《柳樹姑娘》教案

《柳樹姑娘》教案

課題：《柳樹姑娘》

年級：一年級

教具準備：電子琴、音樂課件。

指導(dǎo)思想：

音樂課程標準中強調(diào)，音樂課的基本價值在于聆聽音

樂、表現(xiàn)音樂和創(chuàng)造音樂，是學(xué)生充分體驗蘊含于音樂中獲

得美和豐富的情感，并與之產(chǎn)生強烈的情感共鳴。本課的設(shè)

計，在課表的框架內(nèi)，結(jié)合三大教學(xué)體系，使音樂的基本要

素更突出。音樂圍繞著孩子的特點，以興趣愛好為動力的基

本理念，以音樂的基本要素為基礎(chǔ)，讓孩子用肢體語言來表

現(xiàn)音樂，鼓勵孩子在音樂中創(chuàng)作，在音樂中體會大自然的美

好。

教材分析：

《柳樹姑娘》為羽調(diào)式，四三拍，由四個樂句組成。第

一、第二樂句節(jié)奏舒緩，旋律抒情、優(yōu)美；第三樂句與之形

成對比，節(jié)奏密集：第四樂句節(jié)奏更加舒展，把柳樹姑娘隨

風(fēng)搖曳的曼妙舞姿描繪得惟妙惟肖。歌詞采用擬人的手法，

形象地傳遞出“春天來到了”的信息，抒發(fā)了人們對美麗的

春天的贊美之情。

學(xué)生分析：

這是本學(xué)期的第二部分的內(nèi)容，不論是從歌曲角度還是

從視譜方面都有了一定的難度，教師要給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓

學(xué)生有學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)的興趣。一年級小學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期

的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了一些教學(xué)常規(guī)，能夠完成一節(jié)課的學(xué)習(xí)。

他們的模仿能力很強，喜歡表現(xiàn)自己，但注意力不集中，自

控力較差，需要老師在教學(xué)過程中不斷變換方式，已保持學(xué)

生的學(xué)習(xí)興趣。

教學(xué)目標：

一、 情感態(tài)度價值觀

從歌曲旋律中感受柳樹婀娜美麗的的形象，培養(yǎng)學(xué)生懂

得熱愛植物并保護植物。

二、過程與方法

感受四三拍歌曲的節(jié)拍和韻律特點。

三、知識與技能

能用優(yōu)美、抒情的聲音演唱歌曲《柳樹姑娘》。

教學(xué)重點：能用優(yōu)美、抒情的聲音準確演唱歌曲。

教學(xué)難點：掌握四三拍歌曲的節(jié)奏和韻律特點。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、猜謎語。

小姑娘志氣大，天南塞北都安家。湖水替她照鏡子，春風(fēng)幫

她梳頭發(fā)。打一種樹（柳樹）。

2、春天來了。

春天來了，冰雪融化了、大地睡醒了、燕子從南方飛回來了、

小草發(fā)芽了、花兒開了，柳樹也發(fā)芽了，長出了長長的辮子，

就像一位漂亮的小姑娘。

今天我們一起學(xué)習(xí)歌曲《柳樹姑娘》。

3、板書課題：柳樹姑娘（生齊讀）

二、學(xué)唱歌曲

（一）發(fā)聲練習(xí)

1、春風(fēng)梳頭發(fā)。

⑴柳樹姑娘睡醒了，春風(fēng)過來幫她梳頭發(fā)了。

⑵創(chuàng)設(shè)春風(fēng)唱歌的情景，進行發(fā)聲練習(xí)。

教師用“嗚”演唱第1-8小節(jié)旋律，模擬春風(fēng)的聲音。學(xué)生

模仿演唱應(yīng)要求唱的輕柔、連貫，教師帶唱時可左右擺動身

體，表現(xiàn)三拍子的韻律特點。

2、春雨洗臉頰。

⑴柳樹姑娘的頭發(fā)梳好了，長長的辮子真漂亮。春雨過來幫

她洗臉了。

⑵創(chuàng)設(shè)春雨唱歌的聲音，進行發(fā)聲練習(xí)。

教師用“沙”演唱9-12小節(jié)旋律，模擬春雨的聲音。學(xué)生

模仿演唱應(yīng)要求唱的跳躍、有彈性，感覺就像春雨滴到地面

上后向上彈起。

3、初聽歌曲，感受歌曲情緒。

柳樹姑娘梳好了辮子，洗凈了小臉，真是個漂亮干凈的小姑

娘。我們一起來欣賞一下《柳樹姑娘》吧。

提問：聽后什么心情？歌曲的速度是快還是慢？（生答）

5、讀一讀歌詞。

柳樹姑娘，辮子長長，風(fēng)兒一吹，甩進池塘。洗洗干凈，多

么漂亮，洗洗干凈，多么漂亮。多么漂亮！啊哩啰！

6、教師分句教唱歌曲

⑴體會四三拍的強弱規(guī)律

⑵結(jié)合發(fā)聲練習(xí)時的演唱要求，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱歌曲。

7、練唱歌曲，處理難點。

⑴邊聽歌曲邊用畫旋律線的方法感受歌曲中的“連貫”和“輕

巧” 。

⑵重點練習(xí)歌曲第三樂句，這一句的節(jié)奏特點是什么？應(yīng)該

用怎樣的方法演唱，才更能體現(xiàn)“柳樹姑娘”想要變漂亮的

急切心情？（回答）

8、表現(xiàn)歌曲。

⑴跟伴奏演唱歌曲。（播放歌曲伴奏）

⑴用動作表現(xiàn)歌曲，體驗歌曲的音樂特點。

⑵請?zhí)暮玫耐瑢W(xué)上臺表演。

三、課外拓展

1、柳樹不僅漂亮、美麗，而且它還具有頑強的生命力和

堅強的品格。所以不僅我們喜歡柳樹，古代的詩人也很喜歡

柳樹，他們寫下了好多詩歌來贊美柳樹，今天老師就給大家

帶來了其中一首 ;

詠柳

(唐)賀知章

碧玉妝成一樹高，

萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出，

二月春風(fēng)似剪刀。

2、畫一畫柳樹。（播放《柳樹姑娘》做背景音樂）

四、課堂小結(jié)

柳樹不但美麗，而且能幫我們制造新鮮的空氣、能幫我

們遮住夏天火熱的太陽，還能把世界打扮的更漂亮。所以我

們不但要愛護柳樹，而且要愛護所有的花草樹木、保護環(huán)境。

只有這樣，才能讓我們的世界越來越漂亮、讓我們的生活越

來越美好。