獅城舌戰(zhàn)

辯論賽經典技巧和常用語句分享

辯論技巧

1.運用假材料無論在規(guī)范發(fā)言還是在自由辯論中，都需要運用

大量材料，可是合適的材料不容易找到，往往只能編一些假材料，包

括數(shù)據(jù)、實例等。運用時要注意兩點：一是材料要盡可能編得合情合

理;二是不可心虛，要理直氣壯地用。另外，在校際比賽中，應禁用

假材料。

2.妙語脫困如果時間充裕，應事先準備好一些在很多情況下都

能使用的妙語。在自由辯論中，不要急急忙忙把這些妙語拋出去，而

應該用在本方最困難的時候。例：“溫飽是談道德的必要條件”正：

對方一直回避這樣的問題，超道德行為到底是不是道德行為?請對方

回答。反：超道德當然不是道德。但如果按照對方的邏輯，那么裴多

斐的《自由與愛情》詩大概就得改成：“愛情誠可愛，自由價更高，

若為溫飽故，二者皆可拋”了。(笑聲、掌聲)正方前面已充分論述了

超道德不是道德，反方在回應一句以后，如果轉入其他問題，總是有

氣弱之感，這時拋出事先準備的妙語(這句妙語幾乎在自由辯論的任

何時候都可以用)，占了上風。這里還有另一個戰(zhàn)術，超道德本來是

一個偽概念，但反方并不去論述超道德其實也是道德，而是大膽承認

了對方的觀點，這是因為承認后對反方的論點并沒有什么影響，相反，

如果硬著頭皮去說清楚，就要費太多的口舌了。再舉一個大膽承認的

例子。例：“煙草業(yè)對社會利大于弊”反：對方老是說煙草業(yè)能上繳

多少利稅，能創(chuàng)造多少經濟利益，難道要等到我國經濟發(fā)達后，才來

取締煙草業(yè)嗎?正：當然如此。(停頓)反：那你們將千千萬萬中國人

的生命置于何地。正：我再提醒對方，吸煙只是會對人的身體健康造

成一定影響，而這是經濟發(fā)展過程中，不得不付出的代價。在這個例

子中，正方成功地運用大膽承認的戰(zhàn)術，打亂了反方的陣腳，相當?shù)?/p>

分。

3.連續(xù)提問第4個戰(zhàn)術叫連續(xù)進攻，主要是指臨場與隊友的配

合。而這里的連續(xù)提問可以在事先準備好。例：“煙草業(yè)對社會利大

于弊”反：對方同學承不承認，煙草業(yè)是社會失靈的產物?(停頓)

正：對方還沒有告訴我高朋滿座打一動物 們，你們的利弊標準是什么?反：這一點我方

早已論述，我再請問對方，你們究竟承不承認煙草業(yè)是市場失靈的產

物?正：事實勝于雄辯，如果煙草業(yè)對社會是弊大于利的話，那為什

么我國還要嘉獎云南玉溪卷煙廠，難道是表揚他們多殺人嗎?反：看

來對方同學沒辦法回答我方的問題，那我再問一個更簡單的問題，煙

草業(yè)是不是一個外部不經濟的行業(yè)?明知對方不太了解經濟學方面的

知識，有意提出這類問題，連提兩次后，對方仍然回避，如果重復第

三次，好象顯得本方只有這么一個問題，這時候轉向一個類似的問題，

巧妙。要注意兩點，不能提問過多別人聽不懂的問題，偶爾一次是戰(zhàn)

術，多了會被人誤認為在破壞辯論。對關鍵性的，不能由別的問題代

替的提問，可以重復多次。(這種情況不多，一般總能找到幾個類似

的問題)

