趙炫棋

2021年樂于助人的同學小學作文

2021年樂于助人的同學小學作文1

我有一個女同學，她長著一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁，

櫻桃小嘴，還有一頭烏黑亮麗無器械訓練 的頭發，她就是我的知己同學——

小翁。

小翁有著樂于助人、不求回報的精神。那一天，是我第一次

去英語辦公室值日，因為初來乍到，所以不熟悉這里怎樣去搞衛

生。我先開始洗拖把，但是我笨手笨腳的，洗個拖把都不行，我

急得快要哭了，連忙跑進教室找同學幫忙，但是同學們都用一個

又一個的理由推脫了我，我就像熱鍋上的螞蟻，就當我快瀕臨絕

望時，小翁突然走了過來，跟我說：“小張，讓我來幫你吧!”

我聽完之后，有一股暖流到了我心里，我感動得不得了，連忙把

她拉到水龍頭邊，只見她打開水龍頭，水抓住拖把的柄，洗呀洗，

那拖把就像是一條滑溜溜的魚兒，不一會兒，拖把洗干凈了，她

進了英語辦公室，熟練地拖，辦公室的老師都贊她拖得一塵不染

呢!接著就是倒垃圾了，垃圾箱很重，倒起來也很費力，可是小

翁不怕辛苦，甩了甩滿頭的汗水，還用自己的手去把垃圾給弄下

來，讓我感動不已，回到教室，我才發現她連早餐都沒有吃，我

的淚水終于忍不住了，一滴一滴地掉下來。

這就是我的同學——小翁，她樂于助人，不求回報的精神真

值得我學習!

2021年樂于助人的同學小學作文2

我有一個朋友，，長著一頭烏黑發亮的頭發，像一把扇子的

耳朵，一對彎彎曲曲的眉毛好像一對毛毛蟲，還有一雙水汪汪的

眼睛，高高的鼻梁，一個小巧玲瓏的嘴巴。她就是趙炫棋，她樂

于助人。

我的好朋友是怎么樂于助人的呢？讓我來告訴你吧。

一天我到她家去玩捉迷藏，忽然聽見小孩子的哭聲，我們飛

快地跑過去發現一位小朋友摔倒了，摔得鮮血直流，我對我的好

朋友趙炫棋說：“走，我們繼續玩去。”而趙炫棋卻說：“你先

去吧，我先把這位小朋友扶起來再去。”趙炫棋把小朋友扶起后

再跑回去拿藥箱，再跑回去幫受傷的小朋友擦藥、包扎，那位受

傷的小朋友雖然很痛，但是她還是忍著民間順口溜 。

在趙炫棋的幫助下，最后，那位小朋友勇敢地站起來，一拐

一拐地走回家。

我以后要像趙炫棋學習，做樂于助人的優秀小朋友！

樂于助人的.同學小學作文3

我們班有位女同學，叫喻海玥，是我的好朋友。她今年十二

歲，沒事的時候還愛學著小羊咩咩的叫，這是可愛極了！她也非

常樂于助人，如果你們不相信的話，大家就聽一聽下面的兩則小

故事吧。

有一次，喻海玥同學走在上學的路上，看見了一位六旬的老

爺爺在為一個二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那

個年輕人不停地用手打著老爺爺的背，還說：“老頭子，你快點

兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！”喻海玥見有人

在打那么歲數的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要

求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說

你這小朋友還要上學呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！”聽

了來爺爺孔子仁的思想 的話之后，梁心悅忙說：“不會有事的，老爺爺，我順

路！”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了

前身的力氣開始推車了。她推的可認真了，只見她手肩并用，身

體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動，

又高興，一時不知道該說什么來表示感謝了。

還有一次重陽節，喻海月同學主動到了一位年邁的老奶奶家

去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進水里搓

一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明

亮。等抹完了窗戶之后，喻海玥同學還專門為老奶奶表演了唱歌、

跳舞、講笑話等小節目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個好孩子。

這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節日。分別的時候，

老奶奶一直把楊徑送出大門口，喻海玥對老奶奶說：“您回去吧，

我有時間一定會再來陪您！”

