建筑實(shí)習(xí)總結(jié)

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建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)1

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們在大學(xué)生活中

的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我有幸于20__年__月__日進(jìn)入__建筑設(shè)計(jì)有

限責(zé)任公司實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)是一個(gè)讓我真實(shí)了解設(shè)計(jì)行業(yè)的好機(jī)

會(huì)，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。這七個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)

歷讓我學(xué)到了不少，以下是我的一些總結(jié)和心得體會(huì)。

所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)習(xí)期里，我初步接觸

了建筑設(shè)計(jì)的一些運(yùn)作，完整的接觸了多種建筑方案的設(shè)計(jì)，從

方案設(shè)計(jì)到方案報(bào)建，以及施工圖繪制，熟悉了方案設(shè)計(jì)、方案

投標(biāo)、方案報(bào)建的流程。通過親身經(jīng)歷，使我了解了實(shí)際項(xiàng)目和

課程設(shè)計(jì)的不同，在學(xué)校學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)只是理論上的，與實(shí)

際項(xiàng)目有一定的差別，并且很多知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸或

是很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

這次實(shí)習(xí)對我的方案設(shè)計(jì)能力和制圖都有一定的幫助。剛開

始進(jìn)入所里就開始參與做概念設(shè)計(jì)，之后分別接觸了住宅設(shè)計(jì)、

學(xué)校設(shè)計(jì)、建模型并與效果圖溝通、辦公樓設(shè)計(jì)、文本制作、教

學(xué)樓設(shè)計(jì)溝通方案以及和甲方溝通，不僅熟悉了專業(yè)上的許多問

題，能夠更加熟練的使用建筑常用軟件，而且也意識(shí)到了建筑設(shè)

計(jì)人員應(yīng)該具備嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)的態(tài)度，并且應(yīng)時(shí)刻學(xué)習(xí)新的知識(shí)，

以滿足方案設(shè)計(jì)的需求，哪怕是方案匯報(bào)文本也是需要認(rèn)真去完

成的，簡潔且富有設(shè)計(jì)感的版面設(shè)計(jì)也會(huì)對方案匯報(bào)有幫助。

在陳總和所里幾位優(yōu)秀的前輩的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)到了方案設(shè)

計(jì)更有效的方法，學(xué)習(xí)到做方案時(shí)多查閱資料多借鑒優(yōu)秀方案的

設(shè)計(jì)手法和細(xì)部處理將會(huì)使設(shè)計(jì)過程更加有效率。通過繪制平立

剖圖以及方案報(bào)建知道了在實(shí)際項(xiàng)目中細(xì)節(jié)是必須注意的，然而

概念方案和投標(biāo)方案則不應(yīng)把注意力放在細(xì)節(jié)上，應(yīng)該做到先抓

總體規(guī)劃，首先滿足功能需求且滿足方案得可實(shí)施性，不同性質(zhì)

的項(xiàng)目的這些不同是之前沒有意識(shí)到的。建筑方案階段和施工圖

階段應(yīng)使方案達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)

化。之前的課程設(shè)計(jì)也許只是用書本上的理論知識(shí)，不會(huì)考慮太

多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工，通過實(shí)習(xí)

讓我對這個(gè)問題認(rèn)識(shí)更加深刻。

實(shí)習(xí)可以說是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì)，踏上工

作崗位之即，這樣的磨礪很重要，相信這七個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中學(xué)

到的東西，會(huì)對我以后的工作有很大幫助，這是我人生的第一次

走入社會(huì)，第一次走向工作，從中我意識(shí)到到生活和想象中的有

些不同，會(huì)有壓力會(huì)有難處，但最重要的是知道自己要什么并且

努力去爭取。

在與所里和公司同事的溝通交流中讓我對專業(yè)有了新的認(rèn)

識(shí)，同時(shí)也積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓我對建筑這個(gè)行業(yè)更加期

待和熱愛。能在眾恒這個(gè)很好的平臺(tái)實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，當(dāng)然不

得不承認(rèn)，我實(shí)習(xí)期間接觸的東西還是很少，還有很多知識(shí)需要

通過實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來學(xué)習(xí)，我希望能繼續(xù)在__學(xué)習(xí)工作，真正使所學(xué)

所想有用武之地！

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)2

實(shí)習(xí)：顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)

之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我們需要了解自己的所學(xué)

需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。因?yàn)槿魏沃R(shí)源于實(shí)踐，歸于實(shí)

踐，所以要付諸實(shí)踐來檢驗(yàn)所學(xué)。下面是為你帶來的建筑設(shè)計(jì)有

限公司實(shí)習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀。

大四下學(xué)期，我有幸來到__建筑設(shè)計(jì)有限公司實(shí)習(xí)，在為期

四個(gè)月之久的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書

面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度，同時(shí)，對具體設(shè)計(jì)

流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更

深層的體會(huì)，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信

這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作

用。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。

實(shí)習(xí)第一天，當(dāng)我來到設(shè)計(jì)院，端詳那些即將陪伴我度過四

個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，

看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動(dòng)

萬分來形容一點(diǎn)不為過，強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭，我下定決心，

把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場，來走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超

越自我。

剛開始的時(shí)候，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是

這里看看，那里逛逛，有的時(shí)候看看書，看看別人畫的圖，給自

己找點(diǎn)事做。最終還是帶我的人給我指了條路，他告訴我一些簡

單的要求讓我用cad軟件畫一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面

圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實(shí)話我以前

在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的，可是

當(dāng)我以很快的速度完成后，他指出了很多規(guī)范上的不足，然后他

就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。接

下來的日子里我接觸了公建、民建、規(guī)劃等許多各種類型的項(xiàng)目，

了解了各種類型建筑設(shè)計(jì)的具體過程，加強(qiáng)了對建筑設(shè)計(jì)本身的

理解。

除了專業(yè)方面，對于工作的方式方法和為人處事我同樣深有

體會(huì)，我還有很多不懂的地方，身上還透漏著濃厚的學(xué)生氣，要

想最終適應(yīng)社會(huì)，還有許多要學(xué)的。

第一：真誠待人。我剛來報(bào)到時(shí)，遇到很多新的面孔，由于

和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了

解，開始覺得不太適應(yīng)。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心

請教同事，他們也很樂意和我交流，還教會(huì)我一些技術(shù)。由此我

深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事，而且要學(xué)會(huì)

如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會(huì)關(guān)系到

你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個(gè)性，過于清高是很

難融入大集體的。

第二：不要偷懶。剛來的時(shí)候，積極性很高，每天都在畫圖，

連午休時(shí)間都用上了，周末加班也是家常便飯，偶爾晚上也會(huì)在

所里待到深夜。有幾次早晨上班遲到，影響了公司里的正常秩序

和部分工作的正常交接，所長開會(huì)時(shí)提出了這個(gè)問題，教導(dǎo)了我

們，把我從松懈里又拉了回來。從此我時(shí)刻提醒自己，來這里是

來實(shí)習(xí)學(xué)東西的，不是來玩的，不能因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作的正

常運(yùn)行，理由是偷懶者用來安慰自己的。在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里，只有

勤學(xué)好問才能走向成功。

第三：:勤學(xué)好問。剛來到單位時(shí)，我對很多方面都未熟悉，

在學(xué)校掌握的理論知識(shí)缺少實(shí)踐的指導(dǎo)，很難派上用場，有些想

法很不切實(shí)際，難以實(shí)施，這些和烏托邦式的教學(xué)方式有著必然

聯(lián)系，這種情況下就需要我勤學(xué)好問，不懂裝懂并不能顯示自己

的聰明，相反會(huì)帶來工作上的很大不便，甚至給人驕傲自大的印

象，因此我要做的是以別人已有的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)填補(bǔ)我的知識(shí)真空，

經(jīng)驗(yàn)對于新人來說是很重要的，不過能學(xué)到東西才是最重要的。

我感謝那些熱情幫助我的同事們，在我需要的時(shí)候無私的指導(dǎo)

我，為我提供相關(guān)資料，為我指點(diǎn)迷津，在我有錯(cuò)時(shí)及時(shí)地指正，

幫助我成長，攙扶我走過人生的重要一坎。沒有他們，我不可能

順利完成我手頭上的項(xiàng)目，沒有他們，我不可能如現(xiàn)在般對未來

充滿自信。

第四：嚴(yán)守規(guī)范。做實(shí)際項(xiàng)目不同于在學(xué)校得模擬演練，牽

涉到施工、經(jīng)濟(jì)效益、安全等實(shí)際問題，設(shè)計(jì)過程中不能想當(dāng)然，

查閱設(shè)計(jì)規(guī)范是個(gè)不可缺少的工作，尤其是對于大型公共建筑，

必須嚴(yán)格遵守規(guī)范，在此基礎(chǔ)上的個(gè)人發(fā)揮方可萬無一失。作為

新手，在這方面常常忽視，因此，必須抽時(shí)間給自己補(bǔ)補(bǔ)課，同

時(shí)時(shí)刻保持嚴(yán)肅的態(tài)度。

第五：講究條理。年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急躁，

這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會(huì)使自己

處于不利地位。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事，虛心點(diǎn)往往能得

到別人的認(rèn)同。開始的時(shí)候我憑著對待新事物的興奮和嘗試的沖

動(dòng)，接受了多項(xiàng)任務(wù)，每日沒夜地做，可事情反而越做越多，總

結(jié)一下，發(fā)現(xiàn)原來是自己沒有安排好計(jì)劃，對工作地流程不了解，

幾個(gè)項(xiàng)目摻在一起便沒了頭緒，這樣不僅事情沒法完成，還給自

己憑添了許多無謂的負(fù)擔(dān)，得不償失。其實(shí)我發(fā)覺前輩做事很值

得學(xué)習(xí)的，他們做事很講究條理，他們遇到問題會(huì)一步步去解決，

而不是驚慌失策。這就是經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)。

第六：多和同事交流。第一次到公司實(shí)習(xí)，剛來的時(shí)候心理

很沒底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處

并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問，在問的同時(shí)，

就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì)，這樣，不僅問題解決，也很快融

入了集體。在這里，要勤學(xué)好問，多與人交流，要以誠待人。同

事們都有工作經(jīng)驗(yàn)，多和他們交流，能從中學(xué)到不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，

