大四實(shí)習(xí)報(bào)告

大四的實(shí)習(xí)報(bào)告范文四篇

大四的實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

1.實(shí)習(xí)目地

按照專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的要求，我在__省__市__縣__有限公司

為期2周的實(shí)習(xí)。通過這次短期的實(shí)習(xí)，我對服裝企業(yè)的一些基

本知識有了一定的了解，同時(shí)，我通過實(shí)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)加深了職

業(yè)道德觀的理解，培養(yǎng)了敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神。

2．實(shí)習(xí)時(shí)間

8月13至8月25日為期2周的實(shí)習(xí)。

3.實(shí)習(xí)單位

3.1實(shí)習(xí)單位地點(diǎn)及規(guī)模

__有限公司在__省__市__縣__鎮(zhèn)__村。它是中外合資企業(yè)，

是生產(chǎn)加工的經(jīng)營模式。它擁有7625平方米的服裝大樓，熟練

員工200名，設(shè)備齊全，有完整的生產(chǎn)治理體系，年生產(chǎn)能力可

達(dá)30萬件單棉服裝。該公司堅(jiān)持“質(zhì)量第一，客戶至上”的服

務(wù)方針，精品意識貫串于生產(chǎn)全過程，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，在同行業(yè)

中有著良好的信譽(yù)。

3.2實(shí)習(xí)單位主要業(yè)務(wù)

主營行業(yè)服裝衣飾女盆腔積液是什么 上裝，主要生產(chǎn)面里料，輔料，羽絨，

晴棉，床上用品，棉裝，職業(yè)防護(hù)衣帽，單衣，羽絨服裝等。

主要市場，華東地區(qū)，華南地區(qū)，華北地區(qū)，西南地區(qū)，海外市

場（歐美、中亞、日本、韓國）。

3.3實(shí)習(xí)單位的歷史與發(fā)展

__有限公司是在__年12月注冊成立的，至今已快六年。在

期間該公司碰到了不少的困難，經(jīng)過經(jīng)營者與員工的不懈努力克

服了困難，讓公司雪白雪白 制度越來越完善，經(jīng)營越來越好，著名度也在

進(jìn)步。

4.實(shí)習(xí)過程

我是在8月12號__有限公司實(shí)習(xí)的，首先潘師傅對我大致

先容了一下公司的情況，也讓我跟后整理車間同事做自我先容，

這是我要工作的車間，同事看起來都比較和善,這讓我比較寬心。

潘師傅跟我講了要做的工作并且讓旁邊的同事教我這么做，我時(shí)

