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            幼兒園開學第一課安全教育教案

            更新時間:2023-03-27 16:42:30 閱讀: 評論:0

            槽鋼國標-年夜飯英文

            幼兒園開學第一課安全教育教案
            2語音講故事 023年3月27日發(作者:蒸包子需要多長時間)

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            幼兒園開學第一課安全教案(通用5篇)

            作為一名默默奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份,

            借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們該怎么

            去寫教案呢?下面是為大家整理的幼兒園開學第一課安全教案

            (通用5篇),歡迎大家閱讀。

            幼兒園開學第一課安全教案1

            教學目標:

            1、充分認識安全工作的重要意義。

            2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

            3、進行預防災害,防肺結核的教育。

            教學過程:

            一、導入:列舉出生活中的安全事例。

            二、安全工作的重要性

            1、蘆南公路上的交通事故時有發生,是因為安全意識不強。

            2、班級舉例

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            學校發生的事故及后果。

            3、國家、政府狠抓安全教育工作。

            4、目前學校抓的幾項工作。

            三、小學生應注意安全的地方:

            1、學生討論。

            2、集體歸納。

            (1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,

            不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會

            上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

            (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,

            交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,

            通過公路要做到一停二看三通過。

            (3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷

            盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

            (4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的

            雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

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            四、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

            五、安全教育總結

            新學期開學以來,為提高四年級一班全體學生的安全意識和

            自護自救能力,預防和杜絕各類事故的發生,我積極采取有效措

            施破解無線網 ,認真上好新學期堂安全課:在開學天對學生進行安全教育。

            安全教育內容緊扣學生實際,主要從以下三方面展開教育:

            一是教育學生時刻注意交通安全,平時外出嚴格遵守交通規

            則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

            二是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例

            教育學生平時嚴格遵守《守則》《規范》,遠離學生傷害事故。

            三是教育學生做好個人衛生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染

            病的發生,若有發燒癥狀的及時自覺就醫等。

            同時,給學生上的安全課,堅持安全,落實安全措施的原則,

            著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及

            交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育,切實提高了孩子們

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            的安全意識和安全防范的能力,為全學期學校教育教學工作的順

            利開展打下了扎實的基礎。

            幼兒園開學第一課安全教案2

            活動目標:

            1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識,對幼兒加強安全知

            識教育。

            2、培養幼兒初步的處理突發事件的能力和初步的應變能力。

            活動準備:

            情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片

            活動過程:

            1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強幼兒的安全保

            護教育。

            生活中突然遇到事情的時候,你會怎么辦?(不驚慌、不害

            怕、盡力想辦法解決問題)

            你們遇到過什么事,當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。

            讓幼兒各自討論,并把經歷與其他介休一中 幼兒分享。

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            2、利用情境表演引導幼兒了解突發事件的處理訴狀書 辦法。

            (1)兩位老師進行情境表演,讓幼兒看情境表演,學會“家

            里突然來了陌生人”的處理辦法。

            你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家里,有人敲門,如

            果這個人你不認識,你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友

            又該怎么辦?

            教師小結:小明和機靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,

            而是先問清來人是誰。現在社會上有壞人,如不問清,很可能會

            讓壞人鉆空子,小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌

            熱情。

            3、讓幼兒了解一些基本的發生危險的應變措施和方法。

            “發生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌

            失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等

            的電話號碼。

            4、教師總結。

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            教育遇到突發事件,應沉者、有信心,做任何事情都要先用

            腦子想一下,相信自己能辦好。

            幼兒園開學第一課安全教案3

            一、教學目標

            1、通過相關安全防護圖片的展示,使幼兒有初步的認識,從

            而在日常生活中注意保護自己。

            2、引導幼兒辨別哪些行為是危險的,哪些是安全的,并掌握

            遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。

            二、教學準備

            材料準備:

            1、安全有關的圖片。

            2、水彩筆、記號筆、白紙等。

            經驗準備:了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的`

            一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

            三、教學重難點

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            培養幼兒自我保護的意識,讓幼兒從心里明白這么做是危險

            的。

            四、教學過程

            (一)、利用身體語言,激發幼兒的興趣。教師用肢體語言

            來表達安全圖片上的意識,如小心觸電等。

            (二)、利用講故事的形式對故事中出現的安全情況進行分

            析:

            1、小朋友在上下樓梯時,你推我擠的現象,發生小朋友摔下

            樓的情景。

            2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

            3、拿石頭和沙子扔過來,扔過去。

            4、將珠子或者筆帽放入嘴里。

            5、在教室里到處亂跑、追追打打。

            五、教學反思

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            圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的,并且生

            活中隨時都可能發生的安全自護問題來有目的的開展活動,使幼

            兒從活動中充分認識到安全的重要性。

            幼兒園開學第一課安全教案4

            活動目標:

            1、能區分陌生人與熟人。

            2、知道不吃陌生人給的食物,拒絕陌生人碰觸自己的身體。

            3、知道跟陌生人走時,要征得老師和家長的'同意。

            活動準備:

            1、每個幼兒準備家人、熟人、陌生人的照片各3———4張。

            2、餅干、巧克力、玩具適量。

            活動過程:

            1、出示照片,引導幼兒學習區分陌生人和熟人。

            (1)請幼兒把照片上的人按家人、認識的人、不認識的人分

            成三組,說一說每一組都有誰。

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            (2)小結:爸爸媽媽、爺爺奶奶等都是家人,認識的人是熟

            人,不認識的人是陌生人。

            2、引導幼兒討、交流正確理解陌生人的含義。

            (1)陌生人都是壞人嗎?

