入學感言

新生入學教育心得體會

新生入學教育心得體會15篇

當我們備受啟迪時，就很有必要寫一篇心得體會，這么做能夠提

升我們的書面表達能力。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下

是店鋪幫大家整理的新生入學教育心得體會，供大家參考借鑒，希望

可以幫助到有需要的朋友。

新生入學教育心得體會1

為積極探索大學生心理互助體系，通過心理素質拓展訓練，幫助

新生盡快適應大學生活，從而達到提升班級凝聚力和整體提高我校大

學生心理素質的目的。8月30日晚，我校學工處心理老師張建燦、羅

亮、李妮和心理健康協會干部在一號教學樓大廳，對軍訓新生開展以

“相親相愛一家人”為主題的心理素質拓展訓練活動。

整個活動主要由以下四個心理游戲組成。

游戲一：熱身活動“生日線”。給活動當天出生的同學過一個簡

單的生日，贈送一份小禮物，全排同學一起為他唱生日快樂歌。隨后。

該同學發表生日感言，從他顫抖的聲音中可以聽出他的激動，體驗到

了團體帶來的感動……

游戲二：“輕柔體操”。大家手拉手圍成圈，相互給對方敲打十

下背或輕輕按摩十下，閉上眼睛感受助人及被人幫助的感受。

游戲三：“圓圈放心凳”。為完成任務，團體中有同學開始主動

出謀劃策，其他成員積極配合。成員身體之現代文摘抄 間的接觸縮短了彼此的距

離，大家都體驗到了團隊合作的快樂。

游戲四：“九足蜈蚣”。這是智慧與力量的較量，考驗同學們在

面對問題時的態度。雖然大家在活動中感到很累，但是，當自己的主

意被采納時，都感到很興奮。

團體活動結束后：大家一起聆聽歌曲《萱草花語 相親相愛一家人》。并手

拉著手站立，聚攏靜默約10秒鐘。然后，閉上眼睛，跟隨音樂節奏擺

動身體。全體成員在一個充滿溫馨甜蜜而有內聚力的情景中告別團體，

走向生活，留下一個美好、永遠難忘的記憶。

在游戲活動中，同學們都積極參與，氣氛活躍，并積極分享自己

的心得體會，體驗到團體的力量。游戲結束后，同學們意猶未盡，希

望以后能繼續開展類似的團體活動。

此外，本次心理素質拓展訓練是我校新生入學教育活動之一。此

后心理健康指導中心將對其他軍訓排新生開展心理素質拓展訓練、個

體心理輔導等活動，幫助新生盡快適應大學生活，從而達到提升班級

凝聚力和整體提高我校大學生心理素質的目的。

新生開展入學教育心理素質拓展訓練

對于心理拓展訓練，許多學生表示了很高的興致。

“這遠遠比書本上那些死記硬背的東西有趣多了。”某高校學生

王萌給記者講述了她的一次心理素質拓展訓練。有一次，訓練老師把

半邊籃球場作為“雷區”，用一些廢舊的報紙、大小不一的硬紙板、

膠合板等作為“地雷”，在起點和終點處各拉上一根繩子，同學們分

成幾個小組，一名闖關的同學被蒙上眼睛，其他同學則負責指揮，游

戲開始了：被蒙眼的同學要順利通過“雷區”，首先要分清哪個聲音

是自己同伴的，同時又要考慮不撞到別人，還要爭取時間。王萌說，

有些同學感到壓力太大就放棄了。

但很慶幸，那次的訓練，王萌成功了。她與同組同學共同努力，

克服各種心理障礙。當自己成功逃出“地雷陣”時，王萌說，他有一

種“死里逃生”的感覺，和同學之間的協作讓她對“團結就是力量”