常出錯(cuò)誤同事們并沒有表現(xiàn)出不耐煩還很熱心的寬慰我，讓我很

感動(dòng)。漸漸的我慢慢熟悉清剪線頭，把臟污，畫粉清洗干凈、掛

吊牌、備用扣等工作。

經(jīng)過2周的實(shí)習(xí)我了解了服裝廠的工廠治理制度是責(zé)任控

制制度，該公司要分為以下部分：

（1）廠長辦公室

（2）業(yè)務(wù)部

（3）質(zhì)管部

（5）裁剪車間

（6）縫制車間

（7）后整理（輔工車間、整燙、檢查、包裝）

（8）廠部辦公室

（9）設(shè)備部

（10）餐廳部

（11）后勤部

（12）倉庫。各個(gè)部分都有其自身的職責(zé)，比如，廠長工作

職責(zé)是：

一抓職員，深進(jìn)員工隊(duì)伍，了解員工心聲，在溝通中加強(qiáng)老

員工的穩(wěn)定。多渠道加強(qiáng)職員招收，設(shè)專人負(fù)責(zé)新工人的培訓(xùn)，

保證車間生產(chǎn)所需職員。加強(qiáng)員工教育，進(jìn)步整體素質(zhì)。加強(qiáng)技

術(shù)骨干的挑選與培養(yǎng)，儲(chǔ)備企業(yè)長期發(fā)展所需人才。

二是抓貨源，承接工廠正常及外放所需貨源，并掌控業(yè)務(wù)實(shí)際操縱流程。跟蹤落實(shí)原輔材料，保證車間的正常生產(chǎn)，減少誤

工浪費(fèi)。深進(jìn)車間生產(chǎn)，及時(shí)調(diào)整生產(chǎn)計(jì)劃，壓縮工時(shí)，進(jìn)步有

效產(chǎn)出。將內(nèi)銷和外銷定單公道銜接，盡最大量的處理庫存面輔

料。

三是抓治理，根據(jù)個(gè)人特長，對治理職員進(jìn)行公道分工，營

造每個(gè)人的工作積極性。分解各項(xiàng)指標(biāo)計(jì)劃，帶領(lǐng)全體員工努力

完成。明確工作職責(zé)按iso9000標(biāo)準(zhǔn)控制產(chǎn)品質(zhì)量。加強(qiáng)執(zhí)行力

度，做到獎(jiǎng)罰分明。加強(qiáng)各項(xiàng)用度的核算，控制不必要的用度支

出。加強(qiáng)伙房、宿舍、保衛(wèi)等后勤部分治理，為員工創(chuàng)造舒適的

工作、生活環(huán)境。利用晨會(huì)檢查上日工作情況，布置當(dāng)日工作計(jì)

