欲揚(yáng)先抑作文

欲揚(yáng)先抑寫物的作文600字

【篇一：欲揚(yáng)先抑寫物的作文600字】

一張枯瘦的臉上架著一副厚厚的“啤酒瓶底”，黑黑的面龐，長(zhǎng)滿了

“青春美麗”痘，構(gòu)成了毫無(wú)氣質(zhì)的他。他看上去有二十多歲，教我

們語(yǔ)文。

他一走上講臺(tái)，放下書(shū)，便對(duì)我們說(shuō)：“我姓吳，名帥，擔(dān)任咱們五

年級(jí)一班的班主任——”“主”字拉得特別長(zhǎng)，他發(fā)現(xiàn)了我們捂著嘴在

偷偷地笑。長(zhǎng)得如此“困難”還帥呢，我這樣想著，等他把最后一個(gè)

字說(shuō)完，我們的笑聲像開(kāi)了閘一樣?！皡菐?，無(wú)帥也，名副其實(shí)嘛！”

瞧，倒挺會(huì)為自己打圓場(chǎng)，“我希望大家和我交朋友，今后能天天這

樣快樂(lè)?！焙伲妥旎嗟?，但不知為什么，我開(kāi)始喜歡上了這位老

師。

和吳老師在一起一點(diǎn)也不緊張。他有時(shí)做事能順著我們的性子，挺

現(xiàn)代派的。有一次，我們正上課，突然，一只淘氣的小麻雀飛進(jìn)了

我們的教室，在屋子里盤旋，把房頂?shù)膲m土都碰撞下來(lái)了。“快看，

麻雀！”“噓，乖乖……”一開(kāi)始大家還竊竊私語(yǔ)，不一會(huì)兒，教室里

便炸開(kāi)了鍋?！鞍察o，安靜！”老師用板擦敲桌子像打鼓，可仍無(wú)濟(jì)

于事，看來(lái)，課是上不成了。“同學(xué)們，下面我們暫停上課，讓我們

一起趕走小麻雀，好不好？”吳老師大聲說(shuō)。同學(xué)們立即歡呼起來(lái)：

“帥老師萬(wàn)歲——”咦，“無(wú)”字怎么去掉了？大家自然明白，以前的

老師是絕對(duì)不允許我們這樣做的。

同學(xué)們使出各自的招數(shù)，有的站起來(lái)喊叫著，有的揮舞尺子驅(qū)趕著。

帥老師也像個(gè)孩子似地和我們一起驅(qū)趕著小麻雀。小麻雀東飛西撞，

慌亂中終于從敞開(kāi)的窗口飛了出去。這時(shí)，帥老師竟沒(méi)有忘記他的

本職：“下面，大家寫一篇作文，把同學(xué)們趕小麻雀的動(dòng)作、表情、

語(yǔ)言寫出來(lái)，題目叫《趕麻雀》”唉——早知如此，不如不趕麻雀了！

從此，吳帥老師就成了我們的帥老師。教師節(jié)快到了，又該給老師寄賀卡了。上面寫些什么好呢？我想，

就這樣寫吧：“吳老師：真想再叫您一聲帥老師，真想再和您一起趕麻雀，真想再做一次您的學(xué)生

【篇二：欲揚(yáng)先抑寫物的作文600字】

父親的手，觸動(dòng)了我的心靈夜色中，我睡得正朦朧，房門被悄然打

開(kāi)，我迷糊中見(jiàn)到父親來(lái)了，泰國(guó)文化特色 他用他那雙大而溫暖的手給我蓋上了

被子，被寒意侵襲的我，頓時(shí)溫暖了。

小時(shí)候，我就喜歡父親的手，盡管那雙手，十分粗糙，以致于那雙

手摸到我的手，都感覺(jué)有點(diǎn)痛，但是我不介意，我喜歡父親的手。

上學(xué)后，父親的手是一雙安慰我的手，我被人欺負(fù)了，或是受了委

屈，父親就常常用那雙好大好溫暖的手輕撫著我毛茸茸的小腦袋，

說(shuō)著安慰我的話，我頓時(shí)笑逐顏開(kāi)了，那不正是因?yàn)槲蚁矏?ài)父親的

手嗎？

終于，時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去，成熟起來(lái)。可以不再依靠父親的手來(lái)

