初三優秀作文600字(5篇)

初三優秀作文600字（5篇）

1.初三優秀作文600字

人生如花，而愛便是花的蜜，她的愛澆灌著我成長。

她，是一個平凡的農民工，長著一雙水汪汪的大眼睛，

黝黑的皮膚上挺著一個高高的鼻梁，額頭上刻滿歲月的皺

紋，她是一位年近七旬的老人，我的奶奶。那年夏天，我剛

上幼兒園，我非常開心，終于可以和別的小朋友在一起玩耍

了，她也為我高興，由于家里學校近，上學都不用搭車。因

此，奶奶早早地就把我叫醒去上學，她牽著我的小手走在馬

路上，來到學校，她久久在門外徘徊著，不愿離開，生怕我

會出什么事，老師去和她談了一會兒，她才轉身回家。

“嗚嗚嗚”，我哭了起來，老師便急了，問我出了什么

事，我不回答她，她就打電話叫奶奶過來，奶奶當時二話不

說砸下了電話飛快地跑了過來，當時我還在哭，她一把抱住

了我，過了一會兒，才把我哄開心過來。接著，便開始教訓

我，她嚴厲的問，你剛剛到底怎么了，我說，沒事，她說，

你知道我們有多著急，以后不準這樣了。我笑了笑。被我這

么一搗，課上不成了，就各回各家了。

我們一路上蹦蹦跳跳，不知不覺就已經到家了，她說要

給我燉骨頭湯，好讓我快快長大來陪伴她，我又笑了笑。

時間飛快，我從鄉下進入城市里讀初中，她的身體已不

像當年那樣健壯，骨瘦如柴，看著讓人心疼，我初一第二學

期，她走了，我去送她的時候哭的稀里嘩啦的，當時正準備

要月考的我，聽到這一消息我猝不及防，我心里有些愧疚。

因為學業，當初沒能好好陪在她身邊度過晚年。

她一生艱苦，卻從未抱怨，她給予了我人生中一個階段

的愛，我難以忘懷，她永遠是我內心深處不可磨沒的影子。

2.初三優秀作文600字

家庭是藍天，我是小鳥，沒有它我將無法飛翔;家庭是

雨點，我是小草，沒有它我將無法生長;家庭是陽光，我是

樹苗，沒有它我將無法成長。國有國法，校有校規，家有家

風。

在美國，一個調皮的孩子拿著父親給他的一把漂亮的小

斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，

很生氣。孩子見闖了禍，他雖然害怕，但他是個不說謊的孩

子，就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動了，

高興地說：“我的好兒子，父親寧愿損失一千棵櫻桃樹，也

不愿你說一句謊話。父親原諒誠實的孩子。不過，以后再也

不能隨便砍樹了。”這個誠實的孩子就是喬治·華盛頓，也

許就是這樣誠實的性格讓華盛頓成為了美國歷的第一位偉

大總統。

在我家，父母經常教導我做一個拾金不昧、不貪圖錢財

的人，這句話深深在我心里，可小時候的我卻不懂得什么是

拾金不昧。

六歲的一天，一個叔叔家的小妹妹來我家玩，玩了許久，

叔叔便把她拉著走了。在家里的沙發上，一個玉像項鏈落在

了那里，眼尖的我馬上跑到哪里坐下假裝看電視，一只手拿

著遙控板，另一只手卻一直往后面拿項鏈。摸到項鏈后我就

馬上往房間跑，偷偷把它藏了起來。在吃晚飯的我，雖然臉

上平靜，但心中卻忐忑不安。父親和母親似乎看穿了我的心，

反復地問我發生了什么事，我吞吞吐吐地把事情的來龍去脈

一五一十的告訴了父親母親，父親首先把碗“砰”地一聲放

在桌子上，大聲喊道：“馬上把項鏈拿來!”我被父親的怒吼

嚇哭了，連忙跑進家里拿了出來。母親拿過項鏈，語重心長

地對我說：“做人要拾金不昧，不論是在哪里撿的也要還給

東西的主人，不然主人會擔心，要設身處地的為別人想一

想。”我似懂非懂的點了點頭。母親把項鏈還給了那個小女

