大學職業生涯規劃

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大學生個人職業生涯規劃書6篇

大學生個人職業生涯規劃書1

一、自我分析

1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交

流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患

得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機會。從小到大都

比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，不過來到大學，發現人外

有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結果

是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時

候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。我是個很

好的合作伙伴，做事踏實認真，大家交給我的事情總能很好的完成，

一絲不茍。

2、我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網，逛街，打羽毛球等。

很喜歡玩，但是也很關心時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，

但是沒有什么很專一能做好的事情。

3、我自己認溝通的感悟 為所具有的能力：現在在班級里擔任班長，所以在

這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協調班級工作中，

增強了合作意識，并提升了統籌規劃的能力，在工作中，可能會遇到

一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾

的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。

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4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，

信仰共產主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意

義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

5、我的優勢和劣勢：優勢，我的人緣還可以，善于與人交流，

還有在組織活動等方面熊貓英語怎么寫 有一定的組織能力，性格比較開朗，能夠很好

的調節自己的心情。比較要強，做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力

也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什

么，容易傷害到別人。

6、我的技能：英語比較好，計算機常用軟件的使用，口語表達

能力比較強，善于學習新事物。

二、專業就業前景分析

我所學的是自動化專業。與本專業就業領域相關聯的行業在近年

來借助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發展。

民航、鐵路、金融、通信系統、稅務、海關等部門的自動化程度越來

越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優勢，發展迅猛。未

來隨著自動化技術應用領域的日益拓展，對這一專業人才的需求將會紅豆沙面包

不斷增加，自動化專業的畢業生也將借助這一技術的廣泛應用而在社

會生活的各個領域、經濟發展的各個環節找到發揮自己專長的理想位

置。雖然現在的自動化專業就業形勢較為理想，但是如果在專業課程

上沒有很過硬的技術，就很難找到一個滿意的工作。

由于對技術的要求較高，而在大學本科階段有很多東西都學不

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到，所以我要考研，考本專業的研究生，繼續深造，爭取能夠在對口

專業找到一個工作。雖然，對于一個女生來說，學習自動化專業比較

困難，但是如果堅定了信念，并努力把它學好，應該沒有什么做不到

的事情?！凹热贿x擇了遠方，便只顧風雨兼程”，在今后的幾年里，我

也要努力的學習自動化專業就業時所要求的職業技能，爭取能夠在四

年里有社會實踐的機會，在實踐中找到培養自己的專業技能。

三、職業選擇分析

1、在選擇職業時遇到的最大困難和困惑：我現在學習的專業是

自動化專業，如果我從事本專業工作，那么就需要我有很扎實的專業

基本功和基礎，但是現在我所學習的編程等內容對我自己來說有一定

的難度，不而且對這些內容并沒有很深的興趣，只是在一點點的培養。

第二，現在全國開展此專業的學校有很多，而對于此專業我們學校并

沒有什么競爭力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不

知道今后能不能勝任自動化專業的工作。

2、我的職業選擇：第一，是電力工程師;第二，是大學老師;第

三鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記200字 ，是考公務員。

3、我的選擇路徑：考研

4、SWOT分析

內部環境因素

優勢因素(S)

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1.有學習新知識的能力

2.目標明確

3.善于動腦思考

4.分析問題的能力比較強

5.英語水平較高

6.求職能力強

7.情商較高，綜合素質比較強

弱勢因素(W)

1.專業知識水平不夠

2.做事毛躁，不耐心

3.自己努力不夠

外部環境因素

機會因素(O)

1.所學專業很好。獲得工作機會不錯

2.工科專業缺口，需求量較大

3.我們畢業時，金融危機逐漸減輕

威脅因素(T)

