
◆10酬贈詩四首
生命旅行的真諦
一個膽小如鼠的騎士將要進(jìn)行一次遠(yuǎn)途旅行,于是他竭力準(zhǔn)備好應(yīng)付旅途中可能遇到
的各種問題。他帶了一把劍和一副盔甲為的是對付他遇到的敵手,一大瓶藥膏為防太陽曬傷
皮膚或毒藤刮傷皮膚,一把斧子用來砍柴火,一頂帳篷,一條毯子,鍋和盤以及喂馬的草料。
他出發(fā)了,——叮叮,口當(dāng)口當(dāng),咕咕,咯咯,似乎一座移動的廢物堆。
他來到一座破木橋的中間,橋板突然塌陷,他和他的馬都墜入河中,淹死了。臨死前
那一刻,他很懊悔,他忘了帶一個救生筏。
微感言:________________________________________________________________________
流水不腐,戶樞不蠹。——《呂氏春秋盡數(shù)》
賞讀:流動的水不會腐臭,常常轉(zhuǎn)動的門軸不會被蟲蛀蝕。比喻經(jīng)常運動的事物不易受到
侵蝕,可以保持很久不變壞。
愛之,教之以義方,弗納于邪。——《左傳隱公三年》
賞讀:喜歡子女,應(yīng)該用道義去教導(dǎo)他,不要讓他走上邪路。溺愛,會使子女走上邪路。
千里之堤,潰于蟻穴。——《韓非子喻老》
賞讀:千里長堤,是由于一個小小的螞蟻洞而潰決的。用來比喻小事不注意會造成大亂子。
先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。——范仲淹《岳陽樓記》
賞讀:在天下人憂愁之前就憂愁,在天下人歡樂之后才歡樂。體現(xiàn)了一種為天下人謀福利、
吃苦在前、享受在后的精神。
一、作者視窗
《節(jié)婦吟》
張籍(約767-約830),唐代詩人。字文昌,和州烏江(今安徽和縣)人,
世稱“張水部”、“張司業(yè)”。他的樂府詩與王建齊名,并稱“張王樂府”。
代表作有《塞下曲》《征婦怨》《采蓮曲》《江南曲》。
《酬樂天頻夢微之》
元稹(779年-831年,或唐代宗大歷十四年至文宗大和五年),字微之,今
河南洛陽人。早年和白居易共同提倡“新樂府”。世人常把他和白居易并
稱“元白”。
代表作有《菊花》《離思五首》《遣悲懷三首》《兔絲》《和裴校書鷺鷥飛》。
《近試上張籍水部》
朱慶馀,生卒年不詳,名可久,越州(今浙江紹興)人。寶歷二年(826)進(jìn)士,
官秘書省校書郎。
《全唐詩》存其詩兩卷。
《與浩初上人同看山寄京華親故》
柳宗元(773-819),字子厚,祖籍河?xùn)|(今山西運城),世稱“柳河?xùn)|”。
因官終柳州刺史,又稱“柳柳州”。唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、散文家和
思想家,與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運動,并稱為“韓柳”。劉禹錫與之
并稱“劉柳”。“唐宋八大家”之一。
代表作有《永州八記》《柳河?xùn)|集》《柳宗元集》。
二、寫作背景
《節(jié)婦吟》:此詩另本題下注云:“寄東平李司空師道。”李師道是當(dāng)時藩鎮(zhèn)之一的平盧淄
青節(jié)度使,又冠以檢校司空、同中書門下平章事的頭銜,其勢炙手可熱。中唐以后,藩鎮(zhèn)割
據(jù),用各種手段勾結(jié)、拉攏文人和中央官吏。而一些不得意的文人和官吏也往往去依附他們,
韓愈曾作《送董邵南游河北序》一文婉轉(zhuǎn)地加以勸阻。張籍是韓門大弟子,他的主張統(tǒng)一、
反對藩鎮(zhèn)分裂的立場一如其師。這首詩便是一首為拒絕李師道的拉攏而寫的名作。通篇運用
比興手法,委婉地表明自己的態(tài)度。單看表面完全是一首抒發(fā)男女情事之詩,骨子里卻是一
首政治詩。題為“節(jié)婦吟”,即用以明志。將拒絕之意表達(dá)得極為委婉,李師道讀后,也覺
無可奈何。
《酬樂天頻夢微之》:這是一首和詩,寫于唐憲宗元和十二年(817)。元稹和白居易有很深的
友誼。元和五年,元稹因彈劾和懲治不法官吏,同宦官劉七元沖突,被貶為江陵士曹參軍,
后來又改授通州司馬。元和十年,白居易被貶為江州司馬,兩地迢迢數(shù)千里,通信極為不易,
