兒童畫過年

興文縣職業技術學校學前教育專業美

術教學大綱

課程名稱：美術

課程類型：理論

/

實踐課課程性質：專業必修課學分與學時：共計

320

學時。

開設學期：第

1

、

2

、

3

、

4

學期開設單位：旅游專業部適用專業：學前教育一、課程

性質、目標與任務

1

、課程性質本課程是幼師專業的一門必修專業課。重在培養學生的美術欣賞能力

與美術基礎知識認識，基礎素描學習和色彩基礎知識認識與學習；特別注意學習簡單

色彩繪畫能力、幼兒簡筆畫、裝飾畫的學習與掌握等等；力求能在實踐教學中運用和

更好的教育幼兒。

2

、課程的任務與要求

通過美術教學，使學生初步了解中外優秀美術作品，逐步形成正確的審美觀。

具有比較系統和比較扎實的繪畫與工藝的造型能力。學會學習，培養學生創新精神與實

踐能力，從而加強職業美術教育以適應幼兒美術教育工作的需要。

二、教學內容與學時分配

（一）、學時分配

精選

課題內容：簡筆畫、兒童畫、粘貼畫

學期

實訓

小節

學時分配

80

1

1

2

1

1

2

8

8

8

8

2

2

4

4

4

4

4

8

8

1

、認識美術中的分類

第一章美術鑒賞

2

、認識繪畫

3

、認識中職美術

第二章怎樣認識、理解

和掌握簡筆畫

1

、簡筆畫在幼兒教育中的作用

2

、表現形式

3

、表現內容、造型方法和造型要素

1

、靜物簡筆畫

第三章簡筆畫具體表

現內容

2

、動物簡筆畫

3

、景物簡筆畫

4

、人物簡筆畫

1

、認識兒童畫

2

、兒童畫基礎知識

3

、植物類兒童畫臨摹

1

第四章兒童畫臨摹

4

、動物類兒童畫臨摹

5

、人物類兒童畫臨摹

6

、色彩基礎知識

7

、人物類兒童畫臨摹

第五章粘貼畫

1

、粘貼制作（卡紙）

2

、粘貼制作（海綿紙）

精選

課題內容：簡筆畫、兒童畫、裝飾畫、粘貼畫

學期

實訓

學時分配

小節

84

4

8

8

4

20

8

第一章簡筆畫強化

1

、簡筆畫化

1

、動物兒童畫臨摹

第二章兒童畫臨摹

2

、人物類兒童畫

3

、科幻類

第三章裝飾畫

1

、裝飾畫臨摹

1

、粘貼畫《快樂農場》《海底大

冒險》

第四章手工

2

2

、粘貼畫《美麗城市》學習的座右銘 《明天的

8

太陽》

1

、兒童畫臨摹《森林里趣事多》

4

4

2

、兒童畫臨摹《果蔬創意》

第五章兒童畫創編

3

、兒童畫創編《快樂的六一》

4

4

、兒童畫創編《童話城堡》

4

精選

課題內容：素描、兒童畫、手工

學期

實訓

學時分配

小節

84

學時

4

4

4

1

、臨摹立方體

2

、臨摹椎體

第一章素描臨摹

3

、臨摹柱體

4

、臨摹水果

4

8

1

、兒童畫創編《捉迷藏》

3

第二章兒童畫創編

2

、兒童畫創編《地球媽媽》

8

16

8

4

8

4

1

、粘吸管英文 貼畫

2

、折紙

第三章手工（教玩具）

3

、剪紙

4

、布藝

/

刺繡

5

、泥工

精選

課題內容：平面設計、環境創設、作品展示

學期

實訓

學時分配

小節

80

8

1

、字體設計

2

、班牌設計

第一章平面設計

4

8

3

、墻面設計

4

、幼兒服裝設計

4

1

、環境創設《過年了》

8

8

2

、環境創設《我的家》

第二章環境創設

4

3

、環境創設《快樂幼兒園》

16

4

、環境創設《童話世界》

12

12

2

1

第三章兒童畫

1

、兒童畫全開

1

、繪畫作品展示

第四章作品展示

2

、手工作品展示

3

、環境創設作品展示

1

二）、教學內容與章節目標

精選

第一學期

本學期主要是培養學生的基本繪畫能力，簡筆畫、兒童畫、粘貼畫是本學期學習的

主要內容。通過繪畫學習能幫助學生認識造型藝術的基本規律，掌握一些基本的繪畫技

巧，提高表現藝術的能力，培養敏銳的觀察能力，同時也為以后進一步的深入學習，打

