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幼兒園開學第一課安全教案(通用5篇)
作為一名默默奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份,
借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們該怎么
去寫教案呢?下面是為大家整理的幼兒園開學第一課安全教案
(通用5篇),歡迎大家閱讀。
幼兒園開學第一課安全教案1
教學目標:
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進行預防災害,防肺結核的教育。
教學過程:
一、導入:列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、蘆南公路上的交通事故時有發生,是因為安全意識不強。
2、班級舉例
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學校發生的事故及后果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學校抓的幾項工作。
三、小學生應注意安全的地方:
1、學生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,
不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會
上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,
交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,
通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷
盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的
雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
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四、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。
五、安全教育總結
新學期開學以來,為提高四年級一班全體學生的安全意識和
自護自救能力,預防和杜絕各類事故的發生,我積極采取有效措
施破解無線網 ,認真上好新學期堂安全課:在開學天對學生進行安全教育。
安全教育內容緊扣學生實際,主要從以下三方面展開教育:
一是教育學生時刻注意交通安全,平時外出嚴格遵守交通規
則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例
教育學生平時嚴格遵守《守則》《規范》,遠離學生傷害事故。
三是教育學生做好個人衛生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染
病的發生,若有發燒癥狀的及時自覺就醫等。
同時,給學生上的安全課,堅持安全,落實安全措施的原則,
著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及
交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育,切實提高了孩子們
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的安全意識和安全防范的能力,為全學期學校教育教學工作的順
利開展打下了扎實的基礎。
幼兒園開學第一課安全教案2
活動目標:
1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識,對幼兒加強安全知
識教育。
2、培養幼兒初步的處理突發事件的能力和初步的應變能力。
活動準備:
情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片
活動過程:
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強幼兒的安全保
護教育。
生活中突然遇到事情的時候,你會怎么辦?(不驚慌、不害
怕、盡力想辦法解決問題)
你們遇到過什么事,當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。
讓幼兒各自討論,并把經歷與其他介休一中 幼兒分享。
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2、利用情境表演引導幼兒了解突發事件的處理訴狀書 辦法。
(1)兩位老師進行情境表演,讓幼兒看情境表演,學會“家
里突然來了陌生人”的處理辦法。
你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家里,有人敲門,如
果這個人你不認識,你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友
又該怎么辦?
教師小結:小明和機靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,
而是先問清來人是誰。現在社會上有壞人,如不問清,很可能會
讓壞人鉆空子,小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌
熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發生危險的應變措施和方法。
“發生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌
失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等
的電話號碼。
4、教師總結。
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教育遇到突發事件,應沉者、有信心,做任何事情都要先用
腦子想一下,相信自己能辦好。
幼兒園開學第一課安全教案3
一、教學目標
1、通過相關安全防護圖片的展示,使幼兒有初步的認識,從
而在日常生活中注意保護自己。
2、引導幼兒辨別哪些行為是危險的,哪些是安全的,并掌握
遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。
二、教學準備
材料準備:
1、安全有關的圖片。
2、水彩筆、記號筆、白紙等。
經驗準備:了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的`
一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。
三、教學重難點
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培養幼兒自我保護的意識,讓幼兒從心里明白這么做是危險
的。
四、教學過程
(一)、利用身體語言,激發幼兒的興趣。教師用肢體語言
來表達安全圖片上的意識,如小心觸電等。
(二)、利用講故事的形式對故事中出現的安全情況進行分
析:
1、小朋友在上下樓梯時,你推我擠的現象,發生小朋友摔下
樓的情景。
2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。
3、拿石頭和沙子扔過來,扔過去。
4、將珠子或者筆帽放入嘴里。
5、在教室里到處亂跑、追追打打。
五、教學反思
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圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的,并且生
活中隨時都可能發生的安全自護問題來有目的的開展活動,使幼
兒從活動中充分認識到安全的重要性。
幼兒園開學第一課安全教案4
活動目標:
1、能區分陌生人與熟人。
2、知道不吃陌生人給的食物,拒絕陌生人碰觸自己的身體。
3、知道跟陌生人走時,要征得老師和家長的'同意。
活動準備:
1、每個幼兒準備家人、熟人、陌生人的照片各3———4張。
2、餅干、巧克力、玩具適量。
活動過程:
1、出示照片,引導幼兒學習區分陌生人和熟人。
(1)請幼兒把照片上的人按家人、認識的人、不認識的人分
成三組,說一說每一組都有誰。
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(2)小結:爸爸媽媽、爺爺奶奶等都是家人,認識的人是熟
人,不認識的人是陌生人。
2、引導幼兒討、交流正確理解陌生人的含義。
(1)陌生人都是壞人嗎?
哪些陌生人是好人?哪些陌生人是壞人?為什么?
