培訓自我鑒定

更新時間:2023-04-19 04:38:52 閱讀：評論：0

王保長今傳-幼稚反義詞

2023年4月19日發(作者：舍與得)有關培訓自我鑒定范文十篇

培訓自我鑒定篇1
20__年X月X日至X月X日，根據區黨委的安排，我參加了
__縣20__年科級領導干部培訓班學習，透過學習既使我增長了
理論素養、開拓了視野、磨練了意志，提升了處理與解決實際問
題的潛力，又培養了良好的學習習慣，主要收獲如下：
一是透過這次學習培訓，開拓視野，激發了自身奮發向上的
潛能。學習了《領導干部職場心理減壓》、《農村經濟問題與組
織化》、《深入學習貫徹兩項法規，爭當勤政廉政表率》、《公
務政務禮儀》、《領導干部學習力問題研究》與觀看《保密工作
常識》專題片等課題，授課老師及領導們結合自身的知識修養、
工作經驗及實踐中所見所聞，生動、形象地傳授其成功的經驗、
正確的人生價值觀、生活小節、創新思維等，給我思想上帶來了
巨大的震撼與沖擊，思想觀念、思維方式有了非常大轉變。也使
自身在政治素質、黨性修養、領導科學、政策水平、組織潛力、
公關禮儀等方面的知識與潛力有了較大的提高
二是重新認識自我，把學習放在首位。透過培訓，使我進一
步端正了學習態度，學習是增長自身潛力，提高自身素質的最有
效途徑，要注意克服吃老本，固步自封等錯誤傾向，把學習升華

為一種境界、一種職責，自覺地做學習的模范。在今后的學習生
活中我將把學習變為一種愛好與習慣，善于學習，勤于思考，使
學習成為安身立命之本。
三是塑造自我的陽光心態，快樂工作。陽光心態就是自信、
感恩、知足、達觀，快樂工作是一種精神境界、一種理想追求。
學會減壓，使自我身心健康，學會陽光心態，對內有益于我們的
身體健康，對外有助于營造與諧的家庭氛圍與人際關系。打開心
靈的窗戶，讓陽光照進來，我們的生活會更加精彩。
四是擺正位置，不斷強化大局意識與職責意識。透過學習，
自覺地擺正位置，處理好正職與副職的關系，提高自身的執行力。
要樹立大局觀，始終持續健康向上、奮發有為的精神狀態，
五是加強自身修養，做廉潔自律的表率。要嚴格按照廉政建
設要求，自覺理解監督，始終持續黨的領導干部的優秀本色。正
確對待權力、名利，樹立正確的地位觀、政績觀與榮辱觀，不斷
提高筑牢拒腐防變與抵御風險的潛力。
透過這次學習，使我進一步認識到了學習的重要性與緊迫
性，認識到學習是提高領導干部政治素養與工作潛力以及提高自
身創新思維、應對競爭挑戰潛力的迫切需要。因此，只有堅持不
懈地學習，才能為今后更好的工作打下堅實的基礎。
培訓自我鑒定篇2

通過10天的培訓學習，使我接觸到了專家學者們的教育新
理念，學習了不少優秀教師的課堂教學設計，同時還與市內的一
些一線教市進行了充分的交流和學習。收獲頗多，感觸較深的同
時，也認識到了自己掌握的教學技能的不足，因此，可以說這次
培訓來的很及時，培訓內容很深刻，培訓的效果將影響深遠。嶄
新的教育理念和先進的教學模式觸動著每位新教師的心靈，作為
一教師的我深深感到學習的重要性，在今后的教學中，我將立足
于自己的本職工作，加強理論學習，轉變教育教學觀念，積極實
踐新課改，鋪設好自己的專業化發展之路。
在培訓過程當中，我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂
觀、向上的心態，我認為，保持這種心態對每個人的工作、生活
都是至關重要的，這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的
態度。我積極利用空余時間學習教育理論，學習先進經驗和新的
教育理念來不斷的充實自己，更好的進行教育教學實踐。下面就
以我的培訓實踐來談談自己的體會。
一、加強學習，不斷培訓，自覺走進新課程。
作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提
高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，
怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教
師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極

