關你什么事

在成長過程中哪些事讓我們記憶深刻從

中懂得什么道理作文500字

【篇一：我成長中的一件事作文500字】

我成長中的一件事每個人成長的過程，就好比一條曲折流淌的小

溪，成長中的事情就像溪中的卵石。我揀起的這塊小卵石，正為我

的成長打下了基礎。我們家在二樓，附贈兩個露天大陽臺。我決定

在一個露天大陽臺養魚，一個露天大陽臺種菜。我是想，用魚便便

呵護植物，植物一定身體棒棒。我搭了一個大魚缸，灌上水，“招

聘”“魚員工”。我先“聘”了兩條鯽魚“工作”，結果“殉職”了（因為它

們的工作就是吃喝拉撒），只好在我的餐桌上“做客”了。聽說田魚

好養，我媽幫我請了九條大田魚吃“滿漢全席”。魚缸里擠滿了魚，

它們爭著吃“山珍海味”。第二天，全部“以身殉職”了。查了有關資

料，才知道它們是缺氧而死。為了更好地補貼“員工”，我買了一個

氧氣泵，又“聘請”了七名“員工”。它們“勤奮”地“工作”，給植物們

送來了營養。嗨，養個魚不容易，但還是比不上日后生活的艱辛。

為了更好地犒勞“魚員工”，我又給它們喂了更“美味”的蚊子，我想，

它們一定會很喜歡的。倒霉的蚊子進了魚缸，遭到了魚群的你爭我

搶，我十分高興，但是覺得蚊子太小了，這樣的“工資”不夠好。媽

媽又活捉了幾條青蟲，我別出心裁地給魚喂青寫話大全二年級 蟲，青蟲又大又肥，

“魚員工”三下五除二就“花光了”“工資”，拉出了許多便便。真是創

意能使萬事皆成！這件事，讓我懂得了幾個道理。愿這塊小卵石，

永遠留在我記憶的小溪里。優秀作文

【篇二：成長中的事(500字)作文】

精選作文:成長中的事(500字)作文成長中的事谷城縣盛康鎮小學

四（2）班尹子昊在我記憶的長河里，我不僅對學習感興趣，而且

我也愛好體育活動。特別是打乒乓球成了我的最愛。那在乒乓球臺

上跳躍的小球，深深的吸引了我。在二年級的暑假里，我央求媽媽

給我報個乒乓球培訓班。媽媽爽快地答應了。從此以后，媽媽每天

早上都帶我去培訓。剛開始，老師一直不讓我上臺打，只是反復讓

我練一個抽球動作。我每天都練一個動作練煩了，打退堂鼓了，媽

媽鼓勵我讓我堅持下去，過了一個星期老師終于讓我上臺了。誰知

道上臺比不上臺還累，我每天練的大汗淋淋的，手腕痛，每當我想

放棄時，我都會想起媽媽對說的話??沒事，忍一忍，咬咬牙，就過

去了。盡管我多么的難受，但是我還是忍住了。功夫不負有心人啊！

在這一個月的培訓里，我學會了許多乒乓球招數和技巧。以后媽媽

經常當我的陪練，只要我一有空，就跑到乒乓球臺前打球，一打就

是幾個小時。我也常和小伙伴打球，大多都是我贏，我還常和大人

們打球，一些大朋友也不是我的對手，都問我用什么方法把球練好

的，我回答：“只要你們不怕累，每天練，就可

以練出一身好球技。”從此以后大人、小朋友們都找我打球，就這樣，

我的球技在漸漸提高。通過打乒乓球，我明白了一個道理??世上無

難事，只怕有心人。（指導老師：陳尚秀）請記住本站的網址

篇一：成長中的故事作文600字

成長中的故事作文600字成長中的故事

一朵朵浪花就是童年這個大海中的一個個小小的故事。而這些故事

中，有酸，有甜，有苦，有辣，也有咸。一些不懂事的時候干的傻

事，就是咸咸的。今天，我就給你展示一個“咸的浪花”吧。

記得六歲時，外面流行“非典”，所以媽媽不讓我隨便摸東西，并給

我吃預防藥。

有一天，爸爸給我帶回幾條小魚，我高興極了，又蹦又跳，心想這