1.女生工作不好找

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2.全國開設此專業的學校很多，競爭壓力較大

3.大學生就業形勢緊張

SWOT分析：我的性格的嚴謹等方面都很適合這個職業，而且綜

合素質比較高，比較有競爭力，而且現在大環境上此專業有一定的缺

口，因此就業相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢，就需要我

去學好專業知識，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。

5、我的職業目標選擇的工作內容和勝任條件

工作內容：

1、研究指定電力系統的規劃立項，進行投資概算。

2、負責電力設備的設計工作。

3、研究開發電力設備安裝施工技術。

4、負責相關發電設備運行的技術督導工作。

5、分析和處理電力設備安裝、調試、檢修和改造中的技術問題。

職業概述：電力工程師是從事電站與電力系統的勘測、規劃、設

計、安裝、調試、運行、檢修、電網調度、用電管理、電力環保、電

力自動化、技術管理等工作的電力專業工程技術人員。

勝任條件：我學習的專業和本職業的要求相關，如果研究生畢業

后參與此工作，在專業上的知識應該就夠用了。我比較認真，在技術

工作中可以很好的完成任務。我的合作能力比較強，可以建立一個很

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好的合作團隊。

6、與職業選擇目標的差距：主要是在專業知識上，還有很大的

差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會比較

枯燥，比較復雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛。這也

需要我在今后的學習中不斷努力提高。

四、未來三年的行動計劃：

1、20xx年暑假：進行實踐活動，在活動中提升自己的吃苦耐勞

和團隊合作能力。并在世博會期間去參觀，因為在世博會上所展出的

很多是我們專業最高水平的產品，最高的技術展示，所以很有必要去

參觀并仔細了解它們，提高自己的創新能力。

2、20xx—20xx學年：大二是專業課最多的時候，因為我要從事

本專業工作，并想考研，因此，大二一定要抓緊一切時間努力學習，

并加深編程知識，如C語言和C++，這是以后學習的基礎，一定要打

好基礎。大二的實驗課程明顯增多，一定要把學習與實驗相結合，工

科需要的是動手能力，一定要在實驗里多鍛煉多學習。爭取參加數學

建模大賽，并申請URTP項目，幫助老師做一些項目。

四六級：在12月份考過英語四級，在20xx年6月考過英語六級，

并爭取考過計算機三級。

獎學金：爭取在這一學年，每科成績都過80，爭取獲得專業獎

學金。

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入黨：好好表現，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。

體育：加強鍛煉，爭取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研

的辛苦學習和高強度的工作提前鍛煉好身體。

3、考驗計劃：20xx—20xx學年這考研的沖刺時刻，大部分的時

間就要放在考研上，并參加考研輔導班，爭取考上自己理想的專業的

研究生。20xx年6月開始，關注考研動態，在英語方面開始背單詞

和課文，報考研英語輔導班，開始向考研方向學習英語。報考爭執輔

導班。20xx年8月開始，從頭復習高數線代等，按章節排好復習，

掌握復習時間。

實習計劃：我們學院大三有金工實習，爭取在這些實習過程中，

提高動手能力，為以后的工作打好基礎。要做一個有理論也有時間的

大學生。

大學生個人職業生涯規劃書2

一、自我認知

通過人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評

價，我認真的認知了自己。

1.職業興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。

2.職業能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不

錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。

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3.個人特質：喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、

熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。

4.職業價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所

選擇的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然，如果沒

有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作

是否能實現自己的目標或者自己的理想;最后，也考慮這份工作我是

否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。

5.勝任能力：

1)能力優勢：頭腦靈活,有較強的上進心，邏輯推理能力比較強;

相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求

嚴格，經常制定目標.

2)能力劣勢：一件事做第二遍定會出錯;做事過于理性，而有時

候應該是按常規出牌的;有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的

勸導;

自我分析小結：

我認為自己明確職業興趣及方向，有一定的能力優勢，但是也有

一定的能力劣勢，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平

時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一

些課外書，拓寬自己的視野，等等。

二、職業認知與決策

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職業認知

1.家庭環境分析:

家庭經濟能力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款。

我的父母親的工作不夠穩定，所以經濟收入不穩定。家庭文化氛圍一

般,姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務教育，

但支持我們最低完成大學教程。

2.學校環境分析：

我就讀于天津醫科大學，生活環境一般，教學設施齊全，且比較

先進，教學水平也較先進，只是學校更重視研究生，我們本科生不受

重視;所在預防醫學系雖不是全校最好的學科，但專業課的科目開設

受到一致好評，畢業的就業率百分百;教學質量高，師資雄厚，總的

來說，整體教學還是在不錯的。

3.社會環境分析：

我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，

都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在大學生畢業漸漸增多，

而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業前景不是很

好。不過，政府愈來愈重視預防專業，我正在提高自己的專業才能，

以在千萬應聘者中脫穎而出。

4.職業環境分析：

在我國，由于預防醫學為新興專業，這方面的人才需求量目前很

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大，社會分工還行，前景不錯，但也因此，專業知識技能不夠發達，

(要干實事最好去國外楷體字 進修發展)，報酬也不高。

5.行業環境分析：

將來我希望進CDC工作。預防醫學目前還處于幼童期，不夠壯大;

但就業范圍比較廣，現在的醫藥、食品、衛生等方面均可，容易找工

作，只是待遇不高，且國內此類高端人才及技術缺乏;不過經歷非典、

禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，國家越來越重視預

防，正提倡培養該方面人才，全國各地都逐漸設立有CDC;現在自己

多考些證，以更易游刃于上述就業范圍。

職業決策

綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的內容，我得出本人的

職業定位的SWOT分析如下：

內部因素：優勢因素(S)弱勢因素(W)

頭腦靈活,邏輯推理能力較強具有個人中心主義，頑固

具有創造力，認真，負責不喜歡模式化工作，偶爾會有厭倦心

理

有毅力,觀察力強

外部因素：機會因素(O)威脅因素(T)

新興專業的工作崗位相對社會環境不斷變化，競爭激烈，就業形

勢日益嚴峻。發展前景較大。

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結論：

1)職業目標：

我根據自己的職業興趣和個人能力，最終成為一名在預防醫學專

業的科研工作者。

2)職業的發展路徑：

考多種證----公務員-----CDC工作者-----進華中研究院

三、計劃與途徑：

1.大學期間：20xx年～20xx年

1)大四、五學好各科專業知識，掌握預防醫學的基本知識。

2)大四前英語6級爭取過600分，積極考托福，希望能用英語與

外國人自由交談。

3)大四前考取全國計算機二級證書。

4)大三開始業余學習韓語，希望能用韓語和商務伙伴自如溝通.

5)假期實習(和本人專業相符合的)積累社會經驗.

2.大學畢業的五年：20xx年～20xx年(隨機應變)

1)若考上研究生，則繼續勤奮學習。

2)考公務員，去CDC工作

3)進科研院

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4)去國外留學,學習本專業,繼續深造.

5)去國外工作.