學習，不斷開辟新教法。摒棄舊的教學方法，把先進的教學模式
引入課堂。
多年來，老師教，學生學;老師講，學生聽，這已經成為固
定的教學模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學模式限
制了學生的發展，壓抑了學生學習的熱情，不能煥發學生的潛能，
與此同時，通過培訓學習，“合作學習”、“主動探究”愛德華七世、“師
生互動”、“生生互動”等新型的教學模式為課堂注入了生機與
活力。通過培訓我認識到：這些新的教學模式給學生更加自由的
學習空間，體現了以學生為本的理念，老師要自覺地把新的教學
模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學民主;
學生的學習熱情高漲;師生關系融洽。才能充分體現素質教育的
根本目標。
對于一個教師，通過這次培訓，讓我懂得了多媒體的重要性;
讓我懂得了如何使用這些教學資源。使我學會了制作教學用的課
件。學會了設計教學設計。在教學設計過程中，我依據教育教學
原理、應用系統、科學的方法，研究、探索教和學系統中各要素
之間及要素與整體之間的本質聯系，然后對教學內容、教學媒體、
教學策略和教學評價等要素進行具體計劃。而現在的我常常利用
絡資源、各類相關專業的書報雜志，了解現代歷史科學的動向，
搜集一些新的歷史學成果介紹給學生，以激發學生的學習興趣，
也開拓自己的教學視野和思維。同時也懂得在教學中，要鼓勵學

生收集身邊有關歷史的問題，在課堂上開辟一片互相交流、互相
討論關注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學與社
會生活聯系起來，體現歷史學科的社會性一面。
讓學生學得更輕松也讓學生能夠更多的參與到課堂之中得
到更多的操作技巧。同時，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學
生在學習歷史知識的同時，陶冶他們愛科學、愛祖國、愛勞動的
思想情操，促進學生全面發展和個性培養。通過的努力，我根
據歷史學科的特點，迎合學生好奇心強的特性，大膽地進行課堂
改革。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動為主，讓歷史
課的范圍擴大到生活的方方面面。我積極地承擔學校的歷史公開
課任務，積極參與交流活動、培訓課程，提升自己的教學能力。
通過培訓學習，“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、
“生生互動”等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。通過
培訓我認識到：這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，
體現了以學生為本的理念，老師要自覺地把新的教學模式引入課
堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學民主;學生的學習熱
情高漲;師生關系融洽。才能充分體現素質教育的根本目標.
二、立足課堂，在實踐中提升自身價值
課堂是教師體現自身價值的主陣地，我本著“讓每個學生都
得到最好的發展”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。
今后的教學中，我將努力將所學的新課程理念應用到課堂教學

實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的歷史
教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育
的要求，提高歷史教學質量。同時作為班主任的我深深懂得，
教師的一言一行都影響著學生，都會對學生起著言傳身教的作
用。思想教育要常抓不懈，著重培養學生良好的道德品質、學習
習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
三.一絲不茍，認真對待教學工作和班級管理
(1)愛崗敬業
首先，要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們選擇
了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，
努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更
好。
(2)尊重學生
每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學生當
作平等的人看待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生
看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習
這個老師所傳授的各種知識。
(3)要有強烈的責任心
作為一個人民教師，有強烈的責任心是最基本的，這種責任
心主要體現在對全體學生負責。教師教書育人應是面對全體學

生。我們當教師一踏進校門的那一天起，便對每一位學生負起責
任，必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體
質各方面都得到發展。
(4)以身作則
教榮耀王者圖片師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影
響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一
生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡
要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
四、反思教學工作，不斷進取
在教學中不斷思量著自己在工作中的不足之處，做到每個教
案后都有自我反思。同時我要努力提高自己的歷史水平，來更好
地適應現在的歷史教學。
通過這次的培訓，使我深刻意識到：自己的知識、能力還有
一定差距，人只有不斷地學習，不斷地充實，不斷地覺醒，才能
立足于這個高速發展的社會。不斷地提高自身的價值，為我市的
教育事業發揮自己的作用。
培訓自我鑒定篇3
培訓期間，本人遵守班級的管理紀律，做到不遲到、不早退、
不無故曠課的要求。在思想上，有很強的學習欲望、上進心和責

