樹葉剪貼畫

樹葉貼畫作文

【精】樹葉貼畫作文

樹葉貼畫作文1

美麗的秋天到來了，秋姑娘用她那神奇的魔法棒向人間施了一法，大地到處鋪

上了金黃色的地毯。我來到道路旁，拾起了那千姿百態的樹葉，準備回家做樹葉貼

畫，我邊走邊想：“做什么好呢？”我眼前一亮，說：“做一個美麗的孔雀開屏

吧！”我回到家，趕緊打開電腦找孔雀開屏的圖片。“找到了！找到了！”我大聲

地喊著。

我找來了剪刀、膠帶和一張白紙，就開工了。

首先用幾片和歡樹的樹葉做孔雀那美麗的羽毛；接著把鴨子掌的葉子剪兩個大

小不一的、不規范的三角形做孔雀的頭和身體；然后用樹葉的葉柄做孔雀的兩只

腳，再往孔雀的頭上插三朵三葉草的花做翎羽；最后用榆樹葉做小草，裝飾一下，

用膠帶封閉。這樣，一個既漂亮又精致的孔雀開屏就做好了！

看著自己做的樹葉貼畫，我心里高興極了！這次做樹葉貼畫，不緊鍛煉了我的

動手能力，還讓我知道了大自然的神奇！

你不防也來試著做呂不韋怎么死的 一個漂亮的樹葉貼畫，記住，一定要給它起一個好聽的名字

呦！

樹葉貼畫作文2

秋天到了，樹葉也變成了彩色的，有綠色的、黃色的、紅色的一陣秋風吹過，

樹葉紛紛揚揚地落了下來。看著滿地的樹葉，我好想做一幅樹葉貼畫。

今天中午吃完飯，我和我的好朋友王擎宇一起到樓下撿樹葉。樓下的樹葉有好

多。樹上的葉子有綠的、黃的。地上的落葉有紅的、綠的、黃的，還有棕色的，非

常好看。我們撿了各種各樣的樹葉，準備做樹葉貼畫。

我的貼畫叫《秋天的我的榜樣作文 蝴蝶》。我先用銀杏葉做了兩只翩翩起舞的蝴蝶，一只小

的追著一只大的，接著我把一些長的樹葉剪成細條，做地上的小草，又把幾片樹葉

剪成小塊塊當落葉。我用開心果的殼做石頭放在草叢中。我拿了一個紅棕色的樹

葉，把它剪成圓形做太陽，又用黃色的樹葉剪成細條條做太陽的光芒。最后又用幾

片兒黃色的樹葉作云朵。《秋天的.蝴蝶》貼畫完成了。

看著我的樹葉畫，我心里很高興。真想不到我能做出這么美麗的樹葉貼畫，我

心里美滋滋的。

樹葉貼畫作文3

今天，我和媽媽一起做了一幅樹葉貼畫，題目叫《樹下的小兔子》。首先做大

樹，我先用手掌形的葉子做樹冠，細長條的葉子做樹干，再用兩片扁扁的樹葉做樹

枝，一棵茂密的大樹就做好了。接著，我在大樹底下做了一只小兔子，我用不同大

小的橢圓形樹葉分別做成小兔子的身體、四肢、眼睛。

然后，用細長的葉子做小兔子的耳朵，再粘上短小的葉子就變成了小兔子的尾

巴，一只活潑可愛的小兔子立馬就出現了。我還用把一片大的樹葉和三片細小的葉

子拼在一起，就成了小兔子最愛的蘿卜。最后，我又添加了草地，一幅樹葉貼畫就

完成了。你看，樹下的小兔子多開心呀！

樹葉貼畫作文4

一天早晨，太陽公公灑下了溫暖的陽光，藍藍的天上飄著一朵朵白云。

三只小動物正在學校里做手工。貪玩的小豬上課不認真，所以不會做樹葉貼

畫。當老師叫他們做樹葉貼畫時，小豬嘆了一口氣說：“哎”小豬想了想，反正不

會做樹葉貼畫，就用白紙折了一只千紙鶴。他笑呵呵地對小兔子和小松鼠說：“你

們看，我折的千紙鶴好看吧？”小兔筆直地坐著，正拿著兩片樹葉仔細地看著，看

兩片葉子可以做哪個部位。小松鼠一邊忙活著一邊勸小豬說：“小豬你認真點，老

師讓我們做樹葉貼畫，不是讓我們折紙鶴?！毙∝i聽不進去，還是繼續炫耀。

這時，老師走了過來。她看到小豬不認真，生氣地說：“小豬你在干什么？”

