幾何形體素描

、石膏幾何體教案

教學課題：石膏幾何體素描

教學目的：通過本課教學使學生懂得寫實素描石膏幾何體寫生的意義，掌握寫

生的觀察方法，作畫步驟、和技巧。為美術專業課奠定造型基礎。

教學重點：正確的觀察方法，對形體空間狀態的理解和分析，透視現象和原理。

教學難點：對形體空間狀態的理解，繪畫透視原理。

教學方法：講授法、示范法、圖片展示法，談話法。

教學工具準備：1教具---寫生臺、襯布、石膏幾何體若干、范畫。

2學具---素描紙、中華繪圖鉛筆、HB、B、2B、4B、削筆刀、

橡皮。

學時：2課時

教學過程：

一導入新課

二講授新課

（一）素描的基本概念：在繪畫藝術中素大西洋帝國第三季 描是指一切所有的單色繪畫。基

本分為線素描和光影素描，線造型素描是中國繪畫的主要特征，西方繪畫也

很講究線的運用，但其特點和中國繪畫有很大的區別，首先是由于使用的工具

不同，所以目的取向易不同，有硬筆和軟筆的區別。線素描著重表現形體的形

狀和結構，光影素描表現形體受光后所產生的形態，立體空間關系等。

（二）素描的基本分類和學習的意義1從繪畫風格方面來講，我們把

它分為寫實素描和意向素描。一般來說寫實素描是比較尊重客觀實體的特征。

意向素描是比較強調畫家本人的主觀感受和想法。2素描是繪畫藝術造型語

言的基礎，除了色彩方面的內容外，素描包含了繪畫造型藝術的一切基本法則、

規律和要素。因而，對造型藏族舞蹈基本動作 的基礎訓練來講，素描可提供認識論和方法論的研

究內容。素描是繪畫領域中一種獨立的表現手段和藝術樣式，是一個獨立的畫

種。寫實素描幫助我們解決造型藝術中諸多最為基本的問題，告訴我們如何畫

出你所看到的東西。也可告訴我們如何去表現自己想要表現的感人的畫面。

（三）素描的工具材料鉛筆：-芯為石墨和膠泥混合制成，軟硬以字母

H、B來區分，H硬，B軟。易著色又易擦易改，柔和細潤，刻畫出深淺和不

同層次的豐富調子，易掌握，由于前的黑度有限，和白對比較弱，畫面有時缺

乏力度。炭筆：芯為碳粉與粘合劑制成，分為軟、硬、中性三種，炭筆

質地較鉛筆松脆，顏色深重，畫出的效果強烈，表現力豐富，著色強難擦

改。炭精筆：碳粉、膠、動物的混合物，分黑、棕兩色，他比炭筆更為

松軟，色濃重細潤，用筆可粗可細，表現力強，但著色強難擦改。木炭

條：細木枝密封燃燒碳化而成，質地松脆，色調柔潤豐富，但附著力差，已掉

色，難深入刻畫。鋼筆：水之色，表現有局限性，深淺色調由不同疏密

的線條排繪而成，組織線很講究。橡皮擦：涂改、擦淺、柔滑色調。紙

筆：用毛邊紙、宣紙卷裹而成，將其前端削尖如筆狀，用以擦、揉色調，也可

借助粘著的顏色，劃出細膩豐富的色調效果。紙：專用素描紙，也可根據

個人愛好來選擇不同薄厚、不同粗細面的紙。靜物、石膏幾何形體寫生的目

的和意義，我們所看到的世界里物體的外部形態千變萬化，但歸納起來，可

概括為幾96年屬 種最為基本的幾何形態，幾何立方體、圓柱體、圓錐體、球體等，就

是千變萬化物象的形態概括，比如：人的體態是千差萬別的，但我們可以用不

同的幾何形來概括，這樣看來復雜的物象可以利用這種規律和觀點進行提煉，

所以學習石膏幾何形體寫生能幫助我們盡快地掌握寫實繪畫的規律，從而使我

們自由地去表現我們想要表現的一切。

（四）基本透視原理：透視現象是我們學習寫實素描必須搞明白的

內容，基本上可分為：1足球體能訓練 平行透視，2成角透視，3傾斜透視，4圓透視，5