也可避免走一些彎路。在和同事的交流過程中，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)書本

知識(shí)和現(xiàn)實(shí)真的有很大的差別，本本主義真的很難適應(yīng)建筑界的

復(fù)雜環(huán)境，在私下交流中我也得到了許多社會(huì)知識(shí)，為自己在復(fù)

雜得社會(huì)環(huán)境中定位大有益處。

在生活方面，增長了我了為人處事的能力。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，

復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)

人，而當(dāng)你能夠把這張不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，

就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。也許我們不必將這

個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來，

要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于

這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒有多少時(shí)間讓我和其他部門的同事

進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的

方式促進(jìn)了解。除此之外，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，還有兩次聚

餐，我也積極參加了，這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流。能

夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員。幾個(gè)月下來我和設(shè)計(jì)院

的幾十個(gè)人幾乎都認(rèn)識(shí)了，并且和我第一個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人等幾個(gè)

人還在一起打過幾次籃球。我想這在我人生當(dāng)中都是一批寶貴的

財(cái)富，它使我結(jié)識(shí)了更多的朋友，增長了更多的社交經(jīng)驗(yàn)，它是

我步入社會(huì)的奠基石，也是我人生的一個(gè)起點(diǎn)。

在畫圖中要保持一顆認(rèn)真地心不要去應(yīng)付，設(shè)計(jì)絲毫馬虎不

得，所有的圖紙要用統(tǒng)一的坐標(biāo)，統(tǒng)一的線寬，統(tǒng)一的風(fēng)格等，

這樣才看上去美觀。還有就是在用cad的時(shí)候圖層要按規(guī)定的

建，不能亂建圖層，因?yàn)楣ぷ鞯牟皇悄阋粋€(gè)人，你的工作可能下

一個(gè)人還要接著干。另外我渲了個(gè)十幾平方公里控規(guī)的平面型

態(tài)，以前做的大的也就是居住區(qū)規(guī)劃渲的那個(gè)平面圖，這個(gè)大的

一個(gè)平面圖不知道怎么才能找到快捷的方法，在同事的幫助下我

很快的渲完了。在下一輪改的時(shí)候我半天就把它搞定了覺得很輕

松。

和我一起實(shí)習(xí)的還有其他學(xué)校的學(xué)生，當(dāng)中有大三的，有大

四的，在我們的交流中我發(fā)現(xiàn)我們之間有差距，并且差距很大。

他們的基礎(chǔ)知識(shí)要比我們牢固的過，他們首先手繪能力強(qiáng);其次

他們的建筑基礎(chǔ)打得很牢固，對于建筑之間的空間組合很有想法;

還有就是構(gòu)思，他們有立意，有理念，能把很復(fù)雜的問題抽象幾

何圖形。并且他們實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)也比我們多的多，他們有的大二在

放假或者平時(shí)就開始干兼職，并且是在甲級設(shè)計(jì)院里面實(shí)習(xí)，這

樣他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就豐富，最后導(dǎo)致我們之間的差距越來越大。

這次的暑期實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我人生

的一筆財(cái)富。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友，他

們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用

于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機(jī)會(huì)

走進(jìn)設(shè)計(jì)所去實(shí)習(xí)，對我來說是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社

會(huì)了，相信這次實(shí)習(xí)對我日后參加工作有幫助。

通過這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。實(shí)

習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)

的作用，增強(qiáng)了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了

一塊基石。在設(shè)計(jì)院我得到了很多機(jī)會(huì)，參與設(shè)計(jì)的過程中我懂

得了很多以前難以解決的問題、容易忽略的細(xì)節(jié)和將來從事設(shè)計(jì)

工作所要面對的問題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我

向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作

用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這短短的實(shí)習(xí)是

不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷

豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努

力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲

得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的

得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來

的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到

實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我

的理想和光明的前程努力。

這次實(shí)習(xí)劃下了圓滿的句號，再回首時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我較之初

入建筑成長了許多，專業(yè)知識(shí)的增長和經(jīng)驗(yàn)的積累將幫助我在未

來的工作中順利前進(jìn)，建筑是門綜合學(xué)科，建筑方案的實(shí)施需要

各部門的協(xié)作才能完成，我必需全方位進(jìn)一步提升自己，爭取在

建筑領(lǐng)域最終獲得成功。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)3

今年暑假至今，我有幸來到天津市建筑設(shè)計(jì)院十所實(shí)習(xí)，這

是我夢寐以求的地方，作為天津市最好的設(shè)計(jì)院，全國前十的設(shè)

計(jì)單位，我很榮幸，對這次來之不易的機(jī)會(huì)倍感珍惜。

一、初出茅廬，熟悉工作流程

大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，自認(rèn)為對建筑已經(jīng)了解很多，在學(xué)校期

間設(shè)計(jì)過很多課程作業(yè)，來到設(shè)計(jì)院才感覺學(xué)的那些東西都是皮

毛而已。設(shè)計(jì)院是一個(gè)龐大的團(tuán)體大家各司其職，各盡其能，工

作緊張有序的進(jìn)行著。剛進(jìn)設(shè)計(jì)院沒什么事，熟悉一下常用的軟

件以及單位以前做過的設(shè)計(jì)，施工圖等，看著大家熟練的操作

cad，運(yùn)用自如，各種快捷鍵讓我佩服。看著大家這么忙，真想

上去幫忙，鼓足>勇氣，給大家?guī)兔Γ罡桑ó?dāng)時(shí)以為自己有

這個(gè)能力），都被大家委婉的拒絕了，后來我知道，施工圖的工

期緊，畫圖復(fù)雜，對于一個(gè)剛從學(xué)校出來的牛犢子，根本無法勝

任。在與同室交流中，發(fā)現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)很龐大的工程，不是

幾張圖就能搞定的事，每個(gè)人在某一個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮著自己的光和

熱。

建筑大致的工作流程如下：投資商投資--國家審核和批準(zhǔn)--

設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（包括建筑

物的平立剖面、結(jié)構(gòu)水暖電的設(shè)計(jì)）--建筑部審核批準(zhǔn)--施工單

位施工--監(jiān)理單位進(jìn)行審核--施工完成--裝飾公司進(jìn)行裝修--

交工--有投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。其實(shí)每個(gè)過程又分為若干

個(gè)部分，每個(gè)人在其中的一部分負(fù)責(zé)。建筑設(shè)計(jì)院在整個(gè)設(shè)計(jì)過

程中起到承上啟下的作用，也是整個(gè)建筑能不能建起來的關(guān)鍵部

分。熟悉了工作流程，后來我被調(diào)到方案設(shè)計(jì)組，開始了新的

生活。

二、建筑方案設(shè)計(jì)

在建筑業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，每個(gè)建筑師都頂著巨大的工作任

務(wù)前行，發(fā)揚(yáng)“5+2”“白+黑”的工作精神，為建筑設(shè)計(jì)，奉獻(xiàn)

自己的青春。

建筑方案設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的過程，在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過程

中，我接觸了好幾個(gè)方案的設(shè)計(jì)。

正趕上單位正好有一個(gè)廊坊市住宅項(xiàng)目，帶我的是李工（國

家一級注冊建筑師、方案組的'帶頭人），我的任務(wù)是完成整個(gè)

項(xiàng)目里面所有的配套建筑，其中有小學(xué)、幼兒園、商業(yè)等其他配

套設(shè)施。考驗(yàn)我的機(jī)會(huì)來了，我很興奮，面對這么多活我壓力很

大。理清頭緒，一步一步來。先設(shè)計(jì)小學(xué)，小學(xué)在學(xué)校的時(shí)候沒

有接觸過，所有的都要從頭開始，翻閱資料書，查規(guī)范，考慮

24班的小學(xué)需要什么功能，面積是多少，經(jīng)過兩天的查閱，我

列出一張功能表，包括，教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、音樂、舞蹈、

美術(shù)、多媒體、合班教室、展覽室、活動(dòng)室、衛(wèi)生間等，還有一

個(gè)足球場、看臺(tái)、體育器材室。結(jié)合這些工作有個(gè)大致的面積指

標(biāo)表。功能與面積搞定開始想平面布局，李工已經(jīng)把大體的建筑

體塊設(shè)定，基本上是一個(gè)l型平面布局。把列出來的功能表按照

面積，有利的交通組織，各個(gè)功能利用率的大小進(jìn)行安排，做平

面設(shè)計(jì)時(shí)也要考慮立面的造型，整體的形體關(guān)系，

各種問題迎面而來。經(jīng)過一天的熬夜，反復(fù)改進(jìn)，總建筑面

積為13100平方米的建筑平面已經(jīng)完成，忐忑的給李工看，李工

給出很多修改意見，進(jìn)行悉心指導(dǎo)，告訴我先畫草圖，多花多比

較，后來又做了兩三個(gè)不同布局的平面，對功能重新組合，設(shè)計(jì)

的越來越理性，經(jīng)過一周的反復(fù)改正與調(diào)整，小學(xué)基本完成。經(jīng)

過這一周的設(shè)計(jì)讓我意識(shí)到很多問題，首先很佩服李工的設(shè)計(jì)能

力，以及對我悉心的指導(dǎo)，還有他那流暢的小圖都是我學(xué)習(xí)的榜

樣，其次，我也認(rèn)識(shí)到自己的實(shí)際操作能力有限，要虛心學(xué)習(xí)，

多看一些別人做的設(shè)計(jì)，充實(shí)自己，提高能力，最后，建筑設(shè)計(jì)