回有伙伴來陪我了。從那以后，我每天寫完作業都會來看看小魚，我心情不高興的時候，看看它們，心情會變的高興；心情高興的時

候，看看它們，心情會更高興。從此，這幾條小魚成了我的“知心朋

友”。

有一天，媽媽給我吃預防藥時，我猛的想起來小魚還沒有吃預班級活動記錄 防藥

呢，萬一水或食物里有“非典”，小魚吃上那可是要死的呀！于是，

趁媽媽去上班，我拿出一袋預防藥，一點一點地撒進魚缸里。后來，

我覺得這樣撒是不是有點太慢了？！于是，我將藥“嘩”的一下全倒

進了魚缸里。“這回好了，小魚不會再得?非典?了！”我自言自語地

說，心里十分得意，好象一件天大的好事一樣。漸漸地，魚缸

里的水變成了咖啡色，小魚們驚慌失措的開使亂游，后來一個個倒

了下去。我還以為小魚們在睡覺呢。可過了一會兒，我見它們還沒

反應，就搖了搖魚缸，可它們還不動，我一看，呀！小魚們都死了。

我傷心的說：“小魚呀，我不是存心想害你們，可不知怎么，你

們……”

媽媽回來后，見我哭了，問我怎么回事，我把事情說了一遍，媽媽

說：“小魚怎么能吃藥呢？你真傻呀！”

這農業好項目 就是我的一件傻事，傻得讓我流淚，那淚水是不是咸的？這就是

我童年的一朵咸咸的浪花。

的一生會經歷青春、中年，老者的自然成長過程，這樣的成長過程

構成了我們生命的簡單成長。所有的甜的、酸的、苦的、辣的統統

彌漫于中。成長在這里定格，又在這里混沌。

曾記否，正少年我們意氣風發。“拼一醉留君住，歌一曲送君路，他

年若得凌云志，敢笑周郎不丈夫”。欣欣然，憧憬著青春不羈的夢想。

然而，面壁數十載學子的滿腹經綸被車輪款款輾碎。父母妻兒、養

家糊口，當生活

的重擔一件件壓上肩頭，麻木的思維讓青春的豪言還能保留幾分；

庸常的忙碌、行政的煩囂、名利的喧嚷又將青春的銳氣消磨去多少；

愴然肅立，一個食人間煙火的凡夫俗子覺出了生活本身與思索生活

的雙重痛苦。

晚暮，全然枯竭的軀體唯一期待的可是終結的歸隱。

……

放慢匆忙的腳步，避免隨時間的流逝讓生命走向一生的無所作為，

開始仔細揣摩人生的重量。

柳青說過，人的一生以六十年為單元。我理解，成長除了青春、中

年、老者這樣的自然成長過程，還對應包括一個理解生命、覺醒思

想、營建精神的抽象成長過程。我有一位老師。認識他的

本善。這句話到出了人生下來便帶有的生命底色。本色善純的原始

情素既牽連著真又夾系著美：隨手扶起跌到路邊的小女孩，順手關

掉滴水的龍頭，…這樣的細節會不斷的滋養我們的情感，培養出我

們關愛的情懷，這是一種完整的人格結構和精神追求，是拋棄了小

我的價值觀建造。老師在自身屈辱的艱難中依然用點點溫暖傳播文

明火種，我感動于這份人的高貴。我也堅信：人們會有這種關注生

命質量的觀念提升，社會一定能實現和諧自由的文明家園。

我始終相信成長是一定的。官場的寒喧、市井的嘈雜、小人的哄鬧，

相對于成長總會裉去，而且當我們從中頑強和執著的成長出我們不

理會哄鬧的微笑，成長出我們不再向四周申告的大氣，成長出我們

無須聲張的厚實和并不陡峭的高度，那么，這種長進又會顯得多么

彌足珍貴。

說到底，成長是生命質量的不斷進化，是人的精神和生命在一定文

明層面上的疊加與沉淀。從漫潰走向明晰，成長是包裝不出追求來

的，是我們窮盡心血登尋的高處座標；同樣成長也是謙虛不掉，毀

損不了的，只要全身心的蘊育，我們就能真正的成長。

自在而又自為的安寧生活，走進輕輕的隱隱的啟悟當中。初晨，騎

著單車走在充實的空氣中，我聞到了心底最真實的味道.