好友的來信自是倍加珍貴。白居易贈元稹一首詩,問元稹何事憶我,致使我昨夜夢見您。白
詩不直說自己苦思成夢,卻反以元稹為念,這表現(xiàn)了對元稹處境的無限關(guān)心。因此,元稹一
接此詩,老朋友的深情令他深深感動。賦詩一首回告白居易:我本來可以控制自己的夢,和
你在夢里相逢,過去也曾多次夢見你,但此刻,我的身心已被疾病折磨得神魂顛倒,所以“唯
夢閑人不夢君”,這就把對好朋友的惦念、感激,和欲夢不得的凄苦之情表達(dá)得入骨三分。
《近試上張籍水部》:這首詩又題為“閨意獻(xiàn)張籍水部”。唐代應(yīng)進(jìn)士科舉的士子有向名人
行卷的風(fēng)氣,以希求其稱揚和介紹于主持考試的禮部侍郎。朱慶馀此詩投贈的對象,是官水
部郎中的張籍。張籍擅長文學(xué)而又樂于提拔后進(jìn),與韓愈齊名。朱慶馀平日向他行卷,已經(jīng)
得到他的賞識,臨到考試了,還怕自己的作品不一定符合主考的要求,因此以新婦自比,以
新郎比張,以公婆比主考,寫下了這首詩,征求張籍的意見。
朱慶馀呈獻(xiàn)的這首詩獲得了張籍明確的回答,在《酬朱慶馀》中,他寫道:“越女新妝出鏡
心,自知明艷更沉吟。齊紈未足時人貴,一曲菱歌敵萬金。”由于朱的贈詩用比體寫成,所
以張的答詩也是如此。在這首詩中,他將朱慶馀比作一位采菱姑娘,相貌既美,歌喉又好,
因此,必然會受到人們的贊賞,暗示他不必為這次考試擔(dān)心,朱的贈詩寫得好,張的答詩回
得妙,珠聯(lián)璧合,成為文學(xué)史上傳誦的佳話。
《與浩初上人同看山寄京華親故》:柳宗元是個具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的進(jìn)步詩人,早年他參加了以
王叔文為首的“永貞革新”,積極進(jìn)行政治活動。不幸失敗,被貶為永州司馬,十年之后,
又被分發(fā)到更遙遠(yuǎn)的邊荒之地的柳州,世稱“柳柳州”。這詩便是他任柳州刺史時所作。當(dāng)
時,他正當(dāng)壯盛之年,“一斥不復(fù),群飛刺天”(韓愈《祭柳子厚文》),政治上不斷遭受到
沉重的打擊,使得他心情憤激不平,終年生活在憂危愁苦之中。《新唐書》本傳說他“既竄
斥,地又荒癘,因自放山澤間,其堙厄感郁,一寓諸文”。這詩里一連串的奇異的想象,正
是他那“湮厄感郁”心情的寫照。
三、基礎(chǔ)梳理
1.字音識記
(1)妻妾
.
()(2)羅襦
.
()(3)執(zhí)戟
.
()
(4)纏
.
綿()(5)夫婿
.
()(6)劍铓
.
()
答案(1)qi(2)r(3)j(4)chn(5)x(6)mn
2.詞語釋義
(1)感君纏綿意,系在紅羅襦
..
:_________________________________________________
(2)妾家高樓連苑
.
起,良人
..
執(zhí)戟明光里:__________________________________
(3)事夫誓擬
.
同生死:期末考試復(fù)習(xí)方法 ______________________________________
(4)唯夢閑人
..
不夢君:____________________________________________________
(5)畫眉深淺入時
..
無:________________________________________________________
(6)海畔尖山似劍铓
.
:____________________________________________________
(7)若為
..
化得身千億:_______________________________________________________
答案(1)絲綢做的短襖(2)苑:園林。良人:古代婦女對丈夫的稱呼(3)打算(4)不相干
的人(5)合乎時尚(6)刀刃的頂端(7)怎么能夠
3.名句背誦
(1)還君明珠雙淚垂,________________。
(2)怎樣寫個人簡歷 山水萬重書斷絕,________________。我今因病魂顛倒,________________!