不是簡單的過程，而是功能、平面、立面、造型、體塊關(guān)系都要

經(jīng)過反復(fù)的推敲定下來的。

我以為我這樣的設(shè)計(jì)就能完成了，誰料，真正項(xiàng)目的設(shè)計(jì)不

是建筑師一個(gè)人能定的事，還有甲方、規(guī)劃局，經(jīng)過一輪輪的匯

報(bào)，一次次的修改。今天甲方讓你修改，明天規(guī)劃局讓你修改，

作為一個(gè)建筑師，要在甲方、規(guī)劃局、自己之間找到一種平衡，

一個(gè)方案要讓雙方都能通過。做一個(gè)方案，既能表達(dá)自己的思想，

又能使各方都能達(dá)到一個(gè)滿意。建筑師在整個(gè)設(shè)計(jì)中有一個(gè)很重

要的作用，能夠承上啟下，也能平衡各個(gè)方面的需求。

在接下來的日子里，我繼續(xù)跟李工一起設(shè)計(jì)一個(gè)位于天津市

河西區(qū)人民公園對面的新華中學(xué)，建筑面積也在10000平方米左

右，因?yàn)橛玫鼐o張，所以設(shè)計(jì)時(shí)除去各種硬性的規(guī)劃紅線外，和

一些設(shè)施除外，最后的大體塊又是一個(gè)l型，這個(gè)方案一直改，

大概每周一次，平面功能調(diào)整基本差不多，立面做了三個(gè)風(fēng)格的

建筑（現(xiàn)代、簡歐、簡中）。規(guī)劃局和甲方都匯報(bào)了無數(shù)次，到

現(xiàn)在方案還一直沒有定下來。

在設(shè)計(jì)院時(shí)間越長，真正的設(shè)計(jì)需要各個(gè)單位的相互配合，

最后才能完成整體的目標(biāo)。方案設(shè)計(jì)階段是最消耗人力物力的階

段，要經(jīng)過反復(fù)的推敲，也許改來改去又回到原點(diǎn)，那樣我們也

要去不斷的嘗試。有時(shí)候覺得馬上看到曙光，可能某些地方不符

合相關(guān)單位的要求，推倒重做，一切從零開始。建筑方案設(shè)計(jì)階

段是最考驗(yàn)建筑師的意志力和承受力的，作為一個(gè)小小的設(shè)計(jì)

師，我奮力前行著。

三、建筑擴(kuò)初設(shè)計(jì)

建筑方案一旦通過，擴(kuò)初設(shè)計(jì)馬上展開。如果方案是一幅畫

的話，那么擴(kuò)初設(shè)計(jì)就是一幅畫進(jìn)行分析、分解，小到一個(gè)筆觸

都要精確的表達(dá)出來，要精確到每一毫米。現(xiàn)在設(shè)計(jì)院分工明確，

從方案設(shè)計(jì)一直到最后的施工圖設(shè)計(jì)，都是有不同的團(tuán)隊(duì)來完

成，每個(gè)個(gè)體都是其中的一個(gè)小螺絲釘。我在方案組做設(shè)計(jì)，有

一個(gè)小商業(yè)是自己完成的，因?yàn)楣て诰o，擴(kuò)初設(shè)計(jì)業(yè)落到我的頭

上。這是一個(gè)小的公共建筑，一個(gè)主要的沿街立面和兩個(gè)側(cè)立面，

方案設(shè)計(jì)階段經(jīng)過反復(fù)的推敲、改正、最后完成。第一次接觸擴(kuò)

初，心里沒底，不知道畫到什么程度，找到以前單位所畫的擴(kuò)初

圖，反復(fù)看，其實(shí)說實(shí)話，任何時(shí)候都是眼高手低，看的時(shí)候覺

得都挺簡單的，一到自己真正畫一份圖，發(fā)現(xiàn)很多的問題。開始

動(dòng)手畫圖，遇到不懂得地方就問李工，擴(kuò)初設(shè)計(jì)的時(shí)間很短，一

般只有一周左右。因?yàn)樽鲈O(shè)計(jì)的時(shí)候，畫的都是草圖，和一些簡

單的cad勾圖，所以擴(kuò)初就很困難了，但是我還是充滿信心，一

定要把他們畫好。擴(kuò)初就要是真正實(shí)施建筑的開始了，對于平面

的布置、柱、柱距、墻體以及對立面的影響都要考慮到，這個(gè)階

段經(jīng)歷很多細(xì)微的調(diào)整，最后確定下來的平面和立面。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)4

一、實(shí)習(xí)目的

本次實(shí)習(xí)是建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生必須經(jīng)過的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過該環(huán)

節(jié)的訓(xùn)練，進(jìn)一步提高我們理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力及其它多方

面的能力，為我們走上工作崗位、更好的適應(yīng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基

礎(chǔ)。獲取獨(dú)立工作的能力，提高專業(yè)思想認(rèn)識(shí)，以及畢業(yè)前對工

作崗位的適應(yīng)性訓(xùn)練，是我們在思想上、業(yè)務(wù)上得到全面的鍛煉。

在實(shí)習(xí)中我們對本專業(yè)所涉及的各個(gè)領(lǐng)域的實(shí)際問題進(jìn)行思考、

分析，培養(yǎng)了我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和獨(dú)立處理問題和解決問

題的能力。使我們在社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐以及自身能力的提高上

得到鍛煉。

二、實(shí)習(xí)單位概況

臺(tái)州民用建筑設(shè)計(jì)有限公司，是國家建設(shè)部批準(zhǔn)的建筑乙級

資質(zhì)設(shè)計(jì)單位，主要承擔(dān)建筑工程設(shè)計(jì)及相關(guān)技術(shù)咨詢。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

作為一名即將大三的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們在大學(xué)生活中

的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。今年暑假,我有幸到臺(tái)州民用建筑設(shè)計(jì)有限公

司在一周的實(shí)習(xí)期里，我初步接觸建筑設(shè)計(jì)的一些運(yùn)作,熟悉了

畫建筑平面，立面，剖面圖，積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。負(fù)責(zé)指導(dǎo)

我的是一名姓王的建筑師,實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是AUTOCAD的運(yùn)用。在

王工的悉心教導(dǎo)下,很快我就熟悉了CAD的各項(xiàng)命令，使自己的

基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面,實(shí)際操作能力有所提高，以下就是我

的一些實(shí)習(xí)過程和體會(huì)。實(shí)習(xí)的第一天，我被分配到設(shè)計(jì)公司

的一個(gè)大辦公室，有獨(dú)立的辦公桌，可是我也不知道該做些什么，

什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的

同時(shí)實(shí)習(xí)的同學(xué)給我指了條路，她告訴我需要自己帶電腦，這樣

就可以完成一些簡單的要求比如用CAD軟件畫一些圖。

所以第一天我只能把設(shè)計(jì)院里面一些設(shè)計(jì)圖冊拿出來翻翻

看看，一天時(shí)間大至上把設(shè)計(jì)院所做的大項(xiàng)目都瀏覽了一遍，心

里對一個(gè)工作最后要達(dá)到什么要求有了基礎(chǔ)的概念。在大學(xué)的學(xué)

習(xí)過程中，我只是學(xué)過一些基本的AutoCAD的使用操作方法。而

在設(shè)計(jì)院的短短的時(shí)間里，我接下來幾乎每天都要與這個(gè)軟件打

交道。除此之外，我還要接觸電腦軟件Photoshop，這個(gè)軟件對

我來說更加陌生。記得在第二天的實(shí)習(xí)中，我的第一個(gè)任務(wù)就是

利用這個(gè)電腦軟件對一些文字和圖片進(jìn)行規(guī)劃成果圖的排版，對

于從來沒有使用過這個(gè)軟件的我來說，這簡直就是一次高難度挑

戰(zhàn)。不過沒辦法，我只能硬著頭皮，通過自己的理解、摸索以及

不厭其煩地請教同事，用了三四個(gè)小時(shí)才馬虎勉強(qiáng)地完成了別人

需要一個(gè)小時(shí)就能完成的工作。

在完成首個(gè)任務(wù)的同時(shí)，也令我認(rèn)清了一個(gè)嚴(yán)峻的事實(shí)，就

是對電腦軟件的不熟練甚至不熟悉，成為了制約我開展工作的瓶

頸，而且不僅僅是制圖軟件。電腦軟件使用的熟練程度，將決定

著工作效率以及工作質(zhì)量的重要因素。因此，對電腦軟件的學(xué)習(xí)

和再學(xué)習(xí)，成了我的新任務(wù)。在接下來的時(shí)間里，我通過不斷的

幫助同事們修改圖幅，強(qiáng)化了我對AutoCAD的使用熟練程度，大

大增加了畫圖的效率；此外利用空余時(shí)間，對Photoshop軟件進(jìn)

行學(xué)習(xí)和練習(xí)，從而加深了我對其的認(rèn)識(shí)。

在所里作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，什么小活都干，可以說會(huì)有學(xué)長給

你活叫你做，有時(shí)候給別人給你一個(gè)平面圖叫你畫立面和剖面，

都是設(shè)計(jì)好的，這樣的活并不簡單，也需要開發(fā)大腦資源和充分

的想象力，還有要準(zhǔn)備多次的修改，好的方案都是在多次修改中

完成的，我也不例外。有時(shí)候別人給你個(gè)小區(qū)讓你用PS處理，

這都是常見的事，所以學(xué)到PS也是當(dāng)務(wù)之急，在這段實(shí)習(xí)的過

程中，PS的水平也得到了提高，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)和請教，不會(huì)的有

高手在，大部分都是精英。這也是方案表達(dá)的一種形式。以上這

些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要

不時(shí)的學(xué)習(xí)，我們這設(shè)計(jì)院有好多書，沒有事情做的時(shí)候就用看

書來提高自己，總之學(xué)到東西就行

而在午飯午休期間，我跟著新認(rèn)識(shí)的同事們一起去食堂吃

飯，我們所是一個(gè)大桌一個(gè)大桌吃的，所以在午飯時(shí)期我聽前輩

們聊天，也感受到了設(shè)計(jì)院的生活，還有不同專業(yè)領(lǐng)域的工作。

在午休時(shí)，我通常會(huì)去書架上拿上一本《世界建筑》翻一翻看一

看，看到很棒的設(shè)計(jì)作品我就用手邊的紙筆速寫，這樣不僅學(xué)到

了練到了，也是充滿樂趣。

四、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)

時(shí)間過得真快，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到

的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足感覺收益非淺，以下是我在

實(shí)習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。

作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是

為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能

夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)

作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)

入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了

解到工作的實(shí)際需要，初步了解到設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流

程、工作環(huán)境，設(shè)計(jì)人員的日常工作開展情況，以及認(rèn)識(shí)到一些

從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計(jì)師等等。其次，我還提高自己對電

腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖

軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過程當(dāng)中，讓我加深了對

設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更

好。

其次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)：

1、自主學(xué)習(xí)

2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度

3、團(tuán)隊(duì)精神

4、基本禮儀

5、為人處事

最后，我至少還有以下問題需要解決：

1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)

2、工作時(shí)仍需追求完美

3、學(xué)術(shù)上不夠鉆研

以上是我對已經(jīng)過去實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差

距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷

的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。最后，感

謝院長對我的教誨。感謝在這期間幫助過我的人。感謝我的指導(dǎo)

老師。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)5

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，

社會(huì)實(shí)踐是我們在大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。大三的時(shí)候,我