同學們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認為喻海玥

同學是一位樂于助人的同學呢？

2021年樂于助人的同學小學作文4

我在晚托班認識一個名叫小致的同學，他樂于助人，還是一

個圍棋高手。

他長得有點像小霸王，白白的皮膚，體重一百斤左右。圓圓

的大肚子再加上他那大大的眼睛，鼻子跟嘴帶水的小名 巴都很寬。他的四肢

十分的粗壯有力。最愛戴綠帽子，身穿黃襯衫，褲子就是穿藍色

的牛仔褲。

有一次，我跟他一起去中山公園玩。路上看見了一個老太太，

老太太手上拿著一大袋的菜，走路時還搖搖晃晃的。小致小聲的

對我說：“你在這里等我一下。”我點了點頭。小致快速地走到

老太太旁邊，一邊挽起袖子一邊說：“老奶奶，我來幫您吧。”

老太太吃驚地回答：“謝謝你，小朋友。小致伸手把老太太的菜

拿到手上，并問她家住哪里。我眼疾手快，也馬上跑過去把菜搶

到手上，表示我也去。她的家也有點遠，來到她家把東西放在了

地上，她又連忙向我們說：“謝謝你們，謝謝。”

我走下樓梯時，一不小心從五級樓梯摔到了三級，小致看了

連忙扶我起來，然后扶著我到樓底下，打電話等我媽媽過來。

雖然他看上去像個小霸王，但他卻是一個樂于助人的人。

2021年樂于助人的同學小學作文5

他是一名優秀的解放軍，擁有著一顆真誠，奉獻的心。他幫

助過身邊的許多人。你猜，他是誰？他就是樂于助人的典范

------雷鋒。

雷鋒叔叔是一個全心全意為人民服務的人。他對自己很小

氣，一雙襪子補了又補，卻始終不肯丟棄；對別人，他卻很慷慨；

當他聽到戰友的媽媽沒錢治病時，毫不猶豫地把自己省吃儉用攢

下來的錢以戰友的名義寄給了那位老人。

想必你們都了解了雷鋒叔叔他無私奉獻的精神吧！其實我們

身邊也有許多像雷鋒一樣的人，大家都叫他們“活雷鋒”

我的朋友周鑫宇也是一個“活雷鋒”，他經常幫助自己身邊

的人，有小朋友、老爺爺、老奶奶......

在今年暑假7月的一個晚上，我，周鑫宇，黑小（彭晉德）

和仔仔（羅家俊）游完泳后一起去“工人俱樂部”（當時我們在

山西）里面的“淘氣包”上玩。正玩得開心的時侯，突然我們聽

見一陣哭聲，我們順著哭聲走了過去，發現一個小朋友在哇哇大

哭。周鑫宇蹲了下來關心地問：“小朋友，你怎么了，為什么要

哭？”小朋友一直哭著說：“我要姐姐，我要姐姐......”我們

知道他是跟姐姐走散了。這時我們三個人準備離開繼續玩，可是

只有周鑫宇不去，他要哄小朋友開心，并一直陪著那個小朋友等

他的姐姐。

周鑫宇是一個名副其實的“活雷鋒”，他還幫助過許多老人。

有一次，馬路上車水馬龍，人來人往。剛巧一位老奶奶要過馬路，

這時周鑫宇毫不猶豫地立刻走上前去扶老奶奶過馬路。他還經常

在公共汽車上給老人讓座位。

周鑫宇不僅是一位“活雷鋒”，而且成績在班上也是數一數

二的。我能有一位這樣的好朋友真是我的光榮和驕傲。周鑫宇真

棒！

2021年樂于助人的同學小學作文6

我們班上有一個樂于助人的好同學，他就是翟江龍。翟江龍

個子不高，有點胖，一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙閃耀著智慧光芒

的眼睛。

還記得在期末復習的時候，老師讓我們寫“不__不__”的成

語。我寫了3個，還差最后一個了。可我想了老半天也沒想出來。

于是我就請教姚榮生，可他也不知道。我又請教翟江龍，他便放

下手中的筆，從桌子拿出了字典，一頁一頁地找，然后找到了許

多，便告訴了我。

去年開學的時候，我們班來了幾個學習基礎較差的學生。周

同學在數學上非常差，老師想給他找一個小老師，當老師說到：

“誰想做周__的小老師，請舉手。”我們每一個人都在下面說：

“誰想做他的老師啊，成績這么差，又這么難教，還浪費下課的

時間。”只有翟江龍一個人舉起手說：“我想古典小說大全 做他的小老師。”

