好結(jié)尾

各種好的開頭結(jié)尾

作文好的開頭與結(jié)尾

開頭：“一根筷子容易折,十根筷子抱成團(tuán)”。這話不錯,在巨大的困難面前,

個人的力量是渺小的,微不足道的,而許許多多個人匯集成集體,才能形成強(qiáng)大

的力量,最終贏得勝利

結(jié)尾：雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進(jìn)大海,才能永不干涸.是?∫桓鋈司

拖褚壞嗡謊?如果離開了集體這個大海,就將一事無成.集體的力量是偉大

的！

集體智慧

開頭：無

結(jié)尾：俗話說：“三個臭皮匠,頂個諸葛亮.”集體的智慧是多么強(qiáng)大呀！

助人為樂

開頭：助人為快樂之本,助人為樂是一種美德,助人是人格升華的標(biāo)志.

結(jié)尾：幫助人,讓我們親密地走在了一起,讓我們變得像一家人一樣.我愿意

繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿七彩的陽光！

珍惜

開頭：朱自清先生在文章中寫道“吃飯時,時間從碗邊流走；喝水時,時間從

隨水流走；睡覺時,時間又從腳邊流走.這摸不著,抓不住的時間呵,它無聲地來

又匆匆地遠(yuǎn)走”.懂得珍惜,人生便是一種永恒.

結(jié)尾：我們常常感動,是懂得、珍惜.懂得珍惜,陽光將灑遍心靈,懂得珍惜,

晚風(fēng)將拂過心靈,讓我們的心靈那么溫暖,那么安寧.珍惜吧,珍惜所擁有的以及

還沒有擁有的,心靈的土壤既使長不出參天大樹,我們也可以擁有對藍(lán)天的向

往.

心胸寬廣

開頭：雨果說:"比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是

人的胸懷.

結(jié)尾：心就是一個人的翅膀,心胸有多大世界就有多大

技巧分析：

（3）俗話說：“萬事開頭難”。當(dāng)你著手一件事情的時候，你會感到那很

生疏，不知所措。如果我們不好好把握住每一個開端，那么，我們將失去的不

僅僅是一次機(jī)遇，更多的是一次成功。（《把握住每一個開端》）

（4）美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過:“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺

少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”今天，受這位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā)，我想說:“答

案是普遍存在的，對于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”許多時

候，我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的

疑團(tuán)，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給

你帶來更多成功的機(jī)會。(《旋轉(zhuǎn)這只萬花筒》)

技巧三：巧設(shè)懸念，引出話題。

作用：人都有好奇心，愛讀文學(xué)作品的人尤其如此，當(dāng)你在文章的開頭，設(shè)

下許多能激起人們好奇心的懸念時，你的文章無疑已成功了一大半。即：在開

頭時引起讀者好奇心的疑惑。

示例：

（1）臺上放著一只被咬過的蘋果，講臺下坐著一臉茫然的我

——《殘缺的美》

（2）“那只羚羊哪兒去啦？”媽媽突然問我。——《羚羊木雕》

（3）我常想：每個人的心中都有屬于自己的口琴培訓(xùn) 秘密花園，那里種滿了秘密花

草，而外面就是一扇粉紅色的大門，除了自己，誰還能將它打開？

——《愛，把我心門打開》

強(qiáng)化訓(xùn)練

在你成長的旅途中，時時處處都會留下你的足跡，里面有幸福的回憶，美好

的向往，不懈的追求，成功的喜悅，失敗的煩惱；里面也有父母的嘮叨、朋友

的關(guān)懷、同學(xué)的信任；里面還有快樂、煩惱、感激、憤怒、尷尬、誤會等等，

但你要正確對待成長中的苦與樂、得與失，成功與失敗，勇于面對生活，面對三年級語文下冊

挑戰(zhàn)，你的前方必定是一片光明。

請你以“________的滋味”為題目，寫一篇600字以上的作文。

要求：

1、運(yùn)用以上所學(xué)的一種或幾種開頭技法，給自己的作文開個好頭。

2書寫規(guī)范，卷面整潔，語言流暢。

絕妙開頭示范

1.引用名言名句

①問世間情為何物，直教人生死相許。元好問的確好問，也很會問。他這一

問可謂一問問千古。多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付

出巨大代價后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉一樣，各不

相同。西施說:“愛情是工具。……”(《問世間情為何物》)