3.長期計劃：

1)在努力工作之余，不斷學習各方面的知識，增長各方面見識。

3)堅持鍛煉身體。

4)汲取他人各種優點，不斷發現自己的不足,并不大的予以改正，

不斷提高自身的修養。

5)擴大自己的交際圈，享受友誼。

大學生個人職業生涯規劃書3

一、前言

我們都擁有自己的夢想，而差別在于是否有規劃有步驟地向夢想

靠近。向往成功，就該做好自己的職業生涯規劃，對自己做好準確的

定位，有計劃地合理安排我的大學生活，努力發掘自己的潛力，打造

自己的核心競爭力。有了夢想，有了動力。好的規劃加上不懈的努力

鑄就璀璨的人生。

1、興趣愛好

喜愛美術，喜歡事物在畫中的另一種形態。

喜歡設計，喜歡跨過時間空間的聯想。

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喜歡聽音樂打網游。

喜歡歷史類書籍。

喜愛旅游。

2、優點：

友善、易于相處。

注重細節，特別是有關他人的細節。

有很強的目標和使命感，執著。

有韌性，逆境中不輕言放棄。

3、缺點：

有太多的顧慮，壓力大，很多事情放不開。

有時過于猶豫，決斷困難。

不愿為堅持自己的想法而冒風險打破與他人的關系。

習慣憑感覺或一時的沖動做決定任性。

4、職業興趣

從小我的夢想就是做一名廣告設計者，甚至我喜歡看人人都討厭

看的廣告。現在我的職業夢想仍舊在廣告設計類，不過我現在很喜歡

平面的廣告設計，我喜歡平面廣告給人視覺沖擊。

5、人生價值觀

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職業設計，設計人生。

二、職業分析

廣告業作為現代信息產業的重要組成部分，不斷促進生產與消費

之間的聯系，成為促進商品生產和商品流通進一步發展不可缺少的重

要最美老師 因素之一，并推動著現代社會再生產的順利進行。在我國進入WTO

的形勢下，眾多富有藝術號召力的國際品牌廣告源源不斷地沖擊著中

國消費大市場，這就要求當今的廣告我博識廣聞，具有多方面修養，

如美學、社會學、心理學、經濟學、文化藝術、民俗民風等，只有具

備了這些文化素養，才可面對國際廣告潮流的挑戰。

年至今中國廣告界人數番了一番已達100多萬人，廣告業從業人

員的急劇增加，為三四年后將要踏入該行業的在校大學生帶來很大的

壓力，因此我應努力學好專業知識，積極培養自身的自主創新能力，

努力提升各方面的文化素養。經常翻閱專業性的報刊雜志，了解行業

最新的思想;對比、分析、積累經典廣告創意，試著模仿，進行再創

作，努力打造出自己的風格。抓住一切機會展示自己的才華，力爭輝

煌。

三、目標分解及階段劃分

我將職業目標定位于廣告設計。

希望通過大學的學習和社會實踐，把自己培養為一名具備專業知

識、創造能力的廣告人。在實踐中積累總結經驗，以便更好的適應社

會的需求。

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大學一年級

大一已經成為過去，有成績也有敗筆。

大學二年級

1、學好專業課程，多做練習，多積累，多總結;關注廣告業的動

態。

2、積極參加各類設計創作大賽，了解自身水平，不斷努力進取。

3、練好攝影、攝像技術，完成200張以上的作品，多拍，但注

重質量而不在數量，在練習中不斷進步。

4、著手分析經典廣告策劃文案，積累并模仿，做出自己的想法，

完成3個策劃文案。

5、加強繪畫技能，多做練習，樹立自己的藝術風格。

6、學好計算機課程，通過全國計算機二級考試。

7、參加英語口語培訓，通過英語4級考試。

8、假期到小廣告公司實習。

大學三年級

1、深化專業課程的學習，積極參加各類設計創意比賽，爭取獲

獎。

2、與老師同學及業界人士多交流思想，關注廣告業的最新動向，

樹立自己的藝術風格。

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3、承接一些小部門的廣告制作，多練習，盡心做好。

4、創作3個廣告策劃文案，擁有自己的新思想新觀點。

5、加強英語口語的練習，能說一口流利的英語。

6、深入了解社會、認識社會，認真實習。

7、積極參加各類招聘活動，積累經驗，學習求職技巧，為畢業

后的工作申請充分地準備。

8、培養自己的基本職場技能，學好禮儀方面的知識。

9、認真撰寫畢業論文，提出個人的鮮明想法。

10、向著夢想，全身心地投入。

大學畢業后初步規劃：3年內在一家有前景的小廣告公司適應行

業環境、處理好與同事領導關系、積極主動地工作。爭取第二年得到

提拔，提高管理能力，身兼幾項職務，精進自己各方面的能力，爭取

做到廣告方面的全能。盡可能多地結識與自己志同道合的業界人士，

交流新思想。如果可能的話在五年內走上創業道路。緊跟時代的同時，

提升作品質量，盡力突破，引領廣告界的新趨勢。

四、自我宣言

一份好的計劃只有在努力實踐中才能顯示其價值，既然做了承諾

就努力去實現，否則一切將只是白紙，收獲的也只有慘淡的人生。別

