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清明唐杜牧古詩-電腦怎樣連接寬帶

2023年4月19日發(作者：項目調研報告)《背影》全文賞析
《背影》全文賞析
賞析，是一個漢語詞匯，拼音是shng x，意思是欣賞并分析
（詩文等），通過鑒賞與分析得出理性的認識，既受到藝術作品的形
象、內容的制約，又根據自己八年級上冊生物思維導圖的思想感情、生活經驗、藝術觀點和藝
術興趣對形象加以補充和完善。下面是小編整理的《背影》全文賞析，
歡迎大家閱讀。
《背影》原文：
我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。
那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日
子。我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看
見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說：
“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”
回家變賣典質，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家
中光景很是慘澹，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父
親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。
到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江
到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里
一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終于不
放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲，北京已
來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會，終于決定還是
自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們去不好！”
我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多，
得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是
聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了
價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做
的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。
又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們
只是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？我現在

想想，我那時真是太聰明了。
我說道：“新年工作寄語爸爸，你走吧。”他往車外看了看，說：“我買幾個
橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣
東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。
父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只
好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，
蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要
爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他
肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的
淚很快地流下來了。我趕緊拭淚。怕他看見，也怕別人看見。我
再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子
散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙
他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲
衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會兒說：“我走了，到那邊來
信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，
里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進
來坐下，我的眼淚又來了。
近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。
他少年出外謀生，獨力支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！
他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發之于外；家庭瑣
屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見，他終于
忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了
一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，
諸多不便，大約大去之期不遠矣。”我讀到此處，在晶瑩的淚光中，
又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與
他相見！
《背影》注釋：
1、差（chi）使：舊時官場中稱臨時委任的職務，后來泛指職務
或官職。
2、奔喪：在外聞親人去世而歸。

3、狼藉（j）：散亂不整齊的樣子。亦作“狼籍”。
4、典質：典當，抵押。
5、光景：境況。慘澹：凄涼，冷落，毫無生氣；也作“慘淡”。
6、賦閑：沒有職業在家閑居。
7、勾留：逗留。
8、茶房：舊西餐廳英語時稱在旅館、茶館、輪船、火車、劇場等地方從事供
應茶水等雜務工作的人。
9、妥帖：恰當，十分合適。
10、躊躇（chu ch）：猶豫。
11、腳夫：舊稱搬運工人。
12、馬褂：舊時男子穿在長袍外面的對襟短褂。
13、蹣跚（pn shn）：走路緩慢、搖擺的樣子。也作“盤跚”。
14、箸（zh）：筷子。
15、大去之期：辭世的日子。
《背影》賞析：
全文可分為三部分。
第一部分（第一沙皇俄國歷史至第三段），交代人物，敘述跟父親奔喪回家的
有關情節，為描寫父親的背影作好鋪墊。文章開頭一句，落筆點題。
“二年余”表明“我”清楚地記得和父親分離的日子。副詞“已”體
現出“二年余”在作者的心目中已相當漫長，想望之情，不言而喻。
兩年多的分離，“我”對父親的思念是多方面的。其中“最不能忘記
的是他的背影”，點出題目。接著，轉入對“那年冬天”往事的追述。
“祖母死了，父親的差使也交卸了”，短短兩句呈現出人事錯遷、謀
生艱難之感。“我”從北京到了父親的住地以后，“看見滿院狼藉的
東西”，其潦倒之狀，又使“我不禁簌簌地流下眼淚”。因為“禍不
單行”，所以回家之后，靠“變賣典質”，才還了“虧空”，又“借
錢辦了喪事”。這里所用的“禍不單行”、“虧空”，“借錢”、
“喪事”等詞語，一方面是當時情況的真實寫照，同時也使后面“家
中光景很是慘澹”的形容更有著落。這些敘述和描寫，生動地反映了
當時世態的灰暗。毛澤東主席在《中國社會各階級的分析》一文中，

