文獻綜述題目

畢業論文“文獻綜述”的內容及格式要求

一、內容要求：

文獻綜述是在研究選題確定后并在大量搜集、查閱相關文獻的基礎上，對相

關課題或相關領域已有研究成果進行的綜合性介紹，目的是理清本課題已有的研

究基礎及尚存的研究空間,它既可以給研究者在充出疹 分借鑒前人已有成果的基礎上鴉片戰爭教案

如何進一步深化本課題的研究指明方向，還可以幫助讀者（或論文審閱者)明確

本研究的新意所在。因此，寫好文獻綜述，對于課題研究具有重要作用。

文獻綜述的結構一般由下列成份構成：

1、標題.文獻綜述的標題一般多是在論文選題的標題后加“研究綜述”或“文

獻綜述"字樣。

2、提要或前言.此部分一般不用專設標題，而是直接做為整個文獻綜述的開

篇部分。內容是簡要介紹本課題研究的意義；將要解決的主要問題；如果本課題

涉及到較前沿的理論,還應對該理論進行簡要介紹；最后要介紹研究者搜集的資

料范圍及資料來源,其中要講清查閱了哪些主要著作、在網絡中查詢了哪些資料

庫(如中國期刊網全文數據庫、學位論文全文數據庫等）、并以怎樣的方式進行

搜索（如通過輸入“關鍵詞”或“作者名"或“文章名"進行搜索，一般用精確匹

配），共搜索到的相關論文的篇目數量多少，對自己有直接參考價值的論文有多

少等信息。

3、正文.這是文獻綜述的核心部分.應在歸類整理的基礎上,對自己搜集到的

有用資料進行系統介紹.撰寫此部分時還應注意以下兩點：其一、對已有成果要

分類介紹,各類之間用小標題區分。以下是常見的分類線索：按時空分類（如：

本課題的研究歷史與研究現狀、國外研究現狀與國內研究現狀)；按本課題所涉

及的不同子課題分類；按已有成果中的不同觀點進行分類，等等.其二、既要有

概括的介紹,又要有重點介紹。根據自己的分類,對各類研究先做概括介紹,然后對

此類研究中具有代表性的成果進行重點介紹。重點介紹時要求要點明作者名、文

獻名及其具體觀點。無論是概括介紹還是重點介紹的文獻資料均要求將文獻來源

在參考文獻中反映出來，但不要求一一對應。

4、總結。對上述研究成果的主要特點、研究趨勢及價值進行概括與評價。

此部分應著重點明本課題已有的研究基礎(已有成果為自己的研究奠定了怎樣的

基礎或從中受到怎樣的啟發）與尚存的研究空間（本課題已有研究中存在的空白

或薄弱環節)。

5、參考文獻。要求列出的參考文獻不少于10種，并按論文中的參考文獻的

格式將作者名、文獻名、文獻出處、時間等信息全面標示出來。

二、格式要求:

1、字數要求：3000字以上。

2、打印格式：

紙型—A4；單面打?。蛔痔?標題-—宋體三號,加粗。作者及單位名-宋體四

號。正文--宋體小四號.參考文獻格式按畢業論文參考文獻的格式書寫.

頁面設置：頁邊距:上下左右均為2。5厘米；行間距：1。5倍距離；字符距

離:標準。頁碼設置：居中。

3、排版格式：（示例）

（選題）文獻綜述

專業班級作者指導老師

（正文）。

參考文獻

[1]

［2]

年月日

文新學院“漢語言文學專業”畢業論文參考題目

古代文學:

