得意近義詞

得意近義詞

中文發音：得意［dy］

詞語解釋：滿意，感到滿足時的高興心情

近義詞：神氣

用得意造句

1、小明拿到東西，好不得意，連忙趕回家中。

2、他現在是春風得意，心情格外好。

3、我考試考得很好，老師告誡我不要得意忘形。

4、過年了，我得意的拿著壓歲錢去買我已盼望已久的汽車模型。

5、我不清淡的菜 是老師的得意門生，但我是中國名將 班級里學習最刻苦的人。

6、小柳樹在微風里得意地跳起舞來。

7、他得意地在她目前炫耀。

8、小紅在奧數比賽中得了一等獎，他得意的拿著獎狀到處炫耀。

9、小明今天考試通過抄書及格了，他得意的很！

10、他漫不經心地回答我，眼角透出得意的目光。

11、小華得意地把自己的作業拿給老師看。

1cad2002 2、有的人，一受表揚就得意忘形，一挨批評就垂頭喪氣。

13、她對這次考試取得滿分的成績感到很得意，甚至有點忘乎所

以。

14、無論取得多好的成績，我們都不能得意忘形，驕傲自滿。

15、他依仗自己是老師的得意門生，就常常欺負人，大家都很氣

憤。

16、他得意地拿出了一本他剛愛夜 買的一本新書。

17、看到他得意洋洋的樣子，她心里特別不舒服。

18、瞧她得意洋洋的，也不知到她有什么高興的事。

19、他如此得意洋洋的原因是成績考了全班第一。

20、我得意的看著自己剛完成的作品。

21、瞧他那自鳴得意的樣子，真讓人受不了。

22、星星在黑夜里得以的眨著眼睛。

用得意的近義詞造句

神氣：我穿著新衣服走在街上，看起來很神氣

【擴展閱讀：近義詞辨析】

1、近家長意見建議 義詞解釋：近義詞是指意思相近或意義相同的詞語。（近義

詞是意思相近，同義詞是意思相同。）

2、很多近義詞所表示的意思看起來差不多，但實際所表達出來

的意思卻有一定的區別。如：“交換”和“交流”都指雙方把自己的

東西給對方，但是它們的搭配對象卻不同。“交換”一般與“禮物、

意思、資料、產品”等搭配；“交流”則與“思想、經驗、文化、物

資”等搭配?！敖粨Q”搭配的對象大都是意義較具體的或所指范圍較

小的詞；“交流”搭配的對象大都是意義較抽象或所指范圍較大的詞。

3、從感情色彩上來分辨：尊重和尊敬在漢語里算是同義詞，尊

重做動詞用時，有尊敬之義，故而人們在使用時不太注意。差別主要

就“敬”字與“重”字上了，尊敬有恭敬，敬仰的意思，尊重有重視

和莊重的含意。尊敬：一般是對長輩上級，尊重：用于所有人（平輩

之間）。

4、許多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個

相同的詞素。如：疲倦、疲乏、疲憊。這些近義詞中共同的詞素，決

定了它們的基本意義是一致的；而不同的詞素，又體現了它們詞義的

差異。因此，同學們在找一個詞的路飛英文名 近義詞時，可以抓住這個詞中表示

基本意義的詞素，并用它來組詞，然后找出近義詞。掌握了找近義詞

的方法，還要注意積累詞語，詞語積累多了，找近義詞也就比較容易

了。

5、漢字的表義性，決定字義教學的實質是辭義教學。因為只有

當一個字同時也是一個詞的時候，才有意義。字詞義教學對學生掌握

字形有很大幫助，可以減少機械記憶，增加意義識記。對培養學生的

閱讀能力也很重要，因為理解課文必先理解每字詞的意思。

6、透過查字典的方法，可以培養學生理解近義詞之種類。有些

詞必須連接上下文才能正確解讀者，則必須由老師從旁指導。增加閱

讀書籍的量亦可增強學生之詞匯能力。對生字詞多分析、比較，對訓

練兒童準確理解詞義，區分具體事物的細微差別，提高理解、運用語

言的能力及正確使用近義詞大有幫助。