安慰我，而學(xué)習(xí)的繁重，已漸漸地使我開(kāi)始忘記了父親的手，忘了

那手中所蘊(yùn)含的豐富感情以及其中的無(wú)限回憶。

可當(dāng)我時(shí)常發(fā)現(xiàn)父親手上的傷痕又多了時(shí)，我又禁不住十分心痛起

來(lái)。我又想，我當(dāng)真能忘記那樣的一雙手嗎？那是我父親的手啊！

快要大考了，夜里，挑燈夜戰(zhàn)的我，好累，又好煩躁，父親為什么

偏偏又要在我身邊踱來(lái)踱去呢？我越加急躁。

父親又習(xí)慣性地伸出那手，摸摸我的頭，我終究奈不住了，猛一轉(zhuǎn)

頭，沖著父親嚷了一句：“你好煩呀！沒(méi)見(jiàn)著我忙呀？”父親先一愣，

然后笑著說(shuō)：“好，好，我走，我走就是了?！?/p>

我忘不了父親的那一笑，父親為什么笑呢？笑得我好內(nèi)疚，好自責(zé)，

因?yàn)楦赣H的笑意中，分明是無(wú)可奈何與傷心。我的心不再平靜。

其實(shí)累了的我，又何嘗不想讓父親的手來(lái)?yè)崦?，安慰呢！此時(shí)，我

的心被撼動(dòng)了，是的，我確確實(shí)實(shí)忘不了父親的那雙手，我的心靈

在呼喚著……

用欲揚(yáng)先抑的手法寫作文我有一個(gè)“冰塊臉”爸爸，為什么說(shuō)我爸爸

是冰塊臉呢，因?yàn)樗麖膩?lái)都是只有一個(gè)表情，冷冰冰的。

記得小時(shí)候，我走路都還跌跌撞撞的，爸爸就帶我去公園玩。我走

著走著，碰到一顆小石頭，我腳底下一滑，便摔了個(gè)四腳朝天。我

哭了，喊著爸爸，一直等著有一雙溫暖的手把我抱起來(lái)，可是時(shí)間

一分一秒地過(guò)去了，還是沒(méi)有一雙手來(lái)扶我，我抬起頭，爸爸在遠(yuǎn)

處冷冰冰地看著我，絲毫沒(méi)有要過(guò)來(lái)的意思。我掙扎著爬起，向爸

爸跑去，“呼!”又摔了一跤，好可憐，可是爸爸還是沒(méi)有過(guò)來(lái)。一次

接著一次，一跤著一跤，爸爸卻始終沒(méi)有過(guò)來(lái)扶我，因此，我從來(lái)

沒(méi)有感覺(jué)到父親的愛(ài)。

而現(xiàn)在，爸爸還是這么對(duì)我。

我參加了學(xué)校里的奧數(shù)班，有一次，老師給我們布置了幾道題，我

使勁想也想不出，只好求助以前數(shù)學(xué)還不錯(cuò)的爸爸，他對(duì)我平靜地

說(shuō)了3個(gè)字：“自己想。”我苦思冥想，試了好多方法，終于做出來(lái)

了?！昂?，爸爸生活中的事不管也就算了，竟然連我的學(xué)習(xí)也不管了!”

后來(lái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也提高了不少，甚至還考了一個(gè)全年段第一。

回首往事，原來(lái)還是爸爸教了我這么多：失敗是成功之母，從哪跌

倒就從哪站起來(lái)。而且，通往成功的路不止一條，如果這個(gè)辦法行

不能，可以換另一種方法，總有一種行得通，把你送往成功之路。

“冰塊臉”爸爸，現(xiàn)在明白了，是你在指點(diǎn)我怎么做人，怎么去解決

人生中的一個(gè)個(gè)困難。爸爸謝謝您!