有了更深的理解。

雖然每次的心理拓展訓練時間并不久，但對于青年學生心理素質

的培養卻有事半功倍的效果。

田程萍是川農大的一位老師，自己的孩子今年也剛上大一，她聽

說孩子學校開展了心理拓展訓練，她非常贊成。

“通過游戲的親歷和教師的引領，要讓學生清楚在心理拓展訓練

中，特別是在解決問題時，團隊合作是很重要的。”田程萍說，通過

訓練可以使學生學到解決問題的技能，體驗到成功的喜悅，增強自信

心，提高適應社會和環境的能力。

教育工作者：

“先行后知”打破傳統模式

吳成是某中學高一班主任，對于學校軍訓中增設心理拓展訓練項

目，他認為相當有必要。他說，心理拓展訓練以一種“先行后知”的

體驗式學習方式，打破了傳統的以“教”為主的教學模式，讓學生在

愉快、積極的參與中學到知識、領悟道理，通過親身體驗來挖掘自己

的潛能，培養創新精神和實踐能力，促進果敢、頑強、自信、團結等

優良品格的形成。

雖然并不是所有學校都開展了心理素質拓展訓練，但被采訪的老

師們普遍認為，心理拓展訓練這種新的教育方式對推動傳統教育模式

的改革和學生整體素質的提高具有重要意義。

“新生適應障礙如果處置不當，將給他們帶來比較嚴重的心理陰

影。”從事多年心理學研究工作的雅安職業技術學院心理健康教育中

心心理咨詢室主任李巫熙說，心理拓展訓練對新生更好地適應大學環

境有重要意義，如果沒有處理好對新的學習環境的適應而造成心理障

礙，這可能會使他們遭遇心理危機。

因此，李巫熙認為，開設心理拓展訓練相當有必要。可以讓初識

不久的同學在心理拓展訓練中相互熟悉，消除對陌生環境的不適應，

增強人際溝通能力和對未來的自信心。

川農大社會工作系主任范召全認為，心理拓展訓練過程中，學生

是真正的主體，是學習的主人，學生在充分參與的過程中體會到學習

是一種莫大的樂趣。教師是指導者，組織者，更是參與者。因此，這

種體驗式的心理拓展訓練進入校園，不僅對提高學生的心理健康幫助

很大，而且對加快傳統教育觀念和教育模式的改變也有很大影響。學

生的心理健康需要家庭、學校、社會共同關注，只有聯起手來，才能

給青少年一個寬松的生活環境，才更有利于他們的健康成長。

新生入學教育心得體會2

金秋八月，碩果累累的季節，我來到了向往已久的濟寧市農村干

部學校，在市委組織部及學校領導殷殷寄語的開學典禮之后，迎來了

期盼良久的軍訓，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗

不流淚的心度過了七個旭日東升和夕陽西下，我們以最整齊的步伐結

束了讓人回味無窮的軍訓。

軍訓留給我們的是堅定和毅力，而接下來的入學教育帶給我們的

則是課堂上無法得到的種種感受和體會。通過四天八次精彩的介紹，

我認清了我要必學的內容，我摸清了自己的學習方向，我區別了農干

校的學習與普通學校學習的許多不同之處。我了解到我們班大多數同

學能力比我強，這證明了我的起點比他們低，但我并不自卑，因為我

相信天道酬勤。

專業教育讓我了解了農干校的專業設置、師資隊伍和專業教學團

隊，讓我明白了來農干校學習的目的就是提高黨性修養，提高執政能

力，提高致富能力以及提高服務群眾的能力，這四個提高也是農干校

培養學生的目標。

創業教育讓我開擴了視野，開拓了思路，老師通過各種有趣的事

例和發人深省的名言警句告訴了我們創業不難，創業要有思路，創業

要看門道、學門道。

文明禮儀教育讓我了解到禮儀是社會個體的生活行為規范與待人

處事的原則。我們要學會社交，學會禮貌。作為一個社會人，要時刻

注意個人的言談舉止，要努力提高個人的文化素養和氣質教養，以增

強個人魅力，提高個人素質。

黨務教育讓我學習了黨的基礎知識和黨組織從中央到地方的工作

機構，讓我了解到入黨的程序、條件、動機以百分數應用題 及入黨申請的內容，讓

我明白了如何早日入黨。

在農業項目政策的講座中，彭校長對我們新生的諄諄教導，讓我

明白了在基層抓好民心工程的重要性，讓我更深刻地理解了我在農干

校兩年的學習中要切實做到“四個提高”，特別是提高服務群眾的能

力的必要性

人生職業規劃教育就更像是大海上的指明燈，讓我在人生的旅途

中看到了前進的方向，深刻了解到反思昨天、認清今天、規劃明天的

必要性，明白了要根據自己的特點，結合社會的要求，為自己設計最

適合的職業和職業發展道路。

心理健康教育教會了我以健康的心態看待人生的成功與失敗、機

遇與挑戰，讓我重新反省自己，重視和維護自身的心理健康。

通過本次長達一周的入學教育，我的思想得到了進一步深化，各

方面素質有了不小提高。這次入學教育讓我印象深刻，今后，在人生

路上，在工作和學習中，我將發揮自己的才智，施展自己的抱負，理

論聯系實際，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。

新生入學教育心得體會3

踏入電大校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經翻開了

人生新的一頁。一個人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老。

從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學

習;而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經放棄了學習。我懷著激