劃。

我在后整理車間，明白后整理工作職責(zé)是：

一是輔工車間，核對工票與實(shí)物是否相符。檢查首件與樣品、

工藝是否相符，保證質(zhì)量。周密均衡安排天天生產(chǎn)，做到及時(shí)外

放，保證交期。及時(shí)分清內(nèi)外銷產(chǎn)品的區(qū)別及線頭、臟污的處

理。按流轉(zhuǎn)單，轉(zhuǎn)交燙熨班。

二是整燙，燙首件產(chǎn)品，按生產(chǎn)計(jì)劃、交期進(jìn)行生產(chǎn)安排。

如發(fā)現(xiàn)工票與實(shí)物不符，及時(shí)查找上道。按工藝要求整燙每一

個(gè)部位，保證質(zhì)量。

三是檢查，檢查對照樣品、工藝是否相符。每捆抽查尺寸并

做記錄。做好新款首捆成品優(yōu)先檢驗(yàn)的信息反饋。交接必須按

流轉(zhuǎn)單交付，并保存根。不良品、粘污必須開出返修記錄單，及

時(shí)轉(zhuǎn)到車間并記錄時(shí)間，及時(shí)跟蹤回收，保證數(shù)字的正確。

四是包裝，包裝時(shí)對照工藝、洗滌、工票三者相符。按照

裝箱單進(jìn)行包裝，設(shè)專人盤點(diǎn)包裝。

發(fā)貨后，天天寫出發(fā)貨分析，報(bào)廠長，并保證進(jìn)庫數(shù)字正確。

還有領(lǐng)導(dǎo)對治理層的控制：

一是天天晨會(huì)控制二廠上天的工作進(jìn)度。

二是月工作考核與工資掛鉤。

三是具體細(xì)節(jié)控制：

1、考核指標(biāo)中，有兩項(xiàng)沒有完成的，扣主要負(fù)責(zé)人工資的

30%，有三項(xiàng)沒有完成的，降職或降薪使用，或直接調(diào)理崗位。

2、工廠定員生產(chǎn)，降低員工流失率，不高于30%，對所有

治理職員下達(dá)招工任務(wù)，完成獎(jiǎng)勵(lì)，完不成進(jìn)行扣罰，每少招一

人扣50元。

3、做好投產(chǎn)前的跟蹤落實(shí)，凡是有落實(shí)不到位，造成停工

待料的，扣責(zé)任人考核分5分。4、質(zhì)量：加強(qiáng)質(zhì)量的跟蹤凡是

造成50跳繩的最佳時(shí)間 件以上批量返修扣班長工資50元，凡是造成100件以上

返修扣車間負(fù)責(zé)人、考核5分，扣質(zhì)量負(fù)責(zé)人考核5分，造成大

批量返修扣車間、質(zhì)量負(fù)責(zé)人20分。

5、技術(shù)指導(dǎo)和班長以工時(shí)分鐘、職員定員、質(zhì)量、三個(gè)指

標(biāo)考核，每項(xiàng)指標(biāo)完不成扣考核分5分。

6、因個(gè)人原因給工廠造成損失在1000元以內(nèi)的職員，扣

當(dāng)月工資的305，1000元以上__元以內(nèi)的，扣當(dāng)月工資的60%。

__元以上的，調(diào)離崗位。

7、各車間和部分工作流程執(zhí)行iso9000標(biāo)準(zhǔn)，連續(xù)三次罰

同一錯(cuò)誤者，予以調(diào)離崗位等。同時(shí)，我也知道了該公司的產(chǎn)治

理制度主要指各部分之間的生產(chǎn)流程：業(yè)務(wù)—技術(shù)—倉庫—裁剪

—縫制—后整理—出庫

具體控制如下：

（1、業(yè)務(wù)與客戶承接定單，通過業(yè)務(wù)與客戶協(xié)商確定工廠

與客戶之間的合作關(guān)系，確定投產(chǎn)及發(fā)貨日期。

（2、技術(shù)科按客戶要求，確保樣板、樣品與資料相符，并

發(fā)船樣待客戶確認(rèn)。

（3、倉庫及時(shí)盤點(diǎn)面輔料，齊全后方可投產(chǎn)

（4、裁剪與技術(shù)屬上下道關(guān)系，裁剪車間待樣板、面料確

認(rèn)后才能投進(jìn)生產(chǎn)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)題目，進(jìn)步生產(chǎn)效率保證能供給

縫制車間生產(chǎn)。

（5、縫制車間要及時(shí)保質(zhì)保量的完成生產(chǎn)任務(wù)，給后整車

間留出足夠的時(shí)間。

（6、后整車間要做好與縫制車間的銜接工作，輔工車間要

保證縫制車間的半成品，服務(wù)好班組，成品衣服要有序的在車間

及各道工序間流轉(zhuǎn)，確保產(chǎn)品質(zhì)量保證按時(shí)發(fā)貨

正由于公司治理制度的完善、各個(gè)部分的員工各司其責(zé)才讓

工廠生產(chǎn)效率大大進(jìn)步，產(chǎn)品質(zhì)量也有很高的保證。我明白了一

個(gè)經(jīng)營良好的公司必定有一套不斷完善的治理制度。

我還了解到一些關(guān)于服裝方面的知識。真貨是國外大品牌提

供全套面料、部件、版型設(shè)計(jì)，到國內(nèi)尋找廠家生產(chǎn)。質(zhì)量合格

的，正規(guī)渠道出廠的，就是專賣店里的“真貨”?！霸瓎呜洝保ㄒ?/p>

叫余單、尾單）就是生產(chǎn)廠家從不到3%的“計(jì)劃報(bào)廢物資”中

摳出一點(diǎn)，偷偷加工的成衣。它和“真貨”的惟一區(qū)別，不過是

“庶出”而已，數(shù)目較少。還有一種“原單貨”，是由于種種題

目，被品牌商拒收的“外轉(zhuǎn)內(nèi)銷”，有時(shí)數(shù)目頗多。最常見的是

顏色差異，即與外商要求的不一致，但是質(zhì)量仍然能夠保證。柔

軟型面料一般較為輕薄、懸垂感好，造型線條光滑，服裝輪廓自

然伸展。柔軟型面料主要包括織物結(jié)構(gòu)疏散的針織面料和絲綢面

料以及軟薄的麻紗面料等。挺爽型面料挺爽型面料線條清楚有

體量感，能形成飽滿的服裝輪廓。常見有棉布、滌棉布、燈芯絨、

亞夏布和各種中厚型的毛料和化纖織物等，該類面料可用于突出

服裝造型精確性的設(shè)計(jì)中，例如西服、套裝的設(shè)計(jì)。

5.實(shí)習(xí)結(jié)論

這次實(shí)習(xí)被分配到后整理車間工作，在公司的安排和老師的

指導(dǎo)下，我積極參與整理車間的相關(guān)工作，對該公司的治理制度、

一些部分的職責(zé)、生產(chǎn)流程、服裝的一些基本知識有了一定的了

解。同時(shí)也深切感受到了指導(dǎo)老師、同事們的.關(guān)懷與熱心幫助，

團(tuán)隊(duì)合作精神與敬業(yè)精神。

6.實(shí)習(xí)小結(jié)

這次實(shí)習(xí)固然時(shí)間不是很長，但讓我受益非淺，是一次真正

的理論與實(shí)踐的相結(jié)合。通過這次實(shí)習(xí)我了解到了服裝企業(yè)生產(chǎn)

