
高二數學下學期知識點總結
一、直線與圓:
1、直線的傾斜角的范圍是
在平面直角坐標系中,對于一條與軸相交的直線,如果把軸繞著交點按逆時針方
向轉到和直線重合時所轉的最小正角記為,就叫做直線的傾斜角。當直線與軸重合或
平行時,規定傾斜角為0;
2、斜率:已知直線的傾斜角為,且≠90,則斜率k=tan.
過兩點x1,y1,x2,y2的直線的斜率k=y2-y1/x2-x1,另外切線的斜率用求導的方法。
3、直線方程:⑴點斜式:直線過點斜率為,則直線方程為,
⑵斜截式:直線在軸上的截距為和斜率,則直線方程為
4、,,①∥,;②.
直線與直線的位置關系:
1平行A1/A2=B1/B2注意檢驗2垂直A1A2+B1B2=0
5、點到直線的距離公式;
兩條平行線與的距離是
6、圓的標準方程:.⑵圓的一般方程:
注意能將標準方程化為一般方程
7、過圓外一點作圓的切線,一定有兩條,如果只求出了一條,那么另外一條就是與軸垂
直的直線.
8、直線與圓的位置關系,通常轉化為圓心距與半徑的關系,或者利用垂徑定理,構造直
角三角形解決弦長問題.①相離②相切③相交
9、解決直線與圓的關系問題時,要充分發揮圓的平面幾何性質的作用如半徑、半弦長、
弦心距構成直角三角形直線與圓相交所得弦長
二、圓錐曲線方程:
1、橢圓:①方程a>b>0注意還有一個;②定義:|PF1|+|P二十四節氣含義 F2|=2a>2c;③e=④長軸
長為2a,短軸長為2b,焦距為2c;a2=b2+c2;
2、雙曲線:①方程a,b>0注意還有一個;②定義:||PF1|-|PF2慢病健康管理 ||=2a<2c;③e=;④
實軸長為2a,虛軸長為2b,焦距為2c;漸進線或c2=a2+b2
3、拋物線:①方程y2=2px注意還有三個,能區別開口方向;②定義:|PF|=d焦點
F,0,準線x=-;③焦半徑;焦點弦=x1+xbb霜 2+p;
4、直線被圓錐曲線截得的弦長公式:
5、注意解析幾何與向量結合問題:1、,.1;2.
2、數量積的定義:已知兩個非零向量a和b,它們的夾角為,則數量|a||b|cos
叫做a與b的數量積,記作ab,即
3、模的計算:|a|=.算模可以先算向量的平方
4、向量的運算過程中完全平方公式等照樣適用:
三、直線、平面、簡單幾何體:
1、學會三視圖的分析:
2、斜二測畫法應注意的地方:
1在已知圖形中取互相垂直的軸Ox、Oy。畫直觀圖時,把它畫成對應軸o'x'、o'y'、
使∠x'o'y'=45或135;2平行于x軸的線段長不變,平行于y軸的線段長減半.3直
觀圖中的45度原圖中就是90度,直觀圖中的90度原圖一定不是90度.
3、表側面積與體積公式:
⑴柱體:①表面積:S=S側+2S底;②側面積:S側=;③體積:V=S底h
⑵錐體:①表面積:S=S側+S底;②側面積:S側=;③體積:V=S底h:
⑶臺體①表面積:S=S側+S上底S下底②側面積:S側=
⑷球體:①表面積:S=;②體積:V=
4、位置關系的證明主要方法:注意立體幾何證明的書寫
1直線與平面平行:①線線平行線面平行;②面面平行線面平行。
2平面與平面平行:①線面平行面面平行。
3垂直問題:線線垂直線面垂直面面垂直。核心是線面垂直:垂直平面內的兩條相
交直線
5、求角:步驟-------Ⅰ.找或作角;Ⅱ.求角
⑴異面直線所成角的求法:平移法:平移直線,構造三角形;
⑵直線與平面所成的角:直線與射影所成的角
四、導數:導數的意義-導數公式-導數應用極值最值問題、曲線切線問題
1、導數的定義:在點處的導數記作.
2.導數的幾何物理意義:曲線在點處切線的斜率
①k=f/x0表示過曲線y=fx上Px0,fx0切線斜率。V=s/t表示即時速度。a=v/t表示
加速度。
3.常見函數的導數公式:①;②;③;
⑤;⑥;⑦;⑧。
4.導數的四則運算法則:
5.導數的應用:
1利用導數判斷函數的單調性:設函數在某個區間內可導,如果,那么為增函數;如
果,那么為減函數;
注意:五味調和 如果已知為減函數求字服務報告 母取值范圍,那么不等式恒成立。
2求極值的步驟:益智故事
①求導數;
②求方程的根;
③列表:檢驗在方程根的左右的符號,如果左正右負,那么函數在這個根處取得極
大值;如果左負右正,那么函數在這個根處取得極小值;
3求可導函數最大值與最小值的步驟:
ⅰ求的根;ⅱ把根與區間端點函數值比較,最大的為最大值,最小的是最小值。
五、常用邏輯用語:
1、四種命題:
⑴原命題:若p則q;⑵逆命題:若q則p;⑶否命題:若p則q;⑷逆否命題:若q
則p
注:1、原命題與逆否命題等價;逆命題與否命題等價。判斷命題真假時注意轉化。
2、注意命題的否定與否命題的區別:命題否定形式是;否命題是.命題“或”的
否定是“且”;“且”的否定是“或”.
3、邏輯聯結詞:
⑴且and:命題形式pq;pqpqpqp
⑵或or:命題形式pq;真真真真假
⑶非not:命題形式p.真假假真假
假真假真真
假假假假真
“或命題”的真假特點是“一真即真,要假全假”;
“且命題”的真假特點是“一假即假,要真全真”;
“非命題”的真假特點是“一真一假”
4、充要條件
由條件可推出結論,條件是結論成立的充分條件;由結論可推出條件,則條件是結論
成立的必要條件。
5、全稱命題與特稱命題:
短語“所有”在陳述中表示所述事物的全體,邏輯中通常叫做全稱西方園林 量詞,并用符號表
示。含有全體量詞的命題,叫做全稱命題。
短語“有一個”或“有些”或“至少有一個”在陳述中表示所述事物的個體或部分,
邏輯中通常叫做存在量詞,并用符號表示,含有存在量詞的命題,叫做存在性命題。
全稱命題p:;全稱命題p的否定p:。
特稱命題p:;特稱命題p的否定p:
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本文發布于:2023-03-22 01:28:19,感謝您對本站的認可!
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