長征教育

2023年小學生表揚信精選15篇

小學生表揚信1

世界上有著無數種美德，這些美德如同天上的星星那樣多，如地上的花兒那

樣美。今天，我就為你摘一顆星，采一朵花，為大家講述一件發生在我們身邊的

一件小事。這事雖然小，但卻能充分地體現出一個人的素質與品德。“

我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面??”當我們許多人打小起

就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道qq提醒 理。千百年來，把拾金不昧作為

一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而四年級的宋良佳同學正是這

一傳統美德的傳承者之一。十二月二十八月早晨，在悠揚的校園歌聲中，同學

們在老師的組織下進行晨練活動。此時四年級學生正在進行環操場跑步活動，跑

至操場兩端時，宋良佳同學突然發現地上有六元錢，他連忙撿起來毫不猶豫的交

給班主任臧老師。

這是發生在校園里的一幕，這是發生在一個四年級學生身上的一件事，有的

同學曾經撿到過錢而未上交。也有的同學曾經拿過同學的錢和文具。他們甚至是

懂事的高年級學生。相比之下，我們是否感到慚愧、無地自容宋良佳同學的精神

是何等的偉大，他的行為是多么的令人敬佩。這是一種無私的拾金不昧精神；這

是一種新時代的雷鋒精神。我們全體同學需向宋良佳同學學習，在家做個勤儉節

約聽話、懂事的好孩子；在學校做一個愛學習、守紀律、愛公物、團結同學、尊

敬師長、拾金不昧的好學生，把雷鋒精神發揚偉大。

小學生表揚信2

尊敬學校領導：

您好!

__月__日，貴校初__學生__在我單位(__單位)拾到__元現金，當時他(她)

就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。

因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手里，一再要求門衛要

交到元宵節小故事 失主手中，卻沒留下姓名。

經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位

職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，

回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。后來我們經

過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的__。

在這樣物欲橫流的時代里，一個初__學生能有如此拾金不昧的精神，實在難

能可貴，要知道__元對他來說也許是__個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表

揚信對他的這種品質給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神

或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開的，

貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們__人民的驕傲，是整個__奇跡!

此致

敬禮!

表揚人：

__月__日

小學生表揚信3

小王同學：

見信好!夢到自己出車禍

您的孩子，小王，四年級上半學期的數學學習積極性較高，和以往二、三年

級相比，有非常大的進步。

特別是在學習《角的度量》這一單元時，小王的課堂學習效率非常高。他課

堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、

量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼

角的操作;他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其

他同學的課堂發言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。

總之，在這上半學期的數學學習過程中，小王同學學習非常努力，同時也取

得了非常大的進步。作為數學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你，以示

鼓勵!

希望在今后的學習過程中，小王能繼續保持上半學期的學習熱情，把基礎知

識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復習所學過的知識，預習

第二天所要學習的新知識，(即認真完成每天的家庭作業，做到弄懂弄通)，堅持

每天進步一點，取得更大的進步!