有幸到慈溪市建筑設(shè)計(jì)研究院,在將近幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期里,我大

三的時(shí)候,我有幸到慈溪市建筑設(shè)計(jì)研究院,在將近幾個(gè)月的實(shí)

習(xí)期里,的時(shí)候初步接觸建筑設(shè)計(jì)的一些運(yùn)作,熟悉了畫建筑平

面，立面，剖面圖，初步接觸建筑設(shè)計(jì)的一些運(yùn)作,熟悉了畫建

筑平面，立面，剖面圖，積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的

是一名姓王的建筑結(jié)構(gòu)工程師,姓王的建筑結(jié)構(gòu)工程師的社會(huì)經(jīng)

驗(yàn)。負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一名姓王的建筑結(jié)構(gòu)工程師,實(shí)習(xí)內(nèi)容主要

是AUTO的運(yùn)用。王工的悉心教導(dǎo)下的悉心教導(dǎo)下,CAD的各項(xiàng)命

令，CAD的運(yùn)用。在王工的悉心教導(dǎo)下,很快我就熟悉了CAD的

各項(xiàng)命令，使自己的基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面,實(shí)際操作能力有

所提高，礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面,實(shí)際操作能力有所提高，以下

就是我的一些實(shí)習(xí)過程和體會(huì)。

實(shí)習(xí)的第一天，我被分配到設(shè)計(jì)公司的一個(gè)大辦公室，實(shí)習(xí)

的第一天，我被分配到設(shè)計(jì)公司的一個(gè)大辦公室，有獨(dú)立的辦公

桌和電腦。可是不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里

看看，那里逛逛，電腦。可是不知道該做些什么，什么也插不上

手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的王工程師給我

指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用CAD最終還是公司里

的王工程師給我指了條路，軟件畫一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和

立面圖，終于有事情做了，軟件畫一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和

立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實(shí)話我

以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫圖，的做起了圖。說實(shí)話我以前在學(xué)校

的時(shí)候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的，可是當(dāng)我以

很快的速度完成后，王工指出了很多規(guī)范上的不足，指出了很多

規(guī)范上的不足很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，王工指出

了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同

建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。首先，他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程

和不同建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。首先，是對建筑的整個(gè)流程的

了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資——-國家審核批

準(zhǔn)筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資

——國家審核批準(zhǔn)——設(shè)計(jì)院做出建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計(jì)

院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)包括建筑物正，——設(shè)計(jì)院做出建筑方案——中

標(biāo)——設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物正，立，剖設(shè)計(jì)院做出

建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（面，水電，供暖的

設(shè)計(jì)）——建設(shè)部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理進(jìn)行審核

-水電，供暖的設(shè)計(jì)）——建設(shè)部審核批準(zhǔn)——施工單位施工—

—監(jiān)理進(jìn)行審核——-施工單位施工——監(jiān)理進(jìn)行審核施工完

成，交工——裝潢公司進(jìn)行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公

司進(jìn)行買賣。——裝潢公司進(jìn)行裝修——交工——由投資商和房

產(chǎn)公司進(jìn)行買賣施工完成，交工——裝潢公司進(jìn)行裝修——交工

——由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個(gè)過程中，建筑的設(shè)計(jì)部

分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，整個(gè)過程中，建筑的

設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按

照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過程：做方案（都要

按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過程：做方案（必

須符合結(jié)構(gòu)要求）——進(jìn)行平面設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的同時(shí)，由結(jié)構(gòu)師就行

調(diào)整，進(jìn)行平面設(shè)計(jì)（構(gòu)要求）——進(jìn)行平面設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)的同時(shí)，

由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時(shí)，結(jié)

構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成）結(jié)構(gòu)要求，

調(diào)整的同時(shí)，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完

成）——立面，剖面設(shè)計(jì)——水電，供暖，電梯設(shè)計(jì)。

對這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作——

繪圖。對這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作—

—繪圖。繪圖所用——繪圖程序?yàn)锳UTOCAD——計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。

程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的CAD——計(jì)算機(jī)輔助設(shè)

計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。——計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)工作就

是建筑物平，工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要

先對功能進(jìn)行了解，再就是剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進(jìn)

行了解，熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線

——墻線——門窗——樓梯——-墻線——門窗——樓梯熟悉里

面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線——墻線——門

窗——樓梯-屋內(nèi)布置——標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開

始畫一些簡單的房屋平面圖，屋內(nèi)布置——標(biāo)注。還要一邊繪制

一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，——標(biāo)注學(xué)著用快

捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交

接，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧

線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常

出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。圖形的閉和，樓梯的繪制，在做

這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就

需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。

在學(xué)習(xí)過程中，師傅和同事們都給了我莫大的幫助，教會(huì)我

怎樣用快捷鍵，在學(xué)習(xí)過程中，師傅和同事們都給了我莫大的幫

助，教會(huì)我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個(gè)小技巧，

確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果，作圖的過程中如果使用幾個(gè)小技

巧，確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。

心得體會(huì)：第一次到公司實(shí)習(xí)，剛來的時(shí)候心理很沒底，不

知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)

你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問，習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相

處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問，在問的同時(shí)，

就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì)，這樣，不僅問題解決，在問的同

時(shí)，就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì)，這樣，不僅問題解決，也很

快融排灣族 入了集體。在這里，要勤學(xué)好問，多與人交流，要以誠待人。

入了集體。僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富。更可

喜的是我產(chǎn)品推廣文案 在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友,他們給予我不少的幫

助。俗語說：喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友,他們給

予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺掃地的英語 。沒有把理論用于實(shí)

踐是學(xué)得不深刻的。上得來終覺淺。沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得

不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)公司去實(shí)

習(xí),對我來說是受益非淺的。主,能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí),

對我來說是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì)了,相信這次實(shí)習(xí)

對我日后參加工作有幫助。

通過這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。通

過這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主要

是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，

我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了

我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)

單位的王工王工也給了我很多機(jī)爭力，為我們能在以后立足增添

了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的王工也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)

是我懂得了很多以前難以解決的問題，會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂

得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對的問

題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)使我向更深的層次邁進(jìn)，

實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，要面對的問題。這次實(shí)習(xí)豐富了

我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì)

當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，對我在今后的社會(huì)

當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的

工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工

作中一點(diǎn)面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，一點(diǎn)的積累，

不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的，一點(diǎn)的積

累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的，需要

不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)

習(xí)，所獲得的實(shí)踐的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過這

一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中

將不斷的得到驗(yàn)證，經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作

中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知

識(shí)，理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我

所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展

示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值值和人生價(jià)值。和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的

應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)

現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

總體來說，我覺得這次在設(shè)計(jì)研究院的實(shí)習(xí)還算是比較滿意

的。首先，總體來說，我覺得這次在設(shè)計(jì)研究院的實(shí)習(xí)還算是比

較滿意的。首先，這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求：次

實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要令人感動(dòng)的一件事 求：初步了解到設(shè)計(jì)院的架構(gòu)

設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計(jì)人員的日常工作開展情況，以

及認(rèn)識(shí)到一些從事設(shè)計(jì)工流程、工作環(huán)境，設(shè)計(jì)人員的日常工作

開展情況，作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計(jì)師等等。其次，我還提高自己對電

腦制圖軟件的應(yīng)用水平，作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計(jì)師等等。其次，我還

提高自己對電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來沒

有學(xué)過的制圖軟件。除此之外，并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過

的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過程當(dāng)中，讓我加

深了對設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：過程

當(dāng)中，讓我加深了對設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。不過令我覺得不滿意的地方還

有很多：在日常的交流中不夠主動(dòng)積極，引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難；

在日常的交流中不夠主動(dòng)積極，引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難；此外，

自己的電腦軟件操作水平有限，再進(jìn)行工作的過程中往往遇到相

當(dāng)大的難度…相信我能夠件操作水平有限，再進(jìn)行工作的過姜子牙的坐騎 程中

往往遇到相當(dāng)大的難度……相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)

驗(yàn)和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我，充分吸取這次實(shí)習(xí)的

經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力

成為能夠?qū)ι鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的年青人。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)6

大二暑假，經(jīng)親戚介紹有幸到福建新華設(shè)計(jì)有限公司實(shí)習(xí)，

建筑設(shè)計(jì)公司的暑期實(shí)習(xí)總結(jié)。公司里的同事挺熱心，對我的叨

擾他們并不感到煩，教了我好多知識(shí)，我是在那里第一次作CAD

做了一張圖。在實(shí)習(xí)的過程中趙工和他的同事耐心地給我講解設(shè)

計(jì)的流程和不同建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。首先，是對建筑的整

個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資－—國家

審核批準(zhǔn)－—設(shè)計(jì)院做出建筑方案－—中標(biāo)－—設(shè)計(jì)院進(jìn)行建

筑設(shè)計(jì)（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì)）－—建

設(shè)部審核批準(zhǔn)－—施工單位施工－—監(jiān)理進(jìn)行審核－—施工完

成，交工－—裝潢公司進(jìn)行裝修－—交工－—由投資商和房產(chǎn)公

司進(jìn)行買賣。整個(gè)過程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。

所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)

時(shí)也有它的過程：做方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）－—進(jìn)行平面設(shè)

計(jì)（設(shè)計(jì)的同時(shí)，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，

調(diào)整的同時(shí)，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完

成）－—立面，剖面設(shè)計(jì)－—水電，供暖，電梯設(shè)計(jì)，工作總結(jié)

《建筑設(shè)計(jì)公司的暑期實(shí)習(xí)總結(jié)》。更多謝謝您的支持和鼓勵(lì)！！！

蘇州城就是個(gè)很不錯(cuò)的地方，那里的優(yōu)秀的現(xiàn)代建筑和古典

建筑很多。比如位于西湖南線南山路西側(cè)的博物館，建筑用地

23889平方米，建筑面積控制在8000平方米。以現(xiàn)代建筑造型

手法塑造出具有現(xiàn)代氣息的博物館形象，結(jié)構(gòu)新穎，是一個(gè)建筑

典范。因處在西湖景區(qū)中心，所以整個(gè)建筑以考古發(fā)掘探溝和探

方的形態(tài)，將大部分建筑置在地下，地上建筑面積控制在__平方

米，以進(jìn)入地下部分的探溝為界，劃分左右兩大功能區(qū)。這一設(shè)