讓家人、朋友、關心愛惜自己的人及自己心愛的人失望，更別讓自己

失望，讓青春無悔。

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把握生命里的每一分鐘，讓青春綻放耀眼的光彩。

說到不如做到，要做就做最好。

從現在開始，向著夢想進發，努力過程中的荊棘，只會更加堅定

信念。

每一個人在人生的旅途中都要做一個職業生涯規劃，這個規劃從

讀書時就已開始設計，當今，大學生的職業生涯規劃是個時髦的話題，

許多大學開設了相關的課程或是專題報告與講座，網絡上也大肆炒

作，一時間職業生涯規劃成了大學畢業生最為和最時尚的話題。同學

見面，第一句話就是：你做職業生涯規劃了嗎?如果回答是No，就會

引來一片惋惜和督促聲。

當然，學生時代的目標規劃更接近理想化，此后在各個時期，都

在階段性的做出目標和規劃，并且一段比一段更與理想拉開距離，更

加接近社會需求和職場實際，因為這時的規劃在不斷向現實和可行修

正。正確分析自己所追求的目標及價值，與職場的現狀及要求同步與

接軌，這一行為稱之為“職業生涯規劃”，簡稱生涯規劃，又叫職業

生涯設計，有人將職業生涯比做一次旅行，而職業生涯設計與規劃則

是旅行中最不可缺少的工具——地圖，也就是前進的指南，旅途的航

標。

職業生涯規劃是在對一個人職業生涯的主觀條件和客觀條件進

行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進

行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最

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佳的職業奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的安排。選擇實

現這一目標的職業，以及制定相應的工作、培訓和教育計劃，并按照

一定的時間安排，按照長期性、挑戰性、清晰性、可行性、適時性、

適應性、持續性的原則，為自己定下事業大計，籌劃未來，根據主客

觀條件設計出合理且可行的職業生涯發展方向。

那么，什么時間做職業生涯規劃最合適?

職業生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業生涯才能實

現完美人生。因此，為了讓你的人生更精彩，最合適的規劃時間應是

高中時代，因為這時人的個性已基本形成，馬上面臨的高考是決定一

生職業的重要因素，高考實際上就是對未來職業的第一次定位，在職

業定位之前，進行相關的測評，然后以此為據，作出職業生涯規劃，

再根據規劃選定高考專業，這是最佳方案。這個方案可使人的一生職

業生涯順風順水，沿著這條路走下去，走到某個驛站，回過頭來，就

會發現，自己所走的職業軌跡是一條直線。否則高考之后再做，就容

易在高考時搭錯車、跑錯路。因為我們國家在這方面起步略晚，所以

許多人到了大學才做。

有關教育，大學生應該盡早確立“職業生涯”的概念，進校就想

出門事，就業難就早下手，讓職業規劃從大學入校讀大學的第一天就

開始，與四年學習生活同步。一年級了解自我，二年級鎖定感興趣的

職業，三年級有目的地提升職業修養，四年級初步完成學生到職業者

的角色轉換。以便清楚地知道自己的優勢和劣勢，到了大學畢業才不

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會“臨時抱佛腳”，出現就業恐慌。特別是面對當前的就業形式，不

早下手，就要晚就業。

這種提議的直接原因來自市場即用人單位的壓力。近年來高校畢

業生人數連年上升，此次調查也反映出，在一些工程類專業崗位上，

畢業生甚至面臨著下崗職工群的競爭。大學生以往的優勢正在縮減。

青年人的就業困境遠不止于大學畢業生，有資料顯示，隨著城市

化進程，農村有1.5億至2億富余勞動力需要向非農產業轉移，其中

大多數也是20歲到30歲之間的青年。

職業生涯規劃越早對今后畢業找工作越主動，誰的規劃作的早，

誰畢業時就最先拿到第一桶金。大一時就應做好職業規劃，最遲大學

三年級以前也一定要做完，否則，大四的時候就無法作出下步應聘職

位的準備，目前，很多大學生拿著職業顧問為其做的職業生涯規劃去

應聘，一下就得到招聘單位的認可。更有很多人，大四的時候就已定

好下步職位，一畢業，馬上就可按照職業生涯規劃去發展，則前途無

量。

如果不做職業生涯規劃就闖入職場，東撞一頭，西撞一頭，撞賴

撞去，等三十來歲的時候，而立之年，難立大業，回頭看過，自己的

職業生涯軌跡亂七八糟，走的是一條彎來彎去的曲線。有的人甚至走

了一個圓圈，饒來饒去又回到20歲時的起步點，而且，再想向前，

卻步履維艱，無所適從。

從大一開始就對今后的職業方向有初步定位和規劃，這是基本要

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求。首先要確立自己的職業方向，和現實掛鉤，知道自己需要什么、