昂的熱情踏上了中央廣播電視大學英語本科的學習歷程，開始了新的

學習生活。據老師對電大教學環境和教學方式的介紹，我了解到電大

的學習方式與以前的學習有很大的區別。電大開展的現代遠程教育能

讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己

的文化素質有著非常重要的作用。

從報電大開始，我就做好充分的思想準備，一定要把盡可能多的

時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作,生活和學習的矛

盾，通過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，

轉變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進

步是知識的進步，也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次高低

分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，

應該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導后，

努力完成作業。一有空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安

排的一切教學活動,按時來電大聽面授課，節節不誤;按要求來電大上網

學習,次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和同學們在一塊研究不

懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧。回到家里，

認真閱讀書本的內容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永

遠學不完的，要活到老,學到老，才能適應時代的發展。

從領到書的第一天起，我就對所選擇的專業，產生了極大的興趣，

認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的，通過在電大時

所學專業課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質的飛

躍。

在作業方面，考試時盡量做好，爭取取得優異成績。電大為我打

開了一扇學習的大門，教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學

習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，

做一名合格的老師。

新生入學教育心得體會4

春季學期，由于學校師資的調整，我到培智部和張麗華老師搭班。

所帶的五班共有學生人，年齡相差比較大，均為多重、重度殘疾，其

中豆腐盒 有6名學生是自閉癥。他們，基本不聽老師的指揮。6名自閉癥其中

基本沉靜在自己的世界，有兩名可以斷斷續續的聽老師的話，目光追

隨能力一般；還有兩名年齡比較大的能聽老師的指揮，李杰能幫老師

維持紀律；另外兩名學生比較好動，需要不斷的提醒……我覺得當務之

急是讓學生能養成基本的學習習慣，這對于學生的個人成長都是非常

有利的，所以入學教育針對以下幾件事開展。

一、安坐

安坐是學生在教室開展學習活動的前提，在入學教育中起這很重

要的責任。因此，開學一周時間，我主要是讓學生在教室練習安做，

通過一些手指操游戲、桌面游戲讓學生能堅持坐30分鐘左右。

二、認識學校

學生初次來到學校對學校環境不熟悉，本周除了安坐以外就是帶

領學生盡快熟悉學校的學習環境和生活環境。主要設計了認識教室、

寢室、食堂、廁所、操場等主題教學。

三、習慣養成

學生大部分從農村來，一些不好的習慣也隨之而來，亂丟垃圾，

隨地吐痰，甚至隨地大小便。對于這些問題，這些學生，我注意留心

觀察，發現學生有想上廁所的意愿，馬上帶領他到廁所大小便或交由

生輔老師幫忙帶領上廁所。有的學生不聽招呼，我也只有買一些糖果

連哄帶騙。

經過一星期的相處，我覺得教育是需要付出的，而特殊教育更要

付出，智障教育更是需要老師全身心的付出，面對一個個滿臉鼻涕，

滿身泥巴，有不聽指揮的學生，我們只能蹲下來擦掉他的鼻涕，拍掉

他身上的泥土。在教學上還要根據學生的實際情況到處搜集資料，自

編教材，完成教學任務。有位專家說過，普校出教書匠，而教育是出

教育家。我沒有想自己有一天能成為教育家。但是面對這些孩子，我

不會放棄。

新生入學教育心得體會5

在數學入學教育課中，老師給我們輔導了幾個知識點，其中主要

講了幾何。通過講解，我體會到幾何并不像表面上那么簡單，它的難

度是遞進式的，越來越難，從平面到立體的轉變，更加考驗思維邏輯

的多面性和全面深化，配合對文字和題意的分解很重要。然而，熟記

各項公式是做好幾何的關鍵，必須百分百拿下。

新的學期，我們面對更高難度的知識點，審題，分析，答題。每

一步都需要更謹慎，多思考，多動筆。認真再認真，努力再努力！腳

踏實地跟著老師的步伐，我們才能搭上老師的“知識飛船”遨游，遇

見更好的自己！

新生入學教育心得體會6

今秋，我帶上了一年級。我所帶的一年級共有學生96人，年齡一

般在6周歲左右，我們班的學生都是農民子女,家庭環境對他們有著一

定的影響。在這些學生中也有幾個學生上課特別吵，不停的做小動作;

