中學生日常行為規(guī)范

中學生日常行為規(guī)范總結(jié)

遵守規(guī)則是為了讓大家在一片土地上更和睦相處，減少

沖突。中小學生日常行為規(guī)范也是我們的教育部給中小學生

們修訂的準則.下面讓我們一起通過以下的中學生日常行為

規(guī)范總結(jié)范文來了解。

國有國法，家有家規(guī)”,作為一名合格的中學生除了要

遵守學校的規(guī)章制度外,更應該遵守《中學生日常行為規(guī)范》。

古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要英文個性簽名 從

身邊的每一件小事做起，尊師守紀，尊老愛幼，盡自身的最

大努力做到《規(guī)范》中要求的所有項目。

《中學生行為規(guī)范守則》從多個方面要求我們這新一代

的中學生們,它不僅在我們的本職工作——學習,這一領(lǐng)域

有著詳細的規(guī)范和要求，更是以發(fā)展的眼光關(guān)注個人道德

修養(yǎng)的完善。將自己的日常行為與《守則》上的要求一一對

照，覺得自己在有些方面做得不錯，同時也發(fā)現(xiàn)自己仍有許

多方面做得不足，仍待改善的。

《守則》中有這樣的要求“關(guān)心集體，維護集體榮譽，

善于合作，樂于助人，熱心公益勞動。"我覺得自己有怎么種蔥 時候黃姑魚的做法

會只顧自己學習上的是而不夠熱心參加班級文化常識 里的活動,對

班級里的事不怎么主動，沒有出到自己的一份力。我覺得“人

是社會的人”而班級就是一個小社會，在通過參與班江蘇省高考分數(shù)線 級工作

的過程中其實也是一個實踐自己的機會.我會在今后的學

習生活中積極投入到力所能及的各項事情。

在“生活中的科學知識 勤于思考，勇于探索"這方面我也是需進一步努力

的。我常常只是將老師的筆記抄好，“只知其然”但卻“不

知其所以然”。

從這次的行為規(guī)范教育中，我學到了這個禮儀之邦最偉

大的教育。規(guī)范自己,就是給未來創(chuàng)造一片天空。

認為做一名中學生,紀律和規(guī)則是我們平時學習和生活

中不可缺少的.很多事實都能說明這個道理,比如買票要排

隊;走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動

都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。

紀律和規(guī)則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。

很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上

要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要

求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校

的學生,處在向邁進社會過度的時期，更是有數(shù)不清的紀律

和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。

但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學習和生活是

很難進步的，所以我們應該學會請假條的寫法 自己約束自己，自己要求自

己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規(guī)范，拿它

來約束自己的一言一行.畢達哥拉斯說：不能約束自己的人

不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序

來為我們的學習生活爭取更大的自由。

學校在上學期成立了自律委員會，目的就是為了能督促

和鼓勵我們自覺自律。它并不是一個要一批同學來管理其他

同學的組織，而是一個促使大家互相監(jiān)督，做好自律的一個

新的學生團體,只為讓我們的學習生活保持良好的秩序。作

為自律委員會的一員，我相信每位成員都和我一樣，希望自

己能夠在自律這方面給大家?guī)椭?為大家服務。

要自律，當然要有具體的要求。在配合現(xiàn)在正在實行的

素質(zhì)教育方面，我們要提高自身素質(zhì),樹立自尊、自愛、自

強的自律意識,對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，

并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。

在學習方面,我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完

成作業(yè)；二要課桌上的青春 自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預

習復理性思維 習工作、上課專心聽講和按時完成作業(yè)。在行為上，我

們應該以中學生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止，做到

文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們應該以簡單大方、干

凈整潔的衣著表現(xiàn)出學生樸素的本質(zhì).

我想，如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中

來，就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會大大的不同.自律并不

僅對我們現(xiàn)在的學習有益，在幾年后，當我們陸續(xù)結(jié)束自己

的學生生涯走上社會的時候會發(fā)現(xiàn)它對于我們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響，因為當我們還是學生時，

犯了錯誤我們還有再來一次，從頭開始的機會，可是在社會

上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責，承擔后果，

這使得自律的作用更加明顯。因此,讓我們互相監(jiān)督，做到

自覺自律，為目前的學習創(chuàng)造更好的環(huán)境,也為在今后的工

作和生活中養(yǎng)成良好的習慣打下基礎(chǔ)。