欲揚(yáng)先抑法寫人例文春娥是我的堂妹。去年春節(jié)我跟爸爸回老家，

我第一次見(jiàn)到她。說(shuō)實(shí)話，她給我的第一印象實(shí)在不怎么樣：小眼

睛，大嘴巴，一頭又黃又稀的頭發(fā)，黑黑的皮膚，確實(shí)有點(diǎn)丑。我

打心里為她嘆息。

春娥比我小一歲，整日里里外外地忙個(gè)不停。挑水，喂雞，打掃屋

子，樣樣都做得井井有條。在我回老家的日子里，每天早晨，春娥

都為我端洗臉?biāo)?，吃飯時(shí)又為我和爸爸盛飯，還幫我鋪床，送開(kāi)水，

弄得我這個(gè)當(dāng)姐姐的真有點(diǎn)不好意思。每次我要幫她時(shí)，她總是滿

不在乎地?cái)[擺手說(shuō)：“這點(diǎn)活算什么！沒(méi)事！”春娥真是個(gè)勤快人。

一天，我正在屋子里放陳百?gòu)?qiáng)演唱會(huì)的錄音帶，正巧春娥挑著一擔(dān)

水進(jìn)來(lái)，聽(tīng)了沒(méi)兩句，她嘻嘻一笑，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，這唱的是啥呀？

一點(diǎn)都不好聽(tīng)！”“不好聽(tīng)？”我一下子從床上蹦起來(lái)，“這可是陳百

強(qiáng)，香港的紅歌星！”“我不懂什么歌星，只知道好不好聽(tīng)。”春娥見(jiàn)

我不知聲，又過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō)：“姐姐，上次我跟爸爸趕集，聽(tīng)了

一位大姐唱山歌，那才真叫好聽(tīng)呢！不信，我唱給你聽(tīng)聽(tīng)。”說(shuō)完就

唱起來(lái)。清脆的歌聲蓋過(guò)了錄音機(jī)里陳百?gòu)?qiáng)的歌聲，在整間屋子里

回蕩。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我突然發(fā)現(xiàn)春娥的歌聲是那么動(dòng)聽(tīng)，那么美。

轉(zhuǎn)眼間十天過(guò)去了。我要回廬江了，臨行前，春娥送我一本她自己

剪貼的窗花圖案。

現(xiàn)在，每當(dāng)我看到那一幅幅精美的窗花，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出春娥那張

黝黑的笑臉。啊，春娥堂妹，你的樸實(shí)是任何漂亮的外表都無(wú)法相

比的美。

冬季也美麗那一年，應(yīng)該是上蒼賜予我的冬季。

爸爸辭去公職下了海，成為了一名生意人。他不辭辛勞整天奔波在

家與工廠之間，每天晚上我睡覺(jué)了，還可以看見(jiàn)媽媽坐在客廳等爸

爸。好不容易工廠有了些起色，哪料到工廠失了火，家中的積蓄，

爸爸的心血付之一炬。

從那之后，我看到的只有媽媽偷偷抹眼淚，爸爸的唉聲嘆氣和幾李成桂是中國(guó)人嗎 位經(jīng)期喝紅糖水好嗎

借錢給我家辦廠的親戚欲言又止的模樣。多少次，我心中打著草稿

想對(duì)爸爸說(shuō)些安慰的話，可那些言語(yǔ)卻像沙礫一樣卡在喉嚨中，吐

也吐不出來(lái)。

我愈加的沉默了。那段日子，我每天放學(xué)回家后，就躲在房間里，

不做作業(yè)而是呆呆的望著天花板，雜亂無(wú)章的想一些事。想為什么

這種災(zāi)禍要降臨在我家？想爸爸這樣付出卻得到一身傷疤值得嗎？

就這樣混混沌沌過(guò)了好久，直到媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化。

媽媽讓我坐在她腿上，撫摸著我的頭發(fā)說(shuō)：“寶寶，你怎么了？是不

是有什么不開(kāi)心？”我搖搖頭，不吱聲。媽媽停了一會(huì)兒，手放了下

去，輕聲地問(wèn)道：“孩子，如果不快樂(lè)，媽媽是你最好的傾聽(tīng)者?！?/p>

我一休宗純 再也忍不住，邊大哭邊說(shuō)：“媽公司公告模板 媽，我不想看到你和爸爸傷心，你

們不快樂(lè)我也不快樂(lè)，為什么工廠會(huì)被燒？為什么我們家這么倒

霉？”媽媽楞了，好半天她才說(shuō)話，卻也哽咽了聲音：“孩子，別哭，

我們沒(méi)有一無(wú)所有啊!至少我們還健康，至少我們還有希望重來(lái)啊!”

