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更新時間:2023-04-19 07:21:58 閱讀：評論：0

云加兩筆是什么字-施工員簡歷模板

2023年4月19日發(作者：小烏龜作文)

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考場
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過

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考號

得

不

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題

答

生
班級

考

2021年第一學期期末教學質量監測

八年級語文試卷

座號

題號一三四總分
二
（一）（二）
得分

得分評卷人
一、積累與運用（共 27 分）

1、下列加點字注音全部正確的一項是（）（2分）
靄（i）褶皺（zh）眼眶（kun）銷聲匿跡（n）
．．．．

B．冗雜（rng）狩獵（shu）蠻橫（mn）出類拔萃（cu）
．．．．

C．爭訟（sn）龜裂（jn）彷徨（png）接踵而至（zhng）
．．．．

D．攛掇（du）墮落（du）縈繞（yng）絡繹不絕（z）
．．．．
.2
下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2 分）

A．翩然沉塘坳衰草連天一如即往
B．城闕一丈綾豁然開朗熠熠爍爍
C．敦實輾冰轍窟窟竅竅永往直前
D．布衾抱不平朝氣蓬勃怒不可惡
.3
下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）（2 分）
A．要上課了，正在打籃球的同學們戛然而止。
．．．．
近九旬的他，行將就木，所以需要子女服侍他。
．．．．
陸臺灣兩地血脈相連、親如一家，不會受人挑撥離間。D．昆
．．．．
明一年四季溫暖如春，是名副其實的春城。
．．．．
4、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（）（2分）
生命永遠都是那么光鮮，它不會因歲月的流逝而變質，，，

八年級語文第 1 頁（共 8 頁）八年級語文第 2 頁（共 8 頁）
，在圣誕節英語。
①這樣才能感受到生命的無限魅力 ②所以，我們不能任夢想流失
③也不會因人的成敗得失而停滯 ④而應努力提高自身素質，增強自身能力
A．②④③① B．③②④① C．③④①② D．②①③④
5、下列各組句子中，加著重號詞語意思或用法相眼保健操英語同的一項是（）（2分）
A．其名為鯤武陵人捕魚為業 B．才美不外見見漁人
．．．．
C．安知魚之樂安求其能千里也 D．不知其旨也其真無馬邪
．．．．
6、古詩文默寫。（7分）
（1）
，！風雨不動安如山。
（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）
（2）
蒹葭萋萋，。所謂伊人，在水之湄。（《蒹葭》）
（3）
《題破山寺后禪院》中描繪山寺幽深清寂的景色，意境深邃的詩句是
“ ， ”。
（4）
陸游《卜算子詠梅》中寫梅花即使遭遇摧折也堅持自己的操守和品行的句
子是“ ， ”。
7、名著閱讀。（3 分）
讀名著，明道理。請從下面人物中任選一個，寫出他給你的啟示。
保爾柯察金傅雷
8、閱讀下面的材料，回答問題。（7 分）
本報訊（記者戴海波）“歡迎平安凱旋，歡迎回到家鄉，大家辛苦了！”5 月
20 日下午，我市援鄂醫療隊隊員光榮凱旋。市委書記陳衛紅代表市委市政府和全市
百萬人民向隊員們致以最崇高的敬意和最衷心的感謝，稱贊他們是“最美逆行者、真正
英雄”。（《東臺日報》）
（）1 24孝
請給這則新聞擬一則標題。（2 分）

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班

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鎮
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八年級語文第 1 頁（共 8 頁）八年級語文第 2 頁（共 8 頁）

（）2
下圖中這些被疫情改變的成語，你認為合理嗎蜈蚣養殖？為什么？請簡要述說理由。（3 分）

（）3
成語發展到今天，依然有著強大的生命力，給予我們深刻的啟迪。請從備選
成語中任選一個，依照所給句子的形式，仿寫一句話。（2 分）
【備選成語】鍥而不舍雪中送炭不恥下問眾志成城

精益求精體現了一種追求卓越的精神，這種精神是我們成長道路上的推進器。
得分評卷人
二、理解與感悟（共 19 分）

〈一〉閱讀《社戲》選文，完成 9—13 題。（共 11 分）
①……于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭
激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。
②兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦
朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，
但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾
點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。
③那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他
彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。
9、給選段加一個小標題，最準確的一項是（）（1分）
A、趙莊看戲 B、月下行船 C、月夜歸航 D、社戲玩耍
10、“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我