社會需要什么，結合自己的興趣、特長、技能、經歷等進行客觀的自

我評估，對職業環境和社會環境進行分析，確立務實、可行的職業方

向。同時，要根據自己的愛好、實際能力和社會需求制定有效的實施

步驟，比如某個年齡段該做什么、某個時間段自己達到什么目標等，

不斷總結并完善，對職業生涯中的不和諧之處進行矯正。

大學生個人職業生涯規劃書4

一個新的學期就要開始了，我將以新的精神面貌跨進新的學期。

在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。

因此，我要有認真謙虛的態度，不能學了新的忘舊的，因為所有

的知識都是相通的，誰也離不開誰。為了讓自己下學期能更好的投入

到學習中去，因此我給自己提了一些要求。

這個學期，在學習方面我給自己訂了兩個要求。

第一個是：這學期，我要提高學習的自覺性，努力做到自覺學習。

在大學里，學習主要方面還是靠自己，這與高中的學習有很大的不同。

所以自己能夠做到自覺學習，才能在學習上取得顯著的進步。

第二個要求是：我要學會在學習方面提高效率，盡量用很少的時

間，取得很大的收獲。在新的學期，相信努力了，一定會有收獲。另

外也很希望通過我制定的這個新學期新目標，能督促我改掉上學期的

壞毛病，那么，進步會更大!

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在學生工作上面，我會重新調整自己，以積極的態度去面對一些

問題，去處理好同學與同學，同學與老師之間的關系，努力使我們四

班建設的越來越好，也使自己能夠得到更充分的鍛煉。

一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.在這丹桂飄

香,金秋收獲的季節里，我相信我的大二一定是充滿精彩與收獲的一

年。

大學生個人職業生涯規劃書5

前言

在這個以競爭為主旋律的充滿機遇和挑戰的社會，我們應該時時

刻刻做好掌握這種難得的機遇并迎接這種殘酷的挑戰的準備。競爭意

味著知識，意味著能力。職業生涯規劃，規劃自己的學習和未來職

業的計劃，為自己的學習定下計劃和標，是自己不盲目的學，是自己

有方向努力，有動力前進，學習更加的有效率。有計劃才能更好的學

習發展。職業生涯規劃便理所當然地融入到了我們的生活中。

認識自我

我今年大二，是日語專業的學生，做事講求腳踏實地、有始有終，

不喜歡弄虛作假、半途而廢，待人和善，不喜歡運動，對于閱讀和推

理有一定能力，樂于觀察生活，并且習慣用自己的方式記錄下生活中

令自己感動以及自己感興趣的東西，交際能力不是特別好，自我控制

能力較強，可以在生活中自理，自我調劑情緒。我的優勢在于，我能

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夠經常對身邊的事進行總結和反思，從他人以及自己的身上獲得對自