聽(tīng)著媽媽不厭其煩溫柔的話語(yǔ)，我心中那冰凍的傷漸漸融化，直至

消失。

媽媽說(shuō)的對(duì)，人的一生那么長(zhǎng)，總不能全部是春天吧!感謝上蒼賦予

我的冬天，縱使有刺骨的寒冷，也會(huì)學(xué)到堅(jiān)強(qiáng)，聞到撲鼻的梅香。

就算是冬天，我也要給它新的含義--讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，明白了只要希

望還在，便可重來(lái)。

我的季節(jié)縱使是寒冬，我也會(huì)讓它美麗！

窗前的木棉樹(shù)幾年前，辦公室前有一棵木棉樹(shù)，足有四層樓那么高，

想必已經(jīng)在那里生長(zhǎng)很久了。不過(guò)，我卻不大喜歡它，因?yàn)樗屛?/p>

的辦公室變得昏暗，阻礙了我眺望遠(yuǎn)景的視線。木棉樹(shù)的外形也不

好看，粗糙而簡(jiǎn)單，比起旁邊那棵榕樹(shù)的風(fēng)姿，差得遠(yuǎn)了。站在窗

前，必須透過(guò)它身體上的夾縫，才能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景。為此，我懊

惱了好長(zhǎng)一段時(shí)間，曾建議將它砍掉，但這愿望最終都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

搬進(jìn)辦公樓的第一年春天，校園里其他的樹(shù)都呈現(xiàn)出濃厚的綠意，

唯獨(dú)眼前這棵木棉樹(shù)仍是光禿禿、灰蒙蒙的，稀疏的枯枝頑固地向

上翹著，像冬眠未盡似的。我暗自慶幸：這下可好了，它一定是枯

死了!

一天早晨，我照例打開(kāi)窗戶透氣，卻意外地發(fā)現(xiàn)了樹(shù)枝的異常：樹(shù)

枝上星星點(diǎn)點(diǎn)的，微微泛著綠光。我仔細(xì)察看，原來(lái)，這棵幾乎被

我遺忘的樹(shù)，不知什么時(shí)候開(kāi)出了黃豆般大小的花苞，一層淡綠也

呈現(xiàn)在它的枝頭上。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，立即拉近了我和它的距離。它也好

像為了討好我似的，很努力地綻放自己．一天比一天精妙，一天比

一天深?yuàn)W……從此，樹(shù)的形象在我的眼驢打滾是哪里的特產(chǎn) 里和心里都變得光輝起來(lái)。

我喜歡沾滿露珠的木棉花，一串串像風(fēng)玲似地?fù)u曳在晨風(fēng)中，仿佛

在演奏著一首美妙的名曲。

那個(gè)夏天，繁茂寬大的綠葉擁擠在我的窗前，為我遮擋了驕陽(yáng)烈日，

辦公室全然沒(méi)有了先前那種陰暗和郁悶之感。微風(fēng)吹拂下，那些滿

身潔白，散著暗香的木棉花，飄進(jìn)室內(nèi)，飛到我的案頭。有好幾次，

還沾在我的身上。我不想抹去它，任由它沾著，這是我和它的緣份。

它早已成了我生命中最美麗的圖景。

以后，我每到一個(gè)地方，每看到一件事物，我都努力找尋它的美。

因?yàn)槲抑溃啦皇强梢暂p易發(fā)現(xiàn)的，它常常隱匿在不起眼的地方，

一旦被你發(fā)現(xiàn)．就會(huì)擁有意外的驚喜。

欲揚(yáng)先抑母愛(ài)的作文很多時(shí)候我總是很煩感母親的嘮叨，麻煩，總

愛(ài)在她身邊說(shuō)我已經(jīng)不是孩童不需要她整天的啰嗦這兒?jiǎn)履莾海?/p>

自己會(huì)去做好每件事。

可是誰(shuí)又會(huì)去體會(huì)一顆母親的心呢？有這樣一個(gè)故事。

一對(duì)母女去滑雪場(chǎng)滑雪，租滑雪衫的工作人員建議她們穿紅色或者

黃色那些顏色比較鮮艷的滑雪衫這樣萬(wàn)一發(fā)生危險(xiǎn)可以及時(shí)求救。

然而母女二人都喜歡白色，于是她們挑了白色的滑雪衫。天有不測(cè)