有個學生還常常拿別人的東西;好多學生在下課時間大吵大鬧的;有幾個

學生作業不及時完成，即使錯了也不訂正;有的學生常常將紙扔在

上……我覺得當務之急是養成良好的習慣，這對于學生的學習，個人成

長都是非常有利的。

一、對于學生上課特別吵，不遵守紀律，大聲喧嘩的問題。

一到老師講作業，學生聲音非常大，老師講什么其他學生根本聽

不見，一次、兩次還好，長期下去是不行的。這時，我就放慢節奏，

停下來，先讓學生安靜，讓學生討論這樣做的結果是什么，有什么壞

處，你應該怎么做，再把自己說的做一做，有的學生經過教育，不專

心的壞習慣就改正過來，有的學生還是不行，我就讓他在班級中找一

個學生學習，以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了一個星期后，學生

在上課時基本上能做到安靜。

二、對于個別學生拿別人東西的問題。

在我的班里,有幾次學生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查，

查著查著原來是在旁邊的同學那里。我再問旁邊的同學，他說是他撿

到的，小學生真是天真，將撿到的東西當成是自己的。我問他，這支

筆不是你的，你知道?他說知道，我又問，不是你的，那是誰?他說，

是別人的。別人的應該怎么辦?應該還。通過幾次有針對性的教育，并

將教育的成果告訴學生，慢慢的，班級里少東西的事兒少了。

三、對于學生間的爭吵，如何建立集體觀念的問題。

在一年級，特別是剛入學時，學生常常堵在辦公室門口，大聲的

告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，

影響老師的工作，更不利于學生的學習，危害十分大。其實仔細思考，

不難發現，學生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大

問題，對于這類問題，可以通過對學生的教育來盡量的減下來，我與

學生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。

我給學生機會，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學生告訴的事

情明顯的少了，當然，有些傷團結的事情還是要重點的加以解決，以

免形成惡劣的班級風氣。整個班級看起來是面貌煥然一新，非常團結。

四、對于學生不認真學習，不完成作業的問題。

在班級里，有的學生上課不認真聽，常常做小動作，手里一直是

不停的，等到讓他說的時候，他就什么也不知道了。對于這樣的情況，

首先，讓學生知道養成良好學習習慣的好處，接著，共同制定出下一

步的步驟，然后讓他堅持到底。有的則不完成作業，對于這樣的學生，

要進行必要的思想教育，然后，“查”是十分的`關鍵，自己查與他人

查相結合，長久下來，他也明白了，作業是要完成的。

通過一個多星期的教育，我班的學生上課基本能安靜的學習，課

間也不大喊大叫了;不再有人去拿別人的東西了，同學間也能友好相處

了;學習也是越來越認真，不交作業的人也越來越少了。當然，這與同

學們的努力是分不開的，今后我們還要多學習，多工作，爭取更大的

進步。

新生入學教育心得體會7

記得看過這樣一個故事，兩個和尚開始的時候都是一樣的。每天

都要到山下去挑水，南山上的和尚每天做完了工作都會花些時間去挖

一口井，后來就不用每天都下山去挑水了。而北山的和尚沒有花時間，

也就是要每天都要下山挑水，日復一日年復一年，北山上的和尚還是

一個打雜的，而南山的和尚卻成了方丈。

這是為什么，那是因為南山的和尚在學習中得到了快樂，也認為

學習可以彌補他的淺薄。他讀完了藏經閣里的所有書，從他經歷的事

情當中，看清世間的一切。這是他不斷的學習、努力，學習是可以改

變一個人得的命運，提升自身的素質和能力。

起先小時候我認為我學習是為了我父母，后來我認為學習是為了

老師，直到自己慢慢長大，才知道學習是為了自己，而不是為了別人。

從學校畢業到社會上工作已經有三年半的時間了，在這個日新月異時

代，也開始懂了學歷的重要性，我們只有不斷的汲取知識，開拓自己

的視野，增加自己的閱歷，才能跟的上時代的腳步，才不會被時代所

淘汰，才能更好的融入到如今競爭激烈的時代中。我是20xx秋季市場

的學生，開學至今已經快半個月了，在每星期三節課的學習中學到了

很多，同時也收獲了很多，開始有了新的學習生活。也了解到了電大

的學習方式和以前傳統的高等教育相比有很大的區別。

開放式的教育，對我們學生的年齡、、職業、地區等方面沒有太

大的限制，而且學習大多也是學生自主自覺的去學習。在自主學習的

過程既能增長自己的見識，拓展技能的過程，也是修身養性的一個過

程。在平時的學習過程中學會自我的監督、自我約束、養成認真、不

怕辛苦樸實的品格。

在電大學習，還需要培養自我的學習能力，尤其像我們白天上班，

晚上上課的同學，一定要選擇適合自己的學習方式，制定自己的學習

計劃，同時還要學會利用現代信息技術進行學習，我相信自己只要認

真聽講，吸收老師所講授的內容，

同時用筆把一些老師講到的重點內容勾畫下來，上課時做好筆記，

嚴格按照正確的學習方式和學習計劃，相信自己一定能在計劃的時間

里順利修完學業。

新生入學教育心得體會8

歷經三個月的暑期時間，我懷著一顆激動好奇的心，來到了我期

待已久的大學，一路上，陽光正好。

綠葉瑩瑩的在陽光下閃爍著光芒，盛夏的太陽灑在大地上，走走

停停間，不禁開始留起了汗水。終于，我進入了的大學，寒窗苦讀多

年，我考取了自己理想的成績，考上了這所我從小夢想的大學，像是

做夢一樣，一切都太美好了。

步入校園，首先就有志愿者的學長學姐給我們這些剛進校園的學