1。略論中國古代獎狀設計 神話的人文關懷

2.論陸游山水簡愛作者介紹 田園詩中的人文關懷

3.試論“黍離之悲"的美學價值

4。《詩經》中的疊字及其變式研究

5.試論《詩經》怨刺詩

6?！峨x騷》象征手法探微

7。《離騷》神話研究

8。孟子的論辯藝術淺析

9.論《戰國策》的縱橫家形象

10?！稇饑摺芳毠澝鑼懼囆g成就

11.《孟子》與《莊子》寓言異同論

12。論《莊子》散文的結構藝術

13。論屈原在抒情藝術上的開拓與創新

14。屈原與莊子的浪漫主義精神之比較

15.淺談《戰國策》中策士的功利思想

16.論《左傳》中的婦女形象

17。淺析《左傳》中關于“夢”的敘述

18.賈誼政論文的策士風范

19.從《史記》看司馬遷的政治態度

20.《左傳》與《史記》的戰爭描寫藝術之比較

21.漢賦審美情趣的演變

22。從《氓》到《孔雀東南飛》──論中國古代敘事詩的發展

23.論《古詩十九首》中的生命意識

24。漢樂府與《詩經》中棄婦形象比較

25。論曹植樂府詩歌的創新性

26。曹植詩歌中的神話境界初探

27.曹丕、曹植詩風比較論

28。從蔡琰的《悲憤詩》看其憂患意識與生命意識

29.從曹丕“文人相輕”看中國古代批評家的批評態度

30.從陶淵明、孟浩然看隱逸文人的濟世情懷

31.試論陶淵明作品中的菊（或酒、鳥等）意象

32。陶、謝山水田園詩審美特征比較研究

33。淺議鮑照樂府詩的“俊逸”特色

34。論庾信前、后期作品文風的轉變

35.潘岳《悼亡詩》與元稹《遣悲懷》比較研究

36。淺析《世說新語》對中古文人心態的描寫

37。論中國古代創世神話的浪漫主義精神

38。論《韓非子》的寓言藝術成就

39。論《詩經》中的棄婦形象

40?！峨x騷》的歷史意識與現實憂患

41。從漢賦的特點看漢人的審美觀

42。不以成敗論英雄--司馬遷對歷史人物的評價

43。從庾信前后期文風的轉變看生活經歷對創作的影響

44。淺談六朝志怪小說與神仙道教之關系

45.論玄言詩在山水詩形成過程中的作用

46.論《史記項羽本紀》中范增形象的地域文化性及成因

47.《詩經》農事詩的歷史價值分析

48。從《鴻門宴》看西楚霸王項羽的悲劇性格

49?！肚f子》寓言思想意義淺析

50。李白詩中的仙、俠精神

51.論辛棄疾詞的英雄情結

52.從《秋興八首》談杜甫詩歌沉郁頓挫的風格特色

53.“清空騷雅”、“幽韻冷香”——論白石詞的藝術特色

54。論白居易新樂府的時代意義

55。論唐傳奇中風塵女性的形象

56。論杜牧的七言絕句的藝術特色

57。論李白詩歌中“月”的意象

58.王維和李白山水詩思想內蘊的比較

59。論唐代女詩人魚玄機的詩歌藝術特色

60。從高適邊塞詩看盛唐氣象

61.論王安石的詞學主張

62。論李商隱詩的佛學意趣

63。論李賀詩的怪誕

64.論白居易感傷詩的生命意識

65。試析想象力在李賀和李白詩歌中運用的同與異

66。淺論傳奇《紫釵記》對小說《霍小玉傳》的繼承與創新

67.論霍小玉形象的塑造

68.論白行簡詞的藝術特色

69。論“風塵三俠”形象的道德內涵

70。論杜牧史論詩的人文意識

71。柳宗元山水游記的藝術成就

72。論韓愈散文的“氣”

73.論蘇洵散文的藝術特色

74。論蘇軾散文中的“超然”

75。論蘇軾詞中的“夢"

76。從蘇軾的散文看其對儒釋道三家思想的吸收和融合

77。論蘇軾黃州詞的精神境界

78。論辛棄疾婉約詞的藝術魅力

79。簡論辛棄疾農村詞的藝術特色

80。論辛棄疾詞風的產生

81.論李清照詩的思想性

82。論李清照詞中的女性視角

83。論李清照詞中的“愁”