篇二：作文記成長中的一件事

記成長中的一件事

每個人都會犯錯誤，所有的錯誤都可能不一樣，比如上學帶零食，

偷東西，不寫老師布置的作業，等等。我曾經地有過一次打傷人的

事，那一次，我很幸運，我只花了1元5角錢，但這次錯誤讓我深

深地印在心里。

那是在二年級時發

生的，涂老師和汪老師都很喜歡我，我也很喜歡她們，而我的學習

成績不是很好，愛打架，常常不寫老師布置的作業，可是我最不好

的毛病就是愛打架。有一次下課的時候，我和同學玩游戲，正當我

玩的最高興的時候，忽然一聲尖叫，我走進教室，看了看，沒看到

什么，然后我又到外面去玩了。當我剛開始玩的時候，看到教室里

有人喊加油。這下我可好奇了，剛才一看沒什么事，可是怎么會有

人喊加油聲呢？我又回到教室看了看，原來是有人在打架。我走去

問，你們為什么打架？張茂青說：“他先罵我”鐘沼雄說：“你先打我

的。”他們越說，我越來越糊涂，最后，他們又打起來了。我把他們

拉開，張茂青打我一拳，我躲過去了，我很生氣，最后他們兩個人

打起來了，我用手拉他的頭發，他拉著我的衣服，我們打起來了，

我用我的絕技，“九陽白骨爪”一抓，他的臉被我劃破了，他捂臉哭

了。我右眼皮跳了起來，心也跳的很快，同學們把他扶到老師那里，

我回到座位上，同學們都說我牛。馬上老師叫同學來叫我了。那時

我心驚肉跳地起來過去。

到了辦公室，老師狠狠地說我，我心里也不是滋味。我從來到這個

學校，老師沒有像今天這樣狠狠地說我，我哭了鱸魚怎么釣 。老師同我和張中藥雞血藤 茂

青來到一家醫院，醫生說：“只要擦點紅藥水就可以了。”聽了這句

話我才松了一口氣。老師用了一元五角買了紅藥水和棉花馬上給張

茂青上藥，我下定決心一定不能再傷人了。

通過這件事我明白了和同學要友愛，不要傷害別人，這樣就會很少

人跟你交朋友。

成長中的一件事在我的成長，就像一片望無邊際的天空，天空上有

許多顆閃亮而又美麗的星星，每一顆星星之所以那么美麗，都是因

為它們包含著美好的事情，那顆最美的星星包含的事情令我難忘。

那天我在門口玩，看見一個人騎著自行車把一個大姐姐給撞倒了，

可是那個人也太過分了吧！他竟然把大姐姐撞倒了，還不下車去扶

一下被他撞倒的大姐姐，反而罵她，我那時看著真替那個姐姐抱不

平，便跑過去對他說：“你把姐姐撞倒了，不扶人家也就算了，還罵

人家，太過分了。”那位叔叔卻說:“小娃娃，關你什么事，一邊去，

不走我打你。”我并沒有生氣，而且還走上前去盡心盡力地解說，他

終于明白自己錯了，把大姐姐扶起來，還鄭重的說了聲：“對不起”，

還特意感謝我教導他，大姐姐也感謝我給她幫忙。

回家時，我感覺到我周圍的植物，都在為我歡呼。我懂得了面對那

些不講道理的人，要有耐心好的開頭與結尾成長中的事就像一顆顆

在烏藍的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目，有的黯然無光，

有高興的，有煩惱的??現在，我就告訴你一件發生在我成長中令我

后悔的一件事吧！

成長就是這樣的，有喜有憂，有笑有淚，小時候不懂事，做事毛毛

草草，只有長大才會懂事，但是也要一個過程。開頭要有吸引力，

可以引用古詩名句、富有哲理的句子，也可以用題記的形式。過程

中需注意3點1.不要記流水賬，要選擇能表達文章中心的事情。2.