生引路，在校門前，一個又一個的學院招待點等著新生到來。我去的

是_學院_系，然后在新生招待點辦理入學手續，隨后便找到了自己的

專業班級，見到了輔導員。

一路上，我都懷著一顆激動的心，我開心的不行，因為這所大學

和我想的那樣，一樣美好，這里的校園相較于中學時代的校園那可是

截然不同，光是一個新生招待點就已經有高中學校一般那么大了，我

像一個新生兒寶寶一樣，對于這里一切新的事物，都充滿了好奇。

接下來，便到達了我的宿舍，上床下桌的床鋪陳設，每個寢室住

四個人，我見到了我的大學室友。她們一個文靜，一個開朗，還有一

個最為大大咧咧，在我們四人全到的時候，我們變開始了自我介紹，

隨后便聊了很久，就連東西都差點忘了收拾。

我們都是來自五湖四海的人，有一個來自北方的室友，一口的_話

說出來老有意思了，還有一個來自_的室友，因為在華語歌曲中，_語

歌也是一大特色，例如beyond樂隊，很多首好聽的歌都是_語歌，所

以我們都非常虛心的想請教她叫我們說_語，還有一個室友我們是老鄉，

開口的時候，我們彼此都驚訝了，真是緣分啊！

到了晚上，要進行班級的自我介紹了，我知道這次一定不單單只

是自我介紹，一定還有班干部的競選，自中學時代起，我便已經擔任

班干部_次了，這一次我決定競選團支書一職。很榮幸的，我被同學們

的投票競選上了，我非常高興，同時也更加的緊張了，大學不同于中

學，意味著我要為擔任班干部這一職付出更多的努力，但是我不怕困

難，只有_才能越勇！

踏入，大學校園，我們便開始了一段嶄新的人生旅程，新奇，快

樂，充滿希望。這是一所充滿著夢想的校園，在這里，我將更加的努

力學習，給同學們做好榜樣，盡力做好班干部的工作。

新生入學教育心得體會9

通過這次英語入學教育，我們感受到了英語學科的重要性。我們

已經升入了七年級，英語學科的難度也隨之增加了不少，為了在新學

期獲得優異的成績，我們要做好每一節課的預習，復習工作；上課專

心聽講，積極舉手發言，認真做好筆記；回家后，堅持每天20分鐘的

聽讀，每周末30分鐘的藍思閱讀；我要認真對待老師布置的課后作業，

嚴格按照學科規范完成作業；課余時間，我還要廣泛閱讀英語課外書，

積累好詞好句。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。站在新的起跑線上，我們的

目標就在充滿希冀的前方。我要加油，在絢麗多彩的初中生活中，好

好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，但我堅信：

我一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！

新生入學教育心得體會10

為期一個月的入學軍訓結束了，我心里并不是放松的感覺，而是

一種淡淡的失落，要和敬愛的教官離別，同學們在一起站軍姿，唱軍

歌，踢正步，團體比賽的日子要結束了。雖然大一才剛剛開始，但這

種集體一起的活動，今后并不會這么多了。一個月的軍訓，不但是培

養了我們的集體意識，也鍛煉了我的身體，本來我還是個大胖子，但

是一個月的軍訓下來，我卻瘦了好多，感覺身體也輕松多了，精力更

加充裕。而這些收獲還將繼續延續下去，在日常的學習中，生活中，

社團活動中得到發揮。

剛進入大學是高興輕松的，因為高考前老師說，把好最后這一關，

之后就是海闊天也空了，大學是自由的，但一開學，學校確是給了我

們當頭一棒，第一堂課就是軍訓，而軍訓就和自由沒有任何的關系了。

首先我們做的是軍事理論知識的學習，老師發了幾本小冊子給我們，

然后入學的流程弄完后就開始理論的學習，兩天的理論學習之后我們

了解了我們的軍隊歷史，了解了軍訓的目的，軍訓對我們的意義。

接下來就是真刀真槍的實，首先教官就給我們一個下馬威，

站軍姿。我是一個大胖子，本來體力就差，更何況這種站在太陽底下

一動不動的軍姿了。還沒幾分鐘就已經受不了了，滿頭的大汗直往脖

子上流，竄進衣服里，那種癢癢的感覺，只想伸手趕緊擦掉，如果此

刻有個空調，我覺得我絕對是第一個跑過去的。但是這是軍訓，要像

個那樣，服從命令，雖然我很難受，我頭暈，我腳站不穩，我真

的想倒下，但是心里還是有著一股倔強，胖子怎么了，胖子也可以站

好軍姿的，不能被那些瘦子嘲笑。我也不知道我堅持了多久，直到教

官喊稍息，我才稍微松了一口氣，因為我知道，這只是開始，后面還

有更加魔鬼的訓練等著我們。

一個月的軍訓下來，每天還有一個最深的感受，那就是餓，早上

吃下的東西，還沒過幾個小時，就感覺餓了，午餐吃得再多，一到下

午，又餓了，晚上同樣是餓著肚子迷迷糊糊的睡覺。饑餓的饞蟲每天

無數次的提醒著我，要吃飯了。以前的時候雖然我飯量大，但是運動

量少，所以餓的感覺并不是經常會出現，但這次卻每天幾次的出現了。

這運動量，難怪我會減肥那么多。

軍訓也帶給了我一種運動的樂趣，以前我是討厭運動的，能坐車

的不走路，能趴著不坐著，但是在軍訓里，站軍姿，拔河，跑步，負

重登山，游泳，都一一的體驗了，一開始的時候是很痛苦的，但是運

動完后的那種酸爽感，慢慢的喜歡上了。我相信，在今后大學生活里，

我將不再是一個胖子了，而是一個喜歡運動的人。

軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。兒時的軍訓，純粹是

游戲；少年時的軍訓，僅不過是一種鍛煉；大學的軍訓截然不同，性

質也得以升華。大學軍訓讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話

讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓后才真正感覺到它的內涵。