(3)________________,待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問夫婿,________________?
(4)________________,散上峰頭望故鄉(xiāng)。
答案(1)何不相逢未嫁時(2)念君憐我夢相聞唯夢閑人不夢君(3)洞房昨夜停紅燭畫
眉深淺入時無(4)若為化得身千億
整體感知
1.《節(jié)婦吟》
這首詩細(xì)致入微地刻畫了女主人公受人贈珠而又還珠時的心理,塑造了一位顧全名節(jié)、對丈
夫忠貞不渝的女子形象,曲折地表達(dá)了詩人不便說明的婉拒之意。
2.《酬樂天頻夢微之》
這首詩通過寫不同尋常的夢境表達(dá)了對友人的深切思念,同時寫出了自己的凄苦處境。
3.《近試上張籍水部》
這首詩寫了晨起時一對新婚夫婦的對話,是一幅洞房春曉的閨意圖。作者借此表達(dá)對張籍提
拔或獎掖自己的希望。
4.《與浩初上人同看山寄京華親故》
這首詩寫貶官異地的思鄉(xiāng)之情。詩題“寄京華親故”,意在借此詩訴說自己迫切的歸思和慘
苦的心情,希望京城故舊能施援手,使自己不致客死他鄉(xiāng),終老此蠻瘴之地。
文脈梳理
《節(jié)婦吟》―→妾(拒絕)
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?感君知己
自家富貴
申明己志
―→君?別有用心??拉攏??
《酬樂天頻夢微之》―→夢樂天頻夢-抒念舊之情微之不夢-寫凄苦心境
《近試上張籍水部》―→新婚
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?成婚
將要拜見公婆
期待和不安
――→
比
應(yīng)試
《與浩初上人同看山寄京華親故》
形象
?
?
?
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?
?海畔尖山
劍铓割腸
化身千億
峰頭望鄉(xiāng)
―→鄉(xiāng)心
?
?
?
?
?之深
之重
之刻骨銘心
重點突破
一、《節(jié)婦吟》、《近試上張籍水部》和《酬朱慶馀》三首詩都是采用比興手法以詩代簡、表
達(dá)情意的佳作。請細(xì)細(xì)品味,說說各詩的立意構(gòu)思。
答:________________________________________________________________________
答案張籍的《節(jié)婦吟》,是張籍為拒絕李師道的拉攏,又不便直言硬說,才假托節(jié)婦口吻,
委婉地推辭,不但表明了己志,而且將唐王朝渲染得輝煌威武,具有不可抵御的力量,也婉
言勸諫李師道不要背叛朝廷,可謂立意深遠(yuǎn),構(gòu)思精細(xì)。“此詩為文昌卻聘之作,乃假托節(jié)
婦言之。徒令千載之下,增才人無限悲感。”(清黃周星《唐詩快》)
《近試上張籍水部》一詩構(gòu)思更是令人拍案叫絕。唐代士子向名人行卷,此為時風(fēng),但能夠
如此貼切、含蓄地表明自己的心思的,卻少之又少。新婚女子第一次見公婆的惶恐不安,很
好地契合了朱慶馀面對這次重大科舉考試時的忐忑心情。比興手法的成功運用,使得此詩頗
具文采。難怪張籍看到此詩,立即寫下回詩:“越女新妝出鏡心,自知明艷更沉吟。齊紈未
足時人貴,一曲菱歌敵萬金。”(《酬朱慶馀》)此詩亦運用了比興手法,將才華橫溢的朱慶
馀比做美麗清新的采菱姑娘,詩的后兩句進(jìn)一步肯定了她的才藝出眾,雖然有許多其他的姑
娘,她們身上穿的是齊地出產(chǎn)的貴重絲綢制成的衣服,可是那并不值得人們的看重,反之,
這位采菱姑娘的一串珠喉,才真抵得上一萬金。朱的贈詩比得好,張的回詩比得妙,珠聯(lián)璧
合,傳為了詩壇佳話。
二、古詩中常通過記夢來表達(dá)對友人的思念,白居易《夢微之》即是如此。元稹酬贈logo什么意思 詩《酬