風(fēng)云。那天正好發(fā)生了雪崩，結(jié)果大雪把母女二人都蓋在了雪下。

因?yàn)槟概即┲咨幕┥浪越o救員工作帶來(lái)很大的難處。這

時(shí)母親清醒過(guò)來(lái)可是體力已經(jīng)不足而看到身邊的女兒已經(jīng)奄奄一息。

這時(shí)母親做出一個(gè)毅然的決定：她摸到身邊的一個(gè)碎石片將自己手

腕的動(dòng)脈血管劃破，潔白的雪地被鮮血染紅了一片，最后救出了女

孩，而她的母親卻為了換回女兒的生命而離開(kāi)了人間……

這樣的故事也許我們聽(tīng)過(guò)很多，母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的也是世界上

是珍貴的愛(ài)。

一個(gè)人失去友愛(ài)也許可以從別人身上找回，而母愛(ài)卻只有一個(gè)人能

給你。倘若說(shuō)擁有母愛(ài)則是快樂(lè)中的天堂。

學(xué)生的筆下最愛(ài)出現(xiàn)關(guān)懷無(wú)處不在，親情無(wú)處不在，美麗prove的名詞 無(wú)處不在，

而母愛(ài)卻不是無(wú)處都在的。母愛(ài)只有當(dāng)我們回家時(shí)才能感到，是一

份特殊而厚重的愛(ài)。一個(gè)人可以沒(méi)有友情，沒(méi)有愛(ài)情，但是沒(méi)有哪

一個(gè)人沒(méi)有母親，所以每一個(gè)人都會(huì)得到母愛(ài)。

有時(shí)候自己一個(gè)人靜靜的想一想，其實(shí)母親對(duì)我的并不是啰嗦而是

一種愛(ài)，一種別人無(wú)法給予的愛(ài)其實(shí)自己是幸福的，有時(shí)還有些“身

在福中不知?！钡母杏X(jué)。做孩子的都是這樣，俗話說(shuō)，父母的心在兒

女上，兒女的心在石頭上。孩子永遠(yuǎn)是體會(huì)不到父母的心?；蛟S若

干年后的某一天，等到我們自己有了孩子才會(huì)體會(huì)到那種關(guān)心的愛(ài)。

因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體會(huì)母愛(ài)，發(fā)現(xiàn)母親存在的真諦去領(lǐng)悟母愛(ài)的偉

大，讓每位母親同時(shí)也得到一份由兒女送去的愛(ài)。

運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的作文仙人掌是一種沙漠植物，它那頑強(qiáng)的生命力令

我敬佩不已。下面讓我們看看它介紹吧!

仙人掌的全身呈墨綠色，走近細(xì)察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它那橢圓形的厚厚的

莖片上長(zhǎng)著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子，如果扎著了

你，那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護(hù)自己的一種武器吧。

別看仙人掌外表很丑，可它開(kāi)的話賽過(guò)白牡丹，好像在裝飾自己。

一朵朵鮑魚(yú)做法 潔白如玉的小花還發(fā)出陣陣清香，真讓人不由得想摘下一朵

來(lái)?？蛇@時(shí)的小刺就會(huì)提醒你“只許觀賞，不許動(dòng)手!”