層次分明，用“過度、起承轉合”等手法是文章銜接有序3.時刻注意

主題，用詞、點句都要小心，寫真實為主。如果你夠牛，編也能寫

出情感，也可胡編結尾是最重要的！一定要將主題升華到一個高度，

由小見大。寫情感類文章，要在結尾進行總結性的情感涌動，打動

讀者在寫作時，可以用各種修辭、寫作手法，反正文章華麗也是一

件好事

開頭要有吸引力，可以引用古詩名句、富有哲理的句子，也可以用

題記的形式。過程中需注意3點1.不要記流水賬，要選擇能表達文

章中心的事情。2.層次分明，用“過度、起承轉合”等手法是文章銜接

有序3.時刻注意主題，用詞、點句都要小心，寫真實為主。如果你

夠牛，編也能寫出情感，也可胡編結尾是最重要的！一定要將主題

升華到一個高度，由小見大。寫情感類文章，要在結尾進行總結性

的情感涌動，打動讀者在寫作時，可以用各種修辭、寫作手法，反

正文章華麗也是一件好事

注：紅字是重點，藍字是每段的中心。

一篇好的作文需要具備：

1.文章結構好

2.語言要么華麗怎樣寫入黨申請書 ，要么樸實。

3.思路清晰，環環相扣。

4.有名人例證為踩分點，也就是用名人的話來驗證你的觀點，使你

的觀點更有說服力。

5.有好結尾

一、文章結構一般大眾的文章都是“開題——展開——收尾”形式，

但也有獨特的形式，比如說全篇都以散文的形式抒情，或是全篇文

言文，那種獨特形式比較極端，寫好了就是滿分，寫不好分數就極

低，除非有很好的文字駕馭能力，

我建議你采取傳統的方式，保守些可以拿到基本分。開題一般用排

比句，一連串朗朗上口的句子很容易在開始就吸引老師的眼球，比

如說寫母愛：有這樣一種愛，源遠流長；有這樣一種愛，超越了人

世間所有的力量；有這樣一種愛，被世世代代流傳贊揚。等等。一

系列的排比句，當然押韻更好，我是隨便寫的不太押韻，但就那意

思。也就是說，讓老師一看你的開頭就有繼續往下看的欲望，因為

老師想知道你文章中說的那樣的愛到底是什么愛，這樣

四、用名人觀點論證你的觀點這個主要是增加說服力，也可以用實際的事例來論證。比如前面說的母愛，你可以用名言論證，也可以

用實例論證。名言我就不說了，這也是靠積累。實例：有一母親看

見自己的孩子從陽臺上掉下來的時候，用最快的速度奔跑過去接住

孩子，孩子安然無恙。速度之快，竟然比世界冠軍快xx秒（有數據

更有說服力，我沒記住是多少秒）還有汶川中母親救孩子的故事等

等。你簡單敘述后，開始你自己的觀點：母愛是多么驚人的一種力

量，她的爆發力?。這樣一來，就不顯空洞了，比干巴巴的說母愛如

何偉大如何無私要好的多。

難以比擬的愛，被我們稱作母親的那個人永遠是這個世界上最包容

我們的人，當她們到了白發蒼蒼的那一刻，我們便是她們背靠的那

棵大樹?”其實結尾用排比句也是非常好的一種手段，但這個排比是

總結性較強的排比。這樣一寫，跟開頭、中間就有所呼應了，文章

整體一致，顯得非常協調。注意前面的那個問題，開頭是引子，結

尾是總結。用大白話說，開頭的文章沒告訴你這是什資金請示 么一種愛，只

是在渲染在贊揚這種愛，而結尾是做總結，在知道這是母愛以后，

將整篇文章升華。切忌把結尾當開頭。如果一開始就說母愛如何偉

大如何無私，老師一眼就知道你寫的什么，自然也就沒吸引力，分

數也不會高的。

總之，開篇買關子，吸引他。中間用實例用名言論證，思路要清晰。

最后結尾要升華。還有一些寫作技巧：1寫議論文的時候要把觀點放

每段段首。雖然老師講課的時候說可以放段中段尾，但應試作文一

定要放段首，一眼能看見。因為閱卷老師沒時間去細找你的觀點，