下基礎。第一章認識美術

第一節認識美術中的分類

1

、學習美術的意義

2

、美術在生活中的應用

3

、認識繪畫、雕塑、建筑和實用美術

4

、懂得趙昀 基本的美術概念和美術分類

第二節認識繪畫

1

、按畫種區分：有油畫、中國畫、素描、速寫等等；

2

、按題材分：連環畫、漫畫、小說插圖等等；

3

、按表現題材和內容分：風景畫、風俗畫、肖像畫、靜物畫等等；

術專升本試題

1

、美術在幼兒教育中的地位

2

、了解在兩年里要學習的主要美術課程

3

、每種課程學習的主要內容和學習形式

第二章怎樣認識、理解和掌握簡筆畫

第一節簡筆畫在幼兒教育中所發揮的作用

精選

第三節認識中職美

1、簡筆畫淺顯易懂，幼兒容易理解

2

、簡筆畫的筆法、色彩、造型有利于幼兒掌握

3

、簡筆畫的變現有利于幼兒的掌握

第二節簡怎么寫總結 筆畫的變現形式

1

、單線式

2

、廓線式

3

、混合式

第三節簡筆畫表現內容

1

、靜物（日用品和交通工具）

2

、植物

3

、靜物

4

、動物

5

、人物

第四節簡筆畫的造型方法

1

、概括法

2

、夸張法

3

、擬人法

第五節簡筆畫的造型要素

1

、點、線的應用

2

、面的應用

3

、體的應用

第三章簡筆畫內容及表現方法

第一節靜物

精選

1、靜物簡筆畫的表現內容

2

、靜物簡筆畫的表現方法

（

1

）、靜物簡筆畫的形體概括

（

2

）、靜物簡筆畫的簡化、省略

（

3

）、靜物簡筆畫線條的疏密與對比

（

4

）靜物簡筆畫的造型步驟第二節植物簡筆畫

1

、植物簡筆畫的表現內容

2

、植物簡筆畫的表現方法

（

1

）、植物特征形體結構概括

（

2

）、植物簡筆畫中的簡化和省略

（

3

）、植物簡筆畫中的夸張和擬人

（

4

）、植物簡筆畫的造型步驟第三節景物簡筆畫第四章簡筆畫內容及表現方法

節靜物

1

、景物簡筆畫的表現內容

2

、景物簡筆畫的表現方法

（

1

）、景物簡筆畫的構圖和立意

（

2

）、景物簡筆畫中的概括、省略和添加

（

3

）、景物簡筆畫中的透視問題

精選

（

4

）、景物簡筆畫的造型步驟第四節動物簡筆畫

1

、動物的形體特征（頭部、四肢、尾巴、軀體）

2

、動物簡筆畫的概括方法（簡化法、夸張法、概括法、擬人法）

第一

3、動物簡筆畫的造型規律與方法步驟

第五節人物簡筆畫

1

、人體結構、比例特征（面部表情、頭部透視、五官比例）

2

、人物簡筆畫表現方法（概括省略畫法、夸張變形畫法）

3

、人物簡筆畫的造型步驟

第四章兒童畫臨摹第一節認識兒童畫

1

、兒童類別（敘述型、抒情性、教育型）

2

、兒童畫構成要素（構圖、色彩、主題）構圖：三角形、圓形、

第二小寶寶發型 節色彩基礎知識

1

、色彩明度

2

、色彩純度

3

、色彩色相

4

、色彩搭配原理（色彩心理）第三節兒童畫臨摹內容

1

、植物類兒童畫臨摹

2

、動物類兒童畫臨摹

精選

3

、人物類兒童畫臨摹

第五章粘貼畫

第一節認識粘貼畫

1

、粘貼畫的取材

2

、粘貼畫的形式獨特

第二節粘貼制作（卡紙）

S

型、線性

1、粘貼畫立意構圖

2

、制作方法與步驟

（

1

）底板選擇（

2

）設計底稿（

3

）選擇材質、剪下物體（

5

）粘貼第三節粘貼制

作（海綿紙）第二學期

本學期主要是教學內容是兒童畫、裝飾畫、粘貼畫，學生對這些

掌握今后從事幼兒園環境布置、手工教學奠定一定的基礎。

第一章簡筆畫強化

第一節簡筆畫臨摹

1

、靜物類

2

、人物類

2

、動物類

3

、景物類、植物類

第二節簡筆畫默寫

1

、命題式默寫

精選

2

、開放式命題默寫

第二章兒童畫臨摹

第一節動物類兒童畫臨摹

1

、兒童畫臨摹步驟

2

、主體物突出

3

、顏色豐富

基礎的繪畫能力的

4、畫面飽滿并且造型準確第二節人物類兒童畫臨摹

1

、人物表情要畫到位

2

、人物動態準確

3

