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2023幼兒園園長工作計劃(通用15篇)

幼兒園園長工作計劃1

時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。在園領導跟老師的

幫助和信任下，順利的完成本學期的工作，而通過一學年的幼兒園學習生活，每

個孩子都有了很大的進步，望著身邊漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到

一種自豪感，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提

高自己的各項工作水平。現將本學期工作總結如下：

一、思想工作

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思

想上高標準的嚴格要求自己。積極參加政治學習，在工作中努力求真、求實、求

新。以積極熱情的心態去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動，并

認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。愛崗敬業，做到耐心、

愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二、教育教學方面：

剛踏入工作崗位不久，自己在教學工作中是比較薄弱的，需要很多的實踐，

摸索，經驗的積累。工作中虛心向從事幼兒教育經驗豐富的教師學習，觀摩其他

教師上課，積極參加園本教研活動，以貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感

興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。

1、在活動中，為幼兒創設良好的學習環境。并能恰當地選擇和使用教具，

讓幼兒在實際操作中學習，重視教學內容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，

以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉化為主動學習。使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。在教學中，我還不斷地

對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到

了一定的效果。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛

煉身體。在每周計劃活動中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶外體育

活動內容和運動量。一個學年以來，孩子們的身體素質逐步上升。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導

幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。

三、業務學習方面：

我深刻地認識到，時代在發展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和

變革，我十分注重業務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，

不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業知識水平。園里組織的聽課、外

出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到

在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然；我利用空余的時間

翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態，學習幼教雜志上的__，

了解幼教改革的新動向，看到優秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向

有經驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己的業務水平有所

提高。

在業務學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個

幼兒都有所提高，有所發展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區域活動的過程

中，我認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發展的每一個尋常時刻，通過觀察

來發現問題。一次，我發現建筑區的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀

察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物。“是不會搭房子嗎？還是什么問

題呢？”后來我發現，是因為建筑區的輔助材料小動物數量投放的過多了，造成

在選擇玩具的過程中出現了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進

小動物而爭執不休。因此，我調整了建筑區的輔助材料的投放數量。并引導幼兒

用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當

時自己沒有貿然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質去解決問題。

四、家長工作方面：

這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。

我創設的“愛心服務站”受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育，介

紹新書。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。如在進

行主題活動《玩具總動員》時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來

了，讓孩子們在幼兒園一起學習。

一、保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的

一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒

進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯

系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，

同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，

使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。2、常規教育

從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。在幼兒入園后不久我們進行了一日

常規教育。本學期，根據班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使

班級常規良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；在

活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、

玩玩具輕。同時培養了幼兒良好的生活和衛生習慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、

午睡等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的

事情自己做，由于我們三位老師統一要求、統一管理，我班的幼兒使幼兒從小就

養成良好的行為習慣。

4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進

食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞

性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒

良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整

齊放好。

7、經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發展。

二、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師

的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我

做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食

異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟

生人走，發生危險時，會大聲呼救。

2、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到

心到，謹防意外事故的發生。

3、做好交接班工作，認真填寫交班內容。

三、家長工作

1、真誠地對待每一位家長，加強家園溝通。教師與家長互動效果直接影響

班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心，

共同分擔教育責任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。

2、積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現，今天誰吃飯有進步，睡覺也乖

了，自己睡著的；今天誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等，讓家長在第一時間知

道孩子在園的情況。

3、向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和

我園需要家長配合工作。使用家園聯系冊、電話多種形式進行訪問，及時與家長

聯系，收集家長的意見和建議，保持家園一致教育。

4、做好多數幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發展狀況，并制定了適宜的

教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

5、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學，提高了家

長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜

悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，

努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼

兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切

聯系，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。

幼兒園園長工作計劃2

一、行政事務

1.教師上交修改和調整好的五年發展規劃和教師個人專業發展檔案。(周五

之前發送業務園長郵箱)

2.完成秋季新生摸底上報工作。(各班主任)

二、教育教學

1.各班進一步加強班級常規管理，重點是幼兒醫師節 學習習慣和衛生習慣的培養。

2.各教研組重點做好第__周的課程審議。

3.大班、小班各上交一份園本教研的方案。

4.行感知網的學習。

5.評優課:星期五。

6.理論學習：藝術教學理論。

三、安全、衛生保健、后勤工作

1.做好太倉市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發放家長確認書和通知單

的后續工作。

2.園內保育員培訓一次。

3.邀請南京消防專業人員來園進行消防安全講座和現場模擬逃生演練活動。

(周一12:50)

時間：第十七周

行政事務：

1.公辦教師上交新發展規劃，園部撰寫審核。

2.撰寫幼兒評語并發園部審核。

3.做好學期結束工作。(相關資料整理)

4.組長整理教研組相關資料，準備期末上交。

教育教學：

1.做好中心骨干教師考核。

2.中心內行政示范課。

3.參加藝術幼兒園講座及活動觀摩。(周一9：20到達人員：__)

4.教育學會展示課。

5.以教研組為單位開展折紙、彈唱等訓練，為基本功競賽做準備(教研組長)

后勤保育：

1.召開期末膳食會議和家委以及發展委員會會議。

2.做好幼兒齲齒預防的宣傳工作。

3.全園幼兒體格評價表下發到班級。

4.完善本學期保健資料。

5.各班級上交給類總結。

6.進行本學期期末安全演練。

幼兒園園長工作計劃3

一、指導思想

堅持“用愛養育，用心教育”的辦園理念，加強理論學習，樹立新的教育理

念，提高教師素質，對幼兒園進行科學的管理，使幼兒園各項工作走上制度化、

規范化，努力提高教育教學質量。使我園各項工作不斷上新水平，求再發展。

二、園況分析

教職工：本園新加入教師2名，保育員1名。全園共有園長1名，教師5

名，其中4名都有工作經驗，1名為新轉崗教師。保育員3名，其中2名有工作

經驗，一名為新增人員，無經驗。炊事員1名。

幼兒：根據縣教育局東教基13號《關于進一步規范中小學幼兒園辦學行為

的意見》文件精神，我園小班人數超過30人，故分成2個班級。根據年齡及幼

兒本事分為：小一班14人，小二班17人，中班28人，大班20人。

三、主要工作任務和資料：

(一)培訓工作：

1、組織教師走出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息，并在實踐中不

斷探索科學管理的方式方法，提高管理水平。

2、組織教師業務學習，經過學習幼教理論知識，探究保教問題，不斷提高

教師的業務素質、教研本事。

3、鼓勵教師苦練技能技巧基本功，培養"全面加特長"的教師。

(二)保教工作：

1、保育工作：

(1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例

會，學習保育業務知識、衛生保健常識，反饋工作情景，指出存在問題，總結經

驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業務素質。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管