計(jì)構(gòu)想源于對塊環(huán)境的解讀，以及對博物館本身意向的表達(dá)。通

過建筑造型，采用內(nèi)部空間非等高的豎向設(shè)計(jì)，有助于展示不同

內(nèi)容的需要，滿足不同的陳列方式，利于現(xiàn)代展示空間布局。作

為建筑物本身，上部框架和探溝內(nèi)部所呈現(xiàn)的現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu)，幕墻

玻璃、花崗巖鋪飾，與建筑外立面的磨磚對縫清水磚墻面，恰是

建筑表達(dá)現(xiàn)代人文氣息與傳統(tǒng)歷史文化的契和之處。

我看到的主要是梁與板的鋼筋綁扎。

（1）縱向受力鋼筋出現(xiàn)雙層或多層排列時(shí)，兩排鋼筋之間

應(yīng)墊以直徑15mm的短鋼筋，如縱向鋼筋直徑大于25mm時(shí)，短鋼

筋直徑規(guī)格與縱向鋼筋相同規(guī)格。

（2）箍筋的接頭應(yīng)交錯(cuò)設(shè)置，并與兩根架立筋綁扎，懸臂

挑梁則箍筋接頭在下，其余做法與柱相同。梁主筋外角處與箍筋

應(yīng)滿扎，其余可梅花點(diǎn)綁扎。

（3）雙向板鋼筋交叉點(diǎn)應(yīng)滿綁。應(yīng)注意板上部的負(fù)鋼筋（面

加筋）要防止被踩下。

（4）框架梁節(jié)點(diǎn)處鋼筋穿插十分稠密時(shí)，應(yīng)注意梁頂面主

筋間的凈間距要有留有30mm，以利灌筑混凝土之需要。不只這

些，還有不少的規(guī)定和要求我只能自己去查資料了，何工一時(shí)也

講不完的。他還有提到鋼筋的綁扎接頭的搭接長度在末端距鋼筋

彎折處，不得小于鋼筋直徑的10倍，接頭最好不要在構(gòu)件最大

彎矩處。

由于天氣較熱，我們只是看了一會(huì)就回去了，不過還是很感

謝何工的講解。就這樣我結(jié)束了我這幾天的實(shí)習(xí)之旅。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)7

一、實(shí)習(xí)時(shí)間

__年6月26日——__年7月17日

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

__工程項(xiàng)目部

三、實(shí)習(xí)目的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我校建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生學(xué)完大二課程以后

進(jìn)行的第二次實(shí)習(xí)，是繼大一的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)之后有組織，有目的，

深層次的實(shí)習(xí)。學(xué)生深入工地現(xiàn)場，與現(xiàn)場的工人和技術(shù)人員進(jìn)

行面對面的交流與指導(dǎo)，參與實(shí)踐，全面系統(tǒng)的了解建筑工程的

各項(xiàng)施工技術(shù)與施工工藝，以及各項(xiàng)管理措施。熟悉工程建設(shè)企

業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點(diǎn)，以及生產(chǎn)管理的經(jīng)營運(yùn)作模式。在實(shí)習(xí)過

程中，學(xué)生可以整合課堂所學(xué)專業(yè)知識(shí)，深入對所學(xué)知識(shí)的理解，

強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)和技巧的運(yùn)用和實(shí)務(wù)工作的能力；增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)

際的觀念，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，加強(qiáng)專業(yè)

意識(shí)和職業(yè)責(zé)任感，為大三課程的學(xué)習(xí)起到了實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)作

用，為我們將來走向工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)。

四、生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)工程概況

1#樓工程位置：秦皇島市海港區(qū)燕山大街西段河北京秦高速

公路管理處院內(nèi)。

建設(shè)單發(fā)芽的洋蔥能吃嗎 位：秦皇島京秦房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。

工程名稱：秦皇島京秦房地產(chǎn)開發(fā)有限公司住宅樓1#樓。

建筑功能：住宅

結(jié)構(gòu)形式：剪力墻結(jié)構(gòu)

建筑層數(shù)：地下一層，主體十二層(局部機(jī)房及樓梯間十四

層)

建筑面積：建筑面積12108。2㎡

地下面積845㎡

地上面積11263。2㎡

建筑基底面積878㎡

建筑高度：37。95m(主體女兒墻頂)

工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)等級為三級，建筑類別為高層住宅建筑。耐火

等級地上為二級地下為一級，安全等級為二級，抗震設(shè)防烈度為

七度。建筑物使用年限為50年。

2#樓工程位置：秦皇島市海港區(qū)燕山大街西段河北京秦高速

公路管理處院內(nèi)。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)8

前言

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，當(dāng)代社會(huì)對即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求

越來越高，對于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的

就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷?/p>

會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我系同學(xué)各自開展了頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。此次實(shí)

習(xí)，我是____有限公司的儲(chǔ)備干部，從找工作到找到工作到工作

的過程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象，也讓我學(xué)到了許多

知識(shí)，體會(huì)到很多，相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財(cái)富。

一、實(shí)習(xí)目的：

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程，不知不覺我們的

大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過實(shí)踐來檢

驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來到____限公司，

在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：

公司于一九九三年成立，地處長江三角洲滬杭甬城市經(jīng)濟(jì)圈

的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、

服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。公司多年來集中有限資源、充分挖

掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢，通過觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)

新來保證企業(yè)高速發(fā)展。

開發(fā)項(xiàng)目：各種定時(shí)器系列，漏電保護(hù)器，過壓保護(hù)器，插

座和調(diào)光插座，寵物用品，燈具等。公司宗旨：科技創(chuàng)造價(jià)值、

質(zhì)量贏得市場、誠信鑄造品牌、服務(wù)成就未來。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后

的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評

價(jià)。在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中，我總共做了以下的一些工作，同時(shí)自

己的能力也得到了相應(yīng)的提高

1、工作能力。在實(shí)習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作

認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，

多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2、實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙

重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成

單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。

3、實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過直接參與企業(yè)的

運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，

同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都

有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作

能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在

實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資

料。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：

我懷著美好的期盼來到____有限公司開始為期幾個(gè)月的實(shí)

習(xí)生活。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，雖

然一開始有些單調(diào)，有些無聊，但畢竟也讓我學(xué)到了許多。剛開

始幾天的維修工作讓我對電子產(chǎn)品有了初步的了解，正式開始

后，有一位師傅帶著我教我怎樣維修。我的師傅是一個(gè)很開朗的

人，跟寒假英語作文 著她隨時(shí)會(huì)被她的開心所感染，她說要開心地工作，工作

得開心，只有這樣才能做到更好。我也覺得做任何事情都一樣，

只有開心地去做才能把事情做好。

總而言之，此次頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)來之不易，工作的經(jīng)歷也來

之不易，也相信此次實(shí)習(xí)會(huì)令我終身受益。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)9

一、實(shí)習(xí)目的，任務(wù)：

通過設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、

職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會(huì)的要求，同

時(shí)，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，

提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。

1、了解設(shè)計(jì)院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作

方法。

2、了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)

素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。

3、合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案

和建筑施工圖的繪制。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、了解設(shè)計(jì)院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工

作方法，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

2、了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。合實(shí)習(xí)工作，

在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)

行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。

3、指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。

三、實(shí)習(xí)日期：

__x（略）

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位：

地點(diǎn)：__省__市__路__號__金融中心9樓

單位：中國建筑技術(shù)集團(tuán)有限公司__設(shè)計(jì)院

五、實(shí)習(xí)經(jīng)過：

大四下學(xué)期，我有幸來到中國建筑技術(shù)集團(tuán)有限公司__設(shè)計(jì)

院實(shí)習(xí)，在為期四個(gè)月之久的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了建筑的

深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升到與實(shí)際合的新的高度，同時(shí)，

對具體設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)

范都有了更深層的體會(huì)，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的

定位，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可

替代的作用。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。

實(shí)習(xí)第一天，當(dāng)我來到設(shè)計(jì)院，端詳那些即將陪伴我度過四

個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光的新同事們，環(huán)顧著那全然不同金線蓮如何食用 于學(xué)校的新環(huán)境，

看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動(dòng)

萬分來形容一點(diǎn)不為過，強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭，我下定決心，

把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場，來走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超

越自我。

剛來的時(shí)候，所長就給我找了個(gè)指導(dǎo)老師，他的名字叫王偉，

由于我是自己搬電腦來的，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)都在電腦存

著，所長把王工找來，讓我們認(rèn)識(shí)一下，以后好跟著他學(xué)習(xí)，他

開始也沒有給什么活，就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)，給我指點(diǎn)

了一下，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師。

來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只

是這里看看，那里逛逛，有的時(shí)候看看書，看看別人畫的圖，給

自己找點(diǎn)事做。過了兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我

指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個(gè)兩層

的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的

做起了圖。說實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相

對來說都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，王工指出了

很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建

筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。

首先，是對建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如

下：投資商投資——國家審核批準(zhǔn)——設(shè)計(jì)院做出建筑方案——

中標(biāo)——設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物正，立，剖面，水電，

供暖的設(shè)計(jì)）——建設(shè)部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理進(jìn)

行審核——施工完成，交工——裝怎么查看qq共同好友 潢公司進(jìn)行裝修——交工——

由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個(gè)過程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占

了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定，每

一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過程：做方案（必須符合構(gòu)要求）

——進(jìn)行平面設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)的同時(shí)，由構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)

符合構(gòu)要求，調(diào)整的同時(shí)，構(gòu)師進(jìn)行構(gòu)設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)行，

同步完成）——立面，剖面設(shè)計(jì)——水電，供暖，電梯設(shè)計(jì)。

對這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作——

繪圖。繪圖所用程序?yàn)閍utocad——計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有

二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二

維繪制。繪圖，要先對功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具

的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線——墻線——門窗——樓梯

——屋內(nèi)布置——標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些

簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到

一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在

做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，

就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。

在以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，幫助別人干點(diǎn)小活，

也參與幾個(gè)小型的方案的設(shè)計(jì)，但是我的設(shè)計(jì)一般不被使用，因

為我方案還處在現(xiàn)實(shí)與理想的交融處，也就是不合實(shí)際，但是這

可以鍛煉我的思考，積累累更多的經(jīng)驗(yàn)來為以后做鋪墊，方案的

設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多

的經(jīng)驗(yàn)做后盾的，而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來的學(xué)生，對一切都不

是那么的熟悉，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)。

在所里作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，什么小活都干，可以說會(huì)有學(xué)長給

