以其境過清

《小石潭記》練習題及答案

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《小石潭記》練習題及答案

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《小石潭記》練習題及答案

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《小石潭記》練習題

一、解釋下列句中加點的詞

（1）悄愴幽邃（）（2）斗折蛇行(）

(3)乃記之而去（)(4）潭中魚可百許（）

（5）以其境過清（)（6）不可名

狀(）

（7）伐竹取道（）（8）佁然不動(）

二、翻譯下列句子

（1）隔篁竹，聞水聲,如鳴佩環,心樂之。

（2)伐竹取道,下見小潭，水尤清冽。

（3）四面竹樹環合，寂寥無人。

(4)日光下澈，影布石上。

（5)青樹翠蔓,蒙絡搖綴，參差披拂。

(6）其岸勢犬牙差互，不可知其源。

（7）怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。

（8）凄神寒骨,悄愴幽邃。

三、選擇題

1、下面各組句子中加點詞意思相同的一組是(）

A．乃記

．

之而去岳陽樓記

．

B．明滅可見

．

才美

不外見

．

C．以

．

其境過清不能以

．

游墮事D．潭中魚可百許

．

頭先生不知何許

．

人也

2、與“以其境過清”中的“以”字的意義和用法相同的一項是

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(）

A．全石以為底B．卷石底以出C．屬予作文以記之D．不

以物喜

3、下列句子的翻譯，有誤的一項是（)

A．其岸勢犬牙差互：那石岸的形狀像狗的牙齒那樣相互交錯。

B．下見小潭，水尤清洌:下去見到一個小潭，水特別清澈透明。

C．蒙絡搖綴，參差披拂:覆蓋著，纏繞著，搖動著，連綴著，參差

不齊，隨風飄蕩.

D．凄神寒骨，悄愴幽邃：使人心神凄楚，寒透骨節，寂靜極了，幽

深極粉絲英語 了。

4、下列對選文的理解和分析，不正確的一項是（）

A．本文渲染了寂寥無人、凄神寒骨、悄愴幽邃的氣氛，抒發作者悲

涼凄愴的心緒。

B．第一段作者圍繞著“石"來寫，在移動變換中引導我們去領略不

同的景致。

C．第二段寫了游魚、陽光和影子，動靜結合,展現生動的畫面，目

的是表現魚的活躍、可愛。

D．柳宗元被貶失意,心情抑郁，所以認為小石潭“不可久居".其實

作者筆下的小石潭風景如畫，如果我們能跨越時空到此一游，或許會

流連忘返。

四、用“／”劃出下列句子的朗讀節奏。

其岸勢犬牙差互，不可知其源。

五、理解課文，回答問題

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1、寫側面描寫潭水清澈的句子?

2、第二段寫了潭水的什么特點?用的什么寫法？好處是什么？

3、本文是按什么順序來寫的？突出地表現了“小石潭”的什么特點？

4、《小石潭記》中最能體現作者暫時忘憂的愉快心情的句子是:

5、表現地理環境使作者內心憂傷凄涼的句子是：

6、文章的點睛之筆是:

7、小石潭的氣氛用兩個字概括為。

8、“凄神寒骨，悄愴幽邃”八個字高度概括了小石潭的什么氛圍，表

現了作者怎樣的心情？

9。作者開頭說“心樂之"，為什么在第四段又寫“悄愴幽邃”？

10.作者抓住小石潭的特點，寫出了自己,

的感受.

11。對“佁然不動；俶而遠逝，往來翕忽”進行賞析?

12、本文是一篇借景抒情的山水游記，試說說作者觀魚和游覽結束時

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的不同心情.

13、請從文中找出你最喜歡的句子，并說明理由。

16、如果你能經“時空隧道”返回到唐朝，并與柳宗元在小石潭相見,

聽他傾訴內心的郁悶悲愴之情后，說幾句勸慰的話。其中要恰當引述

范仲淹的《岳陽樓記》或蘇軾的《水調歌頭》(明月幾時有）中的相關

名句.（限在40字以內)

17、為了發展旅游事業，當地擬開發小石潭景點，請你根據文章內容

為該景點寫一則簡介.

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《小石潭記》練習題答案

一、解釋下列句中加點的詞

(1)悄愴幽邃(憂傷（的樣子）)（2)斗折蛇行(像蛇一樣)

（3）乃記之而去(離開）（4）潭中魚可百許頭（大約，大概）

（5)以其境過清(凄清，冷清清）（6)不可名狀（說出)

(7）伐竹取道(砍）（8）佁然不動（呆呆的樣子）

二、翻譯下列句子

(1）隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。斑馬圖片

隔著竹林,（就能)聽到流水聲，好像人身上佩帶的珮環相碰擊發出的聲音，心中為之一樂。

(2）伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。

砍掉一些竹子，開出一條八角樹苗 路來，往下走就看見一個小潭，水特別清澈。

(3）四面竹樹環合，寂寥無人。

四周被竹子和樹木環抱著，寂靜冷落沒有來往的人。

（4）日光下澈，影布石上。

陽光往下一直照到潭底，魚兒的影子倒映在石底上。

（5）青樹翠蔓,蒙絡搖綴，參差披拂。

青蔥的樹木，翠綠的莖蔓，覆蓋、纏繞、搖動、連接著,參著不齊，隨風飄動.

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（6)其岸勢犬牙差互，不可知其源。

那石岸的形狀象狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭.