理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習、行為習慣。

2、教育教學：

(1)進一步學習領會《3~6歲兒童發展指南》精神，學習幼教新信息，不斷

更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，進取探

索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。

(2)保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情景制定切實可行的一日活動

常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的本事。經過良好的教育手段培

養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促進幼兒情感、態度、本事、知識、技能

等方面的發展。根據幼兒的個體差異做出到“不一樣幼兒不一樣對待”的教育方

法，讓幼兒養成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達本事、與人交往的本事、

生活自理本事以及動手操作本事得到較大發展。

(3)經過聽課了解保教人員執教情景及幼兒活動情景，確保幼兒園一日活動

規范進行。

(4)經過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展

①創設師、幼人人講普通話的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達本事

的培養及良好傾聽習慣的培養。

②鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自我的情感和體驗，提高美術表現本

事。

③培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現。組織中、大段幼兒舞蹈興趣

組，發展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術表現本事。

④培養幼兒對周圍的事物現象感興趣、有好奇心和求知欲，能運用各種感官，

動手動腦，探究問題，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

⑤保教人員要重視對自然角、種植園地的管理并充分發揮其作用，培養幼兒

愛勞動、愛護動植物的良好品質。

⑥創設利于幼兒感受事物的數量關系的生活、學習環境，使幼兒體驗數學的

重要和趣味。

⑦豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。

⑧加強對區域活動的組織指導。

⑨加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的本事。

⑩各段開展資料豐富的`幼兒競賽活動。

⑾節日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。

(5)保教人員要關注幼兒不一樣的發展特點和潛質，關注幼兒不一樣的發展

需要和本事傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自我的愛心去愛護培養每位幼兒，

促進每個幼兒身心健康，富有個性的發展。

3、衛生保健：

(1)把好晨檢關，做好全日觀察及記錄。

(2)嚴格執行衛生消毒保保健制度，加強檢查、指導。

(3)做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。

(4)定期為幼兒開展衛生保健知識講座，班級家園欄定期張貼衛生常識，向

家長介紹衛生保健、科學育兒的有關知識。

(5)做好環境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長。

(三)教育科研工作

目前，幼兒園教育在教學思想、教學方法、教學手段等方面還存在著不少問

題，要解決這些問題，必須走科研興教之路。

第一、抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，深入研討，集思廣益，并發

揮教研組的作用，把改善教法和指導學法結合起來進行研究。

第二、瞄準當前教學的熱點問題，開展專題研究，改善教學結構，優化教學

過程，改革教學方法，貫徹教為主導、學為主體的原則，突出幼兒的主體地位，

激發幼兒的學習興趣，培養良好的學習習慣，教給幼兒學習的方法，發揮幼兒的

創造性。鼓勵形式多元化的、各具特色的教學模式。

第三、加大教研力度。認真組織教師制定貼合本段幼兒的月保教目標，選擇

貼合目標、幼兒感興趣的、于幼兒的生活的教育資料，共同探討利于促進每一個

幼兒在原有水平上發展的教育教學方式方法。

第四、教師可根據各班的特點擬定課題，做到教師人人有課題。定期組織觀

摩等研討活動，共同探討、反饋課題研討情景，擬定下一階段的研討方法，爭取

出成果。

第五、本學年園教研重點將是:繪畫、音樂教育、語言教育，各段要針對教

研重點組織教師人人參與的教育教學推優觀摩活動，經過聽課、評課，提高教師

教研本事，促保教質量提高。

第六、教師要根據目標，選擇貼合幼兒興趣的資料，設計形式較豐富的教育

教學活動計劃。

(四)家長工作：

1、每學期至少召開1次“家長會”，共同商討幼兒園大事、要事，反饋家

長對園工作的提議、意見，溝通家園聯系，向社會宣傳幼兒園的作用，協助幼兒

園共同搞好家園聯系工作，促進幼兒園工作的進一步發展，同時對幼兒園管理，

保教工作起監督、促進作用。

2、提高家長育兒知識，溝通家園聯系，到達家園同步教育，促進幼兒全面

的發展。

(1)與家長交流了解幼兒在家情景，也讓家長了解學園、班級情景及對幼兒

的教育目標要求，到達家園教育的一致。

(2)每學期組織一次"半日家長開放日"活動，經過聽課、評課讓家長進一步

了解幼兒教育，提高教育幼兒的本事。

3、搞好家園聯系，促家園工作全面發展。

(1)經常家訪，幼兒2天沒入園，班主任教師要打電話家訪，必要時應登門

家訪。

(2)每月設立一次園長、班主任接待日，讓家長來園了解幼兒情景。

(3)節日舉行“家園同”活動等，進一步密切家園聯系。

幼兒園園長工作計劃4

一、指導思想

安全是幼兒園第一保障;質量是幼兒園第一要務;教師是幼兒園第一資源;特

色是幼兒園第一支柱;認可是幼兒園第一標準。

二、目標要求

1、制定工作計劃和各項制度，使工作有章可循，使管理更加規范，科學，

合理。

2、運用。

三、工作要點

1、安全工作第一，要加大安全工作力度。

2、本學期將于12月接受縣教科局的年終考核檢查，所以要抓好過程資料的

收集整理;

3、爭取推出1名幼兒教學基本功能手;

4、為幼兒創設良好的生活學習環境，扎實做好幼兒一日生活各環節的教學

工作，形成幼兒良好的行為習慣;

5、開展豐富多彩的戶外活動，促進幼兒體能發展;

