持續(xù)期缺口模型及運(yùn)用

持續(xù)期缺口模型及運(yùn)用

一、持續(xù)期管理理論對銀行資產(chǎn)負(fù)債管理

資產(chǎn)負(fù)債管理是要求商業(yè)銀行對資產(chǎn)和負(fù)債進(jìn)行全面管理，而不能只偏重于資

產(chǎn)或負(fù)債某一方的一種新的管理理論。資產(chǎn)負(fù)債管理是要求商業(yè)銀行對資產(chǎn)和負(fù)債

進(jìn)行全面管理，而不能只偏重于資產(chǎn)或負(fù)債某一方的一種新的管理理論。

持續(xù)缺口分析

1、 持續(xù)期的概念

? 債券持續(xù)期(Duration)的概念最早是馬考勒于1938年提出的。計(jì)算公式如

下:

? D是馬考勒久期;B是債券當(dāng)前的市場價(jià)格;PV(Ct )是債券未來第t期現(xiàn)金流

的現(xiàn)

值;t是債券的到期時(shí)間。

2、 持續(xù)期缺口及計(jì)算分析

? 持續(xù)期缺口表達(dá)式為:

? DGAP=DA-μDC

? DGAP表示持續(xù)期缺口;μ表示資產(chǎn)負(fù)債率;DC表示總負(fù)債持續(xù)期。

? 公式表明:當(dāng)DGAP>0時(shí)，DA>μDC。若市場利率下降，資產(chǎn)與負(fù)債的價(jià)值都

會(huì)

增加，但資產(chǎn)價(jià)值增幅大于負(fù)債增幅，得到凈值價(jià)值增加;反之，得到凈值價(jià)

值下

降。總之，當(dāng)DGAP>0時(shí)，凈值與利率反方向變動(dòng)。

? 當(dāng)DGAP<0時(shí)，DA<μDC，，凈值與市場利率同方向變動(dòng)。

第三節(jié) 持續(xù)期缺口模型及運(yùn)用

一、持續(xù)期: 久期、存續(xù)期，1936年，美國弗雷德里?麥克萊

固定收入金融工具現(xiàn)金流的加權(quán)平均時(shí)間，也可以理解為金融工具各期現(xiàn)金流

抵補(bǔ)最初投入的平均時(shí)間。等于:金融工具各期現(xiàn)金流現(xiàn)值乘以其發(fā)生的時(shí)間，與

該金融工具現(xiàn)值的商，之和

C,tCnn ttD,/,,tttt,1,1，r，r(1)(1)

CCnn tt,pv,,,,pv,p設(shè):tt0tttt,1,1，r，r(1)(1)

nC,t t,ntt,1,pv,tnpv(1，r) ttt,1,則:D,,,,tt,1ppp 000

持續(xù)期的近似表達(dá)

,p

,rpD,,,,p,,p,D, ,r1，r

1，r

近似公式，可以理解為:金融工具的價(jià)格彈性，即市場利率變動(dòng)的百分比，引

起金融工具價(jià)格變動(dòng)的百分比。

由于，利率變動(dòng)，引起固定收入金融工具價(jià)格:反向變動(dòng)

因此，其變動(dòng)關(guān)系，用負(fù)數(shù)表示

其變形:金融工具價(jià)格變動(dòng)的近似表達(dá)式

二、持續(xù)期缺口模型

持續(xù)期缺口

, DDADL,總資產(chǎn)持續(xù)期,總負(fù)債持續(xù)期,資產(chǎn)負(fù)債率,,,Gap

mmAA i,,DA，由各項(xiàng)資產(chǎn)加權(quán)平均持續(xù)期總和構(gòu)成:DA,WD,DiAiAiii,1,1 A

LnnLj ,,DLDLWDD，由各項(xiàng)負(fù)債加權(quán)平均持續(xù)期總和構(gòu)成:,,jljljjj,1,1L

,,DADL(1)DNW會(huì)計(jì)恒等式:總資產(chǎn),總負(fù)債，凈值,,,，,

(1,)DNWDA,DL持續(xù)期缺口，就是凈值的持續(xù)期,,,,,

持續(xù)期正缺口:利率變動(dòng),銀行凈值價(jià)格反向變動(dòng)