的全過程，進(jìn)步了動(dòng)手能力和實(shí)際解決題目的能力。向工人師傅

們學(xué)到不少的經(jīng)驗(yàn)。這是個(gè)知識化的社會(huì)，知識是必備的。機(jī)會(huì)

總是為有預(yù)備的人留著。這次實(shí)習(xí)是一次理論與實(shí)踐的一次嘗

試，在這個(gè)過程中，我獲得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的鍛煉，獨(dú)立思考能力的

提升，實(shí)踐豐富理論的體驗(yàn)，同時(shí)也積累了工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的

工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這是我第一次與社會(huì)接軌，從學(xué)校到社會(huì)，

讓我感到了理論與實(shí)踐的重要性，沒有好的實(shí)踐是學(xué)不到什么東

西的。還讓我明白了人際關(guān)系的重要性，要學(xué)會(huì)于人好好相處，

關(guān)愛他人?？傊@次實(shí)習(xí)讓我進(jìn)步了很多，也給我指明了今后

該努力的方向。最后要感謝__有限公司給了我這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)以

及同事們給我的幫助和關(guān)愛，還要感謝潘師傅對我的指導(dǎo)及教

誨。

大四的實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

1、實(shí)習(xí)目的

利用大四實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，進(jìn)入旅行社工作，提升自身專業(yè)技能

及素養(yǎng)；熟悉部門同事和旅行社架構(gòu)，為畢業(yè)繼續(xù)在旅行社工作

打好基礎(chǔ)。同時(shí)也是利用在__企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，熟悉__這座城市，

習(xí)慣__的節(jié)奏。

2、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

我的實(shí)習(xí)單位是__國旅，注冊名__中國國際旅行社有限公

司，成立于1954年，是廣東成立最早，規(guī)模，出境線路最豐富，

成團(tuán)率的旅行社之一。在七個(gè)月的實(shí)習(xí)期期間，我輪了一次崗，

做過兩個(gè)職位。

一個(gè)是簽證操作員。主要工作就是幫助客人辦理簽證。流程

包括線上填表、預(yù)約時(shí)間，打印填好的申請表和預(yù)約單，根據(jù)辦

理的國家的要求，審核、完善客人的辦簽材料，最后一步是把操

作好的一整套材料寄回給客人，讓客人帶著完善的資料按約定的

時(shí)間到領(lǐng)館遞交材料。有的國家，比如英國、美國和申根國家，

旅行社是可以提供陪簽服務(wù)的。這個(gè)時(shí)候，簽證的操作員就會(huì)變更身份，變?yōu)樗秃瀱T。送簽員會(huì)在幫客人整好一套材料之后，在

約定的時(shí)間，帶著客人的資料到約定的地點(diǎn)和客人會(huì)合，然后一

起在領(lǐng)館遞交辦簽材料。這個(gè)過程送簽員會(huì)告訴客人遞交材料的

流程，叮囑客人在遞交材料的時(shí)候應(yīng)該注意什么，最后是告知客

人在等待簽證結(jié)果的這段時(shí)間，要注意接聽領(lǐng)館的電話核查，以

及一些電話核查的注意事項(xiàng)。

另一個(gè)職位是天貓客服。__國旅在傳統(tǒng)旅行社的基礎(chǔ)上，利

用網(wǎng)頁、微信、天貓、攜程、途牛等平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了“O2O”的“線

上+線下”的一個(gè)經(jīng)營方式。然后我做了其中一個(gè)天貓店鋪的客

服。這家天貓店主要是賣簽證的，所以客服的工作主要就是在上

班時(shí)間，要時(shí)刻注意是否有客人來咨詢簽證，要及時(shí)回答客人的

問題（是在1分鐘內(nèi)），同時(shí)努力把來咨詢的客人轉(zhuǎn)化為拍下產(chǎn)