6、加強安全和衛生工作，做好傳染病的預防，消毒等，嚴格執行《幼兒園

衛生管理條例》。

四、工作策略

工作理念：言必行，行必果。從小事做起。

工作方法：務實與創新結合，規范與靈活并重。

工作要求：對孩子耐心，細心;對家長熱情，真誠。

工作原則：愛校，愛園，團結，奮進。

五、總體思路與措施

加強內部管理，提升職業道德素質;深化反思教學，形成學習型幼兒園;扎實

實踐家長工作，實現跨越式發展。

(一)、加強內部管理，提升職業道德素質。

1、強化安全意識與規范安全行為，定期組織教師聽有關安全講座并進行演

習訓練。

2、根據幼兒教育發展趨勢，借鑒優秀園的成功經驗，結合我園現今的實際

情況，逐步逐項建全各種制度，規范辦園行為。

3、督促各班做好各項工作的登記記載和分析，做好教育成果和資料的收集，

整理，歸檔，做到有據可查，規范有序。

4、強化勞動紀律，規范教師言行舉止，穿著打扮，必須符合幼兒教師的身

份，同時要體現出我校教師的素質和風采，當班時間不接打電話，不發信息，不

體罰和變相體罰幼兒。

5、有計劃地開展各類活動，促進幼兒身心健康成長。

(二)、深化反思教學，形成學習型組織。

1、加強理論學習，購買和訂閱幼教雜志刊物，學會收集信息資料，了解幼

兒教育的現狀和發展趨勢。

(1)、自學《綱要》、《幼兒園適應性課程選擇性活動教師指導用書》等書

目和優秀教法教案，養成作讀書筆記和收集資料的習慣，定時檢查和交流分享。

(2)、提供外出學習的機會，要求在別人的研討中積極發言和鍛煉自己，回

來后進行總結歸納，向大家作書面和口頭的匯報。

(3)、開展教研活動，要求每位教師最少上一堂示范課，盡早的提高教師的

教學水平和執教能力。

(三)、扎實實踐家長工作，實現跨越式發展。

1、以開展好家訪工作為主，結合親子活動，家長開放日，科學育兒指導等

活動，在與家長的交流過程中，努力營造健康，文明，溫馨，快樂的有益于幼兒

成長的良好氛圍。

2、通過各種形式，廣泛收集家長的意見和建議，重視每一個家長的意見，

盡力滿足家長的合理要求，對不能滿足的一定要耐心細致解釋和疏導。3、倡導

家園合作，根據《綱要》要求，結合我園實際，大力挖掘和有效利用家庭，學校

資源，為幼兒的發展服務。

(四)，逐步豐富幼兒園設施。

1、通過自制新教具豐富幼兒操作材料。

2、添置必需的生活用品，教玩具等。

3，添置教學和辦公所需的設備設施。

(五)、開展豐富多彩的藝術活動。

為加大宣傳力度，豐富學生的藝術生活，展示師生的藝術才能，今期各班要

組織開展親子活動。學校將搞一次大型文藝展演活動。

幼兒園園長工作計劃5

新的學期，我們幼兒園堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導，努力

實施課程改革，積極的跟進幼兒園改革的步伐，全面提高我園的保教質量！這學

期我會和我們老師們在孔園長的領導和管理下，抓實、抓好業務工作的各項管理

工作，在提高教育質量的基礎上更加彰顯我們幼兒的特色！促進我們的幼兒園在

和諧穩定的環境中不斷的進步與提高！

（一）工作目標

1、我和老師們將共同攜手，做好幼兒園的各項工作，積極配合孔園長和李

老師的工作，創建更有凝聚力、向心力的曙光團隊！向家長展示我們的曙光文化！

2、在新綱要的指導下，抓好各個班級的教育教學工作！

3、積極發揮園務組的作用，開展好教研學習工作！

（二）主要工作

1、在九月份開學一二周中，老小學生國慶手抄報 師們指定本班級的工作計劃、保育老師工作

計劃。堅持做好教學周計劃，保證每天的教育教學工作順利進行；

2、做好幼兒的常規教育，尤其是對小班新生更加注重常規的學習；

3、園務組組長組織其成員共同指定教研工作計劃，并認真開展教研工作；

4、新學期中我們將實施“推門課”，其方式是、園長、副園長、業務園長

將會隨時進入班級，聽取即將上課老師的課，并檢查教案書寫情況；其目的是、

提高老師的授課能力和備課能力；提高老師的教育教學水平；

5、認真有計劃的開展好“情景閱讀”的特色課程教學工作，每兩周必須上

一節ppt課件的示范課，讓多媒體教學逐步走進我們的課堂；彰顯我們早期閱讀

的特色課課程；

6、每天一節游戲課，讓孩子們的課程更豐富！這學期我們將每天上一節游

戲課，內容各班自主安排，緊扣主題活動內容，開展智力游戲、語言游戲、科學

游戲、體育游戲等方式的活動；讓孩子們在游戲中學習，達到寓教于樂的目的；

7、各個班級每天保證半小時以上的戶外活動時間！

8、空白頁如何刪除 組織老師學習課件制作，為多元化的教學而不斷的學習提高我們老師自

身的綜合能力和水平；

9、在幼兒園工作的時間安排下，組織開展家長會、親自活動、各項交流學

習活動；

幼兒園園長工作計劃6

悠閑的暑期生活已經結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始

了。本學期我們將繼續認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不

斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動環

境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差

異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。

一、班況分析

本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，根據幼兒的個體差異做出“不

一樣幼兒不一樣對待”的教育理念，讓幼兒養成良好的行為習慣，對人有禮貌；

語言表達本事、與人交往的本事、生活自理本事以及動手操作本事得到較大的發展。認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步

培養幼兒的自我服務本事，喜歡幫忙他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使

他們在自我原有基礎上都得到發展。

二、保教工作：

以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計劃，扎扎實實做

好保教工作。規范幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發

展幼兒智力，培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級衛生，每一天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染

