個人綜合素質評價

-1-

綜合素質評價自我評價20篇

綜合素質評價自我評價（一）：

本人熱愛祖國，遵紀守法，以自我是一個中國人而感到

自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心。

我從小養成了一個習慣。每當在電視里看到國旗升起的

時候，就情不自禁地起立敬禮。曾當國旗升起，國歌奏響后，

我的內心就充滿了自豪感，每一天的新聞聯播是我必看的資

料。

學習之余，坐在車里，觀看家鄉的夜景，是讓我最放松

的一件事，這幾年家鄉的變化太大了，立交橋，景觀大道，

休閑廣場，人們的生活環境越來越好了，我熱愛祖國，熱愛

家鄉，必須努力學習，爭取為祖國和家鄉的發展多做一份貢

獻。

我是一名中學生，平時的一言一行我都能按照《中學生

日常行為規范》的要求去做，對學校的規章制度能夠嚴格遵

守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規，對公共

設施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫忙

他們。在勞動課上也從不偷懶。

在家里，經常幫忙家長做家務，比如洗碗筷，擦地，修

理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統等，

父母工作忙，不在家時，能夠做一些簡單的飯菜，幫忙表弟

表妹學習，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我幫媽媽干。

-2-

在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管

學習多忙，只要同學求我幫忙的事，我都會答應他們。比如

他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我幫忙找的材

料，我都會認真準備。

能夠主動幫忙教師組織各種活動，有必須的組織本事，

各科教師都把我當成是他們的好幫手。

能夠進取參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種

課內外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關心團體，有很

強的團體榮譽感。樂于幫忙別人，在各種勞動中進取肯干，

不怕臟，不怕累。

綜合素質評價自我評價（二）：

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來'，韓國足球吧 本人堅信透過不

斷地學習和努力，使自我成為一個有夢想、有道德、有文化、

有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢

獻我畢生的力量。

時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，

歷歷在目：

三年來，學習上我嚴格要求自我，注意摸索適合自我狀

況的學習方法，用心思維，分析、解決問題潛力強，學習成

績優良。

我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。

我有較強的群眾榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團

-3-

員，我思想提高，遵守社會公德，用心投身實踐，關心國家

大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自我，提高自我

的，提高自我的思想覺悟。

性格活潑開朗的我用心參加各種有益活動。高一年擔任

語文科代表，協助教師做好各項工作。參加市演講比賽獲三

等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。（zuciwang.）高二以

來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，

班級聯歡會，群眾舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗

誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲"最佳辯手'

稱號。我愛好運動，用心參加體育鍛煉，力求德、智、體全

面發展，校運會上，在800米、200米及4100米接力賽中

均獲較好名次。

三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面

的潛力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了

堅實的基礎。可是，透過三年的學習，我也發現了自我的不

足，也就是吃苦精神不夠，具體就體此刻學習上"鉆勁'不夠、

"擠勁'不夠。當然，在我發現自我的不足后，我會盡力完善

自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅

度的提高。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦

辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最終的中

學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的

-4-

中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一

頁。

綜合素質評價自我評價（三）：

本人具有很強的團隊精神，很樂于參加團體活動，珍惜

團體榮譽，維護團體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀

點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷

害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，

每當我有歡樂的事，我都會與朋友一齊分享。我的人際關系

也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發展我的實

踐本事，我會參加一些活動，不但能夠認識一些朋友，還能

夠開拓視野。

做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結到一齊，

善于與他人協同"作戰'，社會實踐本事強，對新事物理解本

事快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠

進取上進并主動挑戰一些困難。

學習之余喜歡聽交響樂，爵士樂。喜歡相聲，曾參加過

學校藝術節。

綜合素質評價自我評價（四）：

時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，

歷歷在目：

三年來，學習上我嚴格要求自我，留意摸索適合自我狀

況的學習方法，用心思維，分析、解決題目潛力強，學習成

-5-

績優良。

我遵紀遵法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。

我有較強的群眾榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團

員，我思想提高，遵守社會公德，用心投身實踐，關心國家

大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自我，提高自我

的，提高自我的思想覺悟。

性格活潑開朗的我用心參防疫手抄報大全圖片 加各種有益活動。高一年擔任

語文科代表，協助教師做好各項工作。參加市演講比賽獲三

等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。（zuciwang.）高二以

來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，

班級聯歡會，群眾舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗

誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲"最佳辯手'