__x

__年__月__日

小學生表揚信4

尊敬的十畝園小學學校領導：

您好！

我們是山東省長征教育科技有限公司，是山東省科技廳批準的一家專業致力

高科技多媒體教學設備及幼兒電子教材研發、生產、推廣于一體的省級高新技術

企業。

公司擁有14項國家專利，24個著作權登記的軟件產品，我們研發、生產的

教育產品現已行銷全國各地，全國已有1萬余所幼兒人物畫卡通少女 園，100多萬名幼兒正在使

用。

今天，我們懷著激動的心情，衷心感謝貴校領導和貴校二年級一班鐘文博同

學。

鐘文博同學在今年寒假期間參加我們長征教育幼兒安全動漫教程的錄制工

作，為全國幼兒園的小朋友錄制了近五十多首膾炙人口的教材配套兒歌。

教材已經由齊魯音像出版社出版發行，該教材通過動漫兒歌的教育形式在潛

移默化中教給孩子們各種生活安全常識。

教材錄制過程正值春節期間，時間緊，任務急，受濟南市青少年宮推薦的鐘

文博同學犧牲假期時間。

積極配合錄制工作，發揮自己的語言表演專業特長圓滿完成了錄制任務，展

示了貴校學生的風采，發揮了少先隊員的先鋒模范作用，為我們新版幼兒安全教

材的出版做出了貢獻。

對于一個7歲的小學生這是很不容易的。

鐘文博同學之所以能在校外表現優秀、取得這樣的成績，這也是貴校教育培

養的結果，在此，我們再一次表示衷心的感謝！并通過你們給予鐘文博同學表揚

和鼓勵！

此致

敬禮！

__

x月x日

小學生表揚信5

各位同學們：

拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統美德，作為__學校的我們更是要

樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。

在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。阿貍桃子 4月10日，7年級

6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和

全體同學都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學德育部的幫助下得知我

校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢后及時交到了德育部，大家

懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質讓每個人感動，也同時

驗證了我們濰坊外國語學校全體師生的文明素質。在此希望我們全體同學一定會

把拾金不昧助人為樂這種高風亮節的精神發揚光大，為社會做出榜樣，為外國語

學校爭光!

