦游。

三：不做熱身不下水。四季人的體溫比水都要高，如果不做熱身

很容易導(dǎo)致抽筋，不慎抽筋的話不要著急，保持鎮(zhèn)定，吸氣探進(jìn)水當(dāng)

中，用手將腳趾向上來(lái)回彎曲，手指抽筋我們應(yīng)用腳打水掐抽筋的手

指，夾回彎曲。

四：游泳時(shí)不要逞強(qiáng)。8月18日，一名男同學(xué)在游泳比賽中因

體力不支而溺水身亡。在游泳中許多同學(xué)總愛(ài)逞強(qiáng)，明知自己體力不

支，還裝厲害，這是一種錯(cuò)誤的表現(xiàn)。當(dāng)我們體力不支時(shí)，不要逞強(qiáng)，

應(yīng)恢復(fù)體力，在游泳過(guò)程中，如果體力不支，我們應(yīng)選擇仰泳。

五：見(jiàn)到有人落水而自己又不會(huì)游泳時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)找來(lái)大人，幫

助救上人之后因當(dāng)采取人工呼吸等救助措施，并撥打120求助，采取

一系列補(bǔ)救措施。

溺水現(xiàn)象要防范，安全二字記心中!

《防溺水》觀后感8

有人說(shuō)，生命是寶藏;有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命如花。

世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地

凋謝了。

在暑假，很多孩子都喜歡去游泳，可是缺少安全防范意識(shí)，不少

兒童因此喪失了生命。據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天有近150名兒童因意外

傷害而失去生命。夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去

江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走

了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受

著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個(gè)恐怖的

字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無(wú)濟(jì)于事。

在這我想提醒各位：

一、從我做起，樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，

不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng);

二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、

玩耍;

三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游

泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。

四、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的`水域玩耍和游泳;不在設(shè)有

“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公

園尤其是靠河處逗留玩耍;

五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，

同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

水是生命之源。它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬(wàn)物;但也有剛

烈的一面，有時(shí)竟然吞噬了人的生命。

珍愛(ài)生命，作為我們中小學(xué)生，不到深水的地方去，不在水中游

玩太久學(xué)會(huì)一些基本的游泳技術(shù)和溺水后的自救措施。作為各級(jí)地方

政府，應(yīng)加強(qiáng)勘察，對(duì)危險(xiǎn)河段要采取防患措施，絕不能容忍一些開(kāi)

發(fā)商，只管挖沙石掙錢，卻不顧他人安危的做法。在這里，我要提醒

那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，所以我們應(yīng)該珍

惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)!

《防溺水》觀后感9

今天我觀看了防溺水視頻后，那一件件溺水事件在我腦海中回

蕩，心情久久不能平靜，很快夏天來(lái)臨，天氣越來(lái)越熱，暑期也即將

來(lái)臨。在炎熱的夏季游泳是廣大青少年喜愛(ài)的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，

不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，

極易發(fā)生溺水傷亡事故，據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天有近150名兒童因意

外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因

意外傷害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游

泳、嬉戲，江河、溪流、水坑、水庫(kù)、游泳池這些地方都可能發(fā)生溺

水現(xiàn)象，如果游泳前多一分防范意識(shí)和自救知識(shí),就可以帶給我們歡

笑。

我們要樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類

危險(xiǎn)的校外活動(dòng);不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地帶嬉戲、

玩耍;一定要在有家人陪伴的前提下到安全的、正規(guī)的.游泳池游泳，

并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生;不到無(wú)安全設(shè)施、

無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”

等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。

我們發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救并報(bào)