稱號。我愛好運動，用心參加體育鍛煉，力求德、智、體全

面發展，校運會上，在800米、200米及4100米接力賽中

均獲較好名次。

綜合素質評價自我評價（五）：

本人學習態度端正，目的明確。各科成績還算能夠，沒

有偏科現象，喜歡和同學討論問題，自主學習本事強。上課

能夠認真聽課并進取參與討論，能夠主動完成各項學習任

務，自覺，獨立地完成各科作業。

能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上

網查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網站上瀏覽，從

-6-

沒上過網吧，沒有網癮。能夠節制自我看電視，自我整理房

間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立本事強。

平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會

騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環路繞一圈。在班級

任體委，經常組織同學和其它班級同學打比賽。活動中同學

之間產生矛盾能夠幫忙調節，遇事冷靜，不沖動。

綜合素質評價自我評價（六）：

1：透過不斷的學習，我也發現自我學習不足，也就是

吃苦精神不夠，具體就體此刻學習上"鉆勁'不夠"擠勁'不夠。

當然，在我發現自我的不足后，個人簡歷wdjl，我會盡力完

善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大

幅度的提高。

2：我決心:1，樹立一個信心：我能我行。2，創立一種

學風：認真刻苦。3，凡事從"認真'開始，認認真真地讀書，

認認真真地上課，認認真真地做作業。4，學業成功的過程

離不開勤奮和刻苦。"天才出于勤奮'，"書山有路勤為勁，學

海無涯苦作舟'，"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來'這些格

言說的都是這個道理。5，培養一個習慣：自覺自愿學業提

高，貴在自覺。我們要在教師的指引下，培養自我良好的行

為習慣、學習習慣和生活習慣。

3：上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于

向新的高度挑戰，善于把握自我發展的機會。在今后的學習

-7-

生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大

的成功!其它方面

4：透過政治課的學習，我學會用正確先進的理論武裝

自我的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日

常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同

學;關注時政，透過了解和學習黨的有關動態和精神，使自我

在思想上和行動上與黨持續一致，用心向組織靠攏，我明白

了要正確地運用科學的世界觀和人生觀去指導現實生活。

綜合素質評價自我評價（七）：

三年來，我遵紀遵法，尊敬師長，熱心助人，與同學相

處融洽。我有較強的團體榮譽感，努力為班為校做好事。作

為一名團員，我思想提高，遵守社會公德，進取投身實踐，

關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自我，

提高自我的思想覺悟。

性格活潑開朗的我進取參加各種有益活動。高一年擔任

語文科代表，協助教師做好各項工作。參加市演講比賽獲三

等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛

委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，

團體舞賽等。

在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校

辯論賽在表現較出色，獲"最佳辯手'稱號。我愛好運動，進

取參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在

-8-

800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。

綜合素質評價自我評價（八）：

1、我認為自我能用心主動按時按量的完成分配到的社

會實踐任務。按照任務要求，在小組內與其他組員進行討論，

隨后整理出所需數據，并及時向組長匯報。在進行社會實踐

的過程中，我的合作與交流潛力都有所提高，同時進一步加

深了對社會的了解，在多方面使自我的潛力有所提高。性格

開朗大方，對待同學主動熱情對待教師尊敬有禮。

2、我是一位正直坦率，有職責感和正義感的學生。并

且性情開朗，關心群眾，樂于助人。學習刻苦，有頑簡單蛋糕的做法 強的斗

志。有正確的世界觀，人生觀，價值觀。對教師指出的錯誤

能虛心理解!能處理好學生與教師之間的關系，用心參加班集

活動，組織潛力強。書法方面有特長!是一名在德智體美勞方

面全面發展的優秀中學生!

