小馬河

《小馬過河》讀后感

《小馬過河》讀后感1

在寒假里，我閱讀了幾篇童話故事，其中有一篇故事給我留下了深刻的印

象，這個故事是《小馬過河》。

這個故事主要講了：小馬和媽媽住在十分美麗的小河邊，只有媽媽給河對

岸的村子送糧食外，他總是和媽媽在一起。有一天，媽媽讓小馬給對岸的村子里送

糧食，小馬馱著糧食飛快的來到了小河邊。可是河上沒有橋只能自己淌過去。可有

不知河水有多深，就猶豫了一會兒，就在這時，小馬看見了牛伯伯，就問牛伯伯，

您知道這里的水有多深嗎？"牛伯伯就說："不深，不深，才到我的腿。"小馬就高

興的準備淌過去，就聽到松鼠的聲音說："小馬，小馬別下去，這河可深了，前幾

天就把我的朋友卷了進去，小馬就猶豫了一會兒，就淌了過去，誰知不想牛伯伯河

松鼠說的一樣，既沒有那么淺，也沒有那么深。

這個故事告訴了我，做任何事情只有有恒心，大膽嘗試，不隨便相信別人

的話，就能成功。

《小馬過河》業務學習筆記 讀后感2

今天我讀了一個故事，故事的名字叫《小馬過河》。

森林里，有匹小斑馬，小斑馬每天早上起來練跑步，跑得非常快。一天，

小鴿子給小斑馬送來一封信固態硬盤拆解 ，信上說：大草原上要開運動會，邀請小斑馬參加。小

斑馬問小鴿子：“到大草原怎么走?”小鴿子說：“一直向東跑，過一條小河就行

了。”

小斑馬跑到河邊，河水正流著。小斑馬問大黃牛：“河水深嗎?”大黃牛

說：“不深，不深。”小月亮作文600字 斑馬又問小山羊，小山羊說：“不淺，不淺。”

小斑馬問小松鼠，小松鼠說：“你自己想一下。”小斑馬想了想：“大黃

牛個子大，山羊個頭小，所以它們說的不一樣，我最好小心試一試。”

小斑馬一點點過了河，它好高興啊!

這時候，小紅馬、小青馬、小黃馬、小斑馬從四面八方跑過來了炸小黃魚的做法 ，大草原

上的運動會開始了!

我們無論做什么事情不能光問別人，只有親自試一試，才知道到底怎么

樣。

《小馬過河》讀后感3

今天，我讀了《小馬過河》的故事。它主要講了：馬媽媽讓小馬去河對岸

的磨坊磨面。

小馬走到小河邊碰到了牛伯伯，問道：”河水有多深“。牛伯伯說：”河

水很淺“。

又往前走了幾步，碰到了小松鼠，小松鼠說：”河水很深“。

這時，小馬不知道聽誰的，就跑回家問媽媽。媽媽說：”遇事你不先動動

腦筋，就去問別人，你可以自己去試一試河水到底深不深“。

小馬又來到河邊，一步一步地?過了河水，到了磨房。這個故事讓我懂得

了，無論什麼事情都應該自己試一試。

《小馬過河》讀后感4

最近我讀了一篇《小馬過河》的故事，故事是這樣的：一匹小馬第一次運

一包小麥去磨房，半路遇到一條河，牛伯伯說水淺，小松鼠說水深。小馬不知道怎

么辦，就返回家問媽媽，媽媽讓它自己試一試，于是小馬試了深淺，安全過了河。

通過這個故事我懂得了一個道理：無論做什么事情都不要只聽別人的，要

學會用自己的頭腦去想，用自己的行動去實踐。如果小馬自己到河邊，一點一點試

一下水的深淺，就不用浪費時間返回家去問媽媽。“耳聽為虛，眼見為實。”其實

反應的也是這個道理，小馬從實踐中明白了這個道理，在以后的日子里，成長起

來，成了一匹聰明、活潑的馬。

想不到小小的故事里藏著這么大的奧秘，它不僅能讓我明白一個道理，還

可以提高作文水平，讀書真是益處多多啊!實在太有意思了，以后我要多讀有用的

書!

