
撿垃圾活動策劃方案
撿垃圾活動策劃方案1
一、活動主題
“學習雷鋒好榜蝎子簡筆畫 樣”——弘揚雷鋒精神,參與志愿服務。
二、活動目的
在學習“雷鋒月”到來之際,為了發揚雷鋒精神,強化文明
意識,創造綠色和諧環境,共建生態文明,宣漢縣土黃中學近日
將組織學生志愿者開展赴校園河邊撿垃圾的志愿活動。通過此次
活動可以幫助同學們樹立更強的環保意識,并積極倡導人們要從
自身做起,愛護壞境。
三、活動時間
20__年3月14日中午
四水乳霜的使用順序 、活動地點
宣漢縣土黃中學河邊
五、活動對象
宣漢縣土黃中學學生志愿會議發言稿開場白 者
六、活動前期準備
1.熟悉校園河邊周圍環境。
2.各小組組長及每名志愿者自行帶上1-2個垃圾袋。
七、活動流程
1、12:30所有志愿者到學校校門集合,活動負責人員組織
志愿者,強調活動注意事項;
2、12:40所有參與人員出發,到達校園河邊;活動正式開
始。
3、活動分組:將志愿者分為五組,分別由團委工作人員擔
任組長;另外各小組將分別在不同區域撿垃圾;具體包括對校園
河邊的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃
圾扔入垃圾箱,把部分可回收的(如易拉罐,可樂瓶)進行垃圾
分類;
4、13:40參加活動的全體志愿者到河邊人口集合,各志愿
者團隊整理隊伍,負責人員負責完成人員統計工作,對活動情況
進行總結,并合影留念;
5、13:50活動結束。
八、活動后期
活動組織人員針對此次活動寫活動總結,每名志愿者針對活
動寫一篇活動感想。
九、注意事項
1.本次活動團體志愿者按小組安排在指定區域內分段清理,
按小組組長指引下參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮
和安排,不可戲耍打鬧,不可中途無故離開,確實有事中途離開
者需向組織者說明情況后才可離場。
2.志愿者要注意安全,途中注意安全,不要下水和在河沿
內撿拾垃圾,危險地帶的垃圾請不要勉強,量力而為之。
3.志愿者不要將撿拾滿垃圾的塑料袋,隨意放置在岸邊,
要送到指定位置,進行垃圾分類,裝入編織袋,然后統一收集起
來。
4.活動過程中,志愿者要注意自身言行,禁止破壞環境。
撿垃圾活動策劃方案2
活動內容:
院團委辦公室成員與實踐部志愿者參加紫金山撿垃圾活動
活動時間:
20__.11.18至20__.11.20
舉辦單位:
南京信息職業技術學院院團委辦公室與實踐部,志愿者所體
現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,是中華民族助
人為樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。
一、活動目的:
增進辦公室與實踐部的友誼,弘揚志愿者精神,為打造綠色
南京貢獻出自己得一份力量。
二、活動簡介:
辦公室計劃于(20__.11.15)舉行一次大型的紫金山撿垃
圾的活動,并借助此次活動將保護紫金山的活動持久開展下去,
使大家養成愛護環境的好習慣。
代號:虎鳳蝶行動(3個中隊成員務必參加活動)
1、活動準備
第一中隊:發放文化衫、垃圾袋以及撿垃圾的其他必備工具。
第二中隊:主要宣傳工作和拉贊助的工作。
第三中隊:做好活動的后勤工作。
2、正式開展活動(3中隊由負責人帶隊進行活動)
第一中隊:潘龍巖,何盛楠,魏熒佳,邵玉偉,吳形,鄭前
利,王福琨(負責人),熊能能,劉浩浩,王亞州,李尚尚,莊
俊
第二中隊:王權中,翟玉華,陸雅晴,劉丹丹,王浩,劉杰,
邵倩倩,王立心,劉源(負責人),仇偉,顧燕,張晗,呂雪,
周政,吳志鵬,劉繼恩,袁夢,劉夢,王權中。
第三中隊:李文艷,洪年,魏李李,霍元明,王國美,曹改
革,童佳麟,鮑健,張夢嬌,章威(負責人),孫軍笑,陳美君,
周希璐,張麗麗,張廣超。
三、活動步驟:
1.活動申請
向學校有關部門提出此方案,等待學校上級的批準。
向金陵晚報提出申請與追蹤報道,報名熱線:__x。
2.設計宣傳板:
主要由第二中隊成員負責設計,兩部門協助設計。
3.大力開展本校的內部宣傳:
通知辦公室和實踐部負責人務必在各中隊內作好宣傳工作,
讓隱形眼鏡哪個牌子好 他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給每一位志愿者,爭
取更多人加入活動。
4.制作活動明細表
供負責人登記志愿者個人參加活動的詳細信息。
5.活動時間
(1).(時間)前完成前期宣傳工作
將宣傳板放在二餐廳3樓院團委辦公室檔案柜里;
(2).(時間)組織大型的宣傳活動
宣傳板分別于一食堂門前,志愿者派發宣傳單,并向大家介
紹本次活動具體流程及開展意義;
(3).統計好志愿如何學好生物 者的人數和確定各部的打掃區域
6.注意事項:
(1).海報盡可能持久的保留,避免被覆蓋;
(2).辦公室與實踐部隊友的協調;
(3).工具需妥善的管理和保存;
四、活動必需品:
橫幅宣傳板宣傳單(A4紙張)志愿者信息明細表(A4紙張)
紀念書簽
五、宣傳效果:
1、預計打掃以后的紫金山的環境會更優美,為畫畫用英語怎么寫 美麗的'南京
再添色彩;
2、弘揚志愿者精神,擴大了我校青協在全校的影響,達到
“雙贏”的效果。

本文發布于:2023-04-12 00:33:24,感謝您對本站的認可!
本文鏈接:http://m.newhan.cn/zhishi/a/168123080414631.html
版權聲明:本站內容均來自互聯網,僅供演示用,請勿用于商業和其他非法用途。如果侵犯了您的權益請與我們聯系,我們將在24小時內刪除。
本文word下載地址:張夢嬌.doc
本文 PDF 下載地址:張夢嬌.pdf
| 留言與評論(共有 0 條評論) |