、顏色上講究色相、明度對比

4

、畫面豐富且注意畫面的整潔第三章裝飾畫第一節對裝飾畫的認識

1

、圖案的含義及分類。

2

、圖案的構成法則。

3

、圖案的形成形式。

4

、圖案的各種表現形式及方法。

5

、圖案的分類及其各自的特點。第二節裝飾畫的分類

1

、按地域風格可分為中式、歐式、英式、美式裝飾畫、法式

精選

2

、按時代風格可分為

古典裝飾畫、古典裝飾畫、后現代裝飾畫

3

、按裝點位置可分為酒店裝飾畫，家居裝飾畫，客廳裝飾畫，餐廳裝飾畫，臥室裝飾

畫，玄關裝飾畫，廚房裝飾畫，兒童房裝飾畫等。

4

、按顏料種類可分為鋼筆裝飾畫，鉛筆裝飾畫，粉筆裝飾畫，蠟筆裝飾畫，油彩裝飾

畫，水彩裝飾畫

5

、按色系風格可分為黑白裝飾畫、彩色裝飾畫

6

、其它分類：抽象裝飾畫，高檔裝飾畫，個性裝飾畫等第三節裝飾畫臨摹

1

、點、線、面的特征

2

、點、線、面的綜合運用

第四章粘貼畫

第一節《黑板報設計模板 兒童節》

4k

1

、立意準確

2

、主體物突出

3

、畫曹操幾個孩子 面構圖合理

第二節《美麗的城市》

4k

第三節《快樂農場》

4k

第五章兒童畫創編

精選

第一節《兒童節》創編

4k1

、主題表現準確

2

、畫面完整且構圖合理

3

、色彩豐富明快

第二節《快樂城堡》創編

4k

第四節《海底世界》創編

4k

第三學期

學期主要是教學內容主要是繪畫練習和手工制作。

活動中能根據不同的教學活動要求進行環境創設，

能。

第一章素描

第一節素描的表現形式

1

、明暗素描

五大調：高光、亮灰、明暗交界線、暗灰、反光

2

、結構素描第二節透視

學生掌握各類手工技法在以后的教學

同時教會幼兒掌握一些基本的手工技

1、了解透視的概念、分類及一般性規律。

2

、掌握透視的分類及運用方法。

3

、學會平行透視和成角透視的畫法。

第三節幾何圖形的繪畫方法

1

、觀察物體

2

、構圖

3

、起形

4

、調整第一章兒童畫

精選

第一節兒童畫創編

1

、造型簡潔、個性鮮明

2

、色彩鮮艷、明快純凈

3

、構圖靈活多變

第二節用素描中立體感的表現方法給兒童畫上色

1

、利用色彩對比進行畫面豐富

2

、把握明暗關系

第一節粘貼畫（廢舊物的利用）

1

、選材

2

、造型

3

、調整

第二節折紙（折紙步驟）

第三節剪紙（剪紙步驟）

第四節布藝

/

刺繡（教玩具制作）

第五節泥工（教玩具制作）

第四學期

本學期主要是教學內容主要設計、環境創設以及繪畫。

內容學習，學生能夠利用自己的想象和設計知識去裝飾

活動。

通過平面設計、立體設計等的

幼兒園，以便更有效的完成教學

第一章平面設計

第一節字體設計

1

、字體設計的概念

2

、字體設計的一般要求

精選

3

、字體設計的各種表現形式

第二節班牌設計

1

、認識、了解班牌設計的意義

2

、班牌的原則

3

、班牌設計的方法

第三節墻面設計

1

、認識墻面設計的題材類型

2

、墻面設計的方法（繪畫、作品展示）

3

、主題與顏色的搭配

第四節幼兒園服裝設計

1

、服裝設計的選材

2

、服裝設計的造型方法

3

、服裝設計的顏色搭配

第二章環境創設

第一節環境創設的作用

1

、環境是幼兒與幼兒、幼兒與教師互相交流的平臺

2、可以調動幼兒參與主題活動的積極性

3

、可以實現主題課程的展示和記錄功能

4

、環境是拓展、延伸主題的源泉

精選

第二節認識環境創設的選題

1

、從課程目標出發

2

、幼兒的興趣和需要出發

2

、從現有的內容和題材出發第三節環境的創設方法

1

、考慮形象是否鮮明

2

、注重色彩搭配

3

、消炎利膽膠囊 注意整體結構是否協調

4

、考慮是否能夠調動幼兒的參與

5

、充分利用廢舊物材料第三章作品展示

1

、繪畫作品展示

2

、手工作品展示

3

、環境創設作品展示

三、教學方法與手段

1

．實踐探索能力培養教學模式

課前的教學設計

---

課中的組織與實施-----課后的創新評價