品的客人。當(dāng)客人拍下簽證產(chǎn)品后，要把材料清單發(fā)給客人，幫

助客人盡快準(zhǔn)備好材料寄過來旅行社處理。收到客人材料后，就

要負(fù)責(zé)登記、發(fā)貨等，同時(shí)把材料給到負(fù)責(zé)相應(yīng)國家的操作員。

接著就是跟進(jìn)操作進(jìn)度，在出簽后及時(shí)把護(hù)照寄回客人。

3、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

我是20__年2月23日來到__國旅報(bào)到的，然后在__月__日

新年前夕離職，結(jié)束在__國旅的實(shí)習(xí)，歷時(shí)七個(gè)月。這半年多其

實(shí)我大部分時(shí)間，都是在操作崗，負(fù)責(zé)英國簽證的操作。最先一

個(gè)月是只負(fù)責(zé)翻譯，把從同事那邊接過來的翻譯做好（翻譯工作只需要英語四級水平就能做的很好了）。從第二個(gè)月開始，同事

就慢慢讓我負(fù)責(zé)英國的填表、預(yù)約、翻譯、整理材料，這四個(gè)步

驟都是一步步來的，當(dāng)我熟悉了一個(gè)步驟之后，才會(huì)給我下個(gè)步

驟的活。這樣一直到了__月底，第__個(gè)月要結(jié)束了，同事給了我

一個(gè)最重要的步驟——審核客人材料。這一步是最先做的，只有

幫客人確定了辦簽的材料，才可以操作，才能有一個(gè)比較高的獲

簽率。這五個(gè)步驟走完，我已經(jīng)能單獨(dú)操作英國簽證了，換句話

說，就是如果有人找我辦英國簽證，我已經(jīng)能幫他辦且能有一個(gè)

比較高的獲簽率。我也從新手，成長成了熟手。

后來領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)輪崗的機(jī)會(huì)，讓我轉(zhuǎn)做天貓客服，負(fù)責(zé)

簽證的銷售，從一個(gè)操作員的角色轉(zhuǎn)換到了客服銷售。這個(gè)崗位

的工作其實(shí)要求也不高，只需要你懂英文，然后有足夠的耐心和

熱情去接待形形色色的客人。因?yàn)槭蔷€上客服，所以和客戶直接

面對面交流的情況還是比較少的，所以一師德師風(fēng)論文 般的工作要求就是要及

時(shí)、準(zhǔn)確地回復(fù)客人的問題。部門也有各個(gè)國家辦簽地須知，所

以準(zhǔn)確度也不是問題。最主要的還是如何做一個(gè)好的銷售人員，

這很考驗(yàn)?zāi)愕膶I(yè)素質(zhì)和溝通技巧。

4、實(shí)習(xí)總結(jié)

總體來說，在__國旅的實(shí)習(xí)，我是獲益匪淺的。一方面是愛心午餐 成

功融入到了旅行社的工作中，學(xué)到了實(shí)際的生存技能，有切實(shí)的

旅行社工作經(jīng)驗(yàn)；另一方面是__國旅同事之間和諧相處，擁有良

好的人文氛圍，工作、生活都不會(huì)太枯燥單調(diào)。而且__個(gè)月的實(shí)

習(xí)也讓我漸漸習(xí)慣了__這座城市的節(jié)奏，習(xí)慣了生活中加入了

“工作”這個(gè)元素，基本完成了“學(xué)生”到“在職人士”的身社交障礙 份

轉(zhuǎn)變，身為的我對__這座城充滿了渴望和向往。還有一個(gè)挺重要

的事情就是，利用在__國旅實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，獲得了畢業(yè)后繼續(xù)回來

