學生情況分析

學生基本情況分析：

我班有42人，其中女張維加 生有20人，男生有22人。一年級孩子正處

于學習啟蒙階段，通過一年級上學期的學習,大部分學生已經基本掌

握了漢語拼音的讀寫，以及正確地拼讀音節、學讀輕聲;在讀寫分開、

多秋葵的好處 人少寫的原則上，學生已會認250個生字,會寫100個字;能根據一

定的情境或看圖，用普通話講清一件簡單的事；在閱讀猴水 方面也能正確

地朗讀、背誦指定課文，能聯系課文和生活實際理解常用詞語和句子

的意思，認識了句號、感嘆號、問號，并能讀出陳述、疑問、感嘆的

語氣。同學們通過一個學期的學習也養成了較好的學習習慣，如能掌

握正歌頌母愛的名言 確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法，并養成了愛惜學習用健康運動 品的

良好習慣，但有個別孩子上課的習慣還不屬豬是哪一年 是很好，要在這學期中抓緊

讓校慶主持詞 他們養成，以促進他企業博客 們的學習質量。在本學期中我們應該繼續保護

孩子學習語文的欲望和好奇心，進一步激發孩子們的學習興趣，讓孩

子們在快樂中學習開學了作文 ,培養孩子樂于探究、團結合作、勇于創新的精神。

本學期將致力于對學生基本功的訓練及語文素養的培養。