3、課上認真聽講，按時完成作業，按照教師的要求背

誦每一天的學習重點。當自我的應用潛力還是有些差，就應

多多關注一些新聞，開闊自我的視野。用心參加群眾活動，

學習勤奮，追求科學，思想健康向上。與他人團結互助約束

自我的行為尊重身旁每一個人的想法能夠很快營造一個簡

單愉悅的氛圍我在與小組合作交流時都能夠主動發表自我

的意見與推薦，見解獨特，也會理解同學的批評與推薦!和同

學一齊完成研究性學習作業。和同學一齊探討問題。

-9-

4、我認為自我對待學習有良好的態度，具有刻苦鉆研

的精神。對各門學科都具備較高的探知欲，課上認真聽講課

下按時完成教師布置的各項作業。應對學習中遇到的困難，

想盡辦法透過多種方式解決。學習態度端正，十分熱愛學習。

綜合素質評價自我評價（九）：

本人，熱愛祖國，遵紀守法，以自我是一個中國人而感

到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的

日子，神州五號發射的日子，申奧成功的日子，都是我最難

忘，最讓我激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，

為那一時刻的到來而歡呼雀躍。

我從小養成了一個習慣。每當在電視里看到國旗升起的

時候，就情不自禁地起立敬禮。以往當過學校護旗手，也一

向是我自豪和榮耀的經歷。當國旗升起，國歌奏響后，我的

內心就充滿了自豪感，每一天的新聞聯播是我必看的資料。

學習之余，坐在車里，觀看家鄉的夜景，是讓我最放松

的一件事，這幾年家鄉的變化太大了，立交橋，景觀大道，

休閑廣場，人們的生活環境越來越好了，我熱愛祖國，熱愛

家鄉，必須努力學習，爭取為祖國和家鄉的發展多做一份貢

獻。

綜合素質評價自我評價（十）：

1：有健康和審美情趣，不追求和理解低級、庸俗的東

西。對藝術學習有興趣，具有創新意識。懂得欣賞和傾聽。

-10-

2：聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能

很快掌握;作業整潔書寫認真

3：我懂得欣賞美，認識美，發現美，表現美。熱愛美

的事物，也參加各種的戶外運動去欣賞和體驗。

4：審美與表現:能在生活中及時的發現美、對美提出自

我的適當見解，并透過必須形式加以表現。對美術、音樂等

有自我的喜好

5：公民素養：嚴于律己、遵守公德、愛護環境、孝敬

長輩

A、關心國家大事，關心家鄉建設，并參加力所能及的

公益活動

B對違反社會公德和違規、違紀、違法行為能進行勸阻

和及時報告

C、遵守社會公德，注意保護環境，講究公共衛生，不

亂丟垃圾，尊重他人勞動

D、愛護公共設施。不浪費糧食、水電、不破壞公物

E、尊敬教師，正確對待師生間的不一樣意見，能用恰

當的方式與教師交流看法

F、珍愛生命，不吸煙、不喝酒。慎交網友，不進入營

業性網吧

G、勤勞儉樸，孝敬父母，生活上

綜合素質評價自我評價（十一）：

-11-

1：我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的

衛生習慣，用心參加學校、系和班級組織的各項體育活動，

身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自我堅強

的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發

展要求。

2：對于體育有很強的熱情，能夠堅持每一天都鍛煉身

體，并且在上體育課的時候能夠很好的完成教師布置的任

務。

綜合素質評價自我評價（十二）：

1：熱愛祖國，遵紀守法，以自我是一個中國人而感到

自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日

子，神州五號發射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，

最讓我激動的日子

2：作為一名中學生，平時的一言一行我都能按照《中

學生日常行為規范》的要求去做，對學校的規章制度能夠嚴

格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規，對

公共設施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或

幫忙他們

3：在家里，經常幫忙家長做家務，比如洗碗筷，擦地，

解決一些簡單的電腦問題等。在學校，和同學相處能夠以誠

相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我幫忙的

事，我都會答應他們

-12-

4：能夠用心參加各項活動，參與并組織班級和學校的

各種課內外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關心群眾，

有很強的群眾榮譽感。樂于幫忙別人，在各種勞動中用心肯

干，不怕臟，不怕累。

綜合素質評價自我評價（十三）：

1：學習態度端正，目的明確。各科成績還算能夠，沒

