素描教案

更新時間:2023-04-19 05:03:34 閱讀：評論：0

情人節哪天-不喝酒的說說

2023年4月19日發(作者：那些美好的日子)素描課程
（講師：薛浩）
教學目標：
（一）知識目標：堅持以“理解”為主的教學理念，反對傳統意義上的大班
“放羊式”教學，做到學一課懂一課，懂一課下一課。繪畫欣賞中，多介紹一些
大師逸聞趣事。這些知識簡單而有趣，既可擴大學生知識面，又能激發學生學習
興趣，在課堂上創造熱烈的繪畫學習氣氛。
(二)技能目標：讓學生了解素描，介紹工具及其使用方法，讓學生習慣姿勢，
學會素描的線條。在學生已有的知識基礎上不斷給予新知識，甚至每堂課都給予
一定最新的知識，讓學生形成認識的興趣。學生接受這些知識的刺激，會花費更
多精力和時間作進一步的學習。
（三）情感目標：素描課堂教學遵循“以學生為中心”的教學理論，研究合
適的教學方法開展教學，并調整自身因素與學生的關系，通過展現繪畫文化魅力
來刺激學生素描學習興趣。學生的需求是多層次的，這里僅探討了學生“興趣”
這一層面。
課程安排： 1.臨摹單體幾何體素描?【1課時】
2.臨摹組合幾何體素描【2課時】
3.臨摹單體水果靜物素描【2課時】
4.單體靜物結構素描寫生【2課時】
5.臨摹組合靜物【2課時】
6.復雜結構靜物臨摹【4課時】
7.簡單明暗靜物臨摹【2課時】
8.簡單明暗靜物寫生【2課時】
課程預期：
結構課程結束時，學生能基本掌握透視知識。了解物體的各部位的形狀、比
例、結構與透視，可以總結歸納物體的形體分面。
所有課程結束時，學生可以自主寫生靜物。達到基本的明暗關系組織，空間
感構成。
（一）臨摹單體幾何體結構素描【1課時】

1、教學目標
（1）知識目標
學習簡單構圖與布局，學習物體如何造型，做臨摹石膏體造型練習。
（2）技能目標
完成2-3個單體幾何體結構素描，讓孩子們基本理解平行透視、成角透視。
（3）情感目標
從簡單的出發單體幾何出發，讓孩子們理解結構、透視關系，讓孩子們喜歡
上素描。
2、重難點
（1）有哪些好聽的歌曲重點：理解透視與結構。
（2）難點：透視、結構。
（二）臨摹組合幾何體素描【2課時】
1、教學目標
（1）知識目標：通過對幾何形體的臨摹，使學生理解體積的構成原理、透視變
化的一般規律。
（2）技能目標：初步掌握正確的觀察方法和表現方法，能運用線條和明暗調子
較準確地表現對象的形體、結構、比例、透視、明暗、空間等關系。
（3）情感目標：素描訓練的第一步往往是從靜物臨摹人手,通過這一訓練可以使
孩子們對透視日本武士服關系有一定的了解。從思維上理解“看得到”和“看不到”的部分，
鍛煉孩子們的邏輯思維能力及想象力。
2、重難點
（1）重點
①素描的概念、素描藝術發展概況。石膏幾何體所具有的色調單一,靜止不動的
特點，便于學生更好地觀察研究形體，因此石膏幾何體寫生訓練成為眾多初學畫
者的必修課。
②有序地組織畫面。運用歸納法，整體地去觀察和認識客觀自然世界，從自然法
則中用幾何形式去發現有序結構的繪畫形式。
（三）臨摹單體水果靜物素描【2課時】
1、教學目標

（1）知識目標：從規則的幾何石膏體轉型向不規則的水果靜物，讓學生理解更
多的面。
（2）技能目標：初步掌握正確的觀察方法和表現方法，能運用線條和明暗調子
較準確地表現對象的形體、結構、比例、透視、明初中語文教案模板暗、空間等關系。
（3）情感目標：通過這一訓練可以使我們對周圍現實中一切形體的多樣性有所
了解。素描畫表現物體有空間、形體、體積、結構、光影等內容。
（四）單體靜物素描寫生【2課時】
1、教學目標
（1）知識目標：通過對第一階段素描基礎知識的學習掌握，運用實四年級數學故事踐加以理解，
掌握。
（2）技能目標：學會靜物寫生——單個有朝一日陶器或瓷器。
（3）情感目標：通過欣賞和觀察實物，激發學生的繪畫熱情顏真卿字體。
2、重難點
主要是掌握與理解透視。
（五）臨摹組合靜物【2課時】
1、教學目標
（1）知識目標：通過對第一階段素描基礎知識的學習掌握，運用實踐加以理解，
掌握。
（2）技能目標：學會靜物寫生——單個陶器或瓷器。
（3）情感目標：通過欣賞和觀察實物，激發學生的繪畫熱情。
（六）復雜結構靜物臨摹【4課時】
1、教學目的
（1）知識目標：了解靜物形體結構，形體比例、整體比例、構圖比例及方式，
對明暗、空間處理能有基本的認識。
（2）技能目標：鍛煉學生抓形能力，處理復雜物體之間的空間組合，陰影明暗
關系。初中生英文
（3）情感目的：讓學生能靜下心完成一副長時間較復雜作品。鍛煉學生的定力
及邏輯思維、形象思維能力。

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