你活叫你做，有時(shí)候給別人給你一個(gè)平面圖叫你畫立面和剖面，

都是設(shè)計(jì)好的，這樣的活并不簡單，也需要開發(fā)大腦資源和充分

的想象力，還有要準(zhǔn)備多次的修改，好的方案都是在多次修改中

完成的，我也不例外。有時(shí)候別人給你個(gè)小區(qū)讓你用ps處理，

這都是常見的事，所以學(xué)到ps也是當(dāng)務(wù)之急，在這段實(shí)習(xí)的過

程中，ps的水平也得到了提高，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)和請教，不會(huì)的有

高手在，大部分都是精英。在我們所里，3d是不常用的，一般

做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup來畫

效果圖來表現(xiàn)一下，所以在這不會(huì)3d可以，但一定要會(huì)

sketchup。

這也是方案表達(dá)的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不

可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí)，我們這設(shè)

計(jì)院有好多書，沒有事情做的時(shí)候就用看書來提高自己，總之學(xué)

到東西就行。

在實(shí)習(xí)的過程中，除了要對所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外，

還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁復(fù)雜的

人際利益關(guān)系就像是一張張的，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而

當(dāng)你能夠把這張不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有

在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。也許我們不必將這個(gè)關(guān)

系看得太復(fù)雜和過分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來，要建

立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次

實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒有多少時(shí)間讓我對設(shè)計(jì)院的同事進(jìn)行詳

盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促

進(jìn)了解。除此之外，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐和一

次集體戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我也積極參加了，這多少也會(huì)增加我與

同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員，相

信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源；但是對于自己在

交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次

實(shí)習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)10

我們?nèi)斓睦斫饩毩?xí)就這樣結(jié)束了，時(shí)間真的很短，但卻給

我們帶來了一次難忘的經(jīng)歷。這次實(shí)習(xí)不僅培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)興

趣，也拓展了我們的知識(shí)面，暴露了很多有用的新名詞新術(shù)語，

為我們學(xué)習(xí)專業(yè)課鋪平了道路。

在這三天里，我們?nèi)チ斯さ兀瑓⒂^了龍湖地產(chǎn)的杰作《河流

與城市》，了解了房子里水暖管道的布置。我學(xué)建筑一年了。以

前學(xué)住宅建筑的時(shí)候，只通過老師的幻燈片了解建筑工程的設(shè)計(jì)

和施工環(huán)節(jié)。這次實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)。

記得第一天去工地了解實(shí)習(xí)，看著正在建的圖書館，一個(gè)同

學(xué)問老師一個(gè)問題“老師怎么區(qū)分剪力墻和普通磚墻？”。老師

聽到這個(gè)問題有點(diǎn)驚訝。后來他小心翼翼的給我們講墻和墻的區(qū)

別，給我們一一指出。這是我第一次聽到排水井這個(gè)名詞。當(dāng)然，

我也第一次在工地上目睹了農(nóng)民工的生活環(huán)境。很難相信他們能

在這樣寒冷的夜晚，這樣潮濕的環(huán)境下睡得很香。同時(shí)也看到了

自己理論和實(shí)踐的差距。有時(shí)候我會(huì)在實(shí)習(xí)的時(shí)候和老師交換一

些問題。感覺自己的知識(shí)儲(chǔ)備離一個(gè)建設(shè)者應(yīng)有的基礎(chǔ)還很遠(yuǎn)。

這次實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)到了新奇的知識(shí)，也讓我看到了更多應(yīng)該掌

握的常識(shí)。

經(jīng)過這三次實(shí)習(xí)，我也學(xué)會(huì)了從更多的方面去看待一個(gè)建

筑，隨時(shí)隨地去觀察周圍的建筑。現(xiàn)在中式建筑已經(jīng)很少見到了，

建筑師向西方學(xué)習(xí)，在中國960萬平方公里的土地上輪番演繹

“kpf”歐式，幾乎是一種時(shí)尚。可能有人會(huì)認(rèn)為中國傳統(tǒng)建筑

脫離了現(xiàn)代時(shí)尚，但繼承傳統(tǒng)并不完全否定西方。相反，我們應(yīng)

該從中吸取有益和有益的營養(yǎng)，培育自己的建筑，創(chuàng)造出既現(xiàn)代

又中國的建筑，采用中西合璧的方法。

中國建筑在世界建筑史上占有重要地位，影響了許多國家。

如今，許多自稱具有中國傳統(tǒng)風(fēng)格的建筑簡單而粗糙，中國古建

筑的建筑詞匯產(chǎn)生了大量像“旅游街”這樣粗糙而不倫不類的古

建筑。真不知道這是對中國古建筑的繼承還是褻瀆。

每天實(shí)習(xí)結(jié)束后，我都會(huì)上查一些資料，鞏固當(dāng)天學(xué)到的知

識(shí)。第一次聽說通風(fēng)井和管道井的時(shí)候，我只覺得為什么要鉆那

么多井才能蓋房子，但真正看到實(shí)物的時(shí)候，有點(diǎn)不可思議，但

應(yīng)該是理所當(dāng)然的。在理論的暗箱里想象抽象的東西，就像盲人

摸象一樣，必然是片面的、主觀的。實(shí)習(xí)不僅僅是那三天，而是

未來的每一刻，用心觀察路過的工地和周圍的建筑，結(jié)合腦海中

所學(xué)的理論。

通過這次實(shí)習(xí)，我也更加清楚自己的理想。從小就夢想成為

一名工程師，蓋一棟大家都喜歡的房子，所以選擇了工程管理專

業(yè)。有時(shí)候總是很焦慮，總覺得沒有學(xué)到太多專業(yè)知識(shí)，經(jīng)常問

老師什么時(shí)候能徹底解剖一棟樓。但是這個(gè)實(shí)習(xí)中產(chǎn)階級的一些

同學(xué)，明明可以指出一些建筑結(jié)構(gòu)，卻幾乎完全無知，這也是差

距所在。實(shí)現(xiàn)夢想的前提是實(shí)踐，實(shí)踐需要足夠的經(jīng)驗(yàn)，可以在

以后的工作中自由運(yùn)用。

在這短短的三天里，我們不僅提高了知識(shí)，也一定程度上提

高了意志力。同時(shí)也看到了差距，冷卻了我們學(xué)習(xí)知識(shí)的浮躁心

理，為自己是建設(shè)者而驕傲。相信這次實(shí)習(xí)帶來的經(jīng)驗(yàn)一定會(huì)對

我們以后的學(xué)習(xí)和生活提供很大的幫助。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)11

通過設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、

職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會(huì)的要求，同

時(shí)，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，

提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。

1。了解設(shè)計(jì)院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作

方法。

2。了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)

素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。

3。結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方

案和建筑施工圖的繪制。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1。了解設(shè)計(jì)院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工

作方法，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

2。了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，

在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)

行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。

3。指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。

實(shí)習(xí)日期：

20__年X月X日——20__年X月X日

實(shí)習(xí)經(jīng)過：

作為一名即將畢業(yè)的建筑專業(yè)學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們在大學(xué)

生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。大四實(shí)習(xí)時(shí)期我有幸來到____建筑規(guī)劃

設(shè)計(jì)有限公司實(shí)習(xí)，在將近半年的實(shí)習(xí)期里，我初步接觸建筑設(shè)

計(jì)的一些運(yùn)作，熟悉了建筑平面，立面，剖面圖的繪制，積累了

一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一尾資質(zhì)很高的一級建筑師，

實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是AUTOCAD、天正建筑、SKETCHUP（草圖大師）

等建筑設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用。在指導(dǎo)師的教導(dǎo)下，很快我就熟悉了相

關(guān)的操作，使自己的基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面，實(shí)際操作能力

有所提高。

建筑設(shè)計(jì)流程

建筑物的形成、流程如下：

1。投資商投資——國家審核批準(zhǔn)——設(shè)計(jì)院做出建筑方案

——中標(biāo)——設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物正，立，剖面，

水電，供暖的設(shè)計(jì)）——建設(shè)部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——

監(jiān)理進(jìn)行審核——施工完成，交工——裝潢公司進(jìn)行裝修——交

工——由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。

2。整個(gè)過程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所

以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)

也有它的過程：

（1）做建筑方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）——進(jìn)行平面設(shè)計(jì)

（設(shè)計(jì)的同時(shí)，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，

調(diào)整的同時(shí)，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完

成）——立面，剖面設(shè)計(jì)——水電，供暖，電梯設(shè)計(jì)。

（2）對這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操

作——繪圖。繪圖所用程序?yàn)锳UTOCAD——計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。

程序具有二維，三維繪圖功能。

（3）繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線——墻體——門窗——樓

梯——屋內(nèi)布置——標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。

實(shí)習(xí)總結(jié)

剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪

制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉合，

樓梯的繪制，在做這些的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。

在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。接下來的幾

天，經(jīng)理讓我做一個(gè)商業(yè)樓的設(shè)計(jì)施工圖，這是我是第一次離開

學(xué)校，在設(shè)計(jì)院做施工圖，他們的時(shí)間要求緊迫，周期短，我要

跟上他們的進(jìn)度（每個(gè)項(xiàng)目都有進(jìn)度表）。一開始以為會(huì)很順利，

因?yàn)槲野阉胂蟮奶唵瘟耍Y(jié)果沒有自己想的那么簡單，后來

在方案中發(fā)現(xiàn)了很多問題，很多地方不符合規(guī)范的要求，由于住

宅的面積已經(jīng)在總圖中確定，所以導(dǎo)致后面功能分區(qū)的修改很受

限制。因此我領(lǐng)悟到，做設(shè)計(jì)的時(shí)候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉，

要不然就會(huì)使后面的施工圖難以進(jìn)行下去。幾乎花了兩周的時(shí)

間，還是沒做出多少東西來，由于這個(gè)工程急用，經(jīng)理就接受親

自做了，很可惜。由于真正施工圖的詳圖深度比較深，有許多規(guī)

范都不知道，所以感覺很沮喪，所以需要虛心學(xué)習(xí)，查看更多資

料。

隨著施工圖的進(jìn)一步深入，該練習(xí)畫詳圖了，這可是我的弱

項(xiàng)，因?yàn)樵趯W(xué)校基礎(chǔ)不牢，真正標(biāo)準(zhǔn)的詳圖還不知道是什么樣子

的，有些做法我也根本見都沒見過，所以搞清楚花了很多的時(shí)間，

壓力很大阿，經(jīng)理為了讓我們進(jìn)步都快些，下班后就加班加點(diǎn)的

讓我們練習(xí)熟悉。

自我評價(jià)：

一方面是繪圖不規(guī)范，再就是有些做法不符合現(xiàn)實(shí)。更改過

這些之后，就到計(jì)算保溫節(jié)能方面了，比如，窗墻比，遮陽系數(shù)