84。論皮日休小品文的政治意義

85.論張元干對佛道思想的汲取

86.論王安石詠史詩的翻新與諷喻

87。論張孝祥詞的美學特征

88.論張孝祥詩詞中的愛國精神

89。論李煜詞的“真”

90.論李煜和李清照后期詞作中悲劇體驗的差異

91.比較溫庭筠、韋莊婉約詞風之異同

92.從黃庭堅詩的創作看江西詩派的創作思想

93。論陸游詩歌的愛國主題

94。論陸游詩歌在藝術上的繼承與創新

95。論柳永詞的俗與雅

96。論柳永詞中的賦法

97.論蘇軾詩歌的理趣美

文藝學:

1。論歷史傳統與現實生活對文藝創作的雙重作用

2。論創作者的藝術欣賞對其創作活動的意義

3。對藝術欣賞者的再創白蘿卜煮水喝有什么功效和作用 造問題的探討

4.論新寫實小說之“新”

5。批判現實主義文學的現實主義精神及其藝術表現

6.浪漫主義的理想性與藝術性問題

7.自然主義文學的真實性：意義及其局限

8.自然主義與現實主義關系一議

9?！耙磺€讀者有一千個哈姆雷特”與接受美學中的相關理論

10。中學語文教學與美育問題

11。語言教學與審美教育

12。日常生活與審美

13.論情感在生活真實與藝術真實轉換關系中的作用

14.論抒情文學中的意象及其意義

15。藝術散文中的意象和意境問題

16.文學生產特征論

17。文學生產與文學消費關系論

18。論文學風格與創作個性

19.從文藝欣賞中的避難就易現象看文藝的娛樂作用

20.文藝的審美意義與娛樂作用關系談

21。港臺流行歌曲與內地流行歌曲異同論

22。港臺流行歌曲與內地流行歌曲各自的特點及其趨近現象

23。試論90年代以來的中國大陸流行歌曲的藝術風格

24.“戲說”的歷史劇與歷史劇的虛構性問題

25。歷史劇的“戲”說與“非戲”說

26。在生活真實與藝術真實雙重軌道上行走的科幻小說

27.科幻小說審美特征論

28。“韓風”何以西來？

29。作為文藝創作的基礎的“生活”究竟在何處？

30.藝術積累與生活積累關系談

31。有意積累與無意積累及其意義

32。文學閱讀中的接受與創造

33。文學創作中的主體間性問題

34。文學閱讀中的主體間性問題

35。藝術真實與藝術傾向關系論

36。論文藝創作在社會主義市場經濟條件下價值取向的多重性

37。論社會主義市場經濟條件下文藝創作價值取向的實現及其條件

38?，F實性的矛盾與歷史性的悖論

39。網絡文學審美特征論

40。在文學與非文學的接壤處呈現

41。文學的泛化與泛化的文學

42。網絡的虛擬性與真實性問題

43。從《英雄》到《十面埋伏》

44。從小說到電影：瓊瑤憑什么吸引接受者？

45。電視娛樂節目的文學意味問題

46.對一種非文學對象的文學探討

47。中學的文學教育與小學的文學教育異同論

48。當代視野中的“雅文學”與“俗文學"及其關系

現當代文學：

1.鴛鴦蝴蝶派小說新論

2.胡適對現代新詩理論的貢獻

3.郭沫若詩歌的情感特征

4。冰心散文的語言特色

5.從《傷逝》看魯迅的愛情觀

6.論廬隱小說中的情智沖突（或情感模式)

7。比較郁達夫與廬隱的小說創作

8。論郁達夫小說中的女性形象（或知識分子形象)

9.論“冰心體”散文的語言特征

10。論朱自清散文的美學風格

11.論何其芳《畫夢錄》的主體意識

12。論張資平的小說創作

13。施哲存小說創作論

14。穆時英小說創作論

15。論張愛玲小說中的男性形象

16。論《金鎖記》中曹七巧的形象對傳統母性的顛覆

17.論丁玲早期創作中的女性形象

18.張天翼與沙汀諷刺藝術的比較

19。聞一多詩歌創作中的死亡意識

20.論穆旦詩歌的自我意識

21。論蕭紅小說的生命意識（或女性意識、抒情性)