警，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

自己溺水時(shí)，若不會(huì)游泳，應(yīng)頭頂向后，口鼻向上露出水面，將自身

的重物拋棄，但不能脫掉衣服，因?yàn)橐路僧a(chǎn)生一定的浮力。

生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也

不像離離原上草周而復(fù)始失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還

要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防

溺水。

《防溺水》觀后感10

今天，老師帶領(lǐng)我們觀看關(guān)于安全的教育片，我們看得深有感觸。

我知道了許多關(guān)于安全的小常識(shí)，也明白了生命可貴，我們應(yīng)當(dāng)好好

呵護(hù)。我們先觀看關(guān)于怎樣防止溺水的知識(shí)片段，讓我受益匪淺；溺

水現(xiàn)象的.產(chǎn)生大多數(shù)是有兩種情況造成的；

1、青少年不知水的深淺，直接跑去水庫(kù)或湖邊游泳，沒(méi)有看到

水下的水草或陡坡，被滑倒或被纏住，導(dǎo)致溺水；

2、青少年不知道水的溫度，潛入水中接觸冷水導(dǎo)致抽搐，從而

溺水。

因?yàn)槟缢笥猩ｋU(xiǎn)，所以我們千萬(wàn)不能去水庫(kù)或湖邊地方游

泳。這樣是非常危險(xiǎn)的。我還看到了一個(gè)鏡頭：一個(gè)男孩子經(jīng)過(guò)朋友

慫恿準(zhǔn)備下水游泳，他沒(méi)有仔細(xì)觀察就下去了，一開(kāi)始還游得挺成功，

可到后來(lái)，他到湖中心游泳，沒(méi)想到河中心水下有水草，他被水草纏

住，很快沉入水中，他在水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真

是拿生命開(kāi)玩笑！

看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕！幸好他的朋友用

好方法救了他，要不然他就會(huì)淹死的。“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水。”這

一句話到處可見(jiàn)，可又有哪個(gè)人把這句話牢牢記在心中。生命只有一

次，生命是珍貴的，更是脆弱的！如果我們不好好愛(ài)惜，那就是浪費(fèi)

生命。

世界上有很多人因?yàn)橛斡灸缢麄冊(cè)谝ビ斡镜臅r(shí)候怎么不想

想，這樣的區(qū)域游泳安全嗎？不要只顧著一時(shí)的痛快而忘乎所以，在

炎熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕！

同學(xué)們，珍愛(ài)生命吧！它對(duì)于每個(gè)人只有一次，不要在危險(xiǎn)的地

方游泳，隨時(shí)你都可能失去寶貴的生命，安全小常識(shí)一定要牢記，這

樣，我們每天才會(huì)過(guò)著安全、幸福、安康的生活！

《防溺水》觀后感11

炎熱的夏日，面對(duì)失火熱的烈日，到河邊、池塘里痛快地“鬧”

一場(chǎng)不免是一件讓人暢快的事。但不止會(huì)發(fā)生一些讓人痛傷的事件。

“學(xué)生不能一個(gè)人或與同學(xué)結(jié)伴去歐江或池溪里游泳”。這句話

在學(xué)習(xí)時(shí)段，可能會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)兒用途，但在節(jié)假日里，哪個(gè)有能止得

住呢?烈日無(wú)情地炙烤著大地，大地萬(wàn)物都好像被烤焦了，這種日子，

在我身邊就發(fā)生了一場(chǎng)溺事件：

那年暑假，一對(duì)母子到大家泗洲來(lái)，應(yīng)該是來(lái)探香的.吧。媽媽

顯上去好是哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔;兒子

是一個(gè)七八歲的青春少年，聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)是個(gè)頂尖兒，可棒拉!也聽(tīng)說(shuō)那

個(gè)小伙子從來(lái)沒(méi)去外面游過(guò)泳，更不是玩太多的游戲，純屬是一個(gè)書(shū)

迷，。他們來(lái)的第二天傍晚，忽然一個(gè)惡耗傳來(lái)：“那個(gè)小伙子溺水

死亡。”媽媽差點(diǎn)暈去，急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。

大家看到那個(gè)小伙子全身赤露，躺在岸邊，他經(jīng)營(yíng)去世了，而且

面像好恐怖，雙眼暴瞪著，嘴唇是紫色的，臉色十分蒼白。過(guò)了一會(huì)，

醫(yī)務(wù)職員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)務(wù)職員給死者做了最后的急救期