(2)小結:陌生人中有好人也有壞人。很多陌生人都是好人,
醫院里的醫生能給病人看病、清潔工人能給我們帶來干凈整潔的
環境,警察能保護大家的安全,所以他們是好人。但陌生人里也
有一些壞人,他們看上去和好人一樣,他們看上去和好人一樣,
但是會想一些壞主意,做一些壞事,欺騙小朋友,有的還會傷害
小朋友。所以遇到陌生人時,要多加小心。
3、教師和幼兒進行游戲《遇到陌生人》,引導幼兒學習與陌
生人正確交往。
(1)教師扮演陌生人,走到某個幼兒面前搭話并請他(她)
回答,引導全體孩子思考、討論:你同意他的說法嗎?怎樣回答
更好?
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陌生人:“婷婷,給你一塊巧克力,可好吃了!”
婷婷:“謝謝你!我不認識你,我不吃巧克力。你走吧!
陌生人摸摸瑞瑞的頭和身體說:“瑞瑞,我知道你的名字,
咱們做朋友吧!”
瑞瑞:“請別摸我!我不認識你,我要去找爸爸了。”
陌生人:“同同,媽媽在那邊等你,讓我來接你,跟我走
吧!”
同同:“媽媽說好來接我的,讓老師打個電話問問媽媽,媽
媽同意我才能跟你走。”
陌生人:“唉!這些小孩真機靈!”
(2)小結巨蟒與圣杯 :陌生人給的食物不吃也不要;陌生人觸摸、拽拉
自己時,要馬上避開,大聲告訴他不行;陌生人要帶你走時,一月經提前來
定要有爸爸媽媽、老師的同意才可以走,爸爸媽媽、老師不知道
不能走。用這些辦法可以很好地保護還好自己。
幼兒園開學第一課安全教案5
【設計意圖】
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最近福建沿海地區大雨頻繁,經常刮風下雨。很多孩子來園
后都在討論天氣。“今天風可大了,我們家的窗戶啪嗒啪嗒的響
著,睡覺的時候可害怕了”“爸爸送我上學的時候,我和爸爸的
褲子都濕了”等等。通風娃娃的故事 過幼兒的對話,我們了解到天氣已經對幼
兒造成了影響。考慮到臺風在福建沿海地區出現頻率較大,為了
讓幼兒更好地認識臺風,了解臺風并且懂得如何應急,我們開設
了這堂課。
【活動目標】
1、認識臺風及其危險性,知道臺風的基本預警級別。
2、學習當臺風發生時,應該怎么辦。
3、能夠用自己的方式大膽地表達自己對臺風的看法。
【活動準備】
1、視頻《臺風的由來》,和風的聲音
2、關于臺風各種圖片的PPT
3、畫圖紙和彩筆
4、幼兒的階段發展和生活經驗
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【活動過程】
(一)通過談話,激起幼兒表達情感的興趣,導入主題
教師:小治療打嗝 朋友,今天呢,老師要介紹一位寶寶給大家認識,
但是,這位寶寶很淘氣,先讓我們一起聽聽他的聲音吧,猜一猜
他是誰?這風破壞性很強,看看圖片,你們都發現了什么?
1、教師播放PPT圖片,讓幼兒仔細觀察。
教師:有天,臺風寶寶問老師他是哪來的?老師也不知道就
請來了燕博士來幫忙,讓我們一起來看看燕博士是怎么說的?
(二)組織幼兒觀單位承諾書 看視頻(臺風的由來)
(三)組織幼兒學習臺風的五個預警級別及其危害
(播放PPT圖片,幫助幼兒認識臺風的五個預警級別。)
教師:小朋友,臺風也有大小的區別,那我們怎么區別它們
呢?
(播放PPT圖片,讓幼兒認識到臺風的危害)
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教師小結:臺風經過地區將會發生大風、暴雨天氣,狂風會
破壞建筑物、倒翻船只,暴雨會引發洪水,造成水澇災害,有時
還會造成雹災。
(四)引導降溫短信 幼兒思考與討論,學會交流分享
教師:告訴老師當你們遇到臺風的時候在哪里?心里是什么
感覺?那小朋友們知道么?當臺風來的時候,該怎么辦?
(提問并根據幼兒的回答與幼兒總結討論臺風來臨前后的自
我保護方法)
教師小結:
1、發生臺風時,電視上都會出現紅色,橙色,黃色三種顏色
的警報,見到臺風警報后,盡量不要出門。
2、準備充足的水、手電和食品,關好門窗。
3、盡量躲在房間的墻角,不要到處走動,和爸爸媽媽在一起。
4、發生臺風不要害怕,要想想如何保護自己,逃生,自救。
(五)讓幼兒用圖畫表現自己眼中的臺風,并展示作品。
【活動總結】
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臺風是與我們息息相關的自然災害,在福建這個臺風多發省
份相關的安全教育活動是必要的。通過這堂課,讓幼兒認識臺風,
知道臺風的基本預警級別,了解臺風的危害及影響,使幼兒懂得
珍惜美好生活,保護自然生態,面對可怕的臺風時,冷靜思考,
學會逃生,自救。
【活動延伸】
1、在區角增設其它氣象災害,引導幼兒探索不同的氣象災害。
2、指導能力強的幼兒進行按圖標設計并進行作品展示。
本文發布于:2023-03-27 16:42:29,感謝您對本站的認可!
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