以致誤認為你沒論點。你可以看一下我寫的這篇文章，每一個標題

下的

7.我由冬的殘夢里驚醒，春正吻著我的睡魘低吟！命運的魔鬼有意

捉弄我弱小的靈魂，罰我在冰雪寒天中，尋覓那凋零了的碎夢。逝

去了，歡樂的好夢，不能隨墓而復生，明朝此日，誰知天涯何處寄

此生？嘆漂？自我已故落花浮萍，且高歌，且痛飲，拼一醉燒熄此

心頭余情。——石評梅《墓畔哀歌》

8.菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子瞻為自己。——清代

漲潮《幽夢影》

9.酒入豪胸，七分釀成了月亮，剩下三分嘯成了劍氣，繡口一吐就

是半個盛唐。——描寫李白的

10.歷史被如沙的時光悄悄地掩埋沙湖旅游景點介紹 ，當我們回首時，已了無痕跡。然

而當我們真正回首去聆聽和撫摸這塵封的記憶時，卻總有那一串串

姓名在大漠的沙鳴中突兀，回蕩。往事如煙，似水流年。

11.在那里我會讓朱自清先生帶我去尋找那些七十年前清華園的舊跡；

讓余秋雨領我去探尋那敦煌的奧秘；讓三毛帶我一路穿過西班牙和

德意志，迎著撒哈拉的熱風去聆聽駱駝那悲慘的哭泣；讓張愛玲點

燃一炷沉香，在香煙繚繞中把我帶到旗袍擺動、人力車穿行的舊上

海?

12.一支筆，剛畫完前唐的雁落平沙，又滴淌著晚清的紫廖漁歌?一

桿桅，剛降下暮春的輕煙殘月，又升起了霜秋的白荻勁風?歲月在輪

回，人生在飄逝，我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。

13.俞伯牙與鐘子期以樂會友，鑄就了高山流水的知音情。

14.山謙卑的靜立著，緘默的忍受著時間的風沙輾轉的痛苦和人類肆

意的給他的挫折。

15.倉促而雋永的歲月眼看就從指縫間溜去，懶于從或隱或現的往事

中尋覓含義深刻的痕跡來啟迪自己。

16.拂心頭之拂塵，鍛強韌之身心。

17.亙古如一，來而復去，永不停留。我聽見歲月的腳步聲正在大地

上回響?

18.我寧可接受失敗，決不放棄選擇。

19.我要讓自卑埋葬，

【篇三：成長中的快樂事500字作文】

成長中的快樂事500字作文

我依然記得上次自己第一次做飯，是那么有趣！

那天，媽媽不在家，我自作主張自己做飯。說做就做，我立即開始

了行動。先從冰箱恒溫室里拿出兩個西紅柿和兩個雞蛋，又切了一

些蔥沫，我要做的當然是西紅柿雞蛋湯嘍，相信你已經猜到了吧！

于是我拿出一只碗放在灶臺上，小心地拿起一只雞蛋在碗沿上輕輕

地敲了一下，雞蛋裂開一條縫，我用手一掰，蛋殼便完全裂開，蛋

黃和蛋清一下子流到碗里，蛋黃在白色碗底的映襯下顯得格外的黃。

我拿起一雙筷子，在蛋黃和蛋清里來回攪動，打均勻，雞蛋就變成

了淺淺的鵝黃色。我又撒上少許鹽，用筷子攪了攪，讓鹽快點兒融

化掉。

我開始了第二道工序，把西紅柿洗凈切好。在切的過程中，我小心

翼翼，生怕切了手。然后，我從碗柜里拿出一個盛湯的瓷盆，將切

好的西紅柿放進去。

最后的工序是下鍋嘍！我打開煤氣灶，在鍋里加上兩小勺花生油，

不一會兒，花生油就發出了濃濃的香味，我將切好的蔥沫倒進去，

加上一點點鹽，鍋里發出劈里啪啦的響聲，我快速地加上約有兩碗

水。蓋上鍋蓋。我想，一定要放上醬油吧，那樣味道會很美。于是，

我便在一大堆瓶瓶罐罐中找到了醬油。鍋里的水開了，我先把切好

的西紅柿放了進去，煮了一小會兒，又把碗里的雞蛋倒了進去，我

提起醬油瓶往鍋里倒了幾下，ok了！

煮好后，我想讓湯更加美味，于是又放上了一點兒味精和胡椒粉。

吃著自己親手做的菜，嘴上香，心里更甜。