有偏科現象，喜歡和同學討論問題，自主學習潛力強。上課

能夠認真聽課并用心參與討論，能夠主動完成各項學習任

務，自覺，獨立地完成各科作業。

2：我具有很強的團隊精神，很樂于參加群眾活動，珍

惜群眾榮譽，維護群眾利益，我能表達個人觀點，當別人的

觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不

傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合

作，每當我有歡樂的事，我都會與朋友一齊分享。我的人際

關系也很融洽.我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發展我的

實踐潛力，我會參加一些活動，不但能夠認識一些朋友，還

能夠開拓視野。

3：我要努力找同學交流，了解同學們的所感所想，用

心主動的和同學進行交流，與大家和諧相處

綜合素質評價自我評價（十四）：

1、儀表大方，舉止禮貌，去感受生活中的美具有務必

審美潛力具有務必的審美潛力，能表現美能感受到生活中的

-13-

美有務必的審美潛力。

2、無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，

我們只需要把經驗和教訓銘刻于初中名著導讀 心。要有提高的決心，千萬

不要驕傲，就應再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大

的提高。就應振奮精神，爭取迎頭趕上。

3、三年來，學習上我嚴格要求自我，注意摸索適合自

我狀況的學習方法，用心思維，分析解決問題潛力強，學習

成績優良。遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融

洽。我有較強的群眾榮譽感，努力為班為校做好事。作為一

名團員，我思想提高，遵守社會公德，用心投身實踐，關心

國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自我，提高

自我的。

4、本人品德兼優性格開朗熱愛生活，有較強的實踐潛

力和組織潛力。

綜合素質評價自我評價（十五）：

1、本人能自覺遵守中學生守則，用心參加各項活動，

尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛群眾，樂于幫忙別人，

勞動用心肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組

織的各種課內外活動。

2、聰明伶俐用在我身上一點也不夸張，清純活潑是我

可愛的內在因素。我熱愛學習，尊敬師長，勞動用心，對一

切新事物充滿了好奇，強烈的.求知欲為我打開了廣闊的知識

-14-

世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信我會用夢想為舵辛勤做

槳，劃向成功的彼岸。

3、正確認識同伴的優缺點，了解同伴的客觀評價，能

合理調控自我的情緒約束自我的行為。有科學的保健意識方

法，能夠尊重同伴觀點，理解同伴處境，多交一些知心朋友，

融合關系。與同幼兒安全教案 學教師關系融洽能正確認識自我的優點與不

足，自尊，自信，自我做自我能夠完成的事，挑戰自我，對

錯誤要虛心請教。有團隊精神，善于與人交流。

綜合素質評價自我評價（十六）：

1、有適合自我的科學的鍛煉方法，有科學的保健意識，

身體狀況，衛生習慣良好，能夠承受務必的壓力。每一天堅

持鍛煉，正確應對挫折坎坷。熱愛運動，身體健康有科學的

鍛煉方法和務必的運動技能。熱愛運動，身體健康，心態用

心向上。

2、有法律意識，公德意識，本人誠實守信，環境意識，

自信自尊自強自律勤奮有愛心樂于幫忙他人遵紀守法誠實

守信維護公德關心群眾遵守公共秩序愛護公物維護公共設

施和公共衛生的狀況。樂于參加群眾活動，能夠為實現群眾

目標付出努力。品德優良善于與他人合作共同完成任務。能

評價和約束自我的行為，善于與他人交流和分享，尊重并理

解他人。品德優秀，有良好的行為習慣。

3、時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習

-15-

生活，歷歷在目：三年來，學習上我嚴格要求自我，注意摸

索適合自我狀況的學習方法，用心思維，分析解決問題潛力

強，學習成績優良。

4、學習目的明確，有夢想，善于發現提出問題，努力

嘗試多種方式解決問題，學習態度端正，能主動學習，有強

烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息，有獨

立學習與研究問題的潛力，獨立思考，合作探究，虛心請教。

學習態度端正，認真完成作業，學習目的明確學習目標明確，

有夢想，與同學能夠完美的合作，共同完成學習任務，學習

態度端正，學習方法恰當，會從失敗中找經驗。

5、有學習的愿望與興趣，能運用各種學習方式來提高

學習水平，有對自我的學習過程和學習結果進行反思辣白菜怎么吃 的習慣;