病的發生；嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；

整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，

以防止病由口入。加強幼兒自理本事的培養，學習做一些力所能及的事情。

細心呵護幼兒成長。在日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時

處理。

進取配合婦幼保健所，衛生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使

幼兒能夠健康茁壯成長。

2、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據各班幼兒的興趣和發展目標結合新

的建構式課程資料增加五大領域的教學資料，制定好每月、每周教學計劃，有計

劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英

語教學，讓幼兒得到全面發展。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進

行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上

的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造

表現的機會，對他們的提高更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。

繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的

發展。經過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采

用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情景，逐步培養幼兒能自覺遵守

各項規則。

在游戲活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。在活動中認真觀察幼

兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養幼兒的閱讀本事、提高幼兒的講述本事。幫忙幼兒掌握閱讀的方法，

能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致資料。訓練幼兒講述故事的本事，

利用空余時間開展故事比賽活動。

繼續培養幼兒勇敢大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術”

為中心教學的特色園。

結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多：教師節、中秋節、

國慶節、元旦節等，我們將根據不一樣的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親

子活動。進取邀請家長參與我們的活動。異常是我們將結合國慶節開展“愛祖國、

愛家鄉”創新主題親子活動；結合元旦開展“迎新年”親子活動。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒

一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、

午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。在日常活動中

穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自我保護技能。提高自

我的職責心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

四、班級管理

1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情景，共同討論工作中遇到的

困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作資料。

2、認真制訂好月、周教學計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動

科學合理、動靜交替地安排好。

3、認真督促填寫幼兒考勤登記表。

4、管理好班級財物，每一天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平時

注意節儉用水、用電以免造成不必要的浪費。

五、家長工作

做好家長工作，提高家園共育育的效果。

1、根據班級具體情景，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有

關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情景。

2、認真填寫家園聯系冊，使其充分發揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通。

4、經過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長堅持密切聯系，及時交流幼兒

的生活學習情景，向家長推薦優秀的。

5、定期開好家長會，提倡優質服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得

家長對各班級工作的支持與配合。

6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找適宜機會請家長走

進課堂，經過各種途徑到達家園教育同步。

總之，我園教師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好，爭取取

得更好成績！

幼兒園園長工作計劃7

一、以教師成長為本，繼續做好師徒結對工作，融合新老師和骨干教師的專

業力量，打造有執行力，共同成長的教師隊伍。

1、新入職教師：新學期新聘教師4名，全部是有7年以上經驗的教師，

有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術專長。

我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設置特點，熟悉同

事、幼兒和家長情況，在開學后能夠順利開展工作。

在8月份完成所有入職培訓，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各

位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、交流溝通工作

給新教師創建一個寬松、友好、溫馨的工作環境。在工作崗位安排上，根據

新聘教師的能力、個性特點、專長配置相關崗位，提供施展才華的舞臺。

2、現在職教師：結合園部學年考核和個人的自評，對教師專業水平和班級

管理情況進行評估、評比，對優秀教師進行崗位工資調整，提高優秀教師的待遇。

管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析，制定培訓學習計劃;對優勢部

分也要進行總結匯總，形成經驗學習材料，大家取長補短。

3、管理人員：做好總結，分析內外部形勢和我園的人員年齡和專業結構以

及人員流動性預測，制定保教、后勤工作的詳細工作計劃。要可執行性、實效性、

有重點的進行工作部署。要絕對避免老師在窮于應付，以實實在在能幫助、指

導老師成長為基點，特別是教研活動，要克服針對性不強的毛病，減少量次，提

高水準。

二、以精心、精細為抓手，讓幼兒獲得高品質的保教服務。