小豬聽了，很后悔。老師看見小松鼠和小兔子做得非常認真，做的金魚也活靈活

現，就滿意地對他們說：“你們做得非常棒?！?/p>

樹葉貼畫作文5

秋天到了，老師帶領我安全標語 們到野外采集樹葉。野外多迷人，小鳥在天空中飛來飛

去，大雁在天空中向南飛著，一會排成“一”字形。樹葉紛紛從樹上落下了，像下

了落葉雨。從那兒的果園里還傳來了陣陣果香呢!

同學們都爭先恐后的沖到樹林里，有的彎腰撿著地上的樹葉，有的爬上樹去摘

樹上的樹葉，還有的鉆進樹叢撿那些零零散散的葉子。葉子的形狀有扇形的、圓形

的，有的像是一枚郵票呢!樹葉的顏色有綠色的、黃色的、紅色奧曲肽 的、紅黃的、棕色

的等等。

同學們用采來的樹葉制作各種剪貼畫。我們先把樹葉剪成各種形狀，然后再用

膠水把它粘到白紙上。不一會，我們就弄好了。我一看，同桌做了一棵大樹，我后

面的同學做了一架小飛機，我前面的同學還做了一個機器人呢!大家把這些剪貼畫

貼在黑板上，教室立刻變的美麗極了。我們好像到了動物樂園、植物王國、童話世

界雪膚萊 。

樹葉貼畫作文6

今天，爸爸約我去拾樹葉，走在小區的小路上，看見鋪滿黃葉的小路像金色的

地毯。

我拾起一片黃色的樹葉，一片綠色的樹葉，我知道是秋爺爺送給我們的信，我

問爸爸：“秋天樹葉為什么變黃后飄落，它怎么舍得離開大樹呀?一直在在大樹上

長得綠綠的多好呀!離開大樹沒有了營養，它就枯萎了，生命也就結束。”爸爸

說：“葉子由了芽到長成蔥綠肥肥美的樹葉，蔥綠樹葉變黃、飄落是自然規律。不

過樹葉這種飄落的行為很壯美，它為大樹冬天貯藏養份，犧牲了自己，把自己作為

養份送給生它養它的大樹，這難道不美嗎?”我再拾起一片樹葉的時候，我覺得它

是那么的美，比花還美。

我要珍藏它美麗的瞬間，于是我跟爸爸說我要把樹葉拾回來，做個美麗的貼

畫。

樹葉貼畫作文7

一陣陣秋風吹過，路旁的法國梧桐、校園里的水杉、山坡上的紅楓、銀杏的葉

子紛紛飄落了下來，黃的，紅的，暗紫的像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，美麗極

了!

每天清晨，高年級的哥哥姐姐們就會拿著掃把清掃校園里的落葉?？粗黄?/p>

顏色不同、形狀各異的落葉被掃進了垃圾桶里，我的心里很難受。難道樹葉就沒有

生命嗎?難道落葉就沒有用處了嗎?媽媽書中、筆記本中夾著的楓葉書簽不是很好看

很實用嗎?還有我別出心裁的手工-樹葉貼畫不是也很有創意嗎?