望，當(dāng)大夫雙手按著死者的胸中間，一按一按地拯救時(shí)，死者口里盡

吐出了白沫，比先前愈發(fā)看上去更恐怖了。當(dāng)醫(yī)務(wù)職員宣告已經(jīng)死亡

時(shí)，那個(gè)可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上，還不斷地抱怨老天，

說(shuō)我們的兒子一些往事，在抱怨中我獲悉死者剛剛靠上大學(xué)，喜事還

沒(méi)有過(guò)，喪事就已到臨頭，被人也不禁為他感到悲哀。

同學(xué)們，人的生命只有一次，請(qǐng)珍惜我們的生命，把生活的每一

分做到盡責(zé)，不要音問(wèn)一時(shí)過(guò)錯(cuò)而白白送了一天五色的存活機(jī)會(huì)。

做好安全防護(hù)，防溺，防搞活，其實(shí)非常簡(jiǎn)單相信吧!

《防溺水》觀后感12

同學(xué)們，生命是寶貴的，每一個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失

而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。哪個(gè)失去了生命，不止是自己

失去了所有，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。說(shuō)到這，我又想起

了老師的叮嚀，爸爸媽媽的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水非常重要！

可是，每當(dāng)夏天到來(lái)時(shí)，總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一

下不注意就可能導(dǎo)致溺水事故發(fā)生。

每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了大家

的熟慮：1。跟爺爺剛掌握游泳的孩子，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游

到河中心，因體力不支而活活淹死；兩名小學(xué)1、小學(xué)二年級(jí)的煩惱圖片 學(xué)生，

暑期到姥姥家度假，暗地里瞞著姥爺、姥姥去河里摸魚(yú)，結(jié)果淹死在

河里，無(wú)一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以讓人深省，而這部分死

亡的背后，更多的是對(duì)防溺水常識(shí)的缺少。還有近期的一串消息：在

某一地有10多個(gè)小學(xué)生在河里游泳，但不幸的是，他們都溺水死亡

了。其實(shí)，防溺水家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，可真的`做到防溺水

并沒(méi)想象中那樣容易。

第一，白血球低是怎么引起的 掌握游泳是勢(shì)必的，它能在重要時(shí)刻救你：而更要緊的就

是孕婦可以吃荸薺嗎 知道一些防溺水常識(shí)，“防患于未然”，雖說(shuō)它是書(shū)面的，但它卻

可以在最危急的時(shí)候給你最了解的判斷。最真誠(chéng)的友誼是期盼，最好

的祝愿是平安；最殷切的牽掛是爸爸媽媽，最好看的好的時(shí)刻是團(tuán)圓。

讓大家一同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。

同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)防溺水常識(shí)吧！它能叫你受益一生。同時(shí)，也

讓大家用健康的童年來(lái)奠基美好的生活。

《防溺水》觀后感13

炎熱的夏季即將來(lái)臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件

有趣的活動(dòng)，但其存在的安全隱患卻是最令人擔(dān)憂的。為保障孩子的

生命安全，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開(kāi)展了“防溺水”安全教

育活動(dòng)。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀

地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或田間

水溝玩水、嬉戲，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事

故時(shí)及時(shí)向附近的`大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通

過(guò)講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識(shí)，深化防溺

水安全教育，使孩子掌握自防自救知識(shí)，提高自防48個(gè)英語(yǔ)音標(biāo) 自救能力。

本班級(jí)很多小朋友放假都會(huì)回鄉(xiāng)下老家，鄉(xiāng)下很多的小河和小池

塘，所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要，特別是大班的小朋友行動(dòng)力很

強(qiáng)，而且膽子大，對(duì)自己的能力有時(shí)會(huì)有錯(cuò)誤估計(jì)。在課堂上，我們

在討論真實(shí)事例的過(guò)程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴(yán)重性，但

是對(duì)溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己

曾經(jīng)有過(guò)在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)歷，但是卻從不了解其危險(xiǎn)