從此以后，一下課翟江龍就犧牲玩的時間來教他作業，講一遍不

懂講兩遍，兩遍不懂三遍，直到會了為止。

翟江龍這么樂于助人，真是我們身邊的活雷鋒啊！我們大家

都要向他學習！

2021年樂于助人的同學小學作文7

我們班有一位女同學，她叫岳筱，是我的好朋友。她今年十

歲，性格和活潑，沒事的時候就喜歡唱歌，可愛極了！她非常樂

于助人，不信我就給你講兩個關于她的事情吧！

那天下午放學后，岳筱在回家的路上突然發現一位小同學摔

倒了，因為路上都是小石頭，那位同學的膝蓋摔傷了，流出了鮮

紅的血液，岳筱連忙走過去，一把把那位同學扶了起來，拍掉他

身上泥土，從口袋里掏出一條干凈的手帕，幫那位小同學包扎了

傷口，并對他說：＂小弟弟，你怎么那么不小心啊，疼嗎？我帶

你去對面的診所看看好嗎？＂那為同學感激的望著她說：＂謝謝

你姐姐＂。岳筱說：＂不用謝，這是我應該做的啊＂從診所出來

后，因為那位同學的腿很痛，岳筱就扶著他一直把他送到家后才

回自綠茶和紅茶 己家。

岳筱平時在生活上很節減，衣著很樸素，也從不買零食吃，

可是在20__年學校舉行的512大地震捐款活動中，她把平時

媽媽給的零花錢和壓歲錢全部捐了出來，一共有四百多塊呢，在

我們班是捐款最多的一位同學，后來我們問她，你為什么捐那么

多錢呢，真看不出來啊，你平時自己都不舍得花一毛錢，這次怎

么那么大方啊？她笑了笑，說：＂我們捐的錢可以讓那些生病的

人吃上藥，沒有食物吃的孩子吃上食物，他們缺吃少穿而我們什

么都不表格怎么截圖 缺，還有個溫暖的家，給他們捐些錢盡我們自己的一點微

薄之力也好啊！＂我們聽了都非常感動。

怎么樣？你們被岳筱樂于助人的精神感動了嗎？我今后一

定要向她學習這種樂于助人的精神！做一個有愛心的小公民！

2021年樂于助人的同學小學作文8

還記得開學第一天，我興高采烈地來到我們的新教室。可是，

一走到教室門口，我驚叫了一聲：“難道這就是我的新教室嗎？”

我被眼前的景象震驚了，覺得新學期的好心情一股腦都沒有了。

桌子上被一層灰塵覆蓋著，歪歪扭扭地擺放著，椅子，就更別提

了，東倒西歪的，講臺上撒的到處都是粉筆，黑板也沒擦！這就

是我們的新教室，我的高興勁兒一下子沒了。

不一會，老師同學都來了，我先找了個位置坐下，老師講了

校規及班規，講完之后，說：“有沒有同學愿意留下來打掃教室

呢？”班上鴉雀無聲，沒有一個人舉手。這時，一只小小的手慢

慢地舉了起來，老師便壓下聲來說：“那么就由小強同學來做這

一次衛生吧！”說完，便離開了。

同學們都走后，我在等候別班好友，看見小強便開始忙碌起

來，他先把抹布洗干凈，然后把桌子一個一個認認真真地擦完，

又怕不干凈，又擦了一次，桌子終于被他擦得干干凈凈的了。他

便開始把桌椅擺好，認真到什么程度呢？用尺子一個一個對準了

擺，一絲不茍。最關鍵的是講臺了，他把粉筆撿起來放進盒子里，

然后把每一盒放好，又用抹布把講臺擦干凈。該墻角了，角落里

有灰塵特別多，一般人看見了就會閃遠，而他的舉動是——用手

把灰泥扣出來，然后集中在一起，掃走。之后，他把教室全部看

了一遍，發現角落里有蜘蛛，又從別的班里借來了上掃把，一個

一個把他們打下來，最后，他用目光掃視了一遍教室，自己覺得

滿意了，就關窗關燈走了。第二天，正式上學，我沒什么興致，

想到昨天看見的景象就沒勁。到了學校，看見同學們在議論紛紛，

我目光轉向小強，誰知，那時候他已經被同學們表揚的都有一點

不好意思了！

從那以后，小強同學的形象在我心中頓時高大了許多，我心

中感嘆：多么樂于助人的同學啊！我以后也要向他學習，作一名

樂于助人的一位好學生！