陽光明媚，學子們都面對陽光在站軍姿。太陽曬在皮膚上是干干

的，對學子們來說就更是受不了。曬著眼睛都睜不開。這是我深有感

觸的。但無論誰都沒有退縮，在跟太陽作戰。在站軍姿中，學子們付

出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓練都是很耗體力的活動，只

要認真去做就能走齊、跑齊。內務訓練亦如此，就拿疊被來說吧，壓

被壓的時間長，被就薄；扣被扣的時間長，被就能更好成形。

一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。軍，

對每個學子來說是多么的艱辛，在訓練中付出的少怎能有更大的收獲

呢？但愿世間每個人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出；要

做得更好，得付出更多。

軍訓，相信經歷過亦或沒經歷過的人對它的反應都是累、苦。確

實，嚴格的作息時間，長時間的訓練，炙熱晃眼的太陽這讓我們這些

一向嬌生慣養的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經歷過軍訓的人除

了反應苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。

軍訓時，每天早上天蒙蒙亮就得軍訓一小時，然后再吃早飯，吃

完飯又開始訓。晚上還要自習，氣溫很高，軍訓時就別想穿干衣服。

訓練過程中，不時有人倒下，哭的人就更多了。但是我們都特別的懷

念那段生活。真的很有意思，也很感人！人長大了點或許吃苦的能力

也強了吧，除了太陽猛烈了點外感覺沒有以前累。但是軍訓時間比以

前長，與同學教官建立起的感情就更深厚，特別是像我這樣遠離家長

的學子來說，軍訓真的給了我們一個很好的適應過程。

在軍訓過程中，勞累緊張的訓練不僅減輕了我們的思鄉情緒，消

除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨立生活的能力。而且通

過學習軍事理論也讓我們懂得了軍訓的意義，增強了愛國意識，也讓

自己多了一份責任感，感覺自己成熟了許多。

新生入學教育心得體會11

高考的戰斗終于結束，在漫漫無期的長假后，終于迎來了我的大

學生活，這是我生命新的開始，新的篇章。開學伊始，為了讓我們這

些新生更快的適應大學生活，學校給我們安排了新生入學教育，讓我

們受益匪淺。

先是，集體集合，點名，每人發了一冊《xx學院新生守則》，在

開學之初以一本守則的形式赤砂糖是不是紅糖 開啟了我們對大學的好奇。后來，后來在

這半年的生活中，我們真正理解到這本書的用途之大，真正理解到學

校在開學之初就發這本書的良苦用心，真正學會了如何做一名合格的

大學生。

之后，是游園，就是參觀我們的校園。心里那個激動啊。在學長

的帶領下，我們知道了校園教學樓分abcde五大區，上不同的課程要

到不同的教室去，呵呵。還是頭一次聽說這個呢。校園中間有一個小

湖，墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游，我忽然想到這不正是我們自

己嗎，以后就可以自由的在大學里徜徉啦，想到心里那里那個樂啊哈

哈。湖中間有噴泉，那天沒有開，但是卻為日后一睹它的風采埋下了

伏筆。湖對面是小小的一個廣場，好像是回音壁似的結構吧，后來沒

到早晨在那里讀英語或是美文時，從對面就傳來朗朗的回音。朝陽在

天上，也在水里，更在每一個憑湖而學的學子心中。后來，我們又發

現校園里有好多樹啊，綠葉掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，這不是

家鄉的柿子樹嗎，呵呵，頭一次發現柿子樹也能被修成園林樹，我都

快不認識你們啦。到了秋天，柿子掛滿了枝頭，也壓彎了枝頭，招引

了無數的喜鵲，也拴住了我們追尋美的眼睛，滋潤了我們日漸干涸的

心。接下來是繼續的游園，在學校的后面，我們發現了另一番風景，

野花開在山坡上，曲水環流，繞堤是千姿萬態的垂柳，晚風習習，楊

柳依依，流水潺潺，拱洞橋彎彎跨過，橫臥在那一片綠荷之上，恰是

荷花盛開的季節，風吹過處，送來清香縷縷，讓人不禁醉在這香氣里

了。后面是層層的綠樹，密密的鋪開，有這麼一個清凈的去處，真是

人生之一大樂趣啊。

游園結束后不久，我們的系主任給我們作了報告，詼諧幽默的講

說常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短

短的一個多小時里，系主任的講話讓我們明白了什么是大學生，怎么

做一個合格的大學生，怎么去適應大學生活，怎么與人交往，怎樣在

大學里樹立一個人生新的目標，并為之而奮斗。他讓我明白了未來與

現實的距離，;理想與現實的差距，并為我揚起了遠航的風帆，指明了

前進的方向。讓我在開學之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從

那里隱約透進了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動，如破繭

的蛾子，從此開始展翅飛翔。

坦白的說，高中時代，某種意義上并不是在為自己而活著，也不

知道是為什么，懵懂的學習，懵懂的生活，當這一切結束了，回頭望

一望竟然如霧一般，迷迷蒙蒙的，看不清楚。太多的想法被扼殺。太

多的激情被滅，仿佛這青春落滿了死灰，不再有一點顏色，一點生氣。

高中時代，偶然聽到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴

望

所深深的震撼，淚水不爭氣的留下來。怒放的生命啊，什么時候

能像花兒一樣，開在我的生命里?