放學回家的路上，我經常撿些好看的樹葉帶回家。周末做完了作業，我找來剪

刀、雙面膠，鋪開一張大白紙，將各種各樣顏色的樹葉剪成各種形狀的圖案貼滿頁

面：脹紅了臉的高粱、笑彎了腰的稻谷、紅通通的蘋果、黃澄澄的桔子、烏紫的野

草莓，用樹枝做成的樹干上掛著滿樹的果子和最后一片樹葉，一只小鳥站立枝頭媽

媽說秋天的落葉其實是一個美麗的童話。

樹葉貼畫作文8

秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊。樹木像天女散花一樣飄落了樹葉，

我便收集落葉用來上活動課。

活動課的材料有樹葉、白紙、剪刀，膠水。我們迫不及待地動起手來。這時，

余老師讓全班同學保持安靜，并說了說游戲規則：：“抽到什么就做什么動物，同

桌pk?！?/p>

我抽到了大螃蟹，經過一番苦思冥想，就準備動手了。先拿出一片樹葉，剪出

一個圓形，當作身子。做好了簡單的步驟，就要面對螃蟹的小胳膊小腿了。然后小

心翼翼地剪出輪廓，依次貼在身體旁。再要剪它的大鉗子，我心想：這可難倒我

了，是一小片一小片地剪呢？還是一起剪呢？我甩了甩頭，喃喃自語道：“不管

了，試一試就知道了?！庇谑俏夷闷鸺舻?，三下兩下就剪好了。接著，就開始剪它

的“小心眼”了。最后一只活靈活現的螃蟹就大功告成了。

樹葉貼畫真有趣！我不禁開始期待下一次活動課。

樹葉貼畫作文9

早上，我在吃飯時，看見秋妹妹隨風而來，她送來了許多的“禮品”，里面有

許多的葉子，有紅色的、還有黃色的，漂亮極了！我突然想做“樹葉貼畫”了！

之后，我和爸爸一起去收集樹葉，然后，我們回家。做一個小金魚樣的吧！我

和爸爸精心做著，心中充滿了憧憬與希望。我用楓葉做小金魚的尾巴，用黃色的葉

子做它的身體，再用一片葉子做勞動法年假規定 它的頭，我再剪下三個三角形的葉子做它的鰭，好

像少了些什么東西？我觀察著，原來是眼睛少了，我再剪下兩片圓形的樹葉，貼到

金魚的頭上，我又覺得它好像非常的孤獨，于是，我決定再做兩條小金魚。之后，

我和爸爸終于又做好了兩條歡快的小金魚，我把這三只歡快的小金魚貼到了紙上，

然后，我再畫了些海草、泡泡，這幅“樹葉貼畫”就做好了！

我把樹葉貼畫放入書包，明天，我會給同學們展覽我的“秋天”。

樹葉貼畫作文10

我的樹葉貼畫叫“可愛的小魚”。是一個河塘里有三條金魚正在吐泡泡，自由

地玩耍。水波流動，一閃一閃地，多么動人的畫面呀！

做貼畫選材很重要，一張A4白紙作畫面，選用大小不同的葉子，水彩筆作補

充。需要膠水，剪刀等工具。

首先做金魚，選用三個又大又圓的葉子做身體，魚尾用銀杏樹葉，扇形很像魚

尾。魚眼復雜一些，用剪刀把樹葉剪成一個個小圓圈，既像魚眼又像泡泡。在白紙

上，將“魚身”自由擺放，選好位置后再用膠水粘住，然后把魚身后邊把魚尾粘

住，然后把魚眼粘在前邊。幾條活潑的小魚就出來了?？墒沁@樣還不算完美，沒有

波浪流動金魚怎么游呀？于是我就用藍色的水彩筆畫了夢見被狼追 幾條波浪，多么完美的一幅

畫呀！

這就是我的樹葉貼畫。

樹葉貼畫作文11

吃過晚飯，我和媽媽來到小公園撿樹葉，每片葉子形態各異，有長長的、有胖

胖醒著的英語 的、有大大的、有圓圓的。每片葉子的顏色也不同，有深綠的、有淡綠的、有綠

中帶黃的、有黃中帶紅的，看得我們眼花繚亂?；氐郊液?，我們找來了剪刀、固體

膠、雙面膠和透明膠，一切準備就緒。我先把樹葉修剪好，接著把固體膠涂在樹葉

上，小心翼翼地把葉子固定在紙上，然后把眼睛、翅膀也貼好，一只貓頭鷹就出來

了。最后，我把森林、松鼠和蝴蝶也一點一點地粘好。媽媽說，做這種貼畫一定要

細心，來不得半點馬虎，不然一貼錯就麻煩了，所以我每一步都慢慢地、小心地，

生怕一不小心就貼錯了。

慢慢的，一幅美麗的樹葉貼畫栩栩如生地展現在我們眼前，我給它取了個名

字――《森林里的小動物》。

通過這次樹葉貼畫，我不僅鍛煉了自己，也懂得了做事要更認真、更細心的道

理。