以訛傳訛的意思

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《舊唐書—鄭覃傳》“鄭覃，鄭州滎澤人”文言文閱讀理解及譯文

閱讀下面的文言文，完成下列小題。

鄭覃，鄭州滎澤人，故相珣瑜之子，以父蔭補

．．

弘文校書郎，擢累諫議大夫。穆宗立，

不恤國事，數荒昵。吐蕃方強。覃與崔郾等廷對曰：“陛下新即位，宜側身勤政，而內

耽宴嬉，外盤游畋。今吐蕃在邊，狙候中國

．．

，假令緩let什么意思 急，臣下乃不知陛下所在，不敗事

乎？臣等忝備諫官

．．

，不勝憂惕，伏愿稍減游縱，留心政道。伏聞陛下晨夜昵狎倡優，近

習之徒，賞賜太厚。夫金繒所出，固民膏血，可使倡優無功濫被賜與？愿節用之，以所

馀備邊，毋令有司重取百姓，天下之幸也。”帝不懌，顧宰相蕭俛曰：“是皆何人？”

俛曰：“諫官

．．

也。”帝意解，乃曰：“朕之闕，下能盡規，忠也。”因詔覃曰：“閣中

殊不款款，后有為我言者，當見卿延英。”時閣中奏久廢，至是，士相慶。

寶歷初，擢京兆尹。文宗召為翰林侍講學士，進工部侍郎。覃于經術該深，諄篤守

正，帝尤重之。覃從容奏曰：“經籍訛謬，博士相沿，難為改正。請召宿儒

．．

奧學，校定

六籍，準后漢故事，勒石于太學，以正其闕。”從之。覃雖精經義，不喜文辭，病進士

浮夸，建廢其科，曰：“南北朝所以不治，文采勝質厚也。士惟用才，何必文辭。”又

言：“文人多佻薄。”帝曰：“純薄似賦性之異，奚特進士？且設是科二百年，渠可易？”

覃曰：“亦不可過有崇樹。”帝嘗謂百司不可使一日弛惰，因指香案爐曰：“此始華好，

用久則晦，不治飾，何由復新？”覃曰救世之敝在先責實比皆不攝職事此本于治平人人

無事安逸致然帝曰要在謹法度而已

覃清正退約，與人未嘗串狎。位相國，所居第不加飾，內無妾媵。女孫適崔皋，官

裁九品衛佐，帝重其不昏權家。覃之侍講，每以厚風俗、黜朋比再三為天子言，故終為

相。然疾惡多所不容，世以為太過，憚之。以病乞去位，有詔解太子太師，許五日一入

中書商量政事。俄罷為尚書左仆射。武宗初，李德裕復用，欲援覃共政，固辭，乃授司

空，致仕，卒。

1

．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A

．覃曰

/

救世之敝在先

/

責實比皆不攝職

/

事此本于治平

/

人人無事

/

安逸致然

/

帝曰

/

要在謹

法度而已

/

B

．覃曰

/

救世之敝

/

在先責實

/

比皆不攝職

/

事此本于治平

/

人人無事安逸

/

致然帝曰

/

要在謹

法度而已

/

C

．覃曰

/

救世之敝

/

在先責實

/

比皆不攝職事

/

此本于治平

/

人人無事

/

安逸致然

/

帝曰

/

要在謹

法度而已

/

D

．覃曰

/

救世之敝在先

/

責實比皆不攝職事

/

此本于治平人

/

人無事安逸

/

致然帝曰

/

要在謹

試卷第2頁，共5頁寶寶體溫正常范圍

法度而已

/

2

．下列對文中加點的詞語相關內容的解說，不正確的一項是（）

A

．蔭補，舊指因祖先功勛而補官。

“

蔭

”

指庇蔭，封建時代子孫因先世有功勞而得到封

賞或免罪。

B

．中國，古指中原地區。古代華夏族建國于黃河流域一帶，以為居天下之中，故稱

“

中

國

”

。

C

．諫官，指專司諫諍的官員，即古時專規勸天子改正過失的官。

D

．宿儒，

“

宿

”

指努力工作的人，

“

儒

”