2

．因材施教提高教學效率

①制定課程標準。制定課程標準時必須領會專業培養目標的要求，分析學生的學習基

礎與特點，考慮未來職業的崗位需求。

②重組課程內容，解決“教什么”的問題。

精選

③建構教學模式。強調以社會需求為中心、以學生為中心、以學習主題為中心。

3

．利用現代教學技術手段提高教學效果

4

．充分發揮校外實習基地的作用教學方法：

講解法，實踐法，操作練習法，實驗法，討論法，談話法，演示法，示范法，范例法

5

、采用小組學習模式進行教學和學習。

四、教材與學習資源

（一）、使用教材：

1

、《簡筆畫》潘春華、董明主編，高等教育出版社。

2、《美術（手工部分）》徐大

梅、馬雪萍主編，高等教育出版社。

（二）、主要參考書：

1

、《新編兒童簡筆畫圖典》林楚玲主編，化學工業出版社。

2

、《兒童畫基礎教程》蔣云標主編，西泠印社出版社

3

、《兒童畫起步》張恒國主編，化學工業出版社

4

、《手工入門》多湖輝主編，浙江人民美術出版社

五、課程考核及要求

1

、實訓課程作業：本學期結合課程進度完成相應練習，學生必須認真獨立完成作業，教

師要認真批改并據以評定成績。

2

、實訓課程考核：簡筆畫采用閉卷考核方式，兒童畫、手工、環境創設則用開放式的考

核方式

3

、成績評定：

精選課程成績評定采用百分制，平時成績占課程總成

績的

20%

，考試成績占總成績的

80%。無理論考

試。

六、實訓課程項目內容以及實訓考核要求。

一）、實訓內容包括：

1

、簡筆畫

2

、兒童畫

3

、手工

4

、環境創設

二）、實訓內容的具體實施方案以及每一項目的評分標準請見下表。

項

目

1

學習內容

考核方

式

考核標準（每項總分值：100

權重

簡筆畫

課程項

目作業

分）

1

、規定時間內默畫一定數量的簡筆

平時成績

畫形象。（

50

）

2

、造型準確（

25

）

3

、形象簡練（

15

）

4

、線條流暢（

10

）

20%，項目

作

業

80%

2

兒童畫

課程項

目作業

平時成績

1

、畫面具有童趣，有較強的想象力

20%，項目

和表現力。（

30

）

2

、內容充實且

主題明確（

20

）

3

、能合理運用色

彩表現主題（

20

）

4

、能用流暢帶

的線條表現形體結構（

20

）

5

、作

畫技法、技巧運用得當。（

10

）

1

、圖案新穎、結構合理（

20

）

2

、制作精巧、作品細致美觀。

（

10

）

3

、震撼的意思 主題鮮明、情趣健康（

20

）

精選

作

業

80%

3

粘貼畫

課程項

目作業

平時成績

20%，項目

作

業

80%

4

、作品有創意，構思獨特，技術

含量高。（

30

）

5

、廢物利用率高，實用性強，環

保鮮明。（

20

）

4

教玩具制作

課程項

目作業

1

、構思新穎（

20

）

2

、廢舊利用適當（

15

）

3

、知識、概念與原理正確（

10

）

4

、符合安全標準（

10

）

5

、符合衛生要求（

10

）

6

、實用性強，適合幼兒反復操作

平時成績

20%，項目

作

業

80%

（

25

）

7

、能激發幼兒的活動興趣（

20

）

5

平面設計

課程項

目作業

1

、符合幼兒的年齡特點（

10

）

平時成績

作

業

80%

2

、主題鮮明、造型別致，富有創

20%，項目

意（

30

）

3

、具有趣味性、兒童化、可操作

性的特點（

40

）

6

環境創設

課程項

目作業

1

、主題布置特色明顯、教育性強

平時成績

20%，項目

（

20

）

2

、形式多樣，畫畫、手工、照

作

業

80%

片、平面、立體的有效結合

（

25

）

3

、大環境色彩鮮艷、和諧、富有

美感（

25

）

4

、合理使用廢舊物材料、且富有

精選