任心，有通過學習提高自身素質回鄉做好“領頭雁”的愿望，有
進行批評與自我批評的勇氣。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任科學班班
長期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次協助班主任完成
各種班級工作。
在學習上，能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記，能
及時完成老師布置的作業，能每天進行自覺的學習反思，能利用
一切機會主動向老師求教，能要求自己做到了理論與實際相結
合，能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書，能收集
各種自認為有利于以后工作的各種資料，希望通過努力提高自己
的科學文化素養。
在生活上，過的充實而有條理，具有良好的生活習慣、嚴謹
的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方、誠實守信、樂于
助人，能與同學們和睦相處。
在今后的工作與學習生活中，我一定會不斷的去完善自己，
會針對發現的問題有的放矢，會去多多錘煉自己，會去逐步提高
自己的教育教學理論水平、課堂教學水平、學校管理能力和人際
交往能力，爭取使自己成為一名優秀的人民教師，一位名副其實
的“領頭雁”人員。
培訓自我鑒定篇4

____年__x月__日，我抵達__市第__中學進行為期六周的教
育實習工作，我非常感謝學校給予我這次實習的機會。在該校領
導和有關老師的幫助指導下，我較好地完成了教育實習任務。下
面，就實習期間自己在體育課教學實習工作的自我鑒定。
首先，實習期間，我確立好自己的角色，實現從學到教的角
色轉換，運用所學知識進ps定義圖案行組織教學，以身立教，從心理上做好
當老師的準備。以真心實意、積極主動地向指導老師學知識、增
才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習環境，為
我成功的實習打下了良好的基礎。由于實習目的明確、動機端正，
在實習教學過程中，明確施教對象結合施教對象的生理和心理特
點，備好一份教案后，向實習指導老師、本組同學一一征求意見，
改了又改，才實施教授，把知識有機地結合起來上好每一節體育
課。
在體育課教學工作計劃方面，我精心備課、認真組織，用真
誠的心對待每一個同學。見習周期間，我認真觀看指導老師的每
一節教學課，做好看課記錄，并對體育課練習密度和學生的運動
負荷進行測量，為之后自己上課做好準備。在實習教學過程中，
我結合施教對象的生理和心理特點，認真備好每一份教案，并向
指導老師、本組同學征求意見，經過改良后才進行教學，并努力
培養體育骨干，以此把知識有機地結合起來上好每一節體育課。
自己在實習過程中在存在不少缺點，如：教學技能、技巧仍較薄

弱，專業基本功不扎實，語言表達不清等。我應該既要看到自己
的優點，也要正視自己的缺點，加強自己的專業技能的學習，為
做好一名優秀的體育教師做好準備。
在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師__、
分管領導；同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學。
教育實習，雖然苦了點，累了點，有時還受到極大委屈，但我認
為值得我去努力做好這件事情。我將認真總結教育實習經驗，為
明天走上教育工作崗位做好扎實準備。三尺講臺我準備好了！
培訓自我鑒定篇5
轉眼之間，為期兩個月的____培訓就要結束了。自己十分珍
惜這次脫產培訓的機會，是帶著厚厚的期望走進校園的，又將帶
著戀戀不舍的心情離開它。為了發揚成績，克服不足，特作自我
鑒定如下：
培訓期間，本人遵守班級的管理紀律，做到不遲到、不早退、
不無故曠課的要求。在思想上，有很強的學習欲望、上進心和責
任心，有通過學習提高自身素質的愿望，有進行批評與自我批評
的勇氣。在學習上，能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記，
能及時完成老師布置的作業，能每天進行自覺的學習反思，能利
用一切機會主動向老師求教，能要求自己做到了理論與實際相結
合，能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書，能收集
各種自認為有利于以后工作的各種資料，希望通過努力提高自己