性，只當(dāng)做一件很有意思的事情來(lái)看待。而且這跟家庭教育關(guān)系比較

大，很多家長(zhǎng)注重這方面安全教育的孩子也會(huì)知道去小河池塘游泳有

危險(xiǎn)，如果要游泳要去正規(guī)的游泳館，并在大人的陪同下帶上安全防

護(hù)設(shè)備。

通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分的幼兒都基本了解游泳需要注意的地

方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的安全事項(xiàng)。但

是安全教育需要家園共育，還是需要家長(zhǎng)的協(xié)助。

《防溺水》觀后感14

“生命”——一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)，“安全”——一個(gè)被人們老

調(diào)重的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活。如果鮮活的生命不慎

或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那

么會(huì)給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦，給社會(huì)帶來(lái)多大的損失。“人最

寶貴的是生命，生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，所以我們青少年要珍

愛(ài)自己的生命，而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷

人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱的季節(jié)，暑假即將來(lái)臨，我們中小學(xué)生溺

水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水......

剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重和。

首先，關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”：①未經(jīng)家長(zhǎng)老師的同

意不去。②沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去。③深水的'地方不去。④

不熟悉的江溪池塘不去。在游泳中，若

小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腳或做跳躍動(dòng)作，或

用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼救同伴救助。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍痪戎?/p>

抓住將十分危險(xiǎn)，在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體

力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。我們可以大聲呼叫引

來(lái)大人的注意進(jìn)行救助。

生命的全部意義在于無(wú)窮探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索

里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。人的生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握

在你的手里，我們要學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好

習(xí)慣。

《防溺水》觀后感15

今天，老師帶領(lǐng)我們觀看了防溺水安全教育片，我們看得津津有

味。我知道了許多關(guān)于防溺水安全的小常識(shí)，也明白了生命的可貴，

我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜生命。

我們先觀看了關(guān)于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個(gè)片段寫(xiě)的

是一個(gè)男孩子準(zhǔn)備下水游泳，他的朋友奉勸他別下去，可他根本聽(tīng)不

進(jìn)去，還自信滿滿地說(shuō)自己會(huì)游泳。于是他就下去了，他一開(kāi)始還游

得挺成功，可到后來(lái)，他到湖中心游泳，沒(méi)想到湖中心水很深，他快

沉入水中，他在水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿自己

的生命開(kāi)玩笑!

看到這一刻，我真為他捏了一把汗，好可怕！幸好他的朋友用正

確地方式救了他，要不然他就會(huì)被水淹死了。我一聽(tīng)到“珍惜生命，

謹(jǐn)防溺水”這幾個(gè)字眼，我立刻就加深了對(duì)防溺水安全的'緊惕性。

我觀看了這個(gè)防溺水的安全教育片后，我知道了生命只有一次，

如果你白白地糟蹋它了，就再也挽救不回了。這也是我明白了生命是

金錢買不到的，讓我們也一起珍惜生命！讓我用有限的生命綻放出無(wú)

限的價(jià)值！

觀看防溺水安全教育視頻的觀后感15

水，是自然的精靈，可也是把人們卷入死亡的惡魔，給人類帶來(lái)

了許許多多的溺水事故，是現(xiàn)在人類最為苦惱的事件。

今天，我和媽媽就觀看了“安全視界”欄目，防溺水篇。很有感

觸。

經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)的小學(xué)生在死亡事件中有64%的小學(xué)生都喪生于

溺水事件，大部分溺水者都喪生于幾條不知名的水域。

通過(guò)這個(gè)動(dòng)畫(huà)片，我覺(jué)得溺水事件非常恐怖，它讓無(wú)數(shù)個(gè)小生命

喪生于水底，還讓無(wú)數(shù)的溺水傷亡者的家人悲痛欲絕。可為什么會(huì)有

這么多的溺水事件呢?讓我們來(lái)分析分析吧!

1、因?yàn)橛性S多農(nóng)家孩子因父母不在家，私自約上同學(xué)去游泳

2、白糖發(fā)糕 有時(shí)私自到一條不知名的小河里去游泳

3、都沒(méi)有到正規(guī)的游泳池里游泳……

以上這些不良行為，同學(xué)們一定不能去做哦!有見(jiàn)到一定要阻止。

現(xiàn)在我向大家呼吁，甚至向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁：珍愛(ài)生命，防止溺水!