這里謀求腰痛怎么治療 發(fā)展的機(jī)遇。畢業(yè)能進(jìn)入到一家正規(guī)的大公司工作，這

對一個(gè)畢業(yè)生來說，是很重要的一件事情。

大四的實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

我的實(shí)習(xí)，其實(shí)是工作，是在義烏的一家外貿(mào)公司。

地處義烏商貿(mào)區(qū)中心的頂級商務(wù)樓，剛剛裝修好的辦公室給

人愉悅的感覺；外表秀氣，實(shí)則剛強(qiáng)的大肚子女老板，給人崇敬

的感覺；來來往往的阿拉伯商人，給人新鮮的感覺；年齡相仿的

同事們，給人親切的感覺；如此多的外貿(mào)實(shí)務(wù)可以學(xué)習(xí)，給人有

挑戰(zhàn)性的感覺！

一句話，對于這份工作，我還是相當(dāng)有好感并充滿了期待的。

一段時(shí)間后，我熟練了很多。英文信自是不在話下，繁瑣的

貨柜結(jié)帳單也不會(huì)每份都要老板親自對帳，以色列客戶的散貨拼

柜也不會(huì)再讓我頭痛欲裂，每天聽的阿拉伯語也不會(huì)再一句不

懂。像小草一樣，頂著再大再重的石頭也要向上生長。我相信自

己的能力，并為自己的進(jìn)步感到驕傲。

大四的實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

雖然六周的教育實(shí)習(xí)很短，但它給參加實(shí)習(xí)的每個(gè)學(xué)生留下

了美好的回憶。通過實(shí)踐，我們增強(qiáng)了自信，堅(jiān)定了信念：做一

名合格的人民教師，為祖國的建設(shè)添磚加瓦！現(xiàn)在我將談?wù)勥@次

實(shí)習(xí)的收獲和經(jīng)歷：

一、實(shí)習(xí)收獲

通過實(shí)踐，我們可以將理論與實(shí)踐相結(jié)合，使我們接觸到與

我們專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們的知識，獨(dú)立分析和

解決問題，對學(xué)生有更多的了解，對教師工作有更多的真實(shí)體驗(yàn)。

所有這些都將幫助我們在未來更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。

通過實(shí)習(xí)，同學(xué)們增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)

著“教書育人”重任，因而是光榮的。因此，備更好的課，講更

多的知識，并且教會(huì)學(xué)生做人的道理都是我們實(shí)習(xí)的共同愿望

通過實(shí)習(xí)，同學(xué)們增強(qiáng)了交際能力和表達(dá)能力。在和學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)、指導(dǎo)老師和學(xué)生相處的過程中同學(xué)們提高了自身的交際與溝

通能力，并學(xué)會(huì)了用誠信、謙虛、好學(xué)和負(fù)責(zé)的態(tài)度解決各種問

題；而一節(jié)課45分鐘講下來，也極大地鍛煉了同學(xué)們的口頭表

達(dá)能力。

通過實(shí)習(xí)，提高了我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。實(shí)習(xí)是全方

位的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，在艱苦的環(huán)境中鍛煉了我們的身體素質(zhì)；在教育

教學(xué)中提高了我們的專業(yè)素質(zhì)；在文明教育中完美了我們的人格

素養(yǎng)。

通過這次實(shí)習(xí)，同學(xué)們普遍感到自己在很多方面都有了提

高。直接參與教學(xué)工作，學(xué)到了實(shí)踐知識，使理論與實(shí)踐知識都

有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)，提高了實(shí)際工作

能力同時(shí)，可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合

格人才積累經(jīng)驗(yàn)，為將來就業(yè)取得寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利

與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

這次實(shí)習(xí)使我得到很大的鍛煉，一方面，積極地進(jìn)行學(xué)習(xí)和

積累；另一方面，在為學(xué)生傳道授業(yè)解惑中，領(lǐng)悟到了一名人民

教師的責(zé)任和使用蘋組詞 命。六周里，同學(xué)們在教學(xué)認(rèn)識、教學(xué)水平、

教學(xué)技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，向社會(huì)展示

了百院學(xué)子的良好素質(zhì)，也為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

教師，教書育人，既要教書，也要育人，在見習(xí)過程中，我

首先熟悉初一年級的教材，在此基礎(chǔ)上，再聽指導(dǎo)教師和其他有

經(jīng)驗(yàn)的教師上課，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和教學(xué)理念，感受優(yōu)秀教師

的教學(xué)風(fēng)采，聽完課后自己再將聽課筆記整理成教案，使自己融

會(huì)貫通；與此同時(shí)，我認(rèn)真批改作業(yè)，并去熟悉初一10（10）

班學(xué)生的基本情況。

經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周便開始正式上課，第

一次感覺自己所學(xué)的知識派上用場。上一節(jié)課，看起來簡單，可

其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)。

初次教學(xué)時(shí)，應(yīng)盡量把知識體系完完整整地寫下來，即使是

很小的，你自非常有把握的，你都應(yīng)該把它寫下來，以免到時(shí)候

的緊張如何防小人 而遺忘知識，給你的課堂帶來缺憾。

在實(shí)習(xí)中，我采取講授法，一共上了八節(jié)課，課堂上若學(xué)生

對我的提問有所反應(yīng)，就是對我最大的回報(bào)。因此，在課堂上必

須注意學(xué)生的反應(yīng)，即時(shí)對他們的疑問作出解答，使上課內(nèi)容能

夠按時(shí)完成。

近年來，我國數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏，加強(qiáng)和指

導(dǎo)學(xué)生之間的合作就是一個(gè)很有意義的問題。我的指導(dǎo)老師第一

節(jié)課就把學(xué)生分成4—6人一組討論，需要說明的是，并不是說

建立起了學(xué)習(xí)小組，在課堂上進(jìn)行了幾次小組討論學(xué)生就能進(jìn)行

真正意義上的合作學(xué)習(xí)，教師應(yīng)對學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)作細(xì)致的