的科學文化素養。在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在
擔任科學班班長期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次協
助班主任老師完成各種班級工作。在生活上，過的充實而有條理，
具有良好的生活習慣、嚴謹的生活作風，為人熱情大方、誠實守
信、樂于助人，能與同學們和睦相處。不足之處就是人際交往能
力較差，除了工作，平時與同學成人禮演講稿們的交往很少。一起學習了兩個
月，依然有些同學不是很熟悉，有些人的外藐與姓名還會對不上
號。
在今后的工作與學習生活中，我一定會不斷的去完善自己，
會針對發現的問題有的放矢，會去多多錘煉自己，會去逐步提高
自己的教育教學理論水平、課堂教學水平、學校管理能力和人際
交往能力，爭取使自己成為一名優秀的人民教師。
培訓自我鑒定篇6
我自20__年7月畢業于山西財經大學后,加入了農行建東支
行,現實習期滿一年,下面將我一年的學習情況匯報如下:
我熱愛農行,工作積極,認真學習總省分行下發的各種文件,
認真貫徹執行工行的政策、方針、決議,認真學習貫徹“三分一
統”的思想,積極參與工行的發展改革，農行培訓自我鑒定。
我先后參加了一個月的支行業務培訓、人行的反假-幣考試,
并取得了優異的成績。

我刻苦鍛煉基本技能,虛心學習,勤學好問,認真做好筆記,
下班后苦練基本功,努力學習業務知識,在個人儲蓄、上銀行、基
金、保險、銀行卡等方面我都已有了比較深人的學習。
在過去的一年,我一直在努力,我為加入前綴和農行而自豪。我信奉
敬業進娶追求卓越、永不言敗的精神,我愿和所有的伙伴一起與
農行共同發展。根據學校畢業實習要求，本人于20__年10月底
到11月底期間在中國農業銀行__縣支行城關分理處進行了為期
8周的畢業實習。實習期間，在學校和單位指導老師的幫助下，
我熟悉了金融機構的主要經濟業務活動，系統地學習并較好掌握
了銀行會計實務工作，理論水平和實際工作能力均得到了鍛煉和
提高。現將畢業實習的具體情況及體會作實習個人鑒定。
這次實習，除了讓我對農業銀行的基本業務有了一定了解，
并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大
的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業實習
無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了
基石。
首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以
后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的
責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業務負責。如果
沒有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班;如果是不小
心弄錯了錢款，而又無法追回的話，那也必須由經辦人負責賠償。

其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業道德和
努力提高自己的職業素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在
這一點上我從實習單位同事那里深有體會。比如，有的業務辦理
需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對
方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什
么必須得這么做。現在銀行已經類似于服務行業，所以職員的工
作態度問題尤為重要，這點我有親身感受。在我實習快要結束時，
基本業務流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時指導
老師讓我上崗操作。
沒想到，看似簡單的業務處理，當真正上崗時卻有這么多的
細節需要注意，比如：對待客戶的態度，首先是要用敬語，如您
好，請簽字，請慢走;其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手
接送，最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使
我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態
度，這樣才能在自己的崗位上有所發展。
最后，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，
主要看的是個人的業務能力和交際能力。任何工作，做得時間久
了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。
因此，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的
實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的

處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們實習的
真正目的。
培訓自我鑒定篇7
非常幸運的我被學校推薦代表到____大學進行為期一個月
的脫產培訓，因為知道這樣的機會來的不易，所以在這一個月的
____培訓里，我投入了自己全部的經歷，爭取抓住任何學習的機
會，使自己真正的得到質的提高。為了發揚成績，克服不足，特
作自我鑒定如下：
在思想上，有很強的學習欲望、上進心和責任心，有通過學
習提高自身素質的愿望，有進行批評與自我批評的勇氣。
在學習上，遵守班級的管理紀律，做到不遲到、不早退、不
無故曠課的要求。能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記，
能及時完成老師布置的作業，能每天進行自覺的學習反思，能利
用一切機會主動向老師求教，能要求自己做到了理論與實際相結
合，能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書，能收集
各種自認為有利于以后工作的各種資料，希望通過努力提高自己
的科學文化素養。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任科學班班
長期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次協助班主任老師
完成各種班級工作。