仙人掌的花期雖然非常短，只有一天花就凋謝了，但它的生命非常

旺盛。無(wú)論“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土里，幾天放

在那兒沒(méi)人關(guān)都沒(méi)事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不

變色，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。

仙人球是仙人掌仙人球是仙人掌類植物呈球狀種類的總稱，不僅品

種繁多復(fù)雜，而且造型別致，多姿多彩，是百花園中一顆明珠。

若講究品位而言，大可種養(yǎng)一些“金琥”、“緋牡丹”、“龍王球”、“月

宮殿”等一類的仙人球。不過(guò)，那一些普普通通的仙人球也很有“味

道”，它們習(xí)性強(qiáng)健，容易栽培，花盆、泥盆、瓷盆、紫砂盆、塑盆

都可以用，肥料也就是用草木灰、淘米水和酸奶的殘漬等利用物。

希望大家可別小看了仙人球，雖然品種普通平凡，但開(kāi)出的花依然

美麗，不會(huì)令人失望。不過(guò)，令人感嘆的并不是仙人球美麗的花季，

而是它大球生小球的繁殖期，看場(chǎng)景作文 著那些吸附在母體身上的小球漸漸

由小變大，深沉的母愛(ài)同樣讓人感慨萬(wàn)分。到了瓜熟蒂落時(shí)，這些

仔球會(huì)脫離母體獨(dú)自去開(kāi)辟自己的天地，雖然是悄無(wú)聲息，但對(duì)那

些喜歡養(yǎng)植仙人球的人來(lái)說(shuō)，當(dāng)然不會(huì)對(duì)這一切熟視無(wú)睹(只是我愚

鈍，無(wú)法描繪它們罷了)。一幅橫聯(lián)是這樣描繪的：生仔落地球。我

覺(jué)得不僅栩栩如生，而且一語(yǔ)雙關(guān)，充滿妙趣。

哈哈，其實(shí)仙人掌的品種還有很多，不過(guò)在這里我不可以一一介紹

了！

【篇三：欲揚(yáng)先抑寫物的作文600字】

欲揚(yáng)先抑在作文中，采用這種手法，是先表達(dá)對(duì)所描寫的事物或人

的不滿之情。以下是有關(guān)欲揚(yáng)先抑寫人作文精選，歡迎大家閱讀。

欲揚(yáng)先抑的寫人600字作文一：我的弟弟我的弟弟是一個(gè)機(jī)靈，聰

明的一個(gè)好孩子。我的弟弟每一次吃飯都是有要求的，他要紅筷子，

紅椅子。坐在椅子上吃一點(diǎn)飯，又跑了，他還爬上沙發(fā)上去玩，他

站在沙發(fā)的頂上，然后在跳下來(lái)。我問(wèn)他：你在干什么啊?他說(shuō)：

我在跳水。

他坐椅子上摔了一跤，他沒(méi)有哭，而是哈哈大笑起來(lái)。我問(wèn)他摔疼

沒(méi)有?他說(shuō)：沒(méi)有!我堅(jiān)強(qiáng)。

他有時(shí)候還騎著自己的車來(lái)了。他說(shuō)：我是警察。

他每一次在我的房間里玩。我可是不好了，他不是這里翻就是那里

翻，我給了他一樣?xùn)|西，叫他別弄爛了，結(jié)果給我拿回來(lái)的時(shí)候，

那個(gè)東西已經(jīng)破爛不堪了，他還在我的書(shū)柜里翻出一個(gè)大鐵盒子來(lái)，

那是我放雜物的一個(gè)地方。他放在桌子上，打開(kāi)鐵盒子，在里面翻

來(lái)翻去，嘴里還說(shuō)著：這個(gè)我要。

選好了東西以后，我里面就是亂七八糟了。

他在我那里拿了一些棒，我說(shuō)：別弄到手上了。

他說(shuō)：我知道了。

他就在桌子上畫(huà)了起來(lái)，他不是正規(guī)的畫(huà)畫(huà)，而是在一張好好的紙

上亂畫(huà)，他每一個(gè)顏色都去畫(huà)一下，畫(huà)好之后，一直看他的畫(huà)，什

么都不像耀武揚(yáng)威 ，還把我的油畫(huà)棒畫(huà)了不少出去，畫(huà)完后，他的臉上，手

上，衣服上桌子上全都有顏色。

他把家里的繩子拿出來(lái)亂栓，東栓一下，西栓一下，那繩子中橫交

叉，我們都解不開(kāi)他的繩子，只能用一個(gè)方法了，就是用剪刀剪，

他這樣栓我剪都不好剪，只能慢慢的去剪了，剪完后，一看，繩子

就是一大堆。你們說(shuō)看看我的弟弟調(diào)不調(diào)皮呢?

欲揚(yáng)先抑的寫人600字作文二：父親的手夜色中，我睡得正朦朧，

房門被悄然打開(kāi)，我迷糊中見(jiàn)到父親來(lái)了，他用他那雙大而溫暖的

手給我蓋上了被子，被寒意侵襲的我，頓時(shí)溫暖了。

小時(shí)候，我就喜歡父親的手，盡管那雙手，十分粗糙，以致于那雙

手摸到我的手，都感覺(jué)有點(diǎn)痛，但是我不介意，我喜歡父親的手。

上學(xué)后，父親的手是一雙安慰我的手，我被人欺負(fù)了，或是受了委

屈，父親就常常用那雙好大好溫暖的手輕撫著我毛茸茸的小腦袋，

說(shuō)著安慰我的話，我頓時(shí)笑逐顏開(kāi)了，那不正是因?yàn)槲蚁矏?ài)父親的

手嗎?