組織工作，對學(xué)生的合作學(xué)習(xí)進(jìn)行必要的指導(dǎo)，對小組之間的活

動(dòng)情況組織有效的交流，以此來提高小組活動(dòng)的效率。

初中階段學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績兩極分化呈嚴(yán)重趨勢，后進(jìn)生所

占的比例較大，這種狀況直接影響著大面積提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

原因有：

（一）缺乏學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)意志薄弱是造成分化的主

要內(nèi)在心理素。對于初中學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的積極性主要取決于學(xué)

習(xí)興趣和克服學(xué)習(xí)困難的毅力。

（二）思維方式和學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要求。主要是教

師沒有很好地根據(jù)學(xué)生的實(shí)際要求去組織、指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的

學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生抽象邏輯思維的發(fā)展，提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)

適應(yīng)性。

所以教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)并建

立和諧的師生關(guān)系。

（一）多找資料、趣事吸引學(xué)生注意力，引發(fā)他們的興趣，

這些都是有效的技巧，使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣。

（二）要多主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生掌握知識的情況，

這樣有利于針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育，只有溝通、了按鍵精靈后臺(tái) 解，才能更

好地解決問題。另外，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好，加強(qiáng)師生間的溝通就

能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

（三）對于一些數(shù)學(xué)題，學(xué)生都不知如何入手去解，他們沒

有形成解題的思維習(xí)慣，為了讓學(xué)生更好地解題，我把解題的方

法進(jìn)行總結(jié)，分為幾個(gè)簡單的解題步驟一步步地解題。

批改作業(yè)時(shí)，針對不同的練習(xí)錯(cuò)誤，指出個(gè)性問題，集體訂正共性問題。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力，

對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣有較好效果，最后分析錯(cuò)誤的原因，改進(jìn)教學(xué)，

提高教學(xué)的針對性。

經(jīng)歷了一個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活，讓我體會(huì)一名教師的酸甜苦

辣?；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過的日子，深感如今學(xué)生的能力一代比

一代強(qiáng)，要求也越來越高。因此，要想在學(xué)生中樹立起好老師的

形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。

三、實(shí)習(xí)中存在的問題與不足

本次實(shí)習(xí)進(jìn)程順利，取得了一定成績，但仍有一些不足值得

我們重視：

1、在講課過程中，在對教材的挖掘深度不夠，這反映出我

們的理論水平還有待提高。

2、在把握課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)中，尚需積累更多經(jīng)驗(yàn)，去不斷

提升自身素質(zhì)。

3、對新的課程理念顯得有些生硬，應(yīng)更好的處理教材和學(xué)

生的關(guān)系，做到以學(xué)生為本。

4、同學(xué)間交流較少，也讓我們感受到一些問題。

通過這次實(shí)習(xí)，檢查和鞏固了我們的教學(xué)理論、專業(yè)基礎(chǔ)知

識和基本技能，培養(yǎng)了我們獨(dú)立從事教育和教學(xué)工作的能力。我認(rèn)為本次實(shí)習(xí)，鍛煉了自己，收獲了許多，取得了一定的成績，

但仍要針對實(shí)習(xí)中反映出的問題不斷充實(shí)自己，不斷完善自己，

不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平，提升理論水平。

總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更

不容易。在此次實(shí)習(xí)中，首先要感謝所有在實(shí)習(xí)中給予我們關(guān)心、

幫助和耐心指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，并感謝配合我實(shí)習(xí)工作的城關(guān)

初中10（10）班的學(xué)生們。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對教師的

要求越來越高，使我看到了自己的不足之處，我會(huì)把這次實(shí)習(xí)所

取得的經(jīng)驗(yàn)都用在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中，把我們的學(xué)習(xí)和工

作做得更好！以爭取在不久的將來成為一名合格的人民教師！