在生活上，過的充實而有條理，具有良好的生活習慣、嚴謹
的生活作風，為人熱情大方、誠實守信、樂于助人，能與同學們
和睦相處。不足之處就是人際交往能力較差，除了工作，平時與
同學們的交往很少。
我是帶著厚厚的期望竹子用英語怎么說走進校園的，又將帶著戀戀不舍的心情
離開它。在今后的工作與學習生活中，我一定會不斷的去完善自
己，會針對發現的問題有的放矢，會去多多錘煉自己，會去逐步
提高自己的教育教學理論水平、課堂教學水平、學校管理能力和
人際交往能力，爭取使自己成為一名優秀的人民教師。
培訓自我鑒定篇8
為貫徹落實十七屆四中全會精神，今年10月底，市委黨校
組織參加縣處級領導干部任職培訓班學習的40多名學員就“加
強機關效能建設，推進全民和諧創業”赴市進行學習考察。期間，
學員們在市委黨校接受了封閉式學習，聽取了“市實施名牌戰略”
和“高效團隊建設”兩個專題講座。同時，參觀了海爾工業園、
海爾大學，海爾集團黨委副書記__親自向學員們介紹了有關企業
黨建工作的經驗。作為中國十大最具經濟活力的城市之一的市，
其在政府職能轉變，打造“為民、高效、務實、清廉”機關，以
及在市場化改革、創新公共服務制度等方面的做法，給學員們留
下了深刻印象。特別是市將高績效理念融入到機關建設的各個方

面的經驗對當前我市“加強機關效能建設，推進全民和諧創業”
具有很強的針對性和指導性。
進入新世紀以來，經濟正呈現出快速推進的良好勢頭，“心
圈廊”經濟發展的框架初步體現，工業主導地位初步確立，城鄉
統籌發展的格局逐步形成，解放思想抓發展的氛圍進一步濃厚。
但同時發展的差距還很大。跟沿海發達地區比，跟兄弟市比，我
們的經濟總量、主要經濟指標都還有不少差距，特別是在全民創
業大潮中，機關內部仍有一些不和諧的因素存在。在這種激烈競
爭的態勢下，不進則退，慢進也是退。“和諧創業，富民興市”
正是面對這種激烈區域競爭的迫切需要。要推動全民和諧創業，
把各類創業主體激活起來，創業潛能充分發揮出來，就必須有一
個寬松的環境，就必須進一步提高行政效能。
一、樹立效能理念，為和諧創業營造良好環境
要不斷優化政務環境。和諧創業需要營造一個快捷優質、廉
潔高效的政務環境，真正把行政命令型政府轉變為服務引導型政
府。近年來，通過“優化發展環境，打造誠信”一系列活動的洗
禮，我市的投資環境進一步改善，行政效能明顯提高。然而，有
的部門對創業者漠不關心，動不動就用上級紅頭文件來應付客商;
有的干部在群眾、客商面前，抬牌子，拉架子;有的不給好處不
辦事，給了好處才辦事;有的工作效率不高，能夠簡單的復雜了，
能夠快辦的慢辦了;有的不重諾守信，缺乏誠信意識，等等。這

些問題不解決，創業者就會“知難而退”，投資者就會走而遠之。
在全民創業大潮中，各級黨政機關應自我調整、找準位置，想創
業者所想、幫創業者所需。像市那樣，再造服務流程，優化辦事
“線路圖”和“時間表”，進一步提高工作的規范化程度，提高
辦事效率，不斷強化“政府就是服務”的理念。要進一步加強機
關作風建設，繼續抓好市直單位“雙優”活動，加大環境整治力
度，繼續對市直機關和窗口服務單位在依法行政、政務公開、工
作效率、服務態度、廉潔勤政、社會效益等方面進行民主評議。
要著力搭建創業平臺。培養現有和潛在的中小企業創辦者，
使其有能力創辦好切實可行的企業，提高企業的競爭力和盈利能
力，增強企業的發展后勁。市今年成功舉辦了“韓國周”、“日
本周”和“瑞典日”，以及舉辦了啤酒節、海洋節、時裝節、電
子博覽會等活動，展示了的創業信息，為創業者搭建了一個良好
的平臺。也可以利用良好的生態、人文環境開展經貿交流，把政
府的一些項目和基金投向與民眾生活有密切相關的行業領域，吸
引的創業主體參與到政府的引導項目中來。同時，政府還要通過
組織實施中小企業創業、融資擔保，加強對中小企業的創新、信
息和經濟技術合作等服務。要及時客觀地通報行業和產業動態、
趨勢，介紹、推薦一批有發展前途的項目供創業者選擇，為他們
提供“適銷對路”的信息服務，使創業者少走彎路，提高創業的.
成功率。