指讀書人，詞語的意思是努力讀書的人。

3

．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）

A

．穆宗不憂慮政事，喜好游樂宴飲。即位之始，吐蕃正處強盛時期，鄭覃與崔郾等人

直言進諫，勸說穆宗不可沉湎享樂，而應警惕邊患，加強軍備。

B

．鄭覃擅長經學，篤守正道，文宗特別器重他。鄭覃建議皇帝召集學問精深之士校勘

訂正《六經》，并在太學立石鐫刻經文，作為永久的準則。

C

．鄭覃雖然精通經義，但不喜作文賦詩。他以南北朝尚文辭而誤政的歷史來勸說皇帝，

建議取消進士科，但皇帝沒有同意。

D

．鄭覃晚年身體不好，皇帝特許他可以五天到中書省一次。后來李德裕當政，打算引

薦鄭覃與他共同執政，鄭覃堅決推辭，后來他接受了司空的職位，最后死在任上。

4

．把文中畫橫線審計簡歷 的句子翻譯成現代漢語。

①

夫金繒所出，固民膏血，可使倡優無功濫被賜與？

①

南北朝所以不治，文采勝質厚也。士惟用才，何必文辭。

【答案】

1

．

C

2

．

D

3

．

D

4

．

①(

游樂

)

所花費的金銀絲綢，本來就是百姓的膏脂血汗，可以讓沒有功績的歌舞

雜技藝人濫受賞賜嗎？

①

南北朝時國家治理不好的原因，就是

(

士人

)

文采的華美遠遠勝過了質樸。士人只

要用才干就行了，為什么一定要文章辭藻呢。

【解析】

1

．本題考查學生文言文斷句能力。解答此類題，考生不僅需要具備一定的文言閱

讀的語感和斷句技巧，而且還應具備一定的文化素養。文言斷句有很多的標志，比如：

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四字短語、排偶句式、頂真修辭等等。還可以利用名詞代詞在句中擔當的成分來斷。

AD

項，

“

敝

”

指弊政，是

“

救

”

的賓語，意思是

“

挽救時世的弊政

”

，是完整的動賓結

構，故

“

弊政

”

后應斷開，這就排除

AD

兩項；

B

項，

“

安逸致然

”

是

“

安逸帶來的結果

”

的意思，意思完整，故中間不能斷開。還有，

根據語境，

“

帝曰

”

應位于句首，故

“

帝

”

前應斷開。據此，可排除

B

項。

再結合本題句大概意思

“

鄭覃說：

‘

挽救時世的弊政，首先在于求實。近來人們都不

處理職責事務，這本來也是因為天下太平，人人無事做，這是安逸帶來的結果。

”

皇帝

說：

“

主要在于謹慎守法而已。

’”

句子可以斷開為：覃曰

/

救世之敝

/

在先責實

/

比皆不攝職

事

/

此本于治平

/

人人無事

/

安逸致然

/

帝曰

/

要在謹法度而已

/

故選

C

。

2

．此題考核理解古代文化常識的能力。文化常識的考核主要集中在古代的一些稱

謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節、

朝廷的一些機構、典章制度、行政區劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其

是課本的注釋的相關內七下地理復習提綱 容，答題時還要注意結合語境的含義作答。

D

項，

“

宿儒

”

的意思是年高而博學的讀書人。

“

宿

”

指年老的，長久從事某種工作的。

故選

D

。

3

．本題考查學生對文言文有關內容要點的概括和分析能力。此類題答題時，注意

對讀選項和原文，尋找時間、地點、人物、時間、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤。

本題要求選出

“

對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項

”

，

D

項，

“

死在任上

”

錯誤，

“

致仕

”

是退休的意思。文章最后說

“

致仕，卒

”

，意也就是

說鄭覃是退休后去世的，沒有死在任上。

故選

D

。

4

．把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內容根據

上下文補充，這樣才能做到不丟分。平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保

證賦分點的落實，如（

1

）中

“

固

”

，本來；

“

膏血

”

，膏脂血汗；

“

固民膏血

”

判斷句，本來

就是百姓的膏脂血汗；

“

使

”

，讓；

“

倡優

”

，指歌舞雜技藝人；

“

可使倡優無功濫1959年屬什么 被賜與

”

，

可以讓沒有功績的歌舞雜技藝人濫受賞賜嗎。（

2

）中

“

所以

”

，

……

的原因；

“

不治

”

，治

理不好；

“

質

”

，質樸；

“

文采勝質厚也

”

，就是

(

士人

)

文采的華美遠遠勝過了質樸；

“

惟

”

，

只要；

“

何必

”

，為什么一定要；

“

文辭

”

，文章辭藻。

【點睛】

文言文語句翻譯，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特

殊句式，最后再確定關鍵字進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是

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替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要