1、新入學幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批分時段的方式，加強

與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。

對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環境、個性特點的摸查，形成初步檔案。

有針對性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會

讓家長了解班級常規、溝通模式、交流渠道、教師的專業能力和個性特點，

建立家園溝通的基礎。各班做好家長手機幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能

手機隨時隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機或不會上網的家長，要做好家

園聯系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。

2、老生：各班要做好各自班幼兒個性特點、各項能力的評估。新學期幼兒

能力培養的重點計劃，特別是幼兒行為習慣方面作為重點，對照上學期各年齡段

幼兒的常規以及《3~6歲兒童發展指南》，做好班級幼兒能力培養計劃，有針對

性措施。

并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養成培養。在

課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執行，做好過程的記錄。

各班開通手機幼兒園，增強與家長的溝通渠道，打造溝通及時的校園平臺。

三、加強教研的針對性和實效性。這學期重點抓新入職教師和入職2年內的

教師。

四、做好環境創設，打造高雅的育人環境。

1、暑假對操場進行了全面的改造，寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進

行全面改造，創建一個煥然一新的幼兒園。

2、區域環境建設：各班要創建自己的特色，以幼兒參與為主，培養幼兒能

力為主，展示幼兒才藝為主。

3、人文環境：重高品質溝通，以互相學習和分享的心態交往，以欣賞的眼

光看自己的同事，促大家共同進步和成長。

公平的、用心地對待每個孩子。對家長友好、有自己的原則，以孩子的長遠

發展為基礎，共同培育幼兒。

五、繼續做好后勤服務：

控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務好老師、孩子和家長。根據新生和

老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。

組織好年末親子運動會，在原來的基礎上做些創新。

六、做好省級園所評估準備，在資料檔案管理上規范化。

注重工作過程資料的整理、活動成效的總結以及幼兒園發展態勢的分析。以

打造省級幼兒園為標準，黃埔區最優質幼兒園為目標

建立區域高知名度，為更多的家庭提供優質的學前教育學位。

幼兒園園長工作計劃8

業務園長教育教學工作實施方案

一、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以常規抓基礎，以科研促提高，切實加

強師資隊伍建設，提高教師的整體素質，進一步深化幼兒教育教學改革，全面實

施素質教育，扎實做好我園的各項管理制度，認真開展教育教學活動，提升我園

的知名度，做到生源穩中有升，打造優良的師資隊伍建設，全面提升教育質量，

創辦優質名園、優秀示范園，為孩子的一生打好基礎。

二、工作目標及措施

認真學習《幼兒園教育指導綱要》，深入領會《綱要》精神，積極轉變教育觀念，以市局、教育組工作目標為指導，高質量、高效率地完成上級的任務，如

本學期的“雙高雙普”評估驗收工作；教師專業技能提升等等；以董事長提出的

“雙保證、雙提升”（生源、安全保證；以特色、質量提升）為工作重點；以“創

新工作思路，提高社會聲譽”為工作中心，全面提高工作效率。本學期分管的工

作有：全園多媒體教學、家長學校活動的開展、檔案資料的管理以及中班教育教

學管理。具體目標及措施：

（一）觸摸一體機讓幼兒教育豐富多彩

本學期我園共開設13個多媒體教學班（大班6個班、中班4個班、小班3

個班）每班平均幼兒人數33人，兩教一保，老教師占90﹪，已有豐富的多媒體

操作、使用經驗，10﹪的新年輕教師，對于多媒體機的操作、使用還需細化培訓、

指導。隨著幼兒園課程改革的日益推進，我

園本學期使用的是根據《3—6歲幼兒發展指南》由各教育專家撰寫的《億

童游戲學習包》教材，內容全面、豐富，包含健康、語言、社會、科經典好聽的歌 學、藝術五

大領域，優質的學習材料，將五大領域整合，互相滲透。為了更好的運用多媒體

教學，使其在原有的基礎上邁向更高的臺階。具體措施：

1、開園初，對全園教師進行多媒體機操作的系統培訓，使各教師正確使用

和維護多媒體一體機。

2、開通“網絡學習”資源，讓老師通過園本培訓、教學研討、自學更快的

熟悉教材內容，了解其優勢，掌握基本的課程體系。通過教研活動的開展使教師

深挖教材，總結優點，用科學的教學方法，游戲貫穿的方式設計∕開展每個活動，

讓幼兒在輕松快樂的氛圍中學習體驗。

3、充分發揮多媒體一體機的優勢，運用現代網絡資源，將其聲、形、色、

畫等多手段運用到教學中，提高我們的教學質量，打造精品課堂。

4、實行“以老帶新”讓新教師多向老教師虛心請教學習，通過老教師的示

范課引領、領導推門聽課等形式給予指導及新教師自身學習和操作，使新教師（年

輕教師）更快的成長和提高！

5、以幼兒園開展各項活動為契機，充分發揮和展示多媒體教學的優勢，向

家長推廣我們多媒體教學的成果。

6、制作精美ppt。通過培訓，使每位教師學會制作ppt，并能充分合理使用

多元素底板。通過觀看、評析、大家互評的方式選出精美ppt作品。

（二）檔案資料明細化，科學管理規范化。

幼兒園的檔案是幼兒園辦園歷史和發展軌跡的見證，是評價幼兒園整體辦學

水平的“窗口”，是深入開展教育教學改革、全面實施素質教育活動不可缺少的

資料。作為剛接受檔案管理的我，堅持以服務全局的崗位意識，認真細致的工作

作風，進取鉆研的敬業精神，使我園的檔案管理工作層級分明、清晰、運作高效，

使得上級領導檢查一看就懂、一核就準、一查就實。具體措施：

1、科學管理，建立檔案目錄、教師借閱登記表，在方便教師檢索查閱的同

時確保資料的保留完整。

2、依據幼兒園發展規劃與重點工作及上級領導對檔案資料的管理要求，對

歸檔類目進行及時補充和調整。

3、督促各部門負責領導將形成的檔案資料在規定時間內上交，要求資料齊

全、內容全面、圖文結合，有實施方案、有過程、有總結。

4、保證檔案資料的保密性，任何人不得將資料借閱他人，不得遺失。

5、定期對歸檔材料按要求整理、裝訂成冊、編號入檔、分類存放。

6、借閱資料要及時歸還，復印應將原件資料歸還入檔。

（三）家園攜手、共育幼苗

隨著教育改革的不斷深入，人們越來越意識到學前教育必須和社會教育、家

庭教育同步進行、同步發展、相輔相成。為了促進我園與家長攜手共育、為了加強老師與家長之間的情感交流、為了讓家長樹立正確的教育觀念，了解幼兒園；

了解孩子；了解幼兒在園的生活、活動；了解家庭教育的意義，我園在每學期都

會開展一系列豐富多彩的活動，從而形成家園共育、更好的教育孩子。具體措施：

1、家長會。每學期初開展家長會，向家長介紹現代學前教育的發展

趨勢和培養目標及其我園的發展方向，對家長共同關心的問題開展專題講

座、專題討論、經驗交流。如小班開展“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”、

中班開展“幼兒園三年教育承上啟下階段的教育要點”、大班開展“幼小銜接”

