踏西男孩

男孩應該學什么樂器好

男孩應該學什么樂器好

一、網絡投票情況：

1、鋼琴：61票

2、小提琴：17票

3、大提琴：10票

4、吉它：18票

5、薩克斯：10票

6、長號：1票

7、小號：1票

二、各種樂器對性格和氣質的影響（眾說紛紜）：

觀點1：有人說：學鋼琴的男生較斯文，學小提琴的男生較憂郁，學大提

琴的男生較穩重，學吉他的男生較風流，學長號的男生較脫俗，學小號的男生較書

生。

觀點2：打鼓的男生會給人一種很酷的感覺呢.....吉他也是啊..........

彈鋼琴和拉小提琴的男生則給人很幽雅的感覺.....

觀點3：男生嘛，男性化一點兒比較好，吉他，鋼琴，架子鼓都可以，但

最主要的還是個人的興趣，像我就很愛好古典文化，所以我學的是古箏和二胡，雖

然男生很少學古箏的，但是我的.確很愛古箏啊！給孩子一個自由的空間吧，多給

他一些建議，讓他自己決定。

觀點4：我倒是贊成學架子鼓或者是吉他，首先因為這兩樣比較受歡迎，

其次是因為這兩樣對于男孩子的成長有好處，學架子鼓培養樂感，開發男孩子的左

腦，學吉他可以體現男人（說男孩子更確切點）本色，有成就感，學東西的速度會

變快。

觀點5：如果手指條件比較好～可以考慮鋼琴和手風琴～鋼琴是樂器之王

～它高雅～彈得一手好鋼琴的男孩子長大后有王子氣質～相信父母也很樂于看到這

一點...手風琴是快樂的樂器之王～不受地點限制～很休閑....

觀點6：如果是個男孩的話，建議是小提琴、鋼琴，增強修養。如果是女

孩的話，建議是學小提琴，比較有氣質。

觀點7：幼兒學什么樂器好？女孩學二胡、古箏不錯；男孩學小提琴不滿意的反義詞是啥

錯，主要是培養孩子藝術細胞，讓他/她靜下心來，提高情生物場 操。尤其是男孩子，平

時很調皮，但一拉起琴來完全兩樣。女孩彈那些古樂器比較有氣質。

觀點8：孩子學什么樂器好？既然大學放假 學過電子琴了，就轉鋼消防安全注意事項 琴吧，這樣比較

好，孩子能不能堅持也在于家長，不過學鋼琴確實是件非常枯燥的事，您要有心理

準備，不過既然打算學了，就無論如何要堅持，這對孩子也是個意力的鍛煉，也能

很好的開發大腦。

觀點9：怎么給孩子選樂器課程？給7歲的小孩選一門樂器課，選那種樂

器該根據什么啊？孩子完全不懂音樂。

學各種不同的樂器以后的市場和發展會怎樣啊？這么小的孩人才工作總結 子，他不知道

自己的興趣是什么。

家長可以替他考慮多一些。

基本思路：

1、選一個對他小升初、初升高、高中升大學有幫助的樂器。如長笛、竹

笛、雙簧管、小號、圓號等，這些都是中學、大學樂團必配的樂器。

2、選相對學的人少的樂器（主要看你所在地情況）。如打擊樂、巴松

等。

3、以上樂器在升學時，都可以起到關鍵作用，如孩子可以考特長生。特

長優惠政策太多，上重點中學的機會比別人大多了，大學里專業可以隨便挑等等。

這些樂器對孩子大腦鍛煉有益。

觀點10：看過一篇文章，討論關于樂器和性格熏陶，覺得有點道理：

從音色來看，小提琴偏舒緩纏綿，鋼琴偏清脆洪亮，對孩子的性格也會產

生潛移默化的作用。鋼琴影響孩子剛，小提星月成語 琴能影響柔。但是我相信這這種影響是

長期緩慢而且微弱的。而且大多數音樂家都是鋼琴小提琴全通的。

孩子喜好為主，可以適當參考性格影響。

三、學習的時期

1、孩子最好的聽力是4到12歲～這個年齡接觸一些音樂學習最好。如果

比較小～可以從現在開始常放一些古典名曲給他聽～陶冶性情對孩子的成長發展有

很重要的意義。

2、3、4歲的小男孩學點什么樂器好？電子琴是最好的樂器，因為它需要

用手彈，不需要太大的力度，手指輕輕一放它就會發出優美的響聲，一般小孩子它

都感興趣的，最好還是等到5歲的時候學，3、4歲時學未免太早，不要急于讓自

己的孩子成才，也要注意自己孩子的愛好。

3、7歲以前是學習音樂的年齡，都5歲了，去學音樂吧，再不學，就落

給別人了。美術時間尚早呵。一般來說4、5歲以上的孩子都比較適合樂器，因為

這時候的接受能力比較強，如果年紀太小，反而不好。

4、兒子還有一個多月就三歲了，現在適合學習哪類樂器？什么都不要

學，給他聽各種類型各種風格的音樂，并且引導他，在他有自主選擇能力的時候讓

他自己選適合自己喜歡的音樂風格的樂器。5—7歲就可以開始拜師學藝了。

5、三歲前最好別學鋼琴。每到假期，一些鋼琴、舞蹈班等各類藝術班總

是門庭若市，一些求藝心切的家長為了不讓孩子輸在起跑線上，未滿入園年齡就想

讓孩子學琴，還有一些才2歲不到的幼兒甚至已經有了學琴經歷。但是，孩子到底

該到什么年齡學什么樂器，家長們還是很迷惘。對此我們特編發了鋼琴大師孔祥東

的提議，也許會給迷惘中的你一些啟發。

3歲以內的幼兒最好別太早學習鋼琴等樂器。其實家長無需心急，幼兒在

2歲半至3歲半左右，是接受音樂啟蒙教育的最佳年齡。如果功利性過強地傳授樂

器技能，反而可能得不償失。

“3歲以內的孩子，最好先不要接觸樂器，其實，像我自己也是等到了5

歲半才開始學鋼琴的。”世界著名鋼琴家孔祥東先生特別提醒那些望子成龍心切的

家長：“彈鋼琴的時候，孩子眼看、耳聽、腳踩踏板、手腦并用，對培養兒童的早

期協調能力很有幫助。科學研究也發現，協調性好的孩子將來背課文、背英語單詞

都快，記憶能力明顯地優于其他孩子。但我并不提倡3歲以內的孩子過早地接觸鋼

琴！”

根據柴可夫斯基鋼琴比賽一項調查，60%%~70%%鋼琴大賽獲獎者的初次學

琴年齡在6~8歲，而其中只有一人年齡最小在3歲半，其中少部分在10歲左右。

因此，大師們認為，在3至6歲對幼兒進行音樂啟蒙，是最佳時期。可以通過各種

有趣味性的體育游戲活動，比如：小雞唱歌、造房子等，讓五線譜等基本的樂理知

識一點一點地滲透到孩子的日常游戲活動中。幼兒在2歲半至3歲半的時候，是音

樂啟蒙的最佳年齡。期間完全可以不通過樂器學習，而僅僅是在寬松的環境中，開

展各種音樂游戲，讓他們感受音樂的節拍和旋律。在兒童詩歌、舞蹈和繪畫等

“玩”中滲透聽音樂，同時伴隨著音樂而揮揮小手、跺跺小腳，跟著節拍跳舞；而

等到幼兒3歲半以后，才開始學習樂器、認識五線譜；待到4歲半時，逐步增加樂

器技能和樂理知識；到了大班，就可以直接參加各種樂器的考級了。