要進一步完善經濟服務中心的功能。目前，市本級和各縣市
區都建立了經濟服務中心，然而有的部門雖然安排了工作人員，
但很多審批項目還得到原單位辦理，給客商帶來諸多不便。市打
破部門界限，整合全市黨政機關上信息和服務資源，通過政務集
中為公眾和社會提供“一站式”服務，實現絡環境下的“一體化
政府”的經驗值得學習。各經濟服務中心要像市一樣加強電子政
務建設，編制統一的《黨政機關上信息和服務資源目錄》，根據
部門職能，將資源維護更新的責任落實到部門，從而實現資源綜
合規劃，集中管理，統一服務，真正為客商和創業者提供“一站
式”和“一條龍”服務。
二、創新效能機制，為和諧創業注入新的活力
結構決定職能，職能決定效率。推動和諧創業要求創新效能
機制。目前，在推動全民和諧創業上目標明確，措施得力，效果
明顯。但也出現了一些問題，如市里抓民營經濟、旅游經濟、招
商引資等都專門下發了文件，然而在執行中有些就不好操作，政
策不能到位;又如發戰狼2免費觀看 ACTS 展外向型經濟，都有優惠政策，但有不少就
是兌現不了。究其原因，問題就在于職能交叉、政出多頭引發的
體制機制不健全。我們應該認真審視影響發展、束縛創業的機制
性弊端，采取有效措施，建立有利于和諧創業的有效機制。
培訓自我鑒定篇9

我于20__年12月2日開始到公司上班，從來公司的第一天
開始，我就把自己融入到我們的這個團隊中，不知不覺已經接近
一年，在這一年中我非常注意的向周圍的同事學習，在工作中處
處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉著公司的情
況、自己的業務知識，較好的融入到了我們的這個團隊中，注重
與同事交流溝通，做到與同事和睦共處。
工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不
斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發
展和巨大的收獲，現將工作總結如下：
思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的
各項方針政策，自覺遵守各項法規。
工作上，本人自20__年工作以來，先后在上杭實驗幼兒園、
上杭聯通公司工作過，不管走到哪里，都嚴格要求自己，刻苦鉆
研業務，爭當行家里手。20__年12月份至今一直在公司工作，
我的工作崗位主要在營業窗口，為了能更好的服務客戶，針對不
同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務，路易十六斷頭臺始終堅持
“人民電業為人民服務“宗旨，認真貫徹“三個十條”，努力為
客戶提供“優質，方便，規范，真誠”的服務。
學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和
業務知識。優質服務永無止境，在今后工作中我們將按照“努力
超越，追求卓越”的企業精神，“傳承文明，創新跨越”的企業

理念，堅持學習，加強培訓，為新農村建設，為海峽西岸經濟區
建設貢獻我們的力量。
最后，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點感想與成
績，這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一
句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點
燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃
周圍每個人的激情，感召激勵著同事們一起為我們的事業奉獻、
進取、立功、建業……
______
____供電所
20__年10月22日
培訓自我鑒定篇10
我于2__—__年7月通過考試，成為云南省20__特崗計劃中
的一員，來到龍陵縣象達鄉迤沙完全小學工作。光陰似箭。一年
來，在校領導和同事們的關心持下，我成功地實現了從學生到老
師的轉變工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提
升，思想認識也有了極大的提高。
一、教學方面：

我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、
作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意
查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經驗豐富
的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢
查嚴。課堂上力求貼近學生生活，限度地運用自己的所學知識，
激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。
課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方
法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。在工作中，始終
嚴格要求自己，認真鉆研教材，按我校實際，教學中運用多種教
學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高
教學質量。并認真寫好教學計劃和教學總結，認真學習教學大綱。
努力做到教書和育人，學生的能力得到了全面發展，素質得到全
面提升。
二、個人素養方面：
在這一年里，我熱愛本職工作，遵紀守法，團結同事，服從
安排，堅守工作崗位，__地完成了自身的工作任務。以實際行動，
以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，
創新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優
轉差，師生和諧，共同進步。注重自身的業務培訓和提高，以及
有關最新的法律法規知識和教研動態，并有機地貫徹到教育教學
活動中去，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公

共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界
的理念。
三、生活方面：
在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵正
人先正己的古訓，時刻提醒自己，重視為人師表的職業形象，自
己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作
作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意
關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，
努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

青云橋-活著為什么

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