等專題會議，豐富家長的教育經驗。

2、家園直通車。每班有專門的家園溝通欄，教師通過網絡資源或相關學前

教育書刊、雜志，為家長提供方方面面的指導，有兒童身體與心理發展知識、家

庭營養知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等。每月初及時更換。

3、家長半日開放活動。學期中開展半日開放活動，（早8:30—11:30）主

要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的；孩子的一日生活是怎樣的；孩

子在活動中的表現如何等等，并請家長對活動的意見和建議作以反饋。

4、家長委員會。全園選出十名熱心并有一定文化素養的家長為幼兒園家委

會人員。讓他們參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定，

同時還監督幼兒園的衛生保健及幼兒膳食。

5、開展豐富多彩的活動及以家園互動的形式，形成家園共育。如教育教學

月效果匯報、每月一主題墻的展示、班級幼兒作品展板的出示等等多形式增進家

園關系，一切為了孩子，攜手共育。

幼兒園園長工作計劃9

閑適的暑假過去了。在烈日炎炎中，我們迎來了桂花幼兒園一個新的學期，

更是一個新的開始。我們全體教師職員將以更專業的教學方法來教導學生，更嚴

格的管理制度來約束自己，更熱情的態度來對待家長。我們要堅持按照《3~6歲

兒童學習與發展指南》來對自己的教學工作做出合理的計劃。

一．提升教師素質

全體幼兒園老師每周都要接受老師培訓，并發表自己的心得體會，同時，針

對自己這一周教學工作做一個總結，歸納自己教學工作的缺點和優點，進一步提

高自己的教學水平。

幼兒園將選擇優秀教師定期接受縣上和市上的各種培訓，如：如何開展符合

幼兒心智的主題活動，如何設計主題墻，如何設計區角，如何根據《3~6歲兒童

學習與發展指南》來開展自己的教學工作，并且分享教師們的教學經驗等等。

二．安全衛生建設

幼兒園要派人定時排查安全隱患，保證幼兒在園期間的安全。每次接送學生，

必須有老師跟車。幼兒園里，老師要隨時關注學生，以防意外發生。園內要隨時

備好常用藥物，關注幼兒身體健康。幼兒園還要宣傳安全知識，定期做一些防火、

防震、防雷的安全演習。而且，在做安全衛生檢查時，必須有記錄與照片。

三．嚴格教師管理

制定嚴格的教師考核細則表，高家演講稿400 鎮桂花幼兒園教師月考核細則表，此表規

范了教師日常工作時間的行為，如上班時間內不打接私人電話，老師和保育員之

間想到尊重，團結協作，不說不利于團結的話，不做不利于團結的事，老師與老

師之間也一樣，嚴重違反規定者辭退處理，每天，晨午檢必須有記錄與照片，每

班班主任必須保證孩子安全上車或送到家里。本學期將繼續認真地執行考核表

所規定的職責，并且加倍完善管理制度。

四．完善教育教學

老師上課前都要細心備課，上課時認真地書寫板書，學生的提問都要認真解

答。老師以《3~6歲兒童學習與發展指南》為指導，在健康、語言、社會、科學、

藝術五個領域里，根據幼兒實際情況和學習進度，開設優質課程，讓幼兒在體、

智、德、美四個方面全面發展。

幼兒園還積極參與班級教室建設。在建設中，教室布置要按季節與孩子年齡

特點作主題，主題墻要有靈感性、藝術性等，區角也要有創意。教師必須達到

10件教玩具，孩子也要達到7~8件教玩具。

同時，幼兒園還要加強與家長的聯系，共同努力讓幼兒更好的成長。如，每

月開展一次家長開放日,主要為指導家長如何給孩子適宜的愛，不同的開放日老

師會設計不同的主題，并對家長們宣傳活動主題，鼓勵家長參與到活動過程中，

為家長和孩子拍攝照片。

五．關注孩子的成長

老師將會全程陪同孩子，幫助孩子們養成好的行為習慣，包括生活習慣、學

習習慣、口頭表達能力、動手動腦能力，學會觀察事和物等。

六．宿舍管理

全托、半托管理要細心，且要安排老師專門管理。宿舍更要加強安全衛生管

理措施，每天檢查一次安全衛生，必須要有記錄與照片，早晚吃飯前洗手洗臉也

要有記錄與照片。力求讓孩子在幼兒園過得舒適與快樂。

在本學期，我園將會按照上級領導的指示，教學教研將圍繞《3~6歲兒童學

習與發展指南》來開展，以組織老師學習自學的方式，了解指南，實施指南，跟

家長探討指南，宣傳指南，把自己的工作做得更優秀、規范，讓家長們更放心、

滿意。

幼兒園園長工作計劃10

一、做好開學前的準備工作

1．召開教職工會議，宣布新的學期計劃和實施要點，討論全園大事、教工

福利等問題。

2．向各班分發所需的教玩具、學習用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等

等。

3．各班教師根據全園工作計劃，結合本年齡組計劃和本班實際情況，制定

班級第一階段詳細工作計劃。

4．考慮到開學后可能出現的情況，有重點提前做好準備

5．規劃班級墻飾和生活區域，教室里符合季節特點的布置，在活動區提供

新的玩具、材料、磁帶等。

6．出黑板報，告知家長新學期幼兒園的工作重點、家長學校工作計劃、家

園聯系方法及收費通知等。

二、組織好開學初的保教活動

1．讓幼兒在喜慶氣氛中入園，對幼兒進行常規教育。

2．觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣，收集有關家庭成員，包括

親屬、鄰居有無疾病的信息，有針對性地防病治病。

3．做好傳染病的預防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。

4、結合“三八”婦女節，開展尊敬父母、老師和各行各業勞動婦女的教育

活動。

5、抓住季節特點，引導幼兒觀察初春的季節變化的特征，幫助幼兒積累感

性經驗。

三、加強計劃調控

1．制訂幼兒園各個班級工作計劃，形成本學期配套的計劃體系。

2．召開家長會，更新“家長園地”內容。

3．每位教師計劃本學期研究工作，落實具體措施，保證研究項目順利、保

質完成。

4．各班按計劃對幼兒發展水平進行一輪觀察、記錄。

四、后勤工作要點

1．結合物價和幼兒伙食情況，分析幼兒營養供給和伙食費收支狀況，

一、促進幼兒全面發展

1．各年齡班根據幼兒認知特點和心理發展水平，積極引導幼兒觀察春季特

征，感受動物、植物、氣溫等的變化。

2．運用多種活動內容和形式，激發幼兒熱愛大自然的情感，發展幼兒感受

美和表現美的能力。

3．組織戶外游戲，活動前后要注意教育的連續性，活動中要注意安全，教

育幼兒保護環境，互相關心。

二、加強衛生保健工作

1．春季氣溫變化大，應特別注意幼兒活動前后、午睡等環節的護理，衣服

不能減得太快，早晚尤應重視，以防幼兒受涼。

2．加強空氣消毒工作，預防上呼吸道傳染病，如晨間幼兒口腔噴醋溶液，

適量服用大蒜。

三、結合“五一”勞動，安排有關的教育活動

1．觀察成人勞動，了解人們勞動的意義。

2．認識人們勞動與生活的關系，初步知道“五一”是國際勞動節，小朋友

也有一雙能干的手，可以學做許多事情。

幼兒園園長工作計劃11

一、指導思想：

全園全面貫徹落實黨和國家360插件 的教育方針及有關教育的法律法規，堅持"以德

治校、以法治教"。以幼教"兩個法規"和《幼兒園教育指導綱要》為依據，以《省

各級實驗園評定標準》、《省幼兒園教育指南》為準繩，實行科學管理，加強教

科研力度，更新保教理念，加快教育現代化、信息化進程，全面推進素質教育，

不斷提高保教質量，形成良好園風，把學園辦成有特色的學園。

二、主要工作任務和內容：

(一)政治思想工作：

1﹑提高教職工思想政治素質和職業道德水平，是搞好各項工作的關鍵。本

學年將定期組織教職工學習政治活動，學習政治時事文件、《教育法》、《教師

法》、《教師職業道德準則》等。讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對

教育工作者的要求，提高思想政治素質。

2、進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人、為

人師表的人格教育，愛崗敬業、無私奉獻的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職

業文明教育。通過評選"我最喜愛的老師"活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形

象，形成良好的園風。

(二)保教工作：

1﹑保育工作：

(1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例

會，學習保育業務知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經

驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業務素質。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管

