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            大手拉小手手抄報

            更新時間:2023-03-27 12:45:34 閱讀: 評論:0

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            大手拉小手手抄報
            2023年3月27日發(fā)(作者:李沛乾)

            百度文庫-讓每個人平等地提升自我figuring

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            大手牽小手手抄報資料

            大手牽小手手抄報資料

            詩歌

            大手牽小手

            大手牽小手,勞動爭前頭發(fā)揮的近義詞 ,不怕流汗水,勤勞品德優(yōu)。

            大手牽小手,共讀有節(jié)奏,學習不怕苦,努力獲豐收。

            大手牽小手,鍛煉不可丟,運動身體棒,健康永相守。

            大手牽小手,從容向前走,無論風和雨,前進不回首。

            大手牽小手,引著娃娃走,邁出第一步,曙光在前頭。

            大手牽小手,一步一步走,跌倒不要緊,勇敢向前走。

            大手牽小手,掰著手指頭,學習不怕苦,努力向前頭。

            大手牽小手,從小向大走,無論風和雨,前進不回首

            文章(一)

            創(chuàng)建文明社區(qū),爭當文明市民是每一個市民都所渴望的

            目標,蘇州社保官網(wǎng) 就讓我們一起大手牽小手,共同創(chuàng)建一個文明城市吧!

            以前在我們身邊都能發(fā)現(xiàn)一些不文明的行為。例如,在公共

            汽車上,有人看見有孕婦、殘疾人、老年人上車,都不讓座

            給他們。大街小巷里總能見到滿地果皮紙屑,甚至有的市民

            百度文庫-讓每個人平等地提升自我

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            認為:反正有清潔工打掃,扔了又何防。汽車亂停亂放,嚴

            重堵塞交通。還有許多人為圖近便還是無所顧忌的從草坪上

            來往,隨意踐踏草坪,弄得草地斑痕累累不說,還要往里面

            留點“紀念品”,搞得草坪臟亂不堪。還有市民亂涂畫破壞

            公物,比如,經(jīng)常有人在墻上貼小廣告,雖然這些“牛皮蘚”

            我們可以擦掉,可是,現(xiàn)在又有人用噴漆、油漆寫小廣告,

            還有人把公物弄壞,比如垃圾桶、欄桿……但是,現(xiàn)在這些

            不文明的行為逐漸消失了,大家開始文明起來了,公共汽車

            上站著的不是老人、婦女,而是一些學生了。墻上的小廣告

            開始少了,墻壁更干凈了。讓我們都一起行動起來,讓我們

            的天空更藍,小草更綠,花兒更紅,讓我們的地球干凈起來

            吧!

            文章(二)

            好習慣,這是一個并不陌生的字眼,它是社會進步的標

            志。幾千年來,人類不斷紫姑 追求的也就是這三個字。**年,我

            們將迎來來自五湖四海的賓客,培養(yǎng)良好的習慣就成為當務

            之急。在一公開場合,惡習發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國

            記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守

            社會文明的歷史教訓。

            習慣必須先從自身做起,從身邊做起。我們要完善自己

            的文明修養(yǎng),并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身

            百度文庫-讓每個人平等地提升自我

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            邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習慣,使文明的觀念

            從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。

            大人們總是教育我們要講文明,不要說臟話,但我們做

            到了,而他們呢?他們做到了嗎?有些大人就為了一件小事

            而吵起來。現(xiàn)在有些學生學習不努力,但一直和其他同學吵

            架,而且“出口成章”,張口就說臟話,而他們都是跟誰學

            的呢?孩子燒菜菜譜大全做法大全 的一些不良習慣都是和家長學的,大人并不是都

            是十全十美的,有些時候大人應該跟孩子學習一些好習慣。

            小朋友,要做到;對長輩,有禮貌.會使用,文明語;遇外賓,要

            知禮.幫同伴,樂助人;要誠實,不說謊.做錯事,對不起愛樹

            木,惜花草.

            同學們。,我們滿懷憧憬,我們充滿激情。請堅信,我

            們的智慧將使世博的色彩更加絢爛,我們會用實際行動,讓

            文明之花開滿校園。

            文章(三)

            在今天風和日麗的下午,好多可愛的一年級小學生整齊

            有序地陸續(xù)走進我所在的班級,在老師的安排下乖乖就做,

            當然亦有1、2個同學比較調皮。老師說這是一個“大手牽

            小手,走遍校園探文化”的活動。首先當然要先互相認識一

            下。

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            于是我問:“小弟弟,你叫什么名字呀?”

            他伶牙俐齒地對我說:“我的名字叫鄭柏霖幼兒創(chuàng)意美術 ,你呢?”

            “哦,我叫王君。”我看著他明亮的大眼睛回答。

            他明亮的大眼睛中流露出天真質樸和善良的眼冥花 神,顯得

            特別可愛。我讓他寫下他的名字和聯(lián)系電話,我也寫了一張

            紙條給他,上面有我的名字和聯(lián)系電話,為了方便我寫了家

            里的電話號碼,不然有可能會按錯鍵打到其他地方去,至少

            我的手機可以接到家里的電話。我發(fā)現(xiàn)他的字整齊而漂亮,

            真的很佩服他,一年級就能寫一手這樣的好字,我一年級的

            字就想好幾條蚯蚓定在那里真慚愧啊!在他轉過去看教室里

            的盆栽時,我看見他的衣服上寫著“大地幼兒園”大概穿比

            較多次吧,字有點褪色。

            我冒失地問:“鄭柏霖,你上以前大地幼兒園呀?”“嗯,

            是的!”鄭柏霖爽快的回答。

            后來老師要我們一組一組地上去自我介紹先是大家整

            齊地喊名字,最后老師說從第一組開始輪著來,我一看,前

            面的同學都已經(jīng)上去過了,該輪到我和鄭柏霖了。

            我告訴他:“只要說出自己的名字和幾歲就行了,就像

            前面的同學一樣。”他點了點頭。從容地往講臺上走,我說

            完后推了一下他的胳膊,他一點也不緊張說:“我叫鄭柏霖,

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            今年7歲了。”聲音非常稚嫩。

            下課了,他們放學了,他們排成整齊的隊伍在外面站好

            路隊下樓回家了……

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