八年級語文第 3 頁（共 8 頁）八年級語文第 4 頁（共 8 頁）
卻還以為船慢。”這句話運用了什么寫作手法？有何表達作用？（3分）
11、第③段“覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里”一句中“他”指代的是（）
（2分）
A、空氣 B、豆麥 C、夜氣 D、笛聲
12、第②段寫景充滿詩情畫意，試分析選文中“兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的
清香，夾雜在水氣中撲面的吹來”這句話，調動了人的哪些感官？（2分）
13、“那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來。”
“婉轉”“悠揚”是寫什么？“我”的心元宵節的由來和風俗為什么“沉靜”又“自失”？（3 分）
（二）現代文閱讀，完成 14—16 題。（共 8 分）
尋找三體人的“水滴”武器
史峰
①在劉慈欣的科幻小說《三體》中，三體人之所以能奴役地球，是因為它們擁有一種
非常厲害的武器——“水滴”。“水滴”能撞碎所有物質，它的硬度超乎想象：“水滴”撞穿地
球，就如子彈穿過面包一樣輕松隨意。“水滴”超硬不是胡思亂想出來的，而是依照物理研究
成果做出的合理構想。
②物質是由原子構成的，原子能再分解為原子核和電子。原子核還能再分解成質子和
中子，合稱核子。核子還能再分嗎？以前是不能分的，可是用電子對撞機撞碎后，核子可
以分成更小的粒子——夸克。那么，夸克還能再分下去嗎？從目前的技術手段來看，無法
．．．
再分了。
③夸克是如何組成物質的呢？夸克可以相互結合，形成復合粒子。物理學家進行了大
量研究發現，宇宙中的夸克組合居然都是“三個夸克組成質子”“兩個夸克組成中子”的模
式，沒有發現“四夸克組合”“五夸克組合”或是更多夸克組合的復合粒子。難道不存在這些夸
克組合嗎？科學家提出了假說：宇宙中應該存在“四夸克組合”“五夸克組合”或是任意夸
克組合，只是限于人類的見識“太短”，尚沒有發現而已。

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④科學家又進一步從理論上推理出“四夸克組合”和“五夸克組合”的特殊性質：這
兩種組合中的夸克之間保持著極其恰當的距離，這種距離恰好能產生強力。強力、電磁力、
弱力、引力并稱維持宇宙存在與運行秩序的四大力，這四種力決定了物質的硬度。如果把
電磁力給予物質的硬度指數定為 1，那么弱力和引力給予物質的硬度指數可忽略不計。也
就是說，如果沒有電磁力，只有弱力或是引力的話，物質就軟得拿不起來，幾乎是沒有硬
度。而強力給予物質的硬度指數卻是 100。
⑤“三夸克質子”和“二夸克中子”中的夸克們因為距離不合適，不會相互產生強力，
所以質子、中子組成的物質都是普通物質，它們的硬度由電磁力提供。而“四夸克組合”
與“五夸克組合”中夸克之間的距離恰好能相互產生強力，這種物質的硬蛋糕店裝修效果圖度比普通物質硬
100 倍。
⑥說到這里，我中國八大美院們就明白“水滴超硬”的奧秘了：“水滴”由“四夸克組合”“五夸克
組合”或是更多夸克復合粒子材料制成，這種材料稱為“強相互作用力材料”，它的硬度由強
力提供，所以堅硬無敵。
⑦其實，2013 年科學家就在北京正負電子對撞機上發現了四夸克粒子，2015 年清華大
學教授又發現了五夸克粒子。這些都是在實驗條件下發現的。此外，科學家還一直在宇宙
中尋找“天然”的四夸克、五夸克或是更多夸克復合粒子。科學家推斷，找到大量的四夸
克、五夸克復合粒子只是時間問題。而找到它們之后，制造“水滴”這種超硬的宇宙武器
就要由幻想變成現實了…… （選自《知識窗》，有刪改）
14．文章以劉慈欣的科幻小說《三體》開頭，有何用意？（2 分）

15.
文章第⑤段運用了哪些說明方法？有什么作用？（3 分）

16.
試分析第②段中加點詞語的表達效果。（3 分）

八年級語文第 5 頁（共 8 頁）八年級語文第 6 頁（共 8 頁）
得分評卷人
三、文言文閱讀，完成 17-20 題。（共 14 分）

【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見
小潭，種子的圖片水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，
蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往
來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不牛的成語大全四個字可久居，
乃記之而去。（節選自《小石潭記》）
【乙】莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鰷魚出游從容，是魚之樂也。”惠子曰：
“子非魚，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固
不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣！”莊子曰：“請循其本。子曰‘汝安知
魚樂’云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也。”
（選自《莊子與惠子游于濠梁之上》）
17.
解釋下列加點詞在文中的意思。（5分）

（1）水尤清冽
．
（2）影布石上
．
（3）以其境過清
．
（4）鰷魚出游從容
．．
（5）請循其本
．
18.
翻譯下列句子。（4分）
（1）斗折蛇行，明滅可見。
（2）子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣！
19．兩篇文章都寫到了魚兒的快樂，不同之處在什么地方？（2分）

20．甲、乙兩文在表現作者情感或情趣上都采用了什么表現手法？并做具體分析。（3分）

得分評卷人
四、作文（40 分）

有人說，生活是一次次的相遇，是一場場的別離。其實在成長的路上，總有些東西一
直陪伴著你，支撐著你，給你啟迪，給你鼓勵；也許是一句貼心的話語，一個理解的眼神；
也許是一束溫暖的陽光，一顆無名的小草……
請以“ 一直都在”為題作文。
要求：①寫出真情實感；②除詩歌、戲劇外，文體不限；③文中不得出現真實的班級
姓名；④不少于 600 字。
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200
300

八年級語文第 7 頁（共 8 頁）八年級語文第 8 頁（共 8 頁）
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500
600
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李白詩詞-禪語

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