理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。

2、教育教學：

(1)進一步學習領會《規程》精神，學習領會《幼兒園教育指導綱要》、《省

幼兒園教育指南》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、

學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保

教質量不斷提高。

(2)保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動

常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培

養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等

方面的發展。

(3)通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動

有條不紊。

(4)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展：

a﹑創設師、幼人人講普通話的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能

力的培養及良好傾聽習慣的培養。

b﹑鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現能

力。

c﹑培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現。

d﹑培養幼兒對周圍的事物現象感興趣、有好奇心和求知欲，能運用各種感

官，動手動腦，探究問題，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

e﹑創設利于幼兒感受事物的數量關系的生活、學習環境，使幼兒體驗數學

的重要和有趣。

f﹑加強對區域活動的組織指導。

g﹑加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。

h﹑各班每月組織一次"散游"參觀活動，各段組織"春游"、"秋游"活動。

(三)﹑安全工作：

(1)﹑每天與保衛室一起，排查安全隱患并及時解決。

(2)﹑要求教師要有高度的責任心，隨時注意幼兒情況，發現異常及時解決。

(3)﹑每月開展安全教育課，教育幼兒安全常識。

(4)﹑做好家長工作，讓家長配合幼兒園搞好安全工作。

(四)、家長工作：

(1)、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發展情況和幼兒教育情況。

鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性。

(2)、每兩個月召開一次家長會，活動有計劃、有目標、有講稿，有針對性

制定指導家長的內容(家長會資料要求;有講稿、有過程、有總結、有反思。)

(3)、遇到家長投訴問題及時向上級匯報，并妥善解決。

幼兒園園長工作計劃12

新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了，本學期我們將繼續認真學習

并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。

為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，

尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健

康成長，促進體智德美全面發展。

一、班況分析

本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，根據幼兒的個體差異做出"不

同幼兒不同對待"的教育理念，讓幼兒養成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表

達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發展。認

真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼

兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在

自己原有基礎上都得到發展。

二、保教工作

以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計劃，扎扎實實做

好保教工作。規范幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發

展幼兒智力，培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病

的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理

好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。培

養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，

以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情。

細心呵護幼兒成長。在日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。

積極配合婦幼保健所，衛生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒

能夠健康茁壯成長。

2、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據各班幼兒的興趣和發展目標結合新

的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周教學計劃，有計

劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英

語教學，讓幼兒得到全面發展。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進

行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智

能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上

的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造

表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。

繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的

發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采

用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守

各項規則。

在游戲活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。在活動中認真觀察幼

兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，

能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，

利用空余時間開展故事比賽活動。

結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多:教師節、中秋節、

國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子

活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節開展"愛祖國、

愛家鄉"創新主題親子活動;結合元旦開展"迎新年"親子活動。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼

兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、

午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中

穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自

己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

四、班級管理

1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論工作中遇到的

困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。

2、認真制訂好月、周教學計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動

科學合理、動靜交替地安排好。

3、認真督促填寫幼兒考勤登記表。

4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意

節約用水、用電蒸 以免造成不必要的浪費。

五、家長工作

做好家長工作，提高家園共育育的效果。

1、根據班級具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有

關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。

2、認真填寫家園聯系冊，使其充分發揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通。

4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯系，及時交流幼兒

的生活學習情況，向家長推薦優秀的。

5、定期開好家長會，提倡優質服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得

家長對各班級工作的支持與配合。

6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走

進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

總之，我園教師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好，爭取取

得更好成績!

小天使幼兒園

3月10日

幼兒園園長工作計劃13

時光匆匆，轉眼間，又一年結束了，回顧一年來的工作，我帶領老師們立足

本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優勢，創造出適合自身發展的空間。有成

績也有不足。下面我把本學期的工作匯報一下：

一、努力學習，提高個人修養

在日常工作中，我堅持讀書學習，我認為作為一個合格的園長，必須具備這

個職業所需要的一切素質，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，

使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅

持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的

筆表達自己的思想，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習慣。做好榜樣示范

作用

二、強化安全工作，落實安全措施

安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學期我們堅持把安全工作放在重中

之重來抓，重點落實了以下工作。

1、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患，每月對全園的水電設施、戶外

玩具器械消防設施、班級設備、周邊環境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調要嚴格執行接送卡制

