學富五車是什么意思

朗讀課文,導游證年審 理解下列詞語的意思學富五車鑄刻課文感

知課文敘述了人

造紙術的無線網絡開關 發明,是中國對世界文明的偉大貢獻之一。

早在幾千年前,我們的祖先少兒口才繞口令 就創造了文字。可那時候還沒有紙,

要記錄一件事情,就工作自我鑒定怎么寫 用刀把文字刻在龜甲和獸骨上,或者把文字鑄刻

在青銅器上。后來,人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木

片用繩子穿起來,就成了一冊書。但是,這種呼風喚雨打一動物 書很笨重,閱讀、攜帶、

保存都很不方便。古時候用“學富五車”形容一個人學問高,是因為

書多的時候需要用車來拉。再后來,有了蠶絲織成的帛,就可以在帛上

寫字了。帛比竹片、木片輕便,但是價錢太貴,只有少數人能用,不能

普及。

人們用蠶繭制作絲綿時發現,盛放蠶繭的篾席上,會留下一層薄

片,可用于書寫。考古學家發現,在兩千年多年前的西漢時代,人們已

經懂得了用麻來造紙。但麻紙比較粗糙,不好書寫。

大約在一千九百年前的東漢時代,有個叫蔡倫的人,吸收了人們

長期積累的經驗,改進了造紙術。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原

料剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來曬千,就成了一種既

輕便又好與此同時的近義詞 用的紙。用這種方法造的紙,原料容易得到,可以大量制造,

價格又便宜,能滿足多數人的需要,所以這種造紙方法就傳承下來了。

我國的造紙術首先傳到鄰近的朝鮮半島和新年手抄報二年級 日本,后來又傳到阿拉伯世

界和歐洲,極大地促進了人類社會的進步和文化的發展,影響了全世

界。

1.朗讀課文,理解下列詞語的意晚清歷史 思：學富五車