己前進和成長極具好處的東西。

我雖然不算是文靜的人但是我不喜歡和別人交流。我喜歡新鮮的

事物，喜歡去不同的地方。喜歡看書，旅游，去了解各地的風土文化。

認識環境

我出生在一個中等收入的家庭，生活勉強過得去，他們辛辛苦苦

工作賺錢讓我讀大學，他們都希望我有朝一日等夠成才，能夠擁有一

份穩定舒適的工作，能靠自己生活。這個社會很多人找工作都是依靠

人際關系，我的家庭根本不能為我將來畢業后工作提供任何人脈，每

一步都要靠我自己去努力，意識到這一點，我一直都很努力地學習，

不斷提升自己的能力，以便將來能從事一份較好的工作來回報父母。

我所讀的學校是一個師范學校，但是我以后不想從事教育，也不想從

事公務員，在這點上考慮，我就得要在學習一些其他的能力。

當代社會競爭非常的激烈，必須要有很強的專業能力和一些其他

方面的能力才能在社會上很好的立足。作為一名理科考生，選擇日語

專業對我來說其實是意見極具挑戰的事情。但是，出于對日語及日本

文化的好奇我還是堅定的選擇了日語專業。在如今中日兩國關系不斷

升溫的時候，日語學習也逐漸被大家認可和接受并且廣泛流傳。隨著

學習日語的人數的不斷增加，單純的日語學習者在就業方面已經不再

具備著其獨有的優勢，我想只有將日語的學習與其他專業的涉獵聯系

起來，我們的才會有更加廣闊的發展空間。無論是從事日語翻譯、導

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游，或是就職于日企、從事和中日兩國關系有關的各項工作，都需要

講日語與其他個有關方面緊密的聯系起來，這樣就能夠達到事半功倍

的效果。

我想出國去留學，不過費用太高，我家無法承擔，所以我去學了

護理的課程，希望可以通過那個平臺來實現自己的愿望。我是理科生，

對于學習護理專業的知識有一定的基礎，我相信我可以學好這個課程

的知識，能夠得到以后出國的機會。

現在護理行業的人員在國外比較的緊缺，就業前景還是很樂觀

的，我們在那里的待遇會相對國內來講要好，這樣可以為我的家庭減

輕很多的負擔。而且我還可以在以后有機會的時候，在國外學習讀書，

學習一些新的專業，這樣以后就可以不一直從事同一個行業，去做我

喜歡的事業。

認識職業

日語專業在國內來說可以算是一個小語種，可以去從事翻譯、導

游等行業的工作。就翻譯而言，目前在國內就業前景還比較的可以，

做翻譯這塊，會比較的輕松些，但是高工資的翻譯工作不很好找，工

作壽命相對導游要長。在世界500強的企業中，日本一直穩居第二，

同時由于地緣關系，大量的日企在中國投資建廠。日本經濟新聞社的

最新調查顯示，有近八成的日企表示將繼續加強在中國的事業發展，

擴大投資。日企今后在中國的發展潛力很大，很多同學都把進入日企

作為自己職業生涯的開始。從人才供給來看，日語專業人才明顯供應

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不足。并且多年帶畢業生的老師，對日語專業的發展形勢很樂觀。