22。論政治文化心理與30年代文學的關系

23.《家》中覺慧的形象與《寒夜》中汪文軒形象的比較

24。論巴金前期小說的青春氣息

25.論茅盾小說中的民族資本家形象

26。論老舍小說的“京味"

論老舍小說中的市民形象

27。論周作人散文的“苦"與“澀”

28。論梁遇春散文的哲理性

29。論沈從文小說的湘西世界

30.論戴望舒詩歌的感傷情調(或意象體系)

31.論藏克家詩歌的情感特征（或形式技巧）

32。論曹禺話劇的詩性特征

33.論林語堂的幽默小品文

34。論趙樹理的農民題材小說

35。論孫犁農村題材小說中的女性形象

36。趙樹理與孫犁農村題材小說的比較

37。論《華威先生》的諷刺藝術

38。從《華威先生》和《在其香居茶館里》看張天翼與沙汀諷刺藝術的異同

39。論《圍城》的諷刺藝術

40.論張恨水《金粉世家》中的愛情悲劇

41。論艾青詩歌的獨特意象

42.對新時期文學的反思

43。論莫言小說的形式感

44。論韓少功的“尋根"之作

45.對新時期“女性文學”的思考

46.論賈平凹散文的美學追求

47。論舒婷的詩歌創作

48?！芭陨⑽摹毖芯?/p>

49。論巴金的《隨想錄》

50.余秋雨散文的文化內涵

51.王蒙小說研究

52.論劉心武的小說

53.論王安憶的《長恨歌》

54。港臺文學研究（如論瓊瑤、三毛、席慕容、陳映真、金庸等人的創作）

55?！栋茁乖返奈幕滋N

56。論新時期通俗文學

57。中國當代電影文學中的女性形象

58。“第5代導演”(張藝謀、陳凱歌、周曉文、田壯壯等）的作品研究

59.當代都市小說研究

60.論“前17年”的政治抒情詩

61.論郭小川的詩歌

62。論穆旦建國后的詩歌創作

63。論艾青建國后的詩歌創作

64。論文革的“地下”詩歌

65.論朦朧詩的美學特征

66.論顧城(或舒婷、北島）的詩

67.論新生代詩的美學特征

68。論歸來詩人群的創作

69。史鐵生小說的生命意識

70.論路遙的《平凡的世界》

71.論賈平凹的《廢都》

72.論90年代的女性寫作

73.論革命歷史小說的美學特征

74。論茹志鵑的小說

75。論池莉的小說

76。論方方的小說

77。論鐵凝小說中的少女形象

78。論賈平凹的小說的地域色彩（或尋根意識)

79、論張承志的小說

80。論殘雪小說審美意識

81.論張潔的小說

82.論林白小說中的女性形象

83。論陳染小說中的母女關系

84.論當代女性小說與死亡意識

語文教學論:

1。葉圣陶語文教育思想研究（可選子題）

2。張志公語文教育思想研究(可選子題）

3。劉國正語文教育思想研究（可選子題）

4。語文課堂語言藝術初探

5。語文課堂調控藝術初探

6.語文課堂提問藝術初探

7。語文教育與思維能力培養（可選子題）

8。論語文學習環境的營造

9。學校文化資源與語文教育

10。創新意識與語文教育

11.論語文學習的情感態度與價值觀

12.語文誦讀教學的藝術

13。論語文自主學習

14。語文批評與語文教育的發展

15.語文素質教育的內涵及其策略

16.論語文課程資源的開發與利用

17.論語文學習的“過程與方法"觀

18。傳統文化與語文教育

19。語文特級教師研究(可選子題）

20。對我國“文選”型語文教材的思考

21。語文教科書內容及其價值取向分析

22。對語文教育中倡導“人文精神”的思考

23。學生亞文化與語文教育

24。試論語文探究性學習

25。語文教育合作學習初探

26.對語文教學中文學教育的思考

27、語文新課程與語文教師的發展

28、發展性評價理念與語文教育

29.語文口語交際教學初探

30。多樣文化與語文教育的關系

31.試論閱讀多元解讀與閱讀教學

32。說課的藝術

33.文言文教學的困惑及其對策

34、中學作文教學的困惑及其對策

35、新時期的語文教師發展觀

36、語文新課程改革研究

現代漢語、古代漢語：

1．談談副詞“終于”的用法

2．“女士、先生、小姐、太太"使用情況考察

3．詞的多義性和詞素的多義性

4．詞義演變的深層意義基礎

5．音義聯系的任意性和命名的理據性

6．漢字起源研究述評

7．X地民歌（歷史、人物、傳說、風俗、民謠、山歌、小調等）研究

8．古漢字指事字的表義功能

9．形聲字起源試論

10.廣告語中的邏輯錯誤分析

11、夫妻互稱的歷時、共時研究

12。女字旁漢字所反映的社會文化心理

13。論取名藝術

14。論地名中的文化蘊涵

15。網絡語言不同角度的考察與分析

16。從流行語透視社會心態

17.字、音節、語素、詞的相互關系探討

18。現代漢字構形特點研究

19。談連動句

20。談兼語句

21.后綴“子”的類型和意義

22。廣告語中仿擬成語的利弊分析

23。手機短信的言語風格初探

24。歇后語與語言幽默

25.“副詞+名詞"結構研究

26?，F代漢語打造新詞的幾種手段

27.對偶與漢文化

28。網名面面觀

29。古今漢語語序比較研究

30。漢字筆順作用初探

31?！墩撜Z》代詞研究

32。《詩經》“其”字用法研究

33.論現代漢字中的形聲字

34。漢字教學方法研究

35.簡體字與繁體字研究

36.成語中反映的古代漢語語法現入團介紹 象

37?！稇饑摺氛Z言藝術

38.淺析魯迅小說中的疑問句

39.馮小剛電影的語言藝術

40.毛澤東詩詞夸張辭格探析

41。情景喜劇的語言藝術-—從《我愛我家》談起

42。網絡新聞標題中的詞語運用特色

43。古漢語連綿詞研究

44。中學教材文言文注釋研究

45.從會意字看古代文化

46.漢語地名的文化意義論析

47。漢字與相關文化現象(字謎、對聯）研究

48。《說文》貝部字研究

49。X地方言中的古語詞研究

50.X地方言特點研究（可側重詞匯、語法方面）

51。漢語近年來的新詞語研究

52.漢字前途討論研究

53。X作家（作品）語言運用特色研究

54。家鄉人名、地名、演變的文化背景及語言因素

55。手機短信語言研究

56。社會用字規范狀況調查

57。幾種句法分析方法比較

58。當代社會順口溜研究

外國文學:

1、論古希臘神話的特質及其對西方文化精神的影響

2、試論荷馬史詩的時代主題及其藝術成就

3、論古希臘悲劇的命運觀和藝術風格

4、從《俄狄浦斯王》看索福克勒斯的悲劇藝術成就

5、古希臘三大悲劇家的悲劇藝術比較

6、東西方悲劇精神的比較研究

7、論但丁《神曲》的思想內容和藝術成就

8、《巨人傳》與法國文藝復興精神

9、堂吉訶德與桑丘?潘沙形象研究

10、論莎士比亞歷史劇的主題思想及其藝術特征

11、試論莎士比亞喜劇的主題思想及其藝術特征

12、論莎士比亞悲劇的藝術成就(四大悲劇或《哈姆萊特》）

13、試論莎士比亞悲劇中的男性（女性）形象

14、從《偽君子》看莫里哀古典主義喜劇的藝術成就

15、試論《少年維特之煩惱》的思想意義

16、論《浮士德》的思想主題及其藝術特色

17、論《浮士德》的人物形象及其辯證思想

18、論浮士德人生追求的主題意義

19、從《恰爾我要走了 德?哈洛爾德游記》看拜倫浪漫主義詩歌特色

20、從《巴黎圣母院》看雨果的美丑對照藝術原則

21、從《悲慘世界》看雨果的人道主義思想

22、試論《紅與黑》的藝術成就

23、從《高老頭》看巴爾扎克對貴族的態度

24、論《高老頭》的典型人物及其主題意義

25、從《高老頭》看巴爾扎克的現實主義藝術成就

26、論《人間喜劇》的思想主題與“巴爾扎克式”小說的藝術特征

27、從《包法利夫人》看福樓拜的小說藝術成就

28、論《傲慢與偏見》中的簡?奧斯汀的婦女觀

29、論《簡?愛》的藝術成就

30、論《呼嘯山莊》的敘事藝術和人物形象

31、試論狄更斯前期小說創作中的“流浪漢小說"特征

32、論狄更斯筆下的“小人物”形象

33、從《雙城記》看狄更斯的人道主義思想

34、論普希金《葉甫蓋尼?奧涅金》的藝術成就

35、論果戈理的幽默諷刺藝術

36、屠格涅夫筆下的“多余人"形象研究

37、屠格涅夫小說藝術研究

38、從《罪與罰》看陀思妥耶夫斯基的現實主義藝術特點

39、論陀思妥耶夫斯基的復調小說及其藝術特征.

40、莫泊桑短篇小說研究

41、從《玩偶之家》看易卜生“社會問題劇"的藝術成就

42、論哈代“威塞克斯小說”的命運主題

43、論哈代“威塞克斯小說”的悲劇意識

44、論哈代“威塞克斯小說”的人物形象

45、從《德伯家的苔絲》看哈代小說的藝術成就

46、試論《戰爭與和平》的藝術成就

47、論《安娜?卡列尼娜》的藝術構思及其主題意義

48、論安娜?卡列尼娜的悲劇及其“心靈辯證法"

49、從《復活》的人物“復活”看“托爾斯泰主義”

50、論契訶夫短篇小說的藝術特色

51、論馬克?吐溫的幽默諷刺藝術

52、論《哈克?貝利費恩歷險記》的小說成就

53、論高爾基早期浪漫主義創作的藝術特色

54、論《母親》的思想主題和藝術成就

55、論蕭洛霍夫《靜靜的頓河》的藝術成就

56、試論勞倫斯小說中的兩性關系研究及其文化價值觀

57、論《兒子與情人》的思想主題與藝術特色

58、論《虹》的三代人情愛觀及其思想意義

59、試論海明威長篇小說中的反戰主題和“迷惘的一代”人物形象

60、論海明威筆下的硬漢形象及其“硬漢性格"

畢業論文（設計）任務書填寫要求

主要環節的基本要求：統一填寫以下內容

中外文獻查閱要求：首先，要盡量查閱原始文獻，盡量避免文獻

征引的錯誤或不妥；其次,盡量要引用主流文獻,如與該課題相關的核

心期刊、經典著作、研究報告、重要觀點和論述等；再次,如有可能

爭取查閱相關外文文獻，做到廣泛查閱文獻；最后，在查閱文獻時要

對文獻進行分類,記錄文獻信息和藏書地點，對于特別重要的文獻，

要做好讀書筆記，摘錄其中重要觀點和論述，為“文獻綜述”的撰寫

打下良好的基礎.

外文翻譯要求：翻譯外文文獻應主要選自學術期刊、學術會議的

文章，有關著作及其他資料，應與畢業論文主體相關,并作為外文參

考文獻，列入畢業論文的參考文獻，并在中文譯文每篇首頁用“腳注

"注明原文作者及出處；中文譯文應附外文原文；“英文摘要”要盡

量做到“信、達、雅”,要避免用電腦“硬譯"。