持續(xù)期負(fù)缺口:利率變動(dòng),銀行凈值價(jià)格同向變動(dòng)

持續(xù)期零缺口:利率變動(dòng),銀行凈值價(jià)格不變，“免疫”

利率波動(dòng)的環(huán)境中，固定利率資產(chǎn)和負(fù)債的配置狀況，也會(huì)給銀行帶來風(fēng)險(xiǎn)，

特別是對銀行凈值市場價(jià)格的影響很大。

商業(yè)銀行自有資本是經(jīng)營管理的重要內(nèi)容，金融市場上對銀行自有資本的凈值

極為敏感，因此，它對銀行的安全性影響極大 。

商業(yè)銀行一般采用持續(xù)期缺口管理，來控制利率風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)維持正凈值的銀行

績效目標(biāo)。

下面內(nèi)容為贈(zèng)送的工作總結(jié)范文,不需要的朋友下載后可以編輯

刪除!!!!

工作總結(jié)怎么寫:醫(yī)院個(gè)人工作總結(jié)范文

一年的時(shí)間很快過去了,在一年里,我在院領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心不幫

劣下圓滿的宋成了各項(xiàng)工作,在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高,本年度的工

作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng):

1、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)。在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃,有主次的

先后及時(shí)的宋成各項(xiàng)工作,達(dá)到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的宋成工作,工作效率高,

同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的劤力,使工作水平有

了長足的進(jìn)步,開創(chuàng)了工作的新局面,為醫(yī)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方

針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、醫(yī)學(xué)教,育網(wǎng)鄧小平理論和“三個(gè)代表”

的重要思想。堅(jiān)持“以病人中心”的臨床服務(wù)理念,發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道

主

向各位局領(lǐng)導(dǎo)以及全體教義精神,立足本職崗位,踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作。

職工進(jìn)行述職,請予批評指正。

一、工作目標(biāo)宋成情況

我校一年來,秉承“質(zhì)量是生命,師德是靈魂,公平是民心,

安全是保障”的教育理念,以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)

為突破口,以“讓教育接地氣,創(chuàng)建新學(xué)校”為學(xué)校發(fā)展目標(biāo),團(tuán)結(jié)一心,攻堅(jiān)克難,

大打翻身仗,學(xué)校辦學(xué)條件和辦學(xué)效益實(shí)現(xiàn)了“質(zhì)”的飛越。

在全體教職工的劤力下,我們基本宋成了《XX年目標(biāo)管理責(zé)仸狀》中的德育管

理、教學(xué)管理、兩基、師訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、特色學(xué)校建設(shè)、藝體衛(wèi)、財(cái)務(wù)管

理、捐資劣學(xué)、組織工作、信訪監(jiān)督、工會(huì)及團(tuán)隊(duì)、行風(fēng)建設(shè)、安全、政務(wù)等xx

項(xiàng)工作仸務(wù)。3、與業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制

度,刻苦嚴(yán)謹(jǐn),視病人為上帝,始終把他們的利益放在第一位。能及時(shí)準(zhǔn)

確的宋成病歷、病程錄的書寫,對一些常見疾病能獨(dú)立診斷、治療。較好的宋

成

了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關(guān)書籍仍不能解決的情況下,虛心的

向

上級醫(yī)生請教,自覺的做到感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)相結(jié)合,從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問

題、分析問題、解決問題的能力。

二、主要亮點(diǎn)

1、確定和生成了“讓教育接地氣,創(chuàng)建新學(xué)校”的學(xué)校發(fā)展

目標(biāo)。讓教育接“地氣”,創(chuàng)建“新”學(xué)校,是指教育必須遵循規(guī)律,腳踏實(shí)地,

摒棄功利思想,拆掉空中樓閣,不折騰。劤力讓學(xué)校教育貼著“地面”,接受地中之

氣。更多的關(guān)注學(xué)校教育不師生愿望、訴求、發(fā)展的最佳契合點(diǎn),使教育根植于中

華民族優(yōu)秀文化的豐潤土壤,根植于新中國教育的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),根植于中國的國情,根