終于，高考結束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同

一個在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽光，終

于可以為自己而活，開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好

地活啊，活出個樣子。

學了這個專業，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元，我并

不知道自己能否成為這個狀元，至少，我會為他而努力，在這個過程

中，服務于社會，實現自己的人生目標，人生價值。

揚帆起航，破浪乘風，我，義無反顧。

新的一學期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙

然一新。在這里我們面臨著兩個問題。

第一，如何去遵守學校的規章制度呢?首先，我們必須要了解到學

校哪些制度，并且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規章制度就

是為我們學生設定的，我們學生就應該當做到，每天不得遲到、早退，

要做到早到，晚退，關心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在

上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對

待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命，那

就應該怎樣去珍惜時間了吧。最后，如果要使同學們進一步的去遵守

各項規章制度的話，那就必須團結互助了，看見有人違反的，就立刻

上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學生干部，

就應該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。

第二，如何使同學之間的關系相處融洽呢?這個問題就靠自己了。

同學之間應該互相幫助，團結友愛。如果同學有什么事找我幫忙，我

會二話不說，立即答應。同學也就是自己的朋友，所以朋友的事也就

是我的事。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他并教導他，只要

我有能力，不要理會別人說什么。我應當挺身而出，發揮自己的才智，

施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時，我會自覺

遵守上面所說的。以實際行動以身作則。

新生入學教育心得體會12

您們好！很高興多年后又回到了久違的校園！校園是這個社會中

難得的一方凈土，就如上面陳學嘏同學所說的那樣校園了少了爾虞我

詐、勾心斗角；多了一份師生情、同學情！在社會上摸爬滾打了這些

年才真正懂得這份感情的難能可貴！我更加珍惜這次重返校園的機會。

其實工作了這么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問題，

才發現自己所學的知識很有限，所以才下定決心重回校園學習。很多

年沒有碰過書本了，現在學習起來還是很費勁的，在以后的學習中希

望老師和各位同學多多幫助！在這里特別謝謝李老師和李玟伽同學這

段時間對我的幫助，因為工作太忙，很少能到學校來，多謝兩位對我

的關心和幫助！呵呵，一定要支持我這樣的后進生，不要讓我拖了我

們班的后腿。

俗話說：人活到老，學到老。在這個知識經濟社會沒有知識是難

以在社會立足的呀，為了懸崖勒馬，我來到了電大充電。能在這里學

習是自己的一個大好機會，那么我定會珍惜這次學校和社會為自己創

造的這個條件，讓自己回到了學生時代，通過獲取知識來充實自身頭

腦。

又說：不想當將軍的兵不是好兵。我也很贊同，大家為什么會聚

到電大？我想沒有一個人會說為了好玩吧，我想都會統一認同是：想

讓自己為社會能付出多一點，而得到社會回報大一點吧。

那么我在這里預祝全班同學能順利園滿地完成學業。

時光荏苒，三個月的假期很快過去了，我終于踏進了夢寐以求的

大學校園。四天前，當我來到這個仰望已久的新家庭，滿眼是美麗的

校園和可愛的笑臉。這里綠樹成蔭，空氣清新，令人心曠神怡。新入

學，面對完全不同的生活方式，面對各種各樣的活動，面對全新的陌

生環境，我們也曾迷惘，也曾恐慌，但看到親切的學長學姐，看到關

懷備至的輔導員，我們的擔心就被這溫馨的氣氛沖散了。在這新的環

境里，在這新的起點上，我們的心中總有許多的夢想要放飛，許多的

目標要實現。現在的我們意氣風發，現在的我們豪情萬丈。我們會盡