我對翻譯的工作很喜歡，會為之付出我的熱情和努力，積極地做

好這種工作。我想要在這個領域中取得好的成績，就得要有很扎實的

專業知識，要過日語國際一級考試，同時還要有很強的交流和應對突

發事件的能力。在禮儀上要很有修為。

職業規劃

總目標：以后可以出國留學或者做一個很優秀的翻譯。

分期目標：1、學好日語，通過日語的四六級考試

2、在大四時通過日語國家一級考試

3、學好護理課程，拿到護士證近期目標：1、不掛科，尤其是

專業課程----基礎日語、日語聽力、日語口語

2、積極鍛煉，提高身體素質，讓自己的身體狀態處于良好。

3、多參加各種活動，提高自己的交際能力和臨場應變能力，為

以后打下基礎。

4、參加班上的班委競選，去鍛煉自己的組織能力和領導能力。

風險預測

未來的變數很多，或許在我畢業后日語翻譯這個行業不再那么的

緊缺了，但是目前看來，他還是一個比較的有前景的行業。那時，我

可以用我的其他知識結合日語來找工作，比如我的護理知識，這也是

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一門技能。

結束語

這就是我目前的職業生涯規劃，她雖然不夠完美，以后也或許會

隨著時間及精力的增加而有所改變，但是我會一直按照這個規劃努力

的踐行自己的理想。這個過程也許是漫長的，也是曲折的，但我會下

定決心完成自己的夢想。沒有夢想的人生風景是乏味的無吸引力的，

既然確定了目標，明確了風景，就要為裝飾這篇風景而努力的奮斗。

我有決心，有毅力，更有自信。

我相信，我的明天充滿希望。

大學生個人職業生涯規劃書6

隨著全球化的到來，世界各國緊密的聯系在一起，各個領域的競

爭也趨于全球化。中國加入wto以后，每一個中國人都立即融入信息

時代，享受豐富的資源，但更多的是面臨嚴峻的挑戰。新的時代更需

要新型的人才，而大學生作為未來的建設者和接班人也就必須接受新

的觀念，以新的方式鍛煉自己。在中國這個人口眾多的國度里，人才

的競爭顯得異常激烈，尤其是高校擴招以后，大學生的就業都成了問

題。由此可見要想在大學畢業后就能找到一份滿意的工作，大學四年

的學習生活就必須有一個好的規劃。由此，職業生涯規劃的問題就清

晰的展現在我們的面前。

一、對所學專業的了解：(電氣工程及其自動化)

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電力系統專業方向是電氣工程及其自動化專業中最具有優勢和

特色的專業方向，為國家級一類特色專業的重要組成部分，主要培養

從事高壓電氣設備設計、制造和運行維護等方面的高級工程技術人

才。該專業方向依托電氣工程一級博士學位授權學科和博士后科研流

動站，覆蓋了高電壓與絕緣技術和電介質工程2個二級博士、碩士學

位授權學科，電力系統，為國家級重點學科。同時，該專業方向設置

高電壓絕緣技術和電氣絕緣與電纜兩個專業模塊。

主要課程：本專業主要開設公共基礎課、電路、電磁場、電機學、

電力電子技術、單片機原理、電氣測試技術、電力工程基礎、電介質

物理、電氣絕緣測試技術、高電壓試驗技術、電氣絕緣結構設計原理

與cad、光電通信原理、電力系統過電壓及保護、電纜材料與電纜工

藝原理等專業基礎課和專業方向課程。

就業方向：可在電力設備制造行業從事高電壓設備的設計、開發、

生產和管理等工作，可在電力系統從事高壓設備的運行維護方面的技

術工作和管理工作，就業于電業局，供電局，發電廠，也可在高校和

科研院所從事教學和科研工作。

自我評估：我是一個當代本科生，性格外向、開朗、活潑，業余

時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。什么輸入法 喜歡看小說、散

文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎較好，關愛

他人，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，

學習還算努力，成績良好。

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二、swot分析

內部環境因素

優勢因素(s)

1.勤奮刻苦

2.認真仔細

3.目標明確

4.邏輯分析能力強

5.有責任感

6.積極樂觀

弱勢因素(w)

1.交際能力一般

2.領導能力不夠強

3.不夠冷靜

4冒險精神不夠

外部環境因素

機會因素(o)

1.專業好，現在市場需要電氣專業的人才，就業領域廣。

2.中國經濟迅猛發展，人才需求量大。

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威脅因素(t)

1.我們學校電氣專業不是最強的。

2.高職高專培養了大批極專業的技術人才，他們有技術上的優

勢。

通過swot分析，我對自己有了一個比較清晰的認識，對自己的

未來也有了明確的認識，我必須通過大學剩下的四年時間努力提高自

己。

三、總體規劃：

大一：腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規劃

下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅

定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第

二專業，并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松，可適當參

加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為

畢業求職面試練好兵。

大二：在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課

過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平

穩過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，

并適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會

實踐，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，

多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。

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大三：主動加深專業課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三

這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。大三是到了快要

把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、

面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假

期開始為自己心目中的職業進行實踐。

大四：目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人

求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉。現在是沖刺

期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們為自己的前途忙得暈頭轉

向的時候，畢業論文這一關可馬虎不得，這是對大學四年學習的一個

檢驗，要對自己負責。

四、總結：

我認為，職業生涯規劃就是有計劃的規劃自己的未來，一步一個

腳印的去實現自己的職業理想。學習了職業生涯規劃，讓我更加清晰

的認清了自己的發展方向，讓我更加明白這條路該如何走。但是俗話

說：“計劃趕不上變化。”是的，影響職業生涯規劃的因素諸多。有的

變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要

使職業生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業生涯規劃進行評估與修

訂。其修訂的內容包括：職業的重新選擇;職業生涯路線的選擇;人生

目標的修正;實施措施與計劃的變更。