            哪些陌生人是好人?哪些陌生人是壞人?為什么?

            (2)小結:陌生人中有好人也有壞人。很多陌生人都是好人,

            醫院里的醫生能給病人看病、清潔工人能給我們帶來干凈整潔的

            環境,警察能保護大家的安全,所以他們是好人。但陌生人里也

            有一些壞人,他們看上去和好人一樣,他們看上去和好人一樣,

            但是會想一些壞主意,做一些壞事,欺騙小朋友,有的還會傷害

            小朋友。所以遇到陌生人時,要多加小心。

            3、教師和幼兒進行游戲《遇到陌生人》,引導幼兒學習與陌

            生人正確交往。

            (1)教師扮演陌生人,走到某個幼兒面前搭話并請他(她)

            回答,引導全體孩子思考、討論:你同意他的說法嗎?怎樣回答

            更好?

            10

            陌生人:“婷婷,給你一塊巧克力,可好吃了!”

            婷婷:“謝謝你!我不認識你,我不吃巧克力。你走吧!

            陌生人摸摸瑞瑞的頭和身體說:“瑞瑞,我知道你的名字,

            咱們做朋友吧!”

            瑞瑞:“請別摸我!我不認識你,我要去找爸爸了。”

            陌生人:“同同,媽媽在那邊等你,讓我來接你,跟我走

            吧!”

            同同:“媽媽說好來接我的,讓老師打個電話問問媽媽,媽

            媽同意我才能跟你走。”

            陌生人:“唉!這些小孩真機靈!”

            (2)小結巨蟒與圣杯 :陌生人給的食物不吃也不要;陌生人觸摸、拽拉

            自己時,要馬上避開,大聲告訴他不行;陌生人要帶你走時,一月經提前來

            定要有爸爸媽媽、老師的同意才可以走,爸爸媽媽、老師不知道

            不能走。用這些辦法可以很好地保護還好自己。

            幼兒園開學第一課安全教案5

            【設計意圖】

            11

            最近福建沿海地區大雨頻繁,經常刮風下雨。很多孩子來園

            后都在討論天氣。“今天風可大了,我們家的窗戶啪嗒啪嗒的響

            著,睡覺的時候可害怕了”“爸爸送我上學的時候,我和爸爸的

            褲子都濕了”等等。通風娃娃的故事 過幼兒的對話,我們了解到天氣已經對幼

            兒造成了影響。考慮到臺風在福建沿海地區出現頻率較大,為了

            讓幼兒更好地認識臺風,了解臺風并且懂得如何應急,我們開設

            了這堂課。

            【活動目標】

            1、認識臺風及其危險性,知道臺風的基本預警級別。

            2、學習當臺風發生時,應該怎么辦。

            3、能夠用自己的方式大膽地表達自己對臺風的看法。

            【活動準備】

            1、視頻《臺風的由來》,和風的聲音

            2、關于臺風各種圖片的PPT

            3、畫圖紙和彩筆

            4、幼兒的階段發展和生活經驗

            12

            【活動過程】

            (一)通過談話,激起幼兒表達情感的興趣,導入主題

            教師:小治療打嗝 朋友,今天呢,老師要介紹一位寶寶給大家認識,

            但是,這位寶寶很淘氣,先讓我們一起聽聽他的聲音吧,猜一猜

            他是誰?這風破壞性很強,看看圖片,你們都發現了什么?

            1、教師播放PPT圖片,讓幼兒仔細觀察。

            教師:有天,臺風寶寶問老師他是哪來的?老師也不知道就

            請來了燕博士來幫忙,讓我們一起來看看燕博士是怎么說的?

            (二)組織幼兒觀單位承諾書 看視頻(臺風的由來)

            (三)組織幼兒學習臺風的五個預警級別及其危害

            (播放PPT圖片,幫助幼兒認識臺風的五個預警級別。)

            教師:小朋友,臺風也有大小的區別,那我們怎么區別它們

            呢?

            (播放PPT圖片,讓幼兒認識到臺風的危害)

            13

            教師小結:臺風經過地區將會發生大風、暴雨天氣,狂風會

            破壞建筑物、倒翻船只,暴雨會引發洪水,造成水澇災害,有時

            還會造成雹災。

            (四)引導降溫短信 幼兒思考與討論,學會交流分享

            教師:告訴老師當你們遇到臺風的時候在哪里?心里是什么

            感覺?那小朋友們知道么?當臺風來的時候,該怎么辦?

            (提問并根據幼兒的回答與幼兒總結討論臺風來臨前后的自

            我保護方法)

            教師小結:

            1、發生臺風時,電視上都會出現紅色,橙色,黃色三種顏色

            的警報,見到臺風警報后,盡量不要出門。

            2、準備充足的水、手電和食品,關好門窗。

            3、盡量躲在房間的墻角,不要到處走動,和爸爸媽媽在一起。

            4、發生臺風不要害怕,要想想如何保護自己,逃生,自救。

            (五)讓幼兒用圖畫表現自己眼中的臺風,并展示作品。

            【活動總結】

            14

            臺風是與我們息息相關的自然災害,在福建這個臺風多發省

            份相關的安全教育活動是必要的。通過這堂課,讓幼兒認識臺風,

            知道臺風的基本預警級別,了解臺風的危害及影響,使幼兒懂得

            珍惜美好生活,保護自然生態,面對可怕的臺風時,冷靜思考,

            學會逃生,自救。

            【活動延伸】

            1、在區角增設其它氣象災害,引導幼兒探索不同的氣象災害。

            2、指導能力強的幼兒進行按圖標設計并進行作品展示。

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