4.攻擊對方過激行為在辯論中對對手要保持一種尊重客氣的

態(tài)度，不可出現(xiàn)人身攻擊的語言，也不能與隊友大聲談笑，拍桌子，

踢腿等等。如果對方有人身攻擊的語言，可以這樣說：“對對方同學

剛才的措詞，我方表示遺憾……”，如果對方有很不禮貌的行為，可以

這樣說：“在嚴肅的辯論場上，對方**同學剛才卻怎么打坐 很不嚴肅地(拍桌

子……)，我方對此表示遺憾”。切不可針尖對麥芒，把辯論場變成吵

架場。

5.聽不清楚對方發(fā)言的對策對策有二：一是客氣地請對方重復

一遍。這種做法優(yōu)點是顯得有風度，缺點是如果再聽不清楚就不好辦

了，重復后如果聽清楚了又很難回避對方的問題。二是攻擊說：“對

方說得不清不楚，我實在聽不懂?！眱?yōu)點是掌握主動，缺點是顯得不

留情面。

6.合理用時自由辯論的時間是很寶貴的，每次發(fā)言都應該簡短

有力，不允許象規(guī)范發(fā)言一樣“一、二、三”點的展開。在《獅城舌

戰(zhàn)》中，自由辯論雙方各用時4分鐘，臺大發(fā)言33次，復旦發(fā)言32

次，平均每次發(fā)言7秒多。一般說來，每次發(fā)言核彈爆炸 在十五秒以內，絕不

能超過半分鐘。一定要半分鐘以上才能說清楚的，不如讓隊友來回答，

或者干脆回避。如果本方發(fā)言完了，對方卻還剩like的同義詞 下一、二分鐘，那比

賽等于是輸了一半。

7.利用多余時間對方發(fā)言時間用完后，如果本方還有多余，可

以讓4名隊員挨次站起發(fā)言，這樣顯得頗有氣勢。一般情況下，每個

隊員發(fā)言都是完整的一句話。華東師大有所創(chuàng)新，4名隊員的話加起

來才是一句完整的話，而且他們常主動要求結束自由辯論，以顯示氣

度。這種創(chuàng)新我沒有實踐過，不敢妄評，可能缺點是不能充分利用時

間。終于寫完了，真是辛苦，本來還想修改一下，但太長了，就這樣

吧。希望以后有人修正并補充。注：1按高級別比賽慣例稱四名隊

員為一辯、二辯、三辯、四辯;2矮的組詞 所舉例子有些引自原文，有些是憑

記憶和想象。

辯論賽中常用語句

1.對方辯友是沒有聽見，還是沒有聽懂啊。

2.對方辯友不要急不要急，你看我還沒急您先著急了……(用法：

質詢時“禮貌”地肆意打斷對方)。

3.大家說我?guī)?，其實錯了，因為我是才貌雙全……

4.某比賽回答質詢時，我說：這個問題我方三辯已經解釋得很清

楚了。此時我方三辯還從未站起來發(fā)過一次言。涉及隱私，出處不表。

5.地球是圓的，世界是多元的～去年浙大啟真杯冬奧會賽程 新生辯論賽西褲配什么鞋 表

演賽……

6.飯要一口一口吃，事要一件一件說

7.我方之所以不回答對方辯友的問題是因為對方辯友一直沒有

回答我方的問題，如果對方辯友回答了我方的問題，我方自當回答對

方辯友的問題。

8.對方辯友風度翩翩，偏頗之處在所難免。

9.對方辯友，您別緊張啊，這不過是一場很普通的友誼第一，比

賽第二的鍛煉啊，別發(fā)抖么，時間還有，非常長呢，慢慢提問，沒事

的，我會盡量按照您的思路回答的。

10.對方辯友你腦不腦殘我不知道。。。

11.對方辯友，說到鳥我就想起，我以前就養(yǎng)過一只笨鳥，我

非常討厭它.因為它老是嘰嘰喳喳，說一些我聽不懂又沒有什么意

義的話。對方辯友，我們現(xiàn)在可以討論一些有意義的話了嗎?

12.某學長(在攻辯結把對方立論拆的差不多了之后)：總的來說，

對方辯友前提錯誤，總的來說，對方辯友標準錯誤，總的來說——對

方同學立論錯誤!