投影透視，6倒影透視（這里利用板書、畫透視圖來說明基本原理，更詳細的

內容應在透視學理論課上解決）。

（五）寫生中的光影、黑、白、灰色調規律及畫面中的表現。沒有光，

事物無法呈現視覺形象，有光就有影，光和影構成的明暗關系成為色調深淺變

化的依據，光影素描本源于西方的寫實繪畫，她把物象各個轉折面以不同角度

接受光源，形成了深淺不同的色階，分為：亮色調---直接受光部上市公司融資 分；灰色調

---側面受光部分，較弱的亮部，明暗交界線，受光與背光的交界地帶；反光物

體的背光部分接受鄰近物體的反射形成，投影物體遮擋光線的部分稱為“五

調”。中國傳統繪畫理論中也有“石分三面”之說，陰、陽、背向，歸納出物

象空間立體的表現規律。寫實繪畫的寫實性是一個相對的概念，絕對的照相機

式的無個性寫實是不存在的，無論多麼忠實的寫實愿望，最終都只是一種繪畫

效果的轉換，而轉換方式的依據既是觀生杏仁 擦方法，不同的藝術觀念和審美態度，

指引著不同的觀察方法和觀察角度，而不同的觀察方法和角度又引導著視知覺

在對物象中選擇不同的表現方式和效果。使繪畫變得豐富多彩，如以線帶調子

式、體面式、結構式、光影式等。

（六）寫生中的角度選擇及畫面構圖：角度選擇和構圖是一幅優秀作品

的關鍵和靈魂，你所選擇的角度一定是最能說明物象特征的。你所設計的構圖

也是最能體現繪畫藝術魅力的，所以，你必須要多思考、多學習，掌握構圖的

原則，構圖的方法，基本型所帶給畫面的美感。

（七）寫實素描的觀察方法：1、整體觀察將目光掠過對象的細

枝末節，排除瑣碎的局部信息，抓取一個明確的整體印象。2、相互比較把

此物與彼物或同一物體的此處與彼處相比較，觀察其造型特點，確切位置，色

調分寸，質感特色等，將對象的每一個視覺信息都納入一個相互關照、互為依

據的觀察系統中，而不是孤立片面地理解對象。3、由表及里表既物體的

外部現象和形態，里既物體的內部構造，表面的東西總有其內部緣由，而蜜蜂的簡筆畫 內部

的構造又總是呈現出某種種表面的特征。這是一個分析理解的問題。這種態度

對我們掌握造型規律是至關重要的。4、特征意識和節律意識。

（八）、寫生的方法步驟1、起稿：畫面中物象擺放合理并富于美感。輪

廓準確，內外關照。2、塑造形體：應在整體—局部—整體的循環中把握調

整大的形體關系。3、邊緣線根據物體的前后關系與形體轉折一歲半女寶寶身高體重標準 關系，結合背

景色調的處理，表現得虛實相映燒烤什么好吃 ，強弱有致，表現物體的空間效果。4、深

入刻畫與整體調整：局部的深入刻畫可訓練敏銳的觀察力和細膩的表現力。整

體調整是保持畫面即有豐富的層次變化又不零碎，虛實強弱有序。

（九）、石膏幾何寫生要點把握：1、（1）立方體中的各線段必須服從于近

長遠短的透視規律，圓柱體則須注意其圓平面的透視規律，切忌出現輪廓的“反

透視”現象。（2）從體面結構出發，分析明暗變化的本質依據理性的理性的理解

和表現光影關系及色階變化，切忌看一點畫一點，表面地撲捉明暗調子。2、

作業檢查：（1）角度選擇是否表現物象的主要形體特征？（2）構圖設計是否飽

滿而有節奏？（3）明暗調子是否正確，畫面是否不明快，灰，臟。（4）是否

表現物體的空間感，體積感、質感、量感？

三課堂小結;自己檢查作業，老師點評

四作業布置：自己臨摹一幅石膏幾何體素描。

五、作業檢查（1）構圖是否得當？（2）物體的結構及其透視是否準確？（3）

畫面整體色調明暗關系是否符合光影規律？（4）畫面是否表現出了物象

的質感、亮感、體積感？