__

時間：

小學生表揚信6

年前，鼓樓區東街街道大根社區開展了以愛在福州，暖在榕城為主題的志

愿者活動。

來自大根社區居民-----福州第十一中的學生自告奮勇地擔當志愿者上街宣

傳科學平安過春節的活動。

他們的出色表現和志愿精神贏得了社區居民的好評，為了將這些精神充分發

揮榜樣效應，大根社區特別寫了一封表揚信給福州市第十一中的老師和學生，謹

向這些第十一中的同學們表示衷心的感謝，更希望學校能在校園內將這樣的精神

發揚廣大，在青年學生中形成學楷模、創新風的氛圍，推動學生思想政治工作的

有效開展，為社會輸送更多有用的人才。

福州第十一中參加志愿服務的學生名單:七年級一班的林張彬、張黃登，三

班的甘昌鋒，五班的林俊楠，以及八年級十二班的韋浩、鄭思遠、趙鑫、陳安娜、

林錦菲、陳群、游旭慧。

某某小學：

時間：

小學生表揚信7

親愛的孩子，還記得嗎？你六歲的時候，爸爸從北京回來的日子，我們倆去

接站，爸爸提了兩個包，你說：“爸爸，我幫你拎吧，”爸爸說；“不用了，太

沉了，”你說，我拎吧，我拎吧。你拎過來很大的包，開心的有點費力的走著，

旁邊的一個叔叔，贊賞的說，這孩子真懂事啊，是啊，現在的你10幾歲了，有

時媽媽下班回來，高屋建瓴同義詞 看你拎著重重的書包，心疼的要幫你拎著，你總是說：“不用

了，哎呀，不用了，你上班也挺累的，我背吧，不累啊。孩子，每當這時，我

總是會覺得你長大了，懂事了，記得你小時候，走一會就累了，就讓我抱著，不

抱就鬧，我說我累怎么辦啊，你說；"你抱著我的時候我抱著你，呵呵，還挺幽

默的，那時你才兩歲多。因為有你，使我升級做了母親，在你成長的道路上，

雖然有很多的磕磕碰碰，但同時也給我們帶來了無以倫比的快樂。想起你。

第一次學走路的時候，含著淚慢慢的踉蹌的想我走來，想起你第一次疊被子

的時候，把自己的被子疊成“方塊”，想起你第一次給我們熱飯，第一次擦地，

幫我們洗衣服，一遍遍的欣喜，一次次的感動，你是個很懂事的好孩子。我們覺

得今天去姥姥家，你表現不錯，首先，看見長輩知道主動問好了，姥爺想要下象

棋，你也很耐心的陪他下，很沉穩的樣子，而下輸了，也沒有氣惱沒有恢心，繼

續下，終于還贏了姥爺一盤，姥爺可是在單位里有名的象棋下的好其一啊。人

生就像一盤棋，不管輸贏，總得要堅持的走下去，只要執著，總有成功的一天。

還記得，上次我和你一起去游樂場滑旱冰嗎？一個小女孩不小心滑倒，同行的小

朋友看見了，幸災樂禍的大笑起來，你嚴肅的說笑什么笑？！記得有一次弟弟

不開心的哭鬧時，你講了一個我們也頭一次聽過的笑話，讓我們大家一起哈哈

大笑起來。你愛聽笑話，看爆漫圖，那些讓人看了輕松加愉快的圖片和話語。

人生中不能沒有開心的笑容，你開心起來的樣子，我十分欣賞。人與人的交往，

離不開語言的溝通，記得有一次，我們一起去飯店吃飯時，看見一位外國人，我

說，去孩子，跟老外說外語去，你很大方的上老外跟前，笑著說：“hello！老

外笑著回應hello！

Howareyou？……老外回答I'mfine，thankyou。但是由于你的發音不

是很英式，老外耐心的教了你一遍又一遍，如果不是勇敢的和老外說話，你怎么

會知道自己說英語發音不準呢！現在，我們逐漸的去讓你獨立的去做一些事情，

例如獨自去復印，獨自去理發，而當你獨自去完成某些事情時，你的自豪感會油

然而生，你也說過，有時看起來很難的事情，原來做起來很簡單啊！但是，你要

不去做，就永遠不會啊，昨天你獨自去理發店去理發，理發的叔叔還夸你懂事呢

哈，在他看來，向你這么小的孩子自己來理發，很有勇氣，很了不起的，至少很

獨立的樣子。記得，上學的時候，有篇課文里講到，“說話難，難于上青天”，

聽你講話的人，不一定在聽你的話，感到語言這東西，真的是很奇妙，很深奧的

一種藝術。希望，你在今后的生活里，努力學習語言藝術，讓你的心中充滿那

些積極的，肯定的，字眼和句子，你的感念就光明，正大，仁慈你的言行就成了

感人，快樂的小天使。

小學生表揚信8

尊敬的校領導：

四月八日上午，高207班汪歡、何琳兩位同學在校園內撿到人民幣190元整。

汪歡、何琳兩位同學不為利益所動，立即交給班主任丁老師，透過校園廣播及時

找到了失主。

這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的價值，拾金不昧這一優良傳統，在我們

十七中校園里開花，成為我們的驕傲！

期望我們十七中全體同學從汪歡、何琳兩位同學手中接過拾金不昧這粒種子

繼續相互傳遞，讓傳統美德在那里繼續發揚光大，開出更加美麗的花朵！十分感

謝汪歡、何琳兩位同學，為我校禮貌建設錦上添花。

__

時間：

小學生表揚信9

同學們：

表揚我班的`某某某同學，在本次運動會中，他利用休息時間在我班的場地

里打掃衛生。他這種勇于奉獻，服務他人的精神是值得我們學習的。

唐心如是一年級二班的學習委員，她非常開朗，就算天大的事情塌下來，她

還是一副笑臉，我從沒見過她哭過，只是整天滿面笑容。她不但不愛哭，而且成

績也很好，不管哪一門功課，成績總是名弄前茅。每天輪到她的值日生時候，他

總是能夠將班級管理的井井有條。有時候，有些同學偷懶不掃地，他總是能夠在

第一時間告訴老師。如果同學走了，她就睡自己一個人把教室打掃干凈，把地面

拖得干干凈凈才會離校。每個老師都很信任她，自然而然，她的任務也多，但是，

她還能按時完成老師交給她的任務，成為老師的得力小助手了。

__x

年月日

小學生表揚信10

__同學：

你好!

X月X日，八(2)班林炫印同學在飯堂撿到500元現金，及時匯報學校，經

過學校政教處協助下找到了失主。

林炫印同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的

道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是廣大團

員學習的榜樣。拾金不昧這一優良傳統，在我們平西中學校園里開花，成為我們

的驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互

傳遞，讓傳統美德在這里繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!

對八(2)班林炫印同學的行為提出通報表揚，并號召全校的學生向他學習，

學習他們這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提

高，成為優秀的社會棟梁之材。

此致

敬禮!

