少兒故事

經典少兒睡前故事

篇一：小紅帽

從前有個人見人愛的小姑娘，喜歡戴著外婆送給她的一頂紅色天鵝絨的帽子，

于是大家就叫她小紅帽。

有一天，母親叫她給住在森林的外婆送食物，并囑咐她不要離開大路，走得太

遠。小紅帽在森林中遇見了狼，她從未見過狼，也不知道狼性兇殘，于是把來森林

中的目的告訴了狼。

狼知道后誘騙小紅帽去采野花，自己跑到林中小屋去把小紅帽的外婆吃了。并

裝成外婆，等小紅帽來找外婆時，狼一口把她吃掉了。后來一個獵人把小紅帽和外

婆從狼肚里救了出來。

篇二：白雪公主和七個小矮人

在遙遠的一個國度里，住著一個國王和王后，王后生了一個可愛的小公主，這

個女孩的皮膚白得像雪一般，雙頰紅得有如蘋果，國王和王后就把她取名為“白雪

公主”。全國的'人民都為白雪公主深深祝福。

后來，白雪公主的母親生病去世了。國王迎娶了一位新王后，這位新王后是個

精通法術的女巫。她雖然很美麗，但是個性很驕傲、暴躁。尤其她最恨別人比她美

麗。

白雪公主因為美麗漂亮而被其后母妒忌，發誓要把她置于死地。但白雪公主先

后得到武士、森林鳥獸及七個小矮人的幫助，逃過了一劫又一劫。

篇三：賣火柴的小女孩

在圣誕夜，一新年歌曲 個小女孩孤零零的赤腳走在街頭，她原本穿著的拖鞋跑丟了。她

的一雙小腳被凍得紅一塊青一塊的，她的圍裙里兜著一些火柴，手里還拿著一把。

因為沒有賣掉一根火柴，小女孩一天沒有吃東西。她又冷又餓，她擦亮了第一

根火柴，看見了噴香的烤鵝；她擦亮第二根火柴，看見了美麗的圣誕樹；她擦亮了

第三根火柴，看見了久違的外婆，她想讓外婆留在自己身邊，擦亮了一整把火柴。

然而當火柴熄滅的時候，這所有的一切都不見了，小女孩就是這樣在圣誕之夜出來英語 悲慘

地死去，沒有人知道她在生前最后一刻看到的美好情景。這個故事教會孩子珍惜所

擁有的一切。

篇四：灰姑娘

從前，有一位長得很漂亮的女孩，她有一位惡毒的繼母與兩位心地不好的姐

姐。她便經常受到繼母與兩位姐姐的欺負，被逼著去做粗重的工作，經常弄得全身

滿是灰塵，因此被戲稱為“灰姑娘”。

有一天，城里的王子舉行舞會，邀請全城的女孩出席，但繼母與兩位姐姐卻不

讓灰姑娘出席，還要她做很多工作，使她失望傷心。這時，有一位仙女出現了，在

她的幫助下，灰姑娘成功去皇宮參加了舞會。

仙女在她出發前提醒她，不可逗留至午夜十二點。舞會上，王子一看到她便被

她迷住了，立即邀她共舞。可是眼看就要午夜十二時了，灰姑娘不得已要馬上離

開，在倉皇間留下了一只水晶鞋。后來王子憑借這只水晶鞋找到了灰姑娘，兩人從

此過著幸福快樂的生活。

篇五：丑小鴨

一只天鵝蛋在鴨群中破殼了，但因為這只小天鵝長得很丑，不但順豐總裁 沒有被鴨群接

受，挨啄、被排擠、被訕笑，而且在雞群中也是這樣。他因此覺得很自卑，因為自

己長得那么丑陋，成了全體雞鴨的嘲笑對象，連他的親人們也排擠他。

無奈之下，丑小鴨飛過籬笆逃走了。丑小鴨遇到了很多磨難。后來，對美好大

自然、美好生活的向往與追求驅使著丑小鴨不再依泳鏡起霧 靠別人生活。

有一天，三只美麗的白天鵝從樹陰里一直游到他面前來，小鴨認出了這些美麗

的動物，于是心里感到一種說不出的難過。小鴨感到自己要游向他們，就算他們把

自己弄死也沒關系，因為他有一顆追求美的心。但他在水里看到的是什么呢，不再

是那只丑陋的小鴨了，而是——一只美麗的天鵝！

講睡前故事的好處：

開發寶寶腦力：在聽故事的過程中，孩子會通過家長的閱讀將文字轉化成一

些形象去理解，無形中促進了大腦的開發，腦子越用越靈光，孩子就會更聰明。

想象力更豐富：孩子要通過想象在腦子里架構故事情節、人物形象，甚至去

完善一些細節，通過聽故事，孩子的想象力會更加豐富，思維會更加的活躍，對于

以后創新能力的開發很有幫助。

培養積極性格：小朋友的故事書都是通過簡單的故事和真善美的人物設計，

來教育他們一些做人的道理、辦事的方法、面對困難時應該怎么辦等，聽故事可以

逐漸培養起孩子的責任心、愛心、擔當精神這些積極地性格。

鍛煉學習能力：孩子自己學習能力有限，通過聽家長講故事是另一種與文字

打交道的方式，家長多給孩子講故事，可以讓孩子盡早的體會到學習、閱讀的樂鴛鴦圖片

趣，在與家長交流故事期間還能鍛煉說話表達能力。

促進親子關系：一般睡前故事都是爸爸媽蒲公英的藥理作用 媽來講，這是和孩子交流互動的大

好時機，對于平時沒時間陪伴孩子的爸媽來說一定要好好珍惜，意大利人英語 通過耐心細致的講

故事，孩子會更加信任依賴你。

營造入睡氛圍：安靜的環境、平靜的心態更有助于睡眠，講睡前故事可以讓

歡脫了一天的孩子慢慢安靜下來，投入到故事中，有助于培養孩子的睡意，更快的

進入睡眠。