《小馬過河》讀后感5

一天，小馬去幫媽媽把一袋麥子運到河對岸，可是他不知道河的深淺，無

法過去。正左右為難的時候，小松鼠對他說：小馬，別過河，別過河，河水很深，

把我的弟兄都淹死了。河馬爺爺卻說水很淺，才到他的腳。小馬不知聽誰的好，只

好回家去問媽媽。媽媽摸著小馬的頭說：孩子，你要自己去試一試，不要聽別人

的。小馬聽后飛奔著過了河，發現水不會深，也不淺，高興的走了。

我們不要總是聽別人的話，要有自己的判斷，要自己去實踐，才會知道誰

對誰錯。

《小馬過河》讀后感6

《小馬過河》講的故事是：小馬幫助媽班主任會議記錄 媽去送面，來到小河邊，看到湍急

的河水不敢過河。牛伯伯說水很淺，而小松鼠說水很深，小馬沒了主意，它只好跑回去問媽媽。媽媽告訴它：”別人的經驗不一定適合你，你自己有沒有試過

呢?“小馬聽了媽媽的話，重新來到小河邊，它一步一步終于成功地趟過了河。

這個故事告訴我：做任何事情都要認真思考，別人的經驗只能做參考，因

為別人的經驗不一定適合你，只有親自嘗試了才能知道其中的道理。

《小馬過河》讀后感7

老馬讓小馬把麥子馱到雷鋒釘子精神 磨坊去。結果，一條小河擋住了去路，小馬問老

牛，老牛說：“水很淺”。小馬又問松鼠，松鼠說：“水很深”。這樣一來，小馬

左右為難，不知怎么辦才好，于是，它又回到家問媽媽。媽媽告訴它：“你應該自

己去試一試，就知道河水是深還是淺了。”

小馬試著過河，它順利地過了河，并完成了媽媽交給它的任務。我覺得小

馬長大了。

當我們遇到疑問時，不要一味尋求別人的想法，因為他們的'經驗并不一

定適合自己，只有親自體驗，對事情有比較深刻地了解，才能得到自己的真理。

《小馬過河》讀后感8

我看了童話故事《小馬過河》。

《小馬過河》講的是：馬媽媽讓小馬去河對岸的磨房磨面。小馬走到河

邊中庸的核心思想 ，看見一頭大黃牛。

大黃牛問：“小馬，你是不是要過河?”

小馬回答：“是的，可是我不知道河水有多深。”

黃牛說：“放心，水很淺。”

小馬剛要過河，一只小松鼠大聲地喊：“小馬，你瘋了嗎?水很深，前幾

天我的同伴掉進河里淹死了。”

小馬不知道應該聽誰的，就跑回家問媽媽。

媽媽說：“黃牛和松鼠說的話都是真的。你可以自己去試一試河水到底深

不深。”

小馬到了河邊，一步一步地?蒜蓉蒸生蠔 過河水，到了磨房磨面。

這個故事告訴我們，黃牛和小松鼠說的話都是對的。只是因為他們兩個一

個高，一個矮，所以一個覺得深，一個覺得淺。

無論什么事情都應該自己試一試。

《小馬過河》讀后感9

故事講的是一匹辦媽媽干活的小馬要淌過一條小河，他述德 不知道水的深淺，

便問牛伯伯，高大的牛伯伯說水很淺，可是松鼠卻告訴小馬河水很深，小馬犯了

愁，只好回家問媽媽。媽媽讓小馬動腦筋想一想，小馬聽了媽媽的話，終于淌過了

小河。

這則故事告訴我們，要經常讓孩子自己獨立做一些事情，在做的過程中孩

子就會自己動腦筋想辦法，就能在做的過程中收獲意想不到的知識，這樣對培養孩

子獨立的個性是十分必要的。畢竟我們家長不能當孩子一輩子的“扶手”，要讓孩

子早日獨立，以便他們早日成才。

《小馬過河》讀后感10

遇到問題，我們不僅要有自己的判斷力，還要勇敢去嘗試，這樣才能找到

解決問題的辦法。《小馬過河》講的就是這樣的事：馬棚里住著兩匹馬，馬媽媽和

孩子小馬。一天馬媽媽讓小馬把麥子馱到磨坊，小馬高高興興地答應了。可是小馬

走到半路，突然一條小河擋著了它的去路，它不知道怎樣才能過去，小馬問了松

鼠，松鼠說水非常深，問了牛伯伯，牛伯伯又說水很淺，小馬不知道該怎么辦，只

好回家了。馬媽媽告訴它：“不要光聽信別人說的，你要自己去試一試。”小馬終

于還是慢慢的趟過了河，河水既不像松鼠說得那么深，也不像牛伯伯說的那么淺。

這篇故事讓我明白了一個道理，我free的副詞 們遇到事情，也要自己動腦筋多想一

想，還要親自去試一試，而不要光聽別人說。