曾對當時小資產階級左翼的`情況做過分析，說：“這種人因為他們過
去過著好日子，后來逐年下降，負債漸多，漸次過著凄涼的日子，瞻
念前途，不寒而栗”。這篇散文所敘述的情節，所抒發的感情，具有
一定的典型意義的，也是此文為之感動共鳴的重要原因。
第二部分（第四至第六段），寫父親為“我”送行的情景，重點
描寫父親的背影，表現父子間的真摯感情。喪事完畢，因為父親要到
南京謀事，“我”也要回北京念書，所以父子便一路同行到了南京。
到南京之后，因為父親要謀事，須接交各種關系，忙是可以想見的。
所以說定要一個熟識的茶房為“我”送行。“他再三囑咐茶房，甚是
仔細。”這既表現了父親對“我”的關懷，同時也說明了他對茶房的
不放心。父親當時異地謀生，正須多方奔走，又難以抽身，因此，他
“頗躊躇了一會”。“躊躇”，反映了在父親心中謀事與送子的矛盾。
而“終于決定還是自己送我去”，則又表現了父親毅然將生計暫時擱
置，執意為“我”送行的真切感情。“終予”二字，把父親對“我”
無限關切、過分憂慮的心理，表現得淋漓盡致。接下去寫的便是車站
送行的場面。進了車站以后，父親“忙著照看行李”，“忙著向腳夫
講價錢”，“送我上車”，“給我揀定靠車門的一張椅子”，“囑我
路上小心”。父親操勞忙碌的形象展現在面前。可“我”那時由于太
年輕，對父親尚不能完全理解，以至于還在“心里暗笑他的迂”。作
者行文至此，一種近乎懺悔的感情不覺流注筆端——“唉，我現在想
想，那時真是太聰明了！”自我責備之中，包含著深切的內疚與懷念。
在車上坐定之后，父親又要為“我”去買橘子。但買橘子，“須穿過
鐵道，須跳下去又爬安全例會制度上去”。父親又胖，吃力之狀可以想見。因此，
父親當時去買橘子的情景，給“我”留下了極為深刻的記憶。當父親
“蹣跚地走到鐵道邊”時，“我”心中的酸楚是自不待言的。“蹣跚”
一詞，說明父親年事已高，步履不穩，過鐵路需人扶持。而今，為了
“我”卻在鐵道間蹣跚前往。因而當看見父親“九女潭用兩手攀著……努力的
樣子”的背影時，“我的眼淚”便“很快地流下來了”。這“背影”
集中地體現了父親待“我”的全部感情，這“背影”使“我”念之心
酸，感愧交并！望著父親那吃力的背影，“我”禁不住熱淚涌流，但

為了“怕他看見”，“我”又“趕緊拭淚”，互相體諒的父子真
情，表現得維妙維肖。父親終于買來了橘子。當他走到這邊時，“我
趕緊去攙他”。這趕緊去攙的動作，表現了“我”又疼，又愧，又欣
然若釋的復雜心理。疼的是父親為“我”受累，愧的是父親為“我”
買橘，欣然若釋的是父親終于安全歸來。父親回來之后，“我”雖然
沒講一句話，但一腔深情都流露在這“趕緊去攙扶”的動作之中。回
到車上，父親“將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上”。“一股腦兒”
一詞，表現了父親當時高興的心情。但父親高興的僅僅是為“我”買
到了橘子，他的心頭是并不輕松的。他謀生無著，而“我”又即將離
他遠去，興從何來，所以文章說“心里很輕松似的”，“似的”二字
說明父親并不真正輕松，之所以做出仿佛輕松的樣子，是為了寬慰那
正心中眷眷的兒子，橘子已經買來，行李也早就安放停當，囑咐的話
也已經說過，看來沒什么事了。但父親并沒有馬上離去，而是“過一
會”才說出告別的話。這“一會”之間，有拳拳的依戀，有惜別的惆
悵。父親終于說，“我走了；到那邊來信！”臨別的囑咐，又一次表
現了父親對“我”的牽掛與系念。一直到他走了幾步之后，還回過頭
來說“進去吧，里邊沒人”，仍關心著“我”的安全。但“我”并沒
有馬上進去，而是“等他的背影……我便進來坐下”。這里的“等”、
“再’、“便”三個字，用得極有層次，它們真實地表現了“我”站
在車門口，追尋注視著父親的背影，直到再也看不見時，才進去坐下
的那種悵然若失的心情。“我”坐下之后，也許又看到了剛才父親買
來的橘子，一股熱辣辣的感情又從心底兜起，“我的眼淚又來了”。
第三部分（最后一段），寫對父親的想念。作者在描寫了父親的
背影之后，予深沉的懷念之中，又想起了父親的一生。“他少年出外
謀生，獨力支持，做了許多大事。”父親是堅強而能干的。雖然如此，
家庭生活仍然每況愈下，“光景是一日不如一日”。父親“觸目傷
懷”，脾氣也變得易于暴怒了。因而，“他待我漸漸不同往日”，但
這并非父親本來的感情，父親仍舊是父親。兩年不見，又使他在“舉
箸提筆，諸多不便"的情況下，寫了信來，仍舊“惦記著我，惦記著他
的兒子”。并在信中寫道，“大約大去之期不遠矣”，哀矜之中流露