②在中世紀(jì)的一個教堂里，一位圣者開始了他的演講:“我之所以成為圣者，

是因為我看破了錢財，我的就是大家的。”悠悠歲月，彈指一揮。在跨世紀(jì)時

的一所監(jiān)獄里，一個小偷開始了他的人生獨(dú)白:“我之所以會成為小偷，是因為

我看破了錢財，大家的就是我的。”(《圣者與小偷》)

③美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過:“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少

美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”今天，受這位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā)，我想說:“答案

是普遍存在的，對于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”許多時候，

我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團(tuán)，

往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來

更多成功的機(jī)會。(《旋轉(zhuǎn)這只萬花筒》)

2．巧用書信格式

①尊敬的孔子老爺爺:

你好!我是你的一個普通子孫，相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾你，不僅為了向

你致上崇敬的問候，而且懷著幾個難解的問題急待你的指教。(《給孔子的一封

信》)

②可惡的標(biāo)準(zhǔn)答案:

看到你，我實(shí)在是義憤填膺。所以，在憤怒火焰的驅(qū)使下，我寫了這封信來

聲討你。答案師加網(wǎng) 本是豐富多彩的，可是你卻偏偏要戴上“標(biāo)準(zhǔn)”這頂帽子。要知

道，就因為“標(biāo)準(zhǔn)”二字，發(fā)生了無數(shù)的悲劇。以下是你的三大罪狀:(《給“標(biāo)

準(zhǔn)答案”的一封信》)

3.借用章回小說筆法

①“話說天下大勢分久必合，合久必分。”當(dāng)初魏、蜀、吳三國鼎立的時代

已不復(fù)存在，大江東去，浪花淘盡了往昔的英雄們。而曾經(jīng)的蜀國的繼承人阿

斗也變得“樂不思蜀”了，天下已成為“司馬氏”的天下。(《三國英雄開會》)

②梁山泊的聚義廳里，現(xiàn)在是燈火通明，人聲鼎沸。一百單八位好漢都齊聚

在這里，大伙兒都在爭吵不休。他們在爭吵什么呢?原來梁山泊最近要評選打虎

英雄。這個榮譽(yù)稱號評上就了不得，誰評上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。

所以惹得眾好漢齊聚在此，爭論不休。(《誰是打虎英雄》)

4.巧用修辭

①“砰!”隨著一聲錘子的敲打聲，問號先生清了清嗓子說，“時空討論會

現(xiàn)在正式開始，今天我們的主題是‘什么才是美’，請各位來自不同時代、不

同國度的學(xué)者們積極發(fā)言。”(《什么才是美》)

5.巧用寓言故事

①愚公一家世世代代居住在這兒，門口王屋、太關(guān)于中國的圖片 行兩座大山擋住了去路，日

子難過啊!這里好像與世隔絕，城里有什么新鮮事兒傳到這兒早已變成舊聞了，

這種生活真的需要改變了。愚公尋思著:得想法子把太行、王屋兩座山給搬了。

(《新愚公和智叟的故事》)

②喜鵲貼出了大型廣告:“為適應(yīng)時代需要，本校將推行全能素質(zhì)教育，無

一不學(xué)、無一不教，包你的孩子成為無所不能的通才，在競爭中立于不敗之地。

學(xué)費(fèi)，每學(xué)期3000元;培養(yǎng)費(fèi)，2000元;贊助費(fèi)，15000元。”(《全能學(xué)校》)

6.巧用揭示主旨的題記

①沒有樹的偉岸，但你可以有草的翠綠;沒有牡丹的嬌艷，但你可以有小野

菊的灑脫……描寫山水的詩句 生命，可以不燦爛，但必須偉大!

——題記

蝶曾是個美麗善舞的女孩。她一頭披肩的長發(fā)，她窈窕的舞姿，曾給她帶來

了如雷的掌聲與無數(shù)的鮮花，她曾被別人贊為中國將來的鄧肯……然而，一切

結(jié)束了，命運(yùn)之神永遠(yuǎn)將她按在了輪椅里。生命暗淡了，寂靜了，“白天鵝”

變?yōu)闊o人關(guān)心的丑小鴨。多少次，她夢見自己穿上了水晶鞋，繼續(xù)她的追求，

可醒來時只聽見“凄凄慘慘戚戚”的冷漠秋風(fēng)。(《星星夜話》)

②如果你失去了金錢，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去

了一小半;如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。

何為“誠信”，誠實(shí)、守信是也。綜觀歷史，這“誠信”二字浸透

了多少人的血淚啊。(《是誰在贊美皇帝的新裝》

——題記

7.巧用解題形式

曾經(jīng)有一位朋友，別出心裁地給我出了這樣一道題:在下列美景意大利的美食 中，你最喜

歡哪一個?

