新年手工作品

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大班手工《新年鞭炮》教案

大班手工《新年鞭炮》教案包含了，活動(dòng)目標(biāo)是知道放鞭炮的危

險(xiǎn)，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，知道火藥是中國(guó)的四大發(fā)明之一，知

道火藥的用途。

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

春節(jié)時(shí)，放鞭炮是幼兒非常喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。但是，放鞭炮也存哺乳期能喝飲料嗎

在很大的危險(xiǎn)性。在燃放鞭炮時(shí)，要提醒幼兒注意安全，不能傷害到

人，同時(shí)注意自我保護(hù)，不被別人傷害。

活動(dòng)目標(biāo)

知道放鞭炮的危險(xiǎn)，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

知道火藥是中國(guó)的四大寒氣襲人 發(fā)明之一，知道火藥的用途。形容大雪的詩(shī)句

活動(dòng)準(zhǔn)備

圖片，音響磁帶，鞭炮，打火機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程

過(guò)程ps漸變色 1：導(dǎo)入（猜謎）

教師說(shuō)謎語(yǔ)引出話題：

一個(gè)小小子，

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戴頂紅帽子，

留根長(zhǎng)辮子，

是個(gè)急性子，

一點(diǎn)它就炸，

變成一團(tuán)煙子。

過(guò)程2：表演放鞭炮

1.小朋友，春節(jié)最喜歡做什么，是不是放鞭炮？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)鞭

炮的樣子，是怎樣放鞭炮的。

2.請(qǐng)兩名幼兒示范放鞭炮的動(dòng)作。一個(gè)扮演鞭炮，雙手抱頭蹲在

地上；另一個(gè)假裝點(diǎn)鞭炮后迅速跑開(kāi)，捂住耳朵。扮演鞭炮的幼兒站

起身呯的一聲，并同時(shí)伸開(kāi)雙臂表示鞭炮爆炸。

過(guò)程3：鞭炮為什么會(huì)炸響

1.教師問(wèn)：小鞭炮為什么會(huì)炸響？原來(lái)，它的肚子里裝著火藥，

火藥點(diǎn)著之后會(huì)迅速燃燒，在燃燒過(guò)程中產(chǎn)生巨大的能量，于是就爆

炸了。白楊樹(shù)的象征意義

2.火藥是中國(guó)的四大發(fā)明之一。古時(shí)候的人們很早就知道了火藥

的制作方法，并用火藥來(lái)制作鞭炮，現(xiàn)在人們還利用火藥的原理制作

子彈、現(xiàn)代詩(shī)短詩(shī) 炮彈、火箭等，用于軍事和開(kāi)山炸路等。

過(guò)程4：放鞭炮時(shí)應(yīng)注意什么

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放鞭炮是一項(xiàng)危險(xiǎn)地活動(dòng)。告訴幼兒在放鞭炮時(shí)要特別小心，最

好在大人的帶領(lǐng)下進(jìn)行。

教學(xué)反思

1.通過(guò)這堂課，讓幼兒了解鞭炮的危害性，并有了一定的自我保

護(hù)意識(shí)生日紅包祝福語(yǔ) ，對(duì)鞭炮有了警惕意識(shí)。

2.這節(jié)課我用謎語(yǔ)草樣年華3 的形式引出了幼兒都很感興趣的鞭炮，更增加

了幼兒的好學(xué)心里，所以這堂課是比較成功的。在和項(xiàng)目立項(xiàng)報(bào)告 幼兒共同的學(xué)習(xí)

下，不僅達(dá)到了本堂課的教學(xué)目標(biāo)還增長(zhǎng)了部分課外知識(shí)。

3.在教學(xué)過(guò)程中，也有個(gè)三國(guó)演義讀后感600字 別幼兒對(duì)鞭炮的玩耍欲望過(guò)強(qiáng)，而忽略

了它的危害，對(duì)這樣的學(xué)生我加強(qiáng)了對(duì)他的教育，最終有了一定效果，

但還需家長(zhǎng)們一起配合多加教育和引導(dǎo)才能把危險(xiǎn)降到最低。