能夠完成規定的物理化學生物等學科的實驗操作;能夠結合

所學不一樣學科的知識，運用已有的經驗和技能，獨立分析

并解決問題;具有初步的研究與創新潛力。

綜合素質評價自我評價（十七）：

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，

是教師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，進取向上，

喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種

課內外活動。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩

子，鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識，思想比以

-16-

前有了很大的提高，期望以后能做一個有夢想，有抱負，有

文化的人，為建設社會主義中國做出自我的努力。當然我也

深刻認興高采烈讀音 識到自我的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會

僅有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更

好。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐本

事和組織本事。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的

機會，與不一樣的人相處，讓自我近距離地接觸社會，感受

人生，品味生活的酸甜苦辣。本人品德兼優、性格開朗、熱

愛生活，有較強的實踐本事和組織本事。

綜合素質評價自我評價（十八）：

"人貴有自知之明'，真實準確評價自我，發揚優點，改

善不足，是個人發展完善之道。就近年的表現，我總結如下：

思想上，遵守校紀校規，為人正直，穩定、謙虛。事業

心、進取心強，能設身處地為他人著想，熱愛團體。要做一

個具有良好專業技術水平又有高尚職業道德的優秀員工，愛

崗敬業、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。

學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優良，學好專業課

同時高度重視基礎課程和課外的學習，使自我全面發展，培

養合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問題和學習的

本事。

工作上，進取肯干，職責心強，細心，獨立又協同，有

-17-

創新本事。

生活上，艱苦、不趕時髦，進取參加適當的體育煅煉以

堅持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽

音樂，看書和旅行，團結、關心、幫忙同學并與他們融洽溝

通，適應性較強。

當然還存在一些缺點，經驗、閱歷較缺乏，不善于自我

表現等。"學而后知不足'今后要更努力學習并將所學知識應

用于實踐并再深入研究，堅持學習企業、經濟管理知識，使

自我成為既會技術又懂管理的復合型人才。

在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是教

師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱

愛生活，有較強的實踐本事和組織本事。我學習勤奮，進取

向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常進取參加班級及學

校組織的各種活動。

大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以

前有了很大的提高，期望以后能做一個有夢想，有抱負，有

文化的人，為建設社會主義中國做出自我的努力。

當然我也深刻認識到自我的不足，字寫的不是很好，有

時候做事情會僅有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，

我就能做的更好。

進取參加各項活動，關心熱愛團體，樂于幫忙別人，勞

動進取肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織

-18-

的各種課內外活動。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛

煉的機會，與不一樣的人相處，讓自我近距離地接觸社會，

感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

綜合素質評價自我評價（十九）：

三年來，我遵紀遵法，尊敬師長，熱心助人，與同學相

處融洽。我有較強的團體榮譽感，努力為班為校做好事。作

為一名團員，我思想提高，遵守社會公德，進取投身實踐，

關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自我，

提高自我的思想覺悟。

性格活潑開朗的我進取參加各種有益活動。高一年擔任

語文科代表，協助教師做好各項工作。參加市演講比賽獲三

等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛

委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，

團體舞賽等。

在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校

辯論賽在表現較出色，獲"最佳辯手'稱號。我愛好運動，進

取參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在

800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。

綜合素質評價自我評價（二十）：

四年的大學生活充實而緊張，我努力把自我培養成為一

名社會所需要的人才。四年里，我始終堅持天道酬勤的原則，

一日三省，自信品格的日趨完善;勇于行事，務實求新，自信

-19-

工作有所成績;三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個

人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光

榮地加入了.....。在思想上，要求進取上進，熱愛祖國、熱愛

人民，擁護.....的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律

法規及各項規章制度;進取向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入

黨申請書，并在黨校學習結業時被評為"優秀學員';有很強的

上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值

觀。

社會實踐方面，本著學以致用，實踐結合理論的思想，

在暑假，我在河南省輝縣市xx國際大酒店實習，經過做服

務生的工作使我更加深刻認識到，必須要投入到社會這所大

學校自我才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤

憤，而是多了一份理解與應對，用感恩的心來應對周圍的世

界，其實生活很完美!回顧過去，自我仍然有不少缺點，如創

新本事還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以

后的學習和生活中著重提高這些方面的本事，爭取做到各方

面都具有新素質的人才。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身

之本，所以我一向是以言出必行來要求自我的，答應別人的

事必須按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱

情誠懇，所以從小學到大學一向與同學和教師相處得很好，

-20-

并且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友

誼。

在學習知識的同時，我更懂得了，研究問題應周到，這

在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點，

就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的

事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自我的

意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個

人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。

我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的

最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作

中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的職責感和

團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。

相信在貴司的培養和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。