樂天頻夢微之》寫夢卻別出心裁。請試加分析。
答:________________________________________________________________________
答案“日有所思,夜有所夢”,白詩通過記夢以抒念舊之情,元詩卻一反其意,以不曾入
夢寫凄苦心境;白詩用入夢寫苦思,是世所常有,寫人之常情,而元詩用不能入夢寫心境,
是世所罕有,寫人之至情。念舊之心,實為迫切,如在夢里相見,即使虛假,也能安慰己心,
然而,因為病體難安,身心被疾病折磨得神魂顛倒,在夢里都很難見到好友,因而倍添凄夢
之情。
三、請說說《與浩初上人同看山寄京華親故》用了哪些表現(xiàn)手法來表達(dá)詩人的思鄉(xiāng)之情。
答:____________荷花是什么時候開 ____________________________________________________________
答案(1)寄情于景。
秋來氣爽之時登高望遠(yuǎn),本是令人心曠神怡之事,但由于作者被貶于此,抱負(fù)不得伸展,前
途未卜,因而愁思滿懷。挺拔峭立的山峰,在他眼里也化作支支劍鋒,仿佛要割斷自己的萬
丈愁腸。
(2)利用形象思維來揭示詩人內(nèi)心世界。
身在貶所,登上高峰“望故鄉(xiāng)”而愛情請按9字 不得歸,為了安慰自己的思鄉(xiāng)情緒,希望化身千億,每個
自己都站在山巔之上遠(yuǎn)望故鄉(xiāng)。
名句品評
(1)還君明珠雙淚垂,何不相逢未嫁時。
品評原詩是寫節(jié)婦的忠貞守節(jié),既然難以兩全,只有還珠,“雙淚垂”寫還珠情態(tài),指對
“君”的感激;“何不相逢未嫁時”是對“君”的表白,似乎“君”比“良人”更重要,但
事已如此,絕不可能改弦易轍。古人遇事不便明說,每每多喜歡借寫男女之情表示心意,此
處便是例證。
(2)我今因病魂顛倒,唯夢閑人不夢君!
品評“夢”是一往情深的精神境界。做夢包含了希望與絕望之間極深沉、極痛苦的感情。
用入夢寫苦思,是寫人之常情的慣常手法;而元稹卻別出機(jī)杼,用不能入夢寫心境,寫人之
至情,就是事所罕有了。在此基礎(chǔ)上元稹更推進(jìn)一層,把不能入夢的原因作了近乎離奇的解
釋:我本來可以控制自己的夢,和你在夢里相逢,過去也曾多次夢見過你。但此刻,我的身
心已被疾病折磨得神魂顛倒,所以“唯夢閑人不夢君”。這就把凄苦的心境寫得入骨三分,
內(nèi)容也更為深廣。
(3)妝罷低聲問夫婿,畫眉深淺入時無?
品評新娘對新郎的問語:不知打扮是否合乎時尚,能否討得公婆歡心?由于是新婦,羞澀
難言,但又不得不說,只好“低聲”問,對人物心理描繪相當(dāng)精致逼真。這段晨起
時新婚夫婦的對話,為我們描繪了一幅洞房春曉的閨意圖。作者借此表達(dá)對張籍提拔或獎掖
自己的希望。
考點鏈接
詩歌鑒賞之酬贈詩
酬贈詩,顧名思義,就是詩人贈送酬答之作,內(nèi)容多為送親別友、寄遠(yuǎn)懷人,特點是
常用比興手法,表達(dá)委婉曲折。酬贈詩產(chǎn)生于文學(xué)擺脫經(jīng)學(xué)的束縛,走向獨立,人的意識開
始覺醒之時,詩人們開始注意利用獨立后的文學(xué)抒發(fā)一己之懷。他們?nèi)谇橛谠娋洌收Z深情
濃,真切動人,且詩格品格清迥出塵,自抒懷抱而思致深刻。酬贈詩的針對性很強(qiáng),其酬答
唱和從不同側(cè)面反映詩人的生活經(jīng)歷、社會理想和內(nèi)心情感,因而在漫長的文學(xué)史上占有一
席之地且長盛不衰。
酬贈詩的鑒賞應(yīng)注意以下兩點:
(1)要知人論世,熟悉寫作背景,特別注意原詩后面的注釋。
(2)要運用聯(lián)想和想象,能研讀出比興之外的深意。
【示例】閱讀下面這首詩,完成后面的題目。
酬王處士九日見懷之作
顧炎武
是日驚秋老,相望各一涯。
離懷銷濁酒,愁眼見黃花。
天地存肝膽,江山閱鬢華。
多蒙千里訊,逐客已無家。