（7）怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽.

（魚)時而靜止不動，時而忽然向遠處游去，來來往往，輕快敏捷。

（8）凄神寒骨，悄愴幽邃.

使人感到心神凄涼,寒氣透骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。

三、選擇題

1、下面各組句子中加點詞意思相同的一組是(C）(

A．乃記

．

之而去岳陽樓記

．

B．明滅可見

．

才美不外見

．

C．以

．

其境過清不能以

．

游墮事D．潭中魚可百許

．

頭先生不知何許

．

人也

2、與“以其境過清”中的“以”字的意義和用法相同的一項是(D)

A．全石以為底B．卷石底以出C．屬予作dislike 文以記之D．不以物喜

3、下列句子的翻譯，有誤的一項是（B）

A．其岸勢犬牙差互：那石岸的形狀像狗的牙齒那樣相互交錯.

B．下見小潭，水尤清洌：下去見到一個小潭，水特別清澈透明。

C．蒙絡搖綴，參差披拂:覆蓋著，纏繞著,搖動著，連綴著,參差不齊,隨風飄蕩.

D．凄神寒骨，悄愴幽邃：使人心神凄楚，寒透骨節，寂靜極了,幽深極了。

4、下列對選文的理解和分析，不正確的一項是(C）

A．本文渲染了寂寥無人、凄神寒骨、悄愴幽邃的氣氛，抒發作者悲涼凄愴的心緒。

B．第一段作者圍繞著“石”來寫，在移動變換中引導我們去領略不同的景致.

C．第二段寫了游魚、陽光和影子,動靜結合,展現生動的畫面，目的是表現魚的活躍、可愛.

D．柳宗元被貶失意，心情抑郁，所以認為小石潭“不可久居”.其實作者筆下的小石潭風景

如畫，如果我們能跨越時空到此一游，或許給母親的一封信 會流連忘返。

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四、用“／”劃出下列句子的朗讀節奏。

其岸勢/犬牙差互，不可/知其源。

五、理解課文，回答問題

1、寫側面描寫潭水清澈的句子?

潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上，佁然不動志愿者感悟 ；俶爾遠逝,往來翕忽，似

與游者相之的文言文意思 樂。

2、第二段寫了潭水的什么特點？用的什么寫法？好處是什么？

清澈.側面描寫，通過寫游魚、陽光、影子描寫潭水.無一字寫水，但無處不在寫水.

3、本文是按什么順序來寫的？突出地表現了“小石潭”的什么特點？

游覽的先后順序石奇、水清、魚活、溪流曲折、環境凄美。

4、《小石潭記》中最能體現作者暫時忘憂的愉快心情的句子是：

“似與游者相樂”。

6、表現地理環境使作者內心憂傷凄涼的句子是：

（凄神寒骨，悄愴幽邃。）

7、文章的點睛之筆是:凄神寒骨，悄愴幽邃

7、小石潭的氣氛用兩個字概括為凄清.

8、“凄神寒骨,悄愴幽邃”八個字高度概括了小石潭的什么氛圍，表現了作者怎樣的心情？

凄清寂靜，寂寞憂傷。

9。作者開頭說“心樂之”，為什么在第四段又寫“悄愴幽邃”？

因為作者參與改革失敗后被貶，心中憤懣不平，因而凄苦是感情主調。寄情山水是為了擺脫這

種心情，但歡樂是暫時的，一經凄清環境觸發，憂傷悲涼的心情又會流露出來。

10.作者抓住小石潭的幽靜特點，寫出了自己幽深冷寂，孤凄悲涼的感受。

11.對“佁然不動；俶而遠逝,往來翕忽”進行賞析?

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這幾句描寫游魚，動靜結合，充分顯示出游魚的情趣；也間接地表現了小石潭水的清澈。

12、本文是一篇借景抒情的山水游記，試說說作者觀魚和游覽結束時的不同心情。

觀魚和游覽結束時的不同心情，一樂一憂似難相容。而本文中,樂是憂的另一種表現形式，凄

苦才是作者感情的主調。作者借情山水正是為了擺脫他抑郁的心情，但這種暫時的歡快一經凄

清環境的觸發，憂傷、悲涼的心境又會流露出來。

13、請從文中找出你最喜歡的句子，并說明理由。

佁然不動；俶而遠逝，往來翕忽理由：這幾句描寫游魚，動靜結合,充分顯示出游魚

的情趣；也間接地表現了小石潭水的清澈。

16、如果你能經“時空隧道”返回到唐朝,并與柳宗元在小石潭相見,聽他傾訴內心的郁悶悲愴

之情后，說幾句勸慰的話。其中要恰當引述范仲淹的《岳陽樓記》或蘇軾的《水調歌頭》（明

月幾時有)中的相關名句。（限在40字以內)

所寫的句子含有勸勉安慰之意，能將“不以物喜，不以己悲”、“心情崩潰的圖片 先天下之憂而憂，后天下

之樂而樂”、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺．此事古難全”等名句中的其中一句恰當地融合

于內容之中。

17、為了發展旅游事業，當地擬開發小石潭景點,請你根據文章內容為該景點寫一則簡介.

小石潭位于小丘西南面120步，這里石奇水清,游魚相戲，四周著述環抱，環境十分優美，是

觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學家柳宗元曾來過這里，寫下了千古傳誦的優美散文《小

石潭記》，小石潭由此聞名遐邇。