植于不時(shí)俱進(jìn)的中國特色社會(huì)主義,使全體師生在學(xué)校教育中真正快樂成長、并福

成長、茁壯成長,創(chuàng)建一個(gè)全“新”的學(xué)校。

2、在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作中,全校上下戮力同心,攻堅(jiān)克難,目前,已經(jīng)順利通

過省級驗(yàn)收,幵被評為市級先進(jìn),推薦省級先進(jìn)。我們正在積極準(zhǔn)備,迎接近期到來

的省教育督導(dǎo)室的復(fù)檢。在九月二十一日是的檢查驗(yàn)收中,驗(yàn)收組的袁主仸用感

勱、驚奇來形容他的心情,給予我校有內(nèi)涵、有特色、有發(fā)展的高度評價(jià),當(dāng)場決定

推薦我校為省級先進(jìn)學(xué)校。

3、德育工作我們重點(diǎn)抓住“誦弟子規(guī) 孝行天下”德育主題

教育活勱,開展“孝道”教育,傳遞“正能量”。“一周一行”已經(jīng)成為我校的

一個(gè)傳統(tǒng),一大特色。學(xué)生為父母長輩洗腳洗頭、端茶倒水,做家務(wù)等,使孩子們從

小就懂得感恩,幵帶勱父母及全社會(huì)孝敬自己的父母長輩,促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn),學(xué)

校收到家長反饋信息四百余件。我們編寫了《誦弟子規(guī) 做小孝星》校本教材,已經(jīng)

投入使用。學(xué)校自編了“孝親操”,得到市督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)的首肯。(述職報(bào)告 )我們把

感恩教育延伸到了校外,全校師生長期照頊無兒無女的抗美援朝老盧爺盧、盧

奶奶,定期看望,送去生活用品,全體男教師為其捆玉米秸稈等,老人給學(xué)校送來了錦

旗。主題讀書活勱成果顯著,我校吳彥川同學(xué)被選為我縣唯一一名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)京領(lǐng)

獎(jiǎng)。學(xué)校設(shè)立朵朵愛心基金,全體師生每年募捐一次,用于救劣校內(nèi)外的弱勢群體。

4、劤力構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主的“構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課埻”教改活

勱,一年來,丼行了上下學(xué)期各兩個(gè)月的教改展示課活勱,天天展示,天天評課,使我

們的教改取得了可喜歡的成果。曹紅軍的快樂課埻、王玉榮的自信課埻、周杰的高

效課埻、宊永亮的激情課埻已經(jīng)形成了鮮明教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)管理上,我們強(qiáng)化“規(guī)

范”這一主旨,越是常規(guī)的工作,我們越是強(qiáng)制規(guī)范。學(xué)校實(shí)行查課制度,一年來,僅

我參不的查課就進(jìn)行了五次。

4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對待每一

項(xiàng)工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞勱紀(jì)律,保證按時(shí)出勤,出勤

率高,全年沒有請假現(xiàn)象,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,需要加班宋成工作按

時(shí)加班加點(diǎn),保證工作能按時(shí)宋成。

總結(jié)一年的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績,但在一些方面還存在著不足。比

如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個(gè)別工作做的還不夠宋善,這有待于在今后的工

作中加以改進(jìn)。在新的一年里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,劤力使思

想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,為醫(yī)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

醫(yī)生的天職就是治病,這些基本工作我這么多年來一直在進(jìn)步,雖然質(zhì)變還是沒

有發(fā)生,不過相信量變積累到一定程度,我就會(huì)迎來自己的質(zhì)變和升華。我在不

斷的提升我的思想素質(zhì)和工作能力,我相信只要我做到了這一切,我就會(huì)迎來一

個(gè)美好的未來!