注顧炎武,明清之際著名學(xué)者、詩人。明末投身反宦官、權(quán)貴斗爭。清兵南下,參加人
民抗清起義。入清后,多次拒絕清廷征召,流亡北方,考察山川形勢,志存恢復(fù)。
一般認(rèn)為顧炎武的詩風(fēng)接近杜甫。請指出顧炎武這首詩的風(fēng)格特征,并作簡要分析。
答:________________________________________________________________________
答案(1)風(fēng)格特征:沉郁悲愴或深沉凝重。(2)簡要分析:這首詩是把深沉的愛國情懷與自
己的人生遭際、眼前的具體情境緊密結(jié)合在一起熔鑄為凝練精純的詩句,形成了沉郁、凝重
的風(fēng)格。
解析本詩兼有酬贈詩和節(jié)令詩的雙重特點。處士,舊指有才德而不肯出來做官的人,王處
士,名煒,是作者的好友。九月九日即重陽佳節(jié),在這一天有登高、飲酒、賞菊、懷遠(yuǎn)的習(xí)
俗。詩人從“驚秋老”起興,寫出了他們雖天涯淪落,卻肝膽相照的友情,寫得沉著深摯。
與一般應(yīng)酬之作不同的是,本文在抒寫離情別愫之中,又交織著對國家興亡的深沉感慨,兩
種情感有機(jī)地熔鑄在一起,使得整首詩蒼涼沉郁,頗具老杜之風(fēng),抒發(fā)了作者對清朝統(tǒng)治者
的強(qiáng)烈不滿。
一、延伸閱讀
最普通的也是最寶貴的
一位高貴的男子渴望得到一顆舉世無雙的寶石。為此,他做了九九八十一個美夢,每個
美夢都閃耀著彩虹般迷人的寶光。夢中的他,儼然是世界上最富有幸福的人。可一旦從夢中
醒來,那璀璨奪目的寶光倏然消失。于是,寂寞與空虛的陰霾便一直籠罩著他的心田。
一位高貴的女士丟失了一串精美絕倫的金項鏈。為此,她淚濕了九九八十一條枕巾;她
那豐腴嬌艷的臉龐也日漸憔悴,她那舒心甜美的微笑,連同她對生活的信心和樂趣,也隨著
那串金項鏈的消失而消失了。
許多年后的一天,他和她不約而同地經(jīng)過一所鄉(xiāng)村小學(xué),并聽到師生間一段頗有意思的
對話。教師問:“世界上什么東西最寶貴?”
有的說:“金子最寶貴。”有的說:“寶石最寶貴。”有的說:“爸爸給我買的裙子最
寶貴。”有的說:“時間最寶貴。”有的說:“友誼最寶貴。”……
一個臉蛋黝黑的男孩說:“我看,再沒有什么比水、土地和空氣更寶貴的了。”
教師的臉上露出笑容。
一個扎羊角辮的女孩問:“老師,世界上到底什么最寶貴呀?”
教師親切地望著大家,鄭重地回答說:“最普通的,也是最寶貴的。”
孩子們紛紛鼓掌。那位高貴的男子和女士呢,也陷入了沉思。
二、寫法遷移
角度詩歌鑒賞
題目:選取文中一首詩歌,對實訓(xùn)目的 其進(jìn)行鑒賞。角度自定,題目自擬。不少于200字。
示例
柔和的力量,幽默的張籍
——張籍《節(jié)婦吟》賞析
這是一首具有雙層面內(nèi)涵的唐詩精品。在文字層面上,它描寫了一位忠于丈夫的妻子,
經(jīng)過思想斗爭后終于拒絕了一位多情男子的追求,守住了婦道;在喻義的層面上,它表達(dá)了
作者忠于朝廷、不被藩鎮(zhèn)高官拉攏、收買的決心。通篇運用比興手法,委婉地表明自己的態(tài)
度。單看表面完全是一首抒發(fā)男女情事之詩,骨子里卻是一首政治詩,題為“節(jié)婦吟”,即
用以明志。
原詩是寫節(jié)婦的忠貞守節(jié),今人每喜用“還君明珠雙淚垂”作為表達(dá)難舍難分的感情的
辭謝,用“何不相逢未嫁時”來惋惜所思慕的異性的已婚——相逢恨晚也。
據(jù)記載,唐憲宗時,藩鎮(zhèn)割據(jù),平盧節(jié)度使李師道擁兵跋扈,勾結(jié)朝廷的官吏文人,圖謀不
軌。李師道想收買張籍,張籍特寫此詩,以節(jié)婦的堅貞自比,來表示對李師道的拒絕。
整首詩,從表明自己是“有夫之婦”寫起,到從夫同生死,表明了張籍不以李師道為伍
的鮮明立場,層次分明,婉轉(zhuǎn)動人。用一個嬌妾的口氣,娓娓道來,寫作技巧之高超,著實
讓人扼腕叫絕!