等，這些都要在建筑設(shè)計(jì)說明中寫到的。等這些都做好之后，就

是出圖，這樣一套施工圖算是做完了。來這之后我獲得了巨大的

收獲，讓我感到很滿足。在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)理和同事們都給了我

莫大的幫助，教會(huì)我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個(gè)

小技巧，確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。

大學(xué)生畢業(yè)建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)報(bào)告范文：

建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)總結(jié)：

這次的實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一

筆財(cái)富。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友，他們給

予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實(shí)

踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機(jī)會(huì)走進(jìn)

設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí)，對我來說是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì)

了，相信這次實(shí)習(xí)對我日后參加工作有幫助。在學(xué)習(xí)過程中，

經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會(huì)我怎樣用快捷鍵，作圖

的過程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果，

讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。

通過這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。實(shí)

習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)

的作用，增強(qiáng)了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了

一塊基石。實(shí)習(xí)單位的經(jīng)理也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)是

我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對

的問題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次

邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)

識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)是不行

的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一滴的積累，不斷豐富

自己的經(jīng)驗(yàn)才行。

我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正

地走好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我

終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不

斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我

所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展

示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程

努力。

感謝前輩們對我的教誨，這次實(shí)習(xí)除了在專業(yè)方面得到了非

常大的收獲之外，我還學(xué)會(huì)了怎樣和同事們友好相處，虛心向他

們請教，怎樣與結(jié)構(gòu)、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉

了設(shè)計(jì)院的工作程序，開闊了眼界。和設(shè)計(jì)所的同事在一起，我

感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的

幫助和指導(dǎo)我，我內(nèi)心非常地感謝他們。總之，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)之

后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了

提高。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)12

通過設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí),了解建筑師的基本工作程序、工作方法、

職業(yè)素質(zhì)要求,畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會(huì)的要求,同

時(shí),也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果,彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足,提

高綜合設(shè)計(jì)的技能,以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo).

1.了解設(shè)計(jì)院的工作程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方

法.

2.了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作方式,學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素

質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力.

3.結(jié)合實(shí)際工作,學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案

和建筑施工圖的繪制.

實(shí)習(xí)內(nèi)容:

1.了解設(shè)計(jì)院的工作和程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作

方法,了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式.

2.了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn).結(jié)合實(shí)習(xí)工作,

在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下,學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,進(jìn)

行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制.

3.指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作.

實(shí)習(xí)日期：

20__年X月X日--20__年X月X日

實(shí)習(xí)地單位：

建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)總結(jié)建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)總結(jié)

__

實(shí)習(xí)經(jīng)過：

作為一名即將畢業(yè)的建筑專業(yè)學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是我們在大學(xué)

生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié).大四實(shí)習(xí)時(shí)期我有幸來到____建筑規(guī)劃

設(shè)計(jì)有限公司實(shí)習(xí),在將近半年的實(shí)習(xí)期里,我初步接觸建筑設(shè)

計(jì)的一些運(yùn)作,熟悉了建筑平面,立面,剖面圖的繪制,積累了一

定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn).負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一尾資質(zhì)很高的一級建筑師,實(shí)

習(xí)內(nèi)容主要是AUTOCAD、天正建筑、SKETCHUP(草圖大師)等建

筑設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用.在指導(dǎo)師的教導(dǎo)下,很快我就熟悉了相關(guān)的

操作,使自己的基礎(chǔ)更牢固,技術(shù)更全面,實(shí)際操作能力有所提

高.

建筑設(shè)計(jì)流程

建筑物的形成、流程如下：

1.投資商投資--國家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中

標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的

設(shè)計(jì))--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工

完成,交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司

進(jìn)行買賣.

2.整個(gè)過程中,建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置.所以

設(shè)計(jì)的時(shí)候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹(jǐn)慎.設(shè)計(jì)時(shí)也有

它的過程：

(1)做建筑方案(必須符合結(jié)構(gòu)要求)--進(jìn)行平面設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)

的同時(shí),由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求,調(diào)整的同

時(shí),結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),兩者屬于同步進(jìn)行,同步完成)--立面,

剖面設(shè)計(jì)--水電,供暖,電梯設(shè)計(jì).

(2)對這一些方面有了大致的了解后,我們進(jìn)行了實(shí)際操作

--繪圖.繪圖所用程序?yàn)锳UTOCAD--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì).程序具有

二維,三維繪圖功能.

(3)繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線--墻體--門窗--樓梯--屋內(nèi)

布置--標(biāo)注.還要一邊繪制一邊修改.

實(shí)習(xí)總結(jié)

剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,學(xué)著用快捷鍵做圖.在繪

制的過程中也遇到一些困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉合,

樓梯的繪制,在做這些的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,影響下一步的操作.

在這些操作中,就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改.接下來的幾

天,經(jīng)理讓我做一個(gè)商業(yè)樓的設(shè)計(jì)施工圖,這是我是第一次離開

學(xué)校,在設(shè)計(jì)院做施工圖,他們的時(shí)間要求緊迫,周期短,我要跟

上他們的進(jìn)度(每個(gè)項(xiàng)目都有進(jìn)度表).一開始以為會(huì)很順利,因

為我把它想象的太簡單了,結(jié)果沒有自己想的那么簡單,后來在

方案中發(fā)現(xiàn)了很多問題,很多地方不符合規(guī)范的要求,由于住宅

的面積已經(jīng)在總圖中確定,所以導(dǎo)致后面功能分區(qū)的修改很受限

制.因此我領(lǐng)悟到,做設(shè)計(jì)的時(shí)候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉,要

不然就會(huì)使后面的施工圖難以進(jìn)行下去.幾乎花了兩周的時(shí)間,

還是沒做出多少東西來,由于這個(gè)工程急用,經(jīng)理就接受親自做

了,很可惜.由于真正施工圖的詳圖深度比較深,有許多規(guī)范都不

知道,所以感覺很沮喪,所以需要虛心學(xué)習(xí),查看更多資料.

隨著施工圖的進(jìn)一步深入,該練習(xí)畫詳圖了,這可是我的弱

項(xiàng),因?yàn)樵趯W(xué)校基礎(chǔ)不牢,真正標(biāo)準(zhǔn)的詳圖還不知道是什么樣子

的,有些做法我也根本見都沒見過,所以搞清楚花了很多的時(shí)間,

壓力很大阿,經(jīng)理為了讓我們進(jìn)步都快些,下班后就加班加點(diǎn)的

讓我們練習(xí)熟悉.

自我評價(jià)：

一方面是繪圖不規(guī)范,再就是有些做法不符合現(xiàn)實(shí).更改過

這些之后,就到計(jì)算保溫節(jié)能方面了,比如,窗墻比,遮陽系數(shù)等,

這些都要在建筑設(shè)計(jì)說明中寫到的.等這些都做好之后,就是出

圖,這樣一套施工圖算是做完了.來這之后我獲得了巨大的收獲,

讓我感到很滿足.在學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)理和同事們都給了我莫大的

幫助,教會(huì)我怎樣用快捷鍵,作圖的過程中如果使用幾個(gè)小技巧,

確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果,讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路.

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)13

通過在建筑設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，了解建筑設(shè)計(jì)師的基本工作程

序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和

社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)

習(xí)的不足之處，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。

1.了解設(shè)計(jì)院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作

方法。

2.了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)

素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。

3.結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪制建筑室外效果圖圖，

參與簡單的建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。

一、基本情況

(一)實(shí)習(xí)時(shí)間：年月日—年

月日

(二)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：建筑設(shè)計(jì)院

(三)實(shí)習(xí)崗位：繪圖員

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)了解設(shè)計(jì)院的工作和程序，建筑設(shè)計(jì)師的基本工作內(nèi)容

和工作方法;

(二)簡單了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方

式;

(三)結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，

學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪制建筑室外效果圖，參與簡單的建筑設(shè)計(jì)方案

或建筑施工圖的繪制;(四)指導(dǎo)老師傳授知識(shí)并指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。

三、實(shí)習(xí)過程

大三下學(xué)期，我有幸來到建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，首先，很慶幸能

來到建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，在這里能接觸我的家鄉(xiāng)最新的最專業(yè)的規(guī)

劃設(shè)計(jì)方面知識(shí)。在我來之前已經(jīng)有許多同學(xué)在這實(shí)習(xí)了，他們

有做關(guān)于各個(gè)方案土建規(guī)劃設(shè)計(jì)的，還有水暖和電氣規(guī)劃設(shè)計(jì)

的，我被分配做建筑小區(qū)總體規(guī)劃設(shè)計(jì)效果圖一組去，我和師傅

以及三人一組。在這里不僅鍛煉了我的理論應(yīng)用于實(shí)踐的

能力，也提高了我的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的能力!

