小小的船課文

《小小的船》說課稿

【說教材】

《小小的船》是一首深受孩子喜歡的兒童歌曲。歌曲中的歌詞和課文內容相

同。本課把語文和音樂進行了有機的整合，創設了一個優美的意境。這首兒歌雖

然只有兩句話，但短小精煉，詞句優美，描寫了一幅恬靜美好的夜景。教學時可

通過各種形式反復朗讀體會所表達的美感，課中要求拼讀的音節91年 都有前鼻韻母

n，且均為兒歌中所出現的漢字的音節，其中包括本課10個生字。課后的說話練

習，結合圖片提供給學生幾組音節，在鞏固復習音節的同時，給學生提供了說話

的內容，降低了說話的難度。

本課已經進入了“讀兒歌識字學拼音”的最后階段。經過前段時間的學家長意見怎么寫 習，

學生對生字的認識已掌握了一定的規律和方法卡通貓簡筆畫 ，拼讀能力也在不斷的鞏固提高之

中。因此，課中對生字的教學和音節的拼讀可適當放手讓學生自己學自己教，充

分發揮學生的自主學習能力，運用合作交流，小老師等方式方法，使課堂成為學

生發揮才能的舞臺。

【說教學過程】

本課的教學目標，力求做到以下幾點：

1．能在語言環境中認讀生字。能在老師的指導下，在田字格中正確描寫“尖、

見”。

2．能拼讀和前鼻韻母n相關的音節。

3．能正確朗讀兒歌，在朗讀過程中初步感受課文內容，并熟讀成誦。

4．能根據圖畫內容說一二句話，做到態度大方，聲音響亮。

為更好的完成以上教學目瀝瀝 標，我共設計了四大教學環節，現將每個環節的設

計意圖說明如下：

環節一：揭示課題本環節設計以一部集聽覺視覺美感為一體的MTV入手，MTV

《小小的船》有宣楓 著優美的畫面，動聽的音樂，隨著樂曲師生舞動吟唱，可事先指

導一名學生或由教師自己領舞，為課堂營造出一片美妙的意境，使學生盡快沉浸

其中，激發學生學習課文的興趣。

出示課題的同時教學生字“船”，筆畫“橫折彎”和音節“chun”。

環節二：學習兒歌本環節又可分成三大部分。

1．初步感知學習生字，在這里，由老師聲情并茂的范讀引入課文，給學生

一個很好的榜樣，此時應提醒學生注意課前圈出的生字讀音，以加深對本課生字正規借條模板

的印象。學生還在學習的起步階段，每一次的所讀都要有所目的和要求，不能聽

過算過，讀過罷了。教師讀前所提出的要求，能起到了一個“扶”的作用，幫助

學生學習更好理解課文。學習本課時，由于學生已經有了一段時間學習生字的經

驗，又在課前作過預習，在小組合作學習中也都作了交流，所以在全班交流反饋

時，教師要相信孩子學習生字的能力，不必面面俱到，以“你認為哪個字的什么

方面要提醒大家也注意好”這個問題為契機，引導學生抓住各個字的特點，有側

重地進行生字的教學。

2．朗讀兒歌，感受內容在進行“讓學生邊聽邊想，你看到了什么？”這一

環節時，應引導學生閉上眼睛，隨音樂輕輕晃動身網絡卡是什么原因 體，展開想象的翅膀，充分體

驗兒歌的內容，感受美的意境。音樂、動作、背景、畫面的襯托，有感染力的范

讀，都能讓學生很快領會到那兒歌中所體現的寧靜優美的氣氛，有了感受，朗讀

便也有了神采。

3．復習鞏固，學習拼音游戲為主復習鞏固生字詞音節，符合低年級學生的

心理特征。第一個游戲將拼音學習與生字復習有機結合。降低音節拼讀的難度。

第二個游戲以詞語復習為主，由字到詞，逐步增加良成語 了難度。現將兩個游戲具體操

作介紹一下：①送信：黑板上出示幾幢卡通屋，門牌號分別是漢字“船、彎、尖、

看、見、閃、藍”。抽生做郵遞員，手持標有音節的卡片，貼到相應的屋前，送

對了，門打開，全班齊讀音節。②亮眼睛：文中的生字或詞語由快到慢依次閃現，

學生搶讀詞語，比比誰的眼睛亮，反應快，讀得好！兩次游戲均可重復多次，速

度也可逐步加快，初始可放慢節奏，注意音節中三拼音和翹舌音的拼讀準確性。

環節三：拓展訓練，練習說話此環節中，抽生拼讀音節，讓學生自由選擇自

己喜歡的音節拼一拼，作小老師帶一帶，如有錯誤之處，也應讓學生自己或其他

學生幫助糾正，其目的在于：1．鍛煉學生自主學習的能力；2．激發其拼讀音節

的興趣；3．學會認真傾聽，互幫互助。在進行看圖說話練習時，教師我愛勞動作文 以“用上

所給音節，說一到兩句話，聲音響亮，態度大方”為起始要求，讓每個學生敢說

想說。但同時可適當對部分基礎好的學生增加難度，引導他們展開想象，說得更

多，更妙！

環節四：描描寫寫寫字也是語文教學所要培養的一個重要的能力。經過前段

時間的學習，相信這時的學生對字的筆順，間架結構有了一定的自學能力，教師

可采用半扶半放的方法，讓學生自己學會看筆順書寫，在老師范寫后自己分析字

的每一筆在田字格內的位置，為今后的獨立書寫作鋪墊。

【課堂練習】

1．這些詞語你都認識嗎？

看見小船星星彈琴只見

閃電藍天兩頭尖丁冬彎彎的

2．借助拼音，讀出謎語，把謎底寫在（）里。

千條線，萬條線，掉進水里都不見。

謎底（）