從文學(xué)的角度來看,這首詩清麗深婉,妙句天成。作者巧妙運用了比興、暗喻的手法,
開一代風(fēng)氣之先,為中華詩庫貢獻(xiàn)出絢麗的文學(xué)瑰寶!
(時間:45分鐘滿分:60分)
積累與運用
1.下列各項中加點字的注音全都正確的一項是()(5分)
A.妻妾
.
(qi)紅羅襦
.
(r)執(zhí)戟
.
(j)顛倒
.
(do)
B.夫婿
.
(x)劍铓
.
(mng)纏
.
綿(cn)化妝
.
(zhun)
C.相逢
.
(fn)深淺
.
(qin)等待
.
(di)舅
.
姑(ji)
D.海畔
.
(pn)勒
.
緊(l)轉(zhuǎn)蓬
.
(pn)蠟燭
.
(zh)
答案C
解析A項中的“倒”應(yīng)讀do。B項中的“纏”應(yīng)讀chn。D項中的“勒”應(yīng)讀li。
2.下列各句書寫不正確的一項是()(5分)
A.感君纏綿義,系在紅羅襦
B.山水萬重書斷絕,念君憐我夢相聞
C.洞房昨夜停紅燭,待曉堂前拜舅姑
D.若為化得身千億,散上峰頭望故鄉(xiāng)
答案A
解析“義”應(yīng)為“意”。
3.下列句子中加點的詞語解釋有誤的一項是()(5分)
A.似劍铓
..
(刀刃的頂端)B.若為
..
化得(怎么能夠)
C.唯夢閑人
..
(空閑的人)D.連苑
.
起(園林)
答案C
解析閑人:不相干的人。
4.下列對詩句的解說,錯誤的一項是()(5分)
A.知君用心如日月,事夫誓擬同生死:這兩句寫出詩人感情上很矛盾,思想斗爭激烈:前
一句感謝對方,安慰對方;后一句斬釘截鐵地申明己志,“我與你誓同生死”。
B.念君憐我夢相聞:詩人終于收到好友的來信,知悉還有遠(yuǎn)在異地思念入夢的情景,不禁
感慨萬千,夜不能寐。
C.洞房昨夜停紅燭,待曉堂前拜舅姑:這兩句寫成婚和拜見。由于拜見是一件大事,所以
她一早就起了床,在紅燭光照中妝扮,等待天亮,好去堂前行禮。此句描寫的重點是她
去拜見之前的心理狀態(tài)。
D.海畔尖山似劍铓:這一句首先是寫實,是貼切的形容。不僅僅是形容,同時又是引起下
句奇特的聯(lián)想的巧妙的設(shè)喻。劍芒似的尖山,這一驚心動魄的形象,對荒遠(yuǎn)之地的逐客,
真有刺人心腸的感覺。
答案A
解析后一句是表明“我與丈夫誓同生死”。
閱讀與鑒賞
5.閱讀下面這首詩,完成(1)~(2)題。(15分)
答張十一①
韓愈
山凈江空水見沙,哀猿啼處兩三家。
筼筜競長纖纖筍,躑躅②閑開艷艷紅。
未報恩波③知死所,莫令炎瘴送生涯。
吟君詩罷看雙鬢,斗④覺霜毛一半加。
注①張十一:名署,與韓愈同任監(jiān)察御史,因勸諫德宗皇帝,兩人同時被貶。韓愈被貶
到廣東陽山,張署被貶到湖南臨武。②躑躅:杜鵑花科。③恩波:皇帝的恩澤。④斗:通“陡”。
(1)前四句描寫景物在表現(xiàn)手法上有什么特點?請簡要分析。(7分)
答:________________________________________________________________________
答案借景抒情,寓情于景。主要體現(xiàn)在襯托手法上:
①以聲襯靜,用猿的哀鳴反襯出山村的寧靜。
②以樂景襯哀情,青山澄江,色彩鮮艷、充滿生機(jī),用明媚春景反襯了詩人的哀怨之情。
③以哀景襯哀情,以猿的哀鳴襯托出詩人內(nèi)心的悲愁。
其次運用擬人手法,賦予筼筜、杜鵑人格化,用“筼筜競長”“躑躅閑開”寫出了春天的生
機(jī)勃勃。
(2)前人評價尾聯(lián)寫得婉轉(zhuǎn)含蓄,對此你是怎樣理解的?(8分)
答:________________________________________________________________________