“

替換

”

；對古今詞義大體一致的詞語則

“

組詞

”

；對特殊的地名、人名等要

“

保留

”

；對古漢語中的同義反復的詞語可以

“

省略

”

其

中一個，有些虛詞不必要或難于恰當翻譯出來的也可以

“

省略

”

。

參考譯文：

鄭覃，鄭州滎澤人，是前宰相鄭珣瑜的兒子，因其父功績補授弘文校書郎，多次升

遷后官任諫議大夫。穆宗即位之后，不憂慮國家政事，常沉溺于放蕩之中。吐蕃當時正

處強盛時期。鄭覃與崔郾等人在朝廷中對答說：“陛下新近即位，應當盡力勤奮于政務，

然wps云 而現在卻在內沉浸于宴飲嬉戲，在外喜盤旋于游樂打獵。現今吐蕃就在邊境上，伺機

襲擊中原，假若有什么急事，臣下卻不知道陛下在哪里，不是耽誤大事了嗎？臣等身為

諫官，非常擔憂害怕，希望陛下稍微減少游樂放縱，多留心政事。臣又聽說陛下白天黑

夜和歌舞雜技藝人親近，對身邊的人，賞賜過于豐厚。(游樂所花費的)金銀絲綢，本來

就是百姓的膏脂血汗，可以讓沒有功績的歌舞雜技藝人濫受賞賜嗎？希望陛下節約開支，

將所結余的財物充作邊防費用，不要再叫有關部門加重百姓的負擔了，這是天下人所希

望的啊。”皇帝不高興，回頭看了看宰相蕭俛說：“這都是些什么人？”蕭俛說：“他

們是諫官。”皇帝明白了意思，于是說：“朕的缺點，下面能盡力規勸，這是忠誠的表

現。”因而下詔對鄭覃說：“在閣中奏事時間上很寬裕，以后有要對我說的，我當在延

英殿接見你。”當時在閣中奏事被廢除已久，到這時，士人相互慶賀。

寶歷初年，朝廷升鄭覃為京兆尹。文宗將他召入翰林院任翰林侍講學士，進任工部

侍郎。鄭覃在經學儒術方面知識完備精深，而且忠厚篤實恪守正道，皇帝尤其器重他。

鄭覃曾從容上奏說：“經典書籍中的文字如果有脫漏或錯誤，博士以訛傳訛，就難以改

正。請求召集學識淵博精通經學的儒士，校勘訂正《六經》典籍，依照后漢原有的做法，

在太學立石鐫刻經文，讓人們根據石刻來糾正典二維碼素材 籍中的缺誤。”皇帝聽從了他的建議。

鄭覃雖然精通經義，但不喜愛作文賦詩，厭惡進士浮夸，建議廢除進士科，說：“南北

朝時國家治理不好的原因，就是(士人)文采的華美遠遠勝過了質樸。士人只要用才干就

行了，為什么一定要文章辭藻呢。”又說：“文人大多輕薄。”皇帝說：“質樸和輕薄

似乎是天性的差異，難道唯獨是進士輕薄嗎？況且進士科已設置了二百年，怎能輕易更

改呢？”鄭覃說：“也不能過于尊崇樹立。”皇帝曾警告百官不可使自己有一天松弛懶

惰，順便指著香案上的香爐說：“這東西當初華麗好看，用久了則暗淡了，如果不整治

修飾，怎能由舊變新呢？”鄭覃說：“挽救時世的弊政，首先在于求實。近來人們都不

處理職責事務，這本來也是因為天下太平，人人無事做，這是安逸帶來的結果。”皇帝

說：“主要在于謹慎守法而已。”

鄭覃清廉正直謙讓儉約，和人相處不曾喝紅酒減肥嗎 串通結黨。任宰相時，所居住的宅第不加修

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飾，家中沒有侍妾。他把孫女嫁給崔皋為妻，崔皋是個九品衛佐，皇帝推重他不與有權

人家聯姻。鄭覃任侍講時，每每以厚風俗、黜朋黨向天子再三陳說，因而最終被任用為

宰相。但是凡為他所憎恨的多不能容忍，世人認為太過了，然而還是畏懼他。鄭覃因有

病請求辭官，皇帝下詔解除太子太師之職，允許他五天到中書省一次商量政事。不久免

去別的官職任尚書左仆射。武宗初年，李德裕被起用，打算引薦鄭覃共同執政，鄭覃堅

決辭讓，于是授任司空，退休，去世。