終于，時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去，成熟起來(lái)。可以不再依靠父親的手來(lái)

安慰我，而學(xué)習(xí)的繁重，已漸漸地使我開(kāi)始忘記了父親的手，忘了

那手中所蘊(yùn)含的豐富感情以及其中的無(wú)限回憶。

可當(dāng)我時(shí)常發(fā)現(xiàn)父親手上的傷痕又多了時(shí)，我又禁不住十分心痛起

來(lái)。我又想，我當(dāng)真能忘記那樣的一雙手嗎?那是我父親的手啊!

快要大考了，夜里，挑燈夜戰(zhàn)的我，好累，又好煩躁，父親為什么

偏偏又要在我身邊踱來(lái)踱去呢?我越加急躁。

父親又習(xí)慣性地伸出那手，摸摸我的頭，我終究奈不住了，猛一轉(zhuǎn)

頭，沖著父親嚷了一句：你好煩呀!沒(méi)見(jiàn)著我忙呀?父親先一愣，然

后笑著說(shuō)：好，好，我走，我走就是了。

我忘不了父親的那一笑，父親為什么笑呢?笑得我好內(nèi)疚，好自責(zé)，

因?yàn)楦赣H的笑意中，分明是無(wú)可奈何與傷心。我的心不再平靜。其

實(shí)累了的我，又何嘗不想讓父親的手來(lái)?yè)崦?，安慰?此時(shí)，我的心

被撼動(dòng)了，是的，我確確實(shí)實(shí)忘不了父親的那雙手，我的心靈在呼

喚著

欲揚(yáng)先抑的寫人600字作文三：那一刻，我很幸福知了，知了窗外，

高大濃密的梧桐樹(shù)上，知了不知疲倦地聒噪，連太陽(yáng)公公也聽(tīng)得不

耐煩了，發(fā)怒了，臉脹得通紅通紅的，天真的好熱啊!

屋內(nèi)，我無(wú)奈的看窗外。怎么辦?怎么辦?離比賽只有五天了，而我

連一首完整的曲子都沒(méi)背上?？粗敲苊苈槁榈模貏e是那些小音

符，像一只只小臭蟲(chóng)，我恨死你們了!看著那架黑得發(fā)亮的，我恨不

得把它砸個(gè)稀巴爛!

鈴鈴鈴電話鈴響了，我不滿地接起了電話：兒子，練多長(zhǎng)時(shí)間了?

晚上我要檢查的又是媽媽的嘮叨，真煩人!我不由得想起了和她吵架

的一幕：

媽媽花了那么大的代價(jià)，給你買琴，找老師，你還不肯練

彈鋼琴，有什么了不起，我們班就我一個(gè)學(xué)琴的，還不是為了你們

的面子我大聲地說(shuō)。

你是身在福中不知福!幸福?練琴是最痛苦的事!我吼叫著。

啪!媽媽打了我一個(gè)耳光。我哭了：練琴真的好苦呀!五年了，我不

看電視，不打，不和小朋友們玩耍，我還幸福嗎?這就是幸福嗎?不

行，明天開(kāi)始，每天彈五小時(shí)琴。

媽媽憤怒了

唉!想到這兒，我又坐到鋼琴前。

哆唻咪單調(diào)的琴聲又響起來(lái)了。當(dāng)我彈《圓舞曲》，《奏鳴曲》的

時(shí)候，感覺(jué)肖邦親切地向我走來(lái)，莫扎特含笑對(duì)我點(diǎn)頭。忽然間一

股曖流充滿我的全身，彈奏的激情涌向指尖，柔美、優(yōu)雅、高亢、

激昂此刻，我感到了從未有過(guò)的快樂(lè)和興奮。

一天，兩天，三天轉(zhuǎn)眼比賽的日子到了。我自信滿滿地走到舞臺(tái)中

央的鋼琴旁，流暢地彈起了肖邦的《升c小調(diào)圓舞曲》，優(yōu)美的琴

聲時(shí)而像微風(fēng)拂過(guò)水面，時(shí)而像山泉叮咚流淌，時(shí)而像波濤洶涌澎

湃90分，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，哇!我了!

我得了一等獎(jiǎng)，還將參加了全國(guó)卡丹薩杯鋼琴總決賽。媽媽激動(dòng)得

一下子抱住了我，老師也微笑地摸著我的頭，好朋友們都圍上來(lái)了

想起這么多天的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我不禁熱淚盈眶。是啊，只有經(jīng)過(guò)

艱辛的付出，才能取得成功的喜悅!