答案這一聯(lián)寫得委婉曲折,詩人沒有正面寫自己如何憂愁,卻說讀了張署詩后鬢發(fā)頓時白
了一半,似乎張詩是愁的原因,這就把全詩唯一正面表現(xiàn)愁怨的地方掩蓋住了。并且寫愁不
說愁,只說霜毛陡加,至于何以至此,盡在不言之中。詩人似乎盡力想把他那種激憤的感情
深深地埋藏在心底,但是又自覺不自覺地在字里行間透露出來,使人感受到那股懷才不遇無
故遭貶的被壓抑著的怨憤感情的潛流,讀來為之感動,令人回味。詩意婉轉(zhuǎn)吐槽的意思 ,韻味醇厚。
6.閱讀下面這首詩,完成(1)~(2)題。(15分)
酬樂天揚州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。
(1)這首詩的頷聯(lián)對仗工整,運用典故,十分精妙。體會“空”字所表達(dá)的思想感情。(5分)
答:________________________________________________________________________
答案“空”字寫出了詩人無所寄托,空虛和惆悵之情。
(2)這首詩的感情基調(diào)有很大變化,前后兩部分有什么不同?(5分)
答:________________________________________________________________________
答案前半部分沉郁悲涼,后半部分昂揚向上。
(3)仔細(xì)體味,請分析一下這首詩所抒發(fā)的感情。(5分)
答:________________________________________________________________________
答案抒發(fā)了詩人對自己身世的感慨,同時又于困境中看到希望,產(chǎn)生了激揚樂觀的思想感
情。
7.閱讀下面兩首詩,完成(1)~(2)題。(10分)
與浩初上人同看山寄京華親故
柳宗元
海畔尖山似劍铓,秋來處處割愁腸。
若為化得身千億,散上峰頭望故鄉(xiāng)。
登崖州城作
李德裕
獨上高樓望帝京,鳥飛猶是半年程。
青山似欲留人住,百匝千遭繞郡城。
注兩詩寫作之時,作者都是貶謫之身,正值壯年的柳
宗元被貶為柳州刺史。曾任宰相的李德裕則在垂暮之年被棄置崖州。從詩中看,兩人的處境
與心境是有所不同的。
(1)兩詩都著一“望”字。李詩之“望”在首句,實寫登樓,引領(lǐng)全篇,既表達(dá)了對君國的
眷念與向往,又蘊(yùn)涵了對“帝京”遙不可及的感傷。柳詩之
“望”________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(5分)
答案在末句,虛寫置身峰頭,收束全篇。既表現(xiàn)了對故鄉(xiāng)的思念,更表達(dá)了對“京華親故”
一為援手的急切期待。
解析屬于典型的煉字題,同一“望”字在詩中的位置不同,其起的作用不同。但卻都很好
地體現(xiàn)了詩歌的中心,組織答案時還要注意與原句的句式一致。
(2)兩詩都寫到了“山”。李詩曰“青山留人”,是面對群山阻隔欲歸不能的自我安慰。詩
人運用擬人和象征手法,抒發(fā)了看似平靜超然,實則深沉悲涼的情感。柳詩班訓(xùn)小學(xué)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(5分)
答案曰“尖山似劍铓”,表達(dá)的是在草木變衰的秋天,思念家國,愁腸如割的痛楚。詩人
在運用比喻手法的基礎(chǔ)上展開想象,直接抒發(fā)了奔瀉而出的強(qiáng)烈感情。
解析先分析詩句借助“山”所表達(dá)的思想感情,再分析運用比喻及想象的好處。答案句式
要盡量與上句的句式保持一致。
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