A.一片純白的羽毛，在熠熠生輝的金色陽光中，悠然飄落。

B.一瓣落紅，在清幽深邃的池水中回旋漂浮。

C.一顆流星，在黛藍(lán)色的天幕中，一瞬而逝。

考場作文結(jié)尾技巧

如果把開頭比作“爆竹”，那么結(jié)尾就有如“撞鐘”。古人說過：“好的結(jié)

尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三。”與開頭一樣，結(jié)尾也很重要。

如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被一個不妙的結(jié)尾掃了興，

豈不可惜！結(jié)尾除了要服務(wù)于文章的內(nèi)容和中心外，還得受“開頭”的制約，

這樣說來，結(jié)尾就更難寫了。人們稱好的文章的結(jié)尾為“豹尾”，從中考作文

來看，雖然不一定要求篇篇文章的結(jié)尾都是“豹尾”，但也要求結(jié)尾簡練、生

動、恰到好處。一般說來，同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有：①畫蛇添足。即

全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的

人物下落一一交待，把本可悟出的含義一語捅破。②空喊口號。在結(jié)尾處為表

明自己的立場、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無關(guān)的口號，這種結(jié)尾大煞主題。③

拖泥帶水。結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。

由此看來，中考作文的結(jié)尾顯得特別重要，如何寫好結(jié)尾，提高考場作文的

質(zhì)量呢？下面的結(jié)尾技巧，都是中考作文中常用的。

1.自然收束式

不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不

去設(shè)計蘊(yùn)意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾謂之“自

然結(jié)束式”。它完全避免了文章畫蛇添足、無病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明

快、樸素?zé)o華，在中考作文中得到廣泛運(yùn)用。考場作文氣氛緊張，競爭激烈，

不可能過多地講究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，揮灑自如，寫到

哪里就是哪里，能充分地表情達(dá)意就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味

著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發(fā)展的自然趨勢結(jié)束全局。如《云南的

歌會》的結(jié)尾“小時侯常聽老太婆口頭語，“十年難逢金滿斗”，意思是盛會

難逢，參加后才知道原來是這樣。”

2.首尾呼應(yīng)式

結(jié)尾與開頭要相呼應(yīng)，寫出既呼應(yīng)開頭，又不簡單重復(fù)的語句，這種結(jié)尾方

式是各類文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)

生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。如《背影》中的結(jié)尾是“唉！我不知何時

再能與他相見。”即呼應(yīng)了課文開頭“我與父親不相見已二年余了，我最不能

忘記的是他的背影。

3.卒章顯志式

這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡潔的語言，

把主題思想明確地表達(dá)出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚，

所以這種結(jié)尾方法又稱“畫龍點(diǎn)晴式”。如《珍珠鳥》的結(jié)尾“我筆尖一動，

流瀉下一時的感受：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。”又如《我的第一本書》

的結(jié)尾是“人不能忘本”。

4.名言警句式

用名言、警名、詩句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。它往往

出現(xiàn)在散文、記敘文、雜文的結(jié)尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味

的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”

的效果。如《談生命》的結(jié)尾“快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？我曾讀到

一個警句，是‘愿你的生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏’。世界、

國家和個人的生命中的云翳沒拿破侖妻子 有比今天再多的了。”

5.抒情議論式

用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波

瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記

事的記敘文中，也可用于說明文、議論文的寫作。抒情議論式結(jié)尾的形式是多

種多樣的，所以采取這種方式結(jié)尾比較自由，好的“抒情議論”式結(jié)尾必然油

然而生真情，給讀者以真實(shí)感、充足感。如“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里

永安她的魂靈！”（《阿長與〈山海經(jīng)〉》）又如《雪》的結(jié)尾“是的，那是

孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”

作文要一氣呵成，結(jié)尾與前面正文一線相生，不可缺痕。作文的結(jié)尾與開頭

一樣，是篇篇各異的如何練胸 ，但也有其規(guī)律可循。上面的幾種結(jié)尾方式僅僅只是一些

常用的結(jié)尾方式，切忌生搬硬套。