快適應新生活，通過軍訓鍛煉我們的身體，磨練我們的意志，增強我

們的紀律性，做一個合格的東大學子。經過三天的軍訓，我們最多的

感覺就是“累”。但在休息時，我們發現軍訓賦予我們很多，在累的

背后我們學會了忍耐，學會了團結，學會了堅強。當汗水從我們的臉

頰輕輕滑過，我們能感到一種發自內心深處的自豪，使我們有一種戰

勝一切困難的自信。軍訓正是我們釋放心中熱情與青春活力的舞臺，

在這個舞臺上，我們誰都不會服輸，都會秀出的自己。以后我們會努

力訓練，完成對自己的一次洗禮。我們會手牽著手，一同走過充滿希

望的四年大學生活。曾經的曾經，我們互不相識，現在的現在。我們

一同成長，以后的以后，我們不再孤單，在青春的路上，我們一路同

行，加油，奮斗！

新生入學教育心得體會13

入學教育，是人生中的一次小小的磨練。就在這個暑假，我開始

了人生中的第一次訓練。

剛來時，我感覺周圍都很陌生。不過，隨著時間的推移，我結識

了第一個朋友——李晟。一向膽怯的我終于變得開朗起來。我們一起

訓練，一起休息，一起參加晚會。雖然累，但過得十分充實。

自從入學教育開展以來，我懂得了什么是“勞逸結合”，同時也

收獲了頗多的友誼，結交諸多朋友，真是受益匪淺呀！

新生入學教育心得體會14

剛剛踏入大學的門檻，我感覺自己的生活又有了新的開始，于是

有了很多感想。

當初我選擇專業的時候我內心既激動又緊張，因為我知道我的選

擇將對我接下來的旅程產生很大的影響。而那時，我一心想脫離18歲

以前稚嫩的軀殼，快速地成長為一個能有所擔當，穩重可靠的人，并

且能豐富自己的人生。就是x國人的嚴謹和xx發音的美妙吸引了我，

讓我毅然決然地選擇了學習。俗話說三十六行行行出狀元，而我一直

相信人生的航道不會指明哪里是我該前行的道路，因為人生的答案不

會只有一個，我堅信學xx能帶給我不一樣的世界，我能在其中了解不

同的風土人情，提高自己的適應能力，多掌握一門知識，令思維更為

清晰，為人生墊上一塊讓我向上攀登的金磚。

當我得知自己如愿以償地就讀x交大的x專業時，我心中無比喜悅

卻又隱隱感到不安。我開始擔心自己能不能把x學好，能不能與將要

去認識的同學們相處融洽，更擔心自己是否能不再依賴父母地去獨當

一面。在假期里，我慢慢地學會用對大學的憧憬和希望來驅散我的不

安，漸漸地積極自我激勵，初步在網上了解x，制定目標計劃。接下來

的四年里，我決心認真學好x，上課認真聽課做筆記，課外多聽聽x歌

曲，看看相關新聞，并多與老師學生交流，參加各式各樣的活動來充

實自己。

真正在大學校園里生活的這幾天里，我看到了這里最鮮活的挑戰，

更深切地明白了只有學習的人生是不夠的，自己的人生不能單單地沉

溺在書本里，我們更要親身去書本外的世界運用自己的知識，親自體

驗真實的生活，這樣我們的世界才會精彩紛呈。光陰荏苒，在有限的

世界里我想延長精彩，增加價值。我堅信如果我一直能懷有熱情地去

面對未來，不懈追求，未來一定是光明的。

新生入學教育心得體會15

九年寒窗終成桂山學子，當我提著行李踏入校門的那一刻，心里

涌動著莫名的激動。往日的理想終成現實，桂山，我曾在心里把您召

喚。今日我終于可以依偎在您的懷中恬憩。桂山，這間充滿靈秀之氣

的百年老校已經孕育出一批又一批的國家棟梁。

在縈繞著濃厚文化氣息的校園內，學習是一種幸福。在學前教育

中，我們回望了桂山的歷史，就像觀看一部電影。故事情節永遠是那

么的管理的二重性 高亢那么的激奮人心。雖然桂山的過去我們無法參與，但是桂山

的未來我們可以共同創造。嚴格的校紀，獨立式的校園生活可以鍛煉

同學們自強不息的優秀品質。在這里才是真正的獨立與自理。班級是

組成學校的單位，不同的班有著不同的特點，于是形成了一道道亮麗

的風景線。幾天的相處，我們同學之間結下了深厚的友誼。在團康活

動中，每個人都是顯得那么積極。我們設計了本班的班名、班詞、班

規還有班歌呢！每一樣都凝聚了同學們的心血，是我們智慧的結晶。

結束了學前教育，接踵而來的就是軍訓了。在依山傍水的國防教

育基地給人一種為之一振的感覺。換上一身軍裝，肩上似乎也多了什

么叫團結，什么叫服從，什么叫毅力我們更體會到生活的酸甜苦辣。

炎炎夏日，驕陽似火，酷熱難耐但是沒有人愿意倒下，沒有人愿意放

棄人生的挑戰。迎難而上，開啟新的篇章。畢竟只有啟程，才會到達

理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成就；只有播種，才會有

收獲。所以我們滿懷希望地播下種子，灑下辛勤的汗水，最終摘取最

豐盛的果實。

學前教育令我們明白要德馨學厚，軍訓令我們自強不息。短短十

天的時間教我在迷茫中摸索，在徘徊中堅定，在風雨中成長。不管未

來會是怎樣，只想執著地追求自己的理想，親手編織屬于自己的未來。

我仿佛化作一只雛鷹，在桂山這片藍天下展翅翱翔，經歷風雨挑戰，

最終沖向勝利的終點。