度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，家長持“幼

兒接送卡”到園接孩子。

3、注重班級安全工作。學期初與各位班主任教師簽訂班級安全責任書，明

確安全責任。通過定期開安全會提高教師的思想認識，每月各班級組織幼兒進行

兩次安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發現不

安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍

然需要我們進一步改進。

三、狠抓常規教學工作，努力提升辦園質量。

1、我園教師雖然老齡化比較嚴重，但是老師們還是認真備課、講課、苦心

鉆研教材，還主動收集廢舊物品，自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的興趣。

同時，我園教師還利用上課之余，把教室環境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們

還要求教師不斷更新教育觀念，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參加上

級組織的各級各類培訓。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學能手和優秀教師的

優質課，很好的利用這個機會，從中學到很多，對我們是個很大的提高。

2、家園聯系

當前，家園共育作為擴展教育發揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼

教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。

我們倡導教師要建立良好的家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相

支持。同時切時做好家長工作，充分發揮家委會的作用，通過多種形式的活動，

如家長會、電訪、家長一封信等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱贊。

3、上級領導為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個校園，嶄新明亮的

教室，寬敞干凈的校園環境，讓我不得不心甘情愿的服務于它。我除了組織各位

教師進行教室的布置，也把每個班的區角活動都充實制作了很多玩教具外，還把

校園環境都做了布置，比如：植物園的栽種，都是我親手播種、育苗、撒肥、除

草才收獲的，得到了幼兒家長的一致好評；養殖角的小白兔、母雞，是

在我每天精心的喂養下，長得越來越好；再如：幼兒園操場的跑道、象征著

奧運的五環、火炬、體育標志等也都是我在老師的協助下親手描畫的？？還有很

多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗；

用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。

總之，在這一年里，我們面臨的任務繁重的同時，也是大有希望的。困難與

希望同在，挑戰與機遇并存。讓我帶著園內所有教師振奮起來、攜手共進、埋頭

苦干、頑強拼搏、抓住機遇、迎接挑戰，為開創幼兒園更加美好的明天而努力奮

斗！

幼兒園園長工作計劃14

懷著對新春的憧憬和期盼之中，我們又度過了忙碌而充實的一學年。度，對

于幼兒園來說是緊張的一年，是奮斗的一年，也是收獲的一年。這一年，我首先

要感激領導大力支持、感激姊妹園的全力配合，異常要感激幼兒園的所有教職工，

感激你們這一年的辛勤勞動，與無私奉獻。我覺得，我園之所以能取得這一點小

小的成績，與我們團隊是密不可分的。這一團隊，是一個具有凝聚力的團隊！是

一個無私奉獻的團隊！是一個充滿戰斗力的團隊！

一、教育方面：創評省優，打造品牌

我園已經成功創評為市級優秀幼兒園，在這基礎之上，幼兒園的工作重點就

是爭創省優質幼兒園以及綠色學校。而重中之重就是省級優質園的創評工作。

在總園領導的指導下，在姐妹園的大力支持下，在全體教職員工的努力下，

我們最終創評省優成功。這是我園歷史性的突破，昭示著我園將有更加完美的明天！在創優的同時，我們努力打造幼兒園教育特色，成功創評了市綠色學校，提

升了幼兒園整體競爭實力，以特色求發展，以質量謀提高。我們樹立了一切為了

孩子辦學宗旨，確立了繪本閱讀為園本特色教育，這過去的一年，繼續彰顯辦園

理念，突出教育特色，取得了較好的社會效應，與上一年相比，入園人數增加了

18%，到達了208人。此外我園還開展與參與了各項活動，例如幼兒親子繪畫大

賽、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌、吃重陽糕等等。這些活動，擴大了幼兒

園的知名度，提升了競爭力！

二、環境建設：打造硬環境，完善軟環境

以創省優為契機，大力提升幼兒園硬件條件。此刻的幼兒園，就好像一個童

話的世界，優美的環境，孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂。軟環境方面，重

視園__化的建立和發展，圍繞著一切為了孩子這個辦學宗旨，每個教職員工都要

對孩子體現一顆愛心，對同事體現一顆真心，對事業體現一顆職責心。

三、管理方面：以規范促發展

以創評為契機，強化規范管理，以規范促發展，以規范謀生存，本學期，度

我園被區教育局評為規范管理優秀幼兒園的稱號。

四、在安全工作方面

我們注重飲食安全、規范接送制度、加強幼兒園大型玩具的安全檢查。日常

活動中，避免幼兒的意外傷害，本學期，我園未發生一齊幼兒傷害事故。

展望新的一年，我園將在創評成功的基礎上，繼續努力，發揮優勢，改善不

足，讓我園的健康、快速、穩定、長期的發展，更好的服務于幼兒，為偉大的幼

教事業做出貢獻！最終我再一次感激每一位領導、每一位員工！我愛你們！

幼兒園園長工作計劃15

幼兒園計劃宗旨：讓幼兒園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。

堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強

烈的信仰!學會堅持、學會反思、學會感恩!

一、指導思想

以《綱要》為指導，以總校目標作為指導方針，以愛為教育的基礎，結合本

園實際，繼續以“我能行，我努力，我真棒!”為精神動力，抓好常規工作的同

時，繼續建設本園特色，使教育質量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家

長的放心園，老師的收獲園。

二、關鍵詞：堅持反思感恩

三、主要工作

(一)、把責任文化打造成部門文化的根基。

1、以“責任”為主題，以“責任”為根基，倡導老師多讀書，組織老師們

以某本書為中心，在讀書中體會生活，學會工作，從而學會感恩，在感恩中提高

工作效率，提高幸福指數。

2、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師

做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側重于業務

上的知識)。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家。

3、周二保育員例會，在上個學期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大

家分享“我在班級管理中學到了什么?”進一步提升“教”的能力!

(二)、在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高“品質”。

1、教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程”進行，資料積累到位，一

學期中每位教師要求自己上一節“好課。”

2、年級組工作：常規性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學期組長幫助

每位老師可以成功開展一次“半日活動展示。”關注組內老師研究資料的積累。

3、后勤隊伍建設：本學期繼續提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活

動中放進去一個“班級常規工作”比如：保育員組織幼兒點心環節等。

(三)、根據本園實際情況，采取多種途徑，提高教學質量。

1、根據孩子發展的五大功能區，把幼兒園所學綜合課程進行整合，初步分

為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案，

在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發展給予一個科學的評估。

2、全心服務班繼續推廣，堅持上學期服務班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。

(四)、保育工作：

1、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例

會，學習保育業務知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經

驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業務素質。

2、努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管

理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。

(五)、家園共育，充分調動家長的積極性是分部工作的主題。

1、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發展情況和幼兒教育情況。鼓

勵家長可以把孩子在家的情況反饋給生日祝福的話語 教師，從而使教育更有針對性。

2、每兩個月召開一次家長會，活動有計劃、有目標、有講稿，有針對性制

定指導家長的內容(家長會資料要求;有講稿、有過程、有總結、有反思。)

3、遇到家長投訴問題及時向園部匯報，并妥善解決。堅信幼兒可以做到，

堅信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰!

學會堅持、學會反思、學會感恩!幼兒園計劃宗旨：讓幼兒園成為孩子的樂

園，家長的放心園，老師的收獲園。堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到，想

信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰!學會堅持、學會反思、學會感恩!