出孤寂、頹唐的況昧。它使“我”震悚，使“我”苦痛，使“我”想
起父親待“我”的種種好處，使“我”透過晶瑩的淚光，又看見了父
親那凄楚的背影。父親現在究竟怎樣了，“唉！我不知何時再能與他
相見。”盼望之中蘊蓄著熱切的思念。
1、語言特色。
這篇散文的語言非常忠實樸素，又非常典雅文質。這種高度民族
化的語言，和文章所表現的民族的精神氣質，和文章的完美結構，恰
成和諧的統一。沒有《背影》語言的簡潔明麗、古樸質實，就沒有
《背影》的一切風采。《背影》的語言還有文白夾雜的特點。例如不
說“失業”，而說“賦閑”，最后一節因父親來信是文言，引用原句，
更見真實，也表達了家庭、父親的困境和蒼涼的心情與復雜的感受，
同時，文白夾雜的語句，也籠上了一層時代賦予小資產階級知識分子
的特殊語言色彩。
2、寫作特色。
這篇散文寫作上的主要特點是白描。全文集中描寫的，是父親在
特定場合下使作者極為感動的那一個背影。作者寫了當時父親的體態、
穿著打扮，更主要地寫了買橘子時穿過鐵路的情形。并不借助于什么
修飾、陪襯之類，只把當時的情景再現于眼前。這種白描的文字，讀
起來清淡包括的英文質樸，卻情真味濃，蘊藏著一段深情。所謂于平淡中見神奇。
其次，作品還運用了側面烘托的手法。如寫兒子“看見他的背影”，
“淚很快地流下來了”。又寫父親買桔子回來時，兒子“趕緊去攙
他屬虎人 ”。這些側面烘托手法的運用，更加反襯出父親愛子的動人力量。
3、行文立意。
這篇散文的特點是抓住人物形象的特征“背影”命題立意，在敘
事中抒發父子深情。“背影”在文章中出現了四次，每次的情況有所
不同，而思想感情卻是一脈相承。第一次開篇點題“背影”，有一種
濃厚的感情氣氛籠罩全文。第二次車站送別，作者對父親的“背影”
做了具體的描繪。第三次是父親和兒子告別后，兒子眼望著父親的
“背影”在人群中消逝，離情別緒，催人淚下。第四次在文章的結尾，
兒子讀著父親的來信，在淚光中再次浮現了父親的“背影”，思念之

情不能自已，與文章開頭呼應，把父子之間的真摯感情表現得淋漓盡
致。
《背影》寫作背景：
1917年，作者的祖母去世，父親任徐州煙酒公賣局局長的差事也
交卸了。辦完喪事，父子同到南京，父親送歐盟是什么性質的組織作者上火車北去，那年作
者20歲。在獅子壁紙那特定的場合下，做為父親對兒子的關懷、體貼、愛護，
使兒子極為感動，這印象經久不忘，并且幾年之后，想起那背影，父
親的影子出現在“晶瑩的淚光中”，使人不能忘懷。1925年，作者有
感于世事，便寫了此文。
《背影》影響：
這篇散文通過一條與眾不同的途徑，反映了一種在舊道德觀念的
冰水退潮時，人與人之間的關系——特別是父子關系中最真誠、最動
人的天倫的覺醒。在這種覺醒面前，人們第一次作為一個真實的人來
占有并表露自己的感情。這也是文章中蘊藏的革命性的歷史內容及思
想意義。它的出版不僅提高了朱自清在散文史上的地位，也使人們競
相模仿他情真意切、平和沖淡的散文風格。
作者簡介：
朱自清（1898~1948），原名自華，字佩弦，號秋實。江蘇揚州
人。“文學研究會”的早期成員，現代散文家、學者。原任清華大學
教授，抗日戰爭爆發后轉西南聯合大學任教。在抗日民主運動的影響
下，政治態度明顯傾向進步。晚年積極參加反帝民主運動。他的散文，
結構嚴謹，筆觸細致，不論寫景抒情，均能通過細密觀察或深入體味，
委婉地表現出對自然景色的內心感受。抒發自己的真摯感情，具有濃
厚的詩情畫意。主要作品有《毀滅》、《蹤跡》、《背影》、《歐游
雜記》、《倫敦雜記》等。

下雨的天-啟發式教學法

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