姓名：

X月X日

小學生表揚信11

全校師生：

拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統美德，作為__學校的我們更是要

樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。

在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級

6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和

全體同學都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學德育部的幫助下得知我

校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿水瓶座和金牛座 到錢后及時交到了德育部，大家

懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質讓每個人感動，也同時

驗證了我們濰坊外國語學校全體師生的文明素質。在此希望我們全體同學一定會

把拾金不昧助人為樂這種高風亮節的精神發揚光大，為社會做出榜樣，為外國

語學校爭光！

此致

敬禮！

七年級六班全體師生

4月

小學生表揚信12

尊敬的__同學家長：

您好!

拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統美德，作為__學校的我們更是要

樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。

在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級

6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和

全體同學都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學德育部的幫助下得知我

校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢后及時交到了德育部，大家

懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質讓每個人感動，也同時

驗證了我們濰坊外國語學校全體師生的文明素質。在此希望我們全體同學一定會

把拾金不昧助人計算機英語詞匯 為樂這種高風亮節的精神發揚光大，為社會做出榜樣，為外國語

學校爭光!

此致

敬禮!

姓名：

X月X日

小學生表揚信13

尊敬的校領導：

您們好!

我是三班的某某，在上周三(10年12月3日)，本人在主樓不慎丟失了一個

黑色錢包，里面裝有330多元現金，一張銀行卡，一張學生月票。還有一張舊版

的人民幣。在我出校門后，發現自我口袋里的錢包不見了。最后回想，必須是丟

在了主樓。我和幾個朋友找遍了主樓的所有地方，最終還是以失望告終。有些不

甘心，去了廣播室。

看事情緊急，廣播員好心的發了我寫的尋物通知。剛一回到班里。熱心的廣

播員就急忙把我丟失的錢包送了過來，看是否是我的。原本不報有期望的我在接

過錢包的那一刻又驚又喜。因為在這年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了，這

位同學這種舉動，真的讓人感動!

從廣播員口中得知，是一位在主樓上課的女同學在聽到廣播后送到廣播室

的。這位同學只留下了一個電話號碼。驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質，

和廣播員這一行為所感動。

我打了好幾個電話，千辛萬苦才找到這位拾金不寐的同學。最后得知，他是

我校大專部__班的__同學。這位同學拾金不昧的行為和我校廣播員的行為充分體

現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質和良好的社會公德。她們的

行為也是對我校精神禮貌建設的成果的肯定!也請我校對這同學的行為和廣播站

給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的這天，這種行為更是值得大力提倡和鼓

勵的。

在此，我先感謝我校的各位領導對她們的肯定!

最后我真誠向王__同學地道一聲：“感謝……”

__

時間：

小學生表揚信14

20年4月9日，二年級__同學，在女廁所附近拾到5元現金。20年

4月11日，五年級湯興同學，在本班教室里拾到5元現金，他們在金錢面前沒

有動私心，而是立即將現金交給了當時在場的李長梅和李永芳老師，然后，及時

歸還給六年級的彭丹和五年級的李光艷兩位失主。

__和湯興兩位同學的拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操

和精神風貌，展現了我校師生的高尚品質和良好的社會公德，是少先隊員學習的

榜樣。拾金不昧這一優良傳統，在我們小學的校園里開花，成為我們的驕傲！

希望我們全校同學們從這兩位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，

讓傳統美德在這里繼續發揚光大，開出更美麗的花朵！

正值全國開展學雷鋒運動之際，二年級__、四年級湯興兩名同學高尚的行為

為我們樹立了良好的榜樣，現小學對__、湯興兩名同學的行為提出通報表揚，

并號召全體同學向他們學習，學習他們這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養

成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟梁之材。同時將學雷鋒運動推

向高潮，爭做文明小學生！

__X

__月__日

小學生表揚信15

在某一課間，六年級三班的許美瑩同學在教室撿到一百元錢，在金錢面前，

她沒有動心，而是立刻將100元錢交給了老師，在老師的幫助下找到了失主。

許美瑩同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚爆炒魚籽 的

道德情操和精神風貌，展現了我校學生高尚品質和良好的社會公德。希望我們雙

福實驗小學的同學，從許美瑩同學同學的手中結果拾金不昧這粒種子繼續互相傳

遞，讓拾金不昧這一傳統美德在這粒發揚光大。我們要學習她這種拾金不昧的優

良品質，成為社會的棟梁之才。

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x月x日