在為期七個(gè)月之久的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻

內(nèi)涵，對學(xué)校學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)到校外實(shí)習(xí)建筑設(shè)計(jì)有了本質(zhì)上的認(rèn)

識(shí)，把校內(nèi)軟件的學(xué)習(xí)與實(shí)際建筑設(shè)計(jì)繪圖相聯(lián)系，充分發(fā)揮了

軟件相通的道理，同時(shí)，對具體設(shè)計(jì)流程，室內(nèi)外效果圖的要求

規(guī)范都有了更深層的體會(huì)，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新

的定位，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計(jì)繪圖生涯中將發(fā)

揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。

實(shí)習(xí)第一天，當(dāng)我來到設(shè)計(jì)院，端詳那些即將陪伴我度過七

個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，

看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動(dòng)

萬分來形容一點(diǎn)不為過，強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭，我下定決心，

把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場，來走好人生關(guān)鍵一步，展示自我，超

越自我。

這個(gè)單位是做關(guān)于建筑室外方面的設(shè)計(jì)，所以我認(rèn)為自己來

這里鍛煉是最好的選擇，在這里雖然局限我的專業(yè)，但是我可以

學(xué)到關(guān)于建筑方面更多的知識(shí)，同時(shí)也在實(shí)習(xí)階段使自己充分掌

握了3dsMAX、Photoshop、AutoCAD等軟件的應(yīng)用。

在實(shí)習(xí)的第一個(gè)月里我每天都在熟悉這個(gè)單位的工作流程

以及查看大量的建筑設(shè)計(jì)方面的資料，深入了解建筑總體規(guī)劃設(shè)

計(jì)的相關(guān)規(guī)范和要求，首先，是對建筑的整個(gè)流程的了解。建筑

物的形成、流程投資商投資--國家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方

案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物正，立，剖面，水

電，供暖的設(shè)計(jì))--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行

審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和

房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個(gè)過程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要

的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)

慎。

對這一些方面有了大致的了解后，我進(jìn)行了實(shí)際操作--繪

圖。繪圖所用程序?yàn)锳utoCAD。程序具有二維，三維繪圖功能。

我所做的工作就是建筑物三維繪制。繪圖，要先對功能進(jìn)行了解，

再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法，由于以前在學(xué)校我們學(xué)習(xí)過，

所以我學(xué)起來比較容易。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線--墻線--

門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始

畫一些簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中

也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪

制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操

作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。

在接下來的三個(gè)月里我學(xué)習(xí)了如何在CAD20__軟件中建立三

維建筑模型，然后將在CAD20__軟件里建好的模型用DXF格式導(dǎo)

出，這樣才能把所建好的模型導(dǎo)入3dsMAX里，同時(shí)在3dsMAX

里要熟練掌握攝像機(jī)、燈光和材質(zhì)的運(yùn)用，把自己所做好的圖紙

渲染出來，在Photoshop進(jìn)行圖片的后期處理，我每天都在仔細(xì)

練習(xí)，反復(fù)推敲，不僅把所學(xué)習(xí)的軟件熟練掌握，還能夠迅速的

應(yīng)用快捷鍵，為自己以后作圖打下了良好的基礎(chǔ)。在最后的一

段時(shí)間里，我還參加了師傅正在設(shè)計(jì)的一些關(guān)于嫩江縣富民苑、

寶宏家園、南苑新村、以及紅纓幼兒園改建等效果圖的制作，這

也肯定了我在前四個(gè)月里所學(xué)到的知識(shí)得以充分的利用。

四、實(shí)習(xí)心得

七個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這段短暫而充實(shí)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷

中，我不斷磨練自己，在設(shè)計(jì)練習(xí)時(shí)增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從實(shí)踐生活

中找出自己不足之處，虛心學(xué)習(xí)關(guān)于建筑設(shè)計(jì)繪圖方面的知識(shí)，

在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，從中積累了一些

自己認(rèn)為的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，也帶給了我很多值得思考的地方。

其實(shí)，七個(gè)月下來，才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)三年學(xué)的知識(shí)太少太少

了，專業(yè)性的知識(shí)只接觸個(gè)皮毛，我突然發(fā)現(xiàn)我的未來并不是自

己想像的那么容易實(shí)現(xiàn)，所以我更要努力學(xué)習(xí)，馬上畢業(yè)了，我

要更加完善自己，去單位鍛煉自己，充實(shí)每一天，要自己每一天

都有新的收獲，每一天都有進(jìn)步!

在設(shè)計(jì)院這段時(shí)間，充分的讓自己了解的更多，更全面。通

過與其他同事的交流，間接的了解一些規(guī)范、控規(guī)方面的內(nèi)容，

以前只是在理論上研究，現(xiàn)在在設(shè)計(jì)院通過圖紙，實(shí)際的工程去

接觸，別有一番味道!同時(shí)自己雖然做的是建筑室外效果圖總體

規(guī)劃的設(shè)計(jì)，但通過與其他同事的交流，也間接的了解了一些電

氣設(shè)計(jì)、土建設(shè)計(jì)和水暖設(shè)計(jì)等方面的內(nèi)容，也讓我受益匪淺!

同時(shí)在實(shí)習(xí)的過程中，除了要對所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之

外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁復(fù)

雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)

人，而當(dāng)你能夠把這張不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，

就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。也許我們不必將這

個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來，

要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。我在

建筑設(shè)計(jì)院的七個(gè)月里，我都會(huì)小心翼翼的處理我和設(shè)計(jì)院同事

之間的關(guān)系，積極參加單位組織的聚餐和集體戶外活動(dòng)，這多少

會(huì)增加我與同事之間的交流。能夠在這段時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)到這樣一批

建筑設(shè)計(jì)人員，相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源;

但是對于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，

成為了我在這次實(shí)習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。

總體來說，我覺得這次在建筑設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)還是很滿意的。

首先，這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到設(shè)

計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計(jì)人員的日常工作開

展情況，以及認(rèn)識(shí)到一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計(jì)師等等。

其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些

以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。除此之外，在多次的繪制效果圖

的過程當(dāng)中，讓我加深了對設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。不過令我覺得不滿意的

地方還有很多：在日常的交流中不夠主動(dòng)積極，與同事的溝通緩

慢;此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進(jìn)行工作的過程中

往往遇到相當(dāng)大的難度……相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)

驗(yàn)和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成

為能夠?qū)ι鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的青年人。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)14

首先要在這里感謝X老師以及我們班長及團(tuán)支書為我們爭

取、聯(lián)系到這樣一次額外的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。以下是通過這次實(shí)習(xí)本人

從所獲得的一些收獲及些許體會(huì)。我們小組三人是在卓老師介

紹的一工地施工隊(duì)上參加實(shí)習(xí)的，在一個(gè)多月的日子里我們幾乎

每天都和施工隊(duì)形影不離。從一開始的陌生人到隨意閑談的朋

友，我們學(xué)著一點(diǎn)一點(diǎn)主動(dòng)的去與人相處，交流。我覺得這一點(diǎn)

很重要，不管是為了更好的學(xué)習(xí)，還是僅僅為了能與他人友好和

諧相處，主動(dòng)，禮貌的交流都應(yīng)該是很必要的。只有掌握了一定

的交流能力、交流技巧，氛圍和諧了很多事情協(xié)調(diào)起來就簡單得

多了，畢竟任何一個(gè)工程都不是某一個(gè)人之力建起來的。建筑工

業(yè)是一個(gè)跨多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的行業(yè)。尤其是當(dāng)你是一位管理層人員

或即將往該方向發(fā)展，交流，協(xié)調(diào)就變成了工作的重點(diǎn)。在這一

點(diǎn)上我們表現(xiàn)都還不錯(cuò)，以一個(gè)施工員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，身體

里充滿了那份應(yīng)有的激情與責(zé)任感，切切實(shí)實(shí)的融入到施工隊(duì)

中，成為其中的一分子。

房屋建筑工程是我們專業(yè)的方向，所以建筑工地是此次實(shí)習(xí)

的重點(diǎn)。在此次實(shí)習(xí)中，我們了解了商品住宅房屋建筑工程的功

能布局、造型美觀等設(shè)計(jì)理念和施工務(wù)實(shí)的方法與工藝。由于我

們加入時(shí)工程已經(jīng)建到十三層，所以錯(cuò)過了很重要的那部分基礎(chǔ)

工程。每天我們都是站在施工員的角度，做著一些施工員該做的

事，放線，打標(biāo)高，檢查模板、鋼筋，澆筑混凝土，驗(yàn)收砌體。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)15

自參加工作以來，我遵守公司及所在項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制

度，進(jìn)取服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，圓滿完成工作任務(wù)，維護(hù)團(tuán)體榮

譽(yù)，思想上要求提高，進(jìn)取響應(yīng)公司的號召，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司

文件及會(huì)議精神。工作進(jìn)取努力，任勞任怨，認(rèn)真學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)相關(guān)

知識(shí)，不斷充實(shí)完善自我。現(xiàn)將這一年工作簡要總結(jié)如下。

一、政治、思想方面

我身著強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，隨時(shí)關(guān)注__公司發(fā)展，切身想到

__公司、項(xiàng)目部及設(shè)計(jì)人員的利益，堅(jiān)定__公司會(huì)不斷的發(fā)展、

壯大，對__公司的未來充滿了熱情與期望。自覺理解同事們的監(jiān)

督和幫忙，堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自我的不足，從做

好本職工作和日常工作入手，從我做起，從此刻做起，從身邊小

事做起，并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出

成績，我要不斷的提高自我的崗位本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知

識(shí)，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實(shí)地的做好本職工作。

二、工作態(tài)度

無論在工作還是生活當(dāng)中，我一向相信一份耕耘，一份收獲，

所以我一向在努力，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作。熱愛自我本

職工作能夠正確認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，工作投入，按時(shí)出勤，有

效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位。工期緊，人員少，任務(wù)繁多，能夠

做到跟班作業(yè)，保證按時(shí)完成檢驗(yàn)任務(wù)，保證工程檢驗(yàn)暢通，表

現(xiàn)出我們設(shè)計(jì)人員職責(zé)心強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)了我們設(shè)計(jì)企業(yè)直銷 人員連續(xù)工作、吃

苦耐勞精神。

三、崗位職責(zé)

認(rèn)真貫徹國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化，質(zhì)量管理體系，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢

驗(yàn)以及研究開發(fā)的方針政策;確實(shí)執(zhí)行本崗位負(fù)責(zé)監(jiān)督檢測的工

程產(chǎn)品的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)方法及有關(guān)規(guī)定，做到所做每項(xiàng)檢驗(yàn)都

有法可依。做好委托單理解，項(xiàng)目檢驗(yàn)，資料，反饋等工作，做

好跟蹤臺(tái)帳，便于日后查閱。由于設(shè)計(jì)檢驗(yàn)項(xiàng)目多，項(xiàng)目檢驗(yàn)時(shí)

間不一，提前將工作做到位，避免施工單位技術(shù)人員不了解工程

檢驗(yàn)要求及技術(shù)指標(biāo)而延誤工期，影響進(jìn)度。我們設(shè)計(jì)人員貫徹

質(zhì)量方針，落實(shí)質(zhì)量目標(biāo)，遵守規(guī)章制度，全心全意服務(wù)于施工

現(xiàn)場。

以上是我過去的一年來從事的主要技術(shù)工作的總結(jié)，經(jīng)過從

書本、實(shí)踐、他人那里學(xué)習(xí)，再加之自我的分析和思考，必須程

度上有了較以前較大的收獲和提高。成績和不足是同時(shí)存在的，

經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，

吸取教訓(xùn)，爭取以后把自我的工作做的更好。