孩，她連聲道謝，那位叔叔也對我贊不絕口，而我卻羞愧地

低下了頭。

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤

物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子

只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。

3.初三優秀作文600字

停課不停學，離校不離師。在這個疫情防控的關鍵時期，

我們不能去學校上學，只能在家中進行空中課堂學習，但我

們也要以最認真的態度學習。

一轉眼在家進行空中課堂學習已經十周的時間了，上周

六我們班舉行了一次考試，這檢驗了我十周的學習成果和對

于網課的態度是否認真。

我反思了一下這十周我的學習情況。在學習空中課堂

時，我記的筆記不多，因此在進行復習時，我便沒有很好的

復習資料，做完作業后，我總是先休息，不能對所學的知識

進行及時的鞏固，這樣我在復習的時候，便不會達到一個理

想的效果。我認為這是一個非常不好的學習習慣，大教育家

孔子曾告訴我們要“溫故而知新”，這是在提醒我們要在學

完新知識之后要及時復習，只有這樣才能高效率的學習，其

實這樣也更節約時間。

每天的作業是檢驗一天的學習效果的，我每天都能按照

計劃認真完成各科作業，完成一項我就在《每日必做作業打

卡記錄表》上打上對號，防止漏掉作業。在家學習的這段時

間我讀的課外書比較多，這有助于我的素材積累和寫作，我

寫的作文還是不錯的，寧老師也經常表揚和鼓勵我，這讓我

信心倍增，我一定會更加努力的。

在三項打卡中我還有很多不足。特別是練字這一項，我

雖然取得了一點進步，書寫比以前認真了，但我還有很大的

進步空間，我寫的字整體有些扁，還不夠方正，筆畫也不夠

規范。以后在練字時，我還是要先認真描紅再臨摹。古詩打

卡我還需要多一些耐心，先把古詩的內容讀準確再進行背

誦，盡量了解了詩的意思再進行打卡。閱讀打卡我能按照要

求先進行閱讀再認真做批注。

在今后的學習中，我要更加嚴格要求自己，聽老師和家

長的話，要做到在家學習和在校學習一樣，管理好自己，按

照計劃安排好每天的學習和生活，相信我會取得更大的進

步!

4.初三優秀作文600字

暑假，對我們來說既是快樂的，又是豐富多彩的，在假

期中，只有勞、逸、學結合才會過得充實。而我的暑假也是

多姿多彩，好似五味瓶一般，酸甜苦辣樣樣俱全。

一、暑假生活的“苦”

像許多的父母一樣，一放假，我的父母就四處打聽，給

我報興趣班。這不，折騰出了“禮儀培訓班”、“散打班”、“奧

數班”、“作文班”這幾個“班”，我想起來就頭暈眼花、四

肢無力。好在我期末考的成績比較好，在我的軟磨硬泡下，

終于減輕了一些。不過，“興趣班們”還是把我折騰的夠嗆:

早上6點半起床，匆匆吃完飯，馬不停蹄地趕到教室，在炙

熱的空氣昏昏欲睡的學了兩個鐘頭，緊接著又迎來另一個教

室，然后再次迎接炙熱和勞倦的“沖擊波”。唉!這對我來說

可真夠“苦”的!

二、暑假生活的“酸”

天有不測風云，不料，興趣班把我折騰得還不夠，“減

肥計劃”又接踵而至。因為我比較偏胖，于是，媽媽便決定

監督我進行“魔鬼減肥”。一、二，這準是我在做仰臥起坐

了，為了消除我“游泳圈”，媽媽特別采取了小姑的建議，

一天得做250下。在悶熱的房間里，我做的滿頭大汗、氣喘

吁吁，一天下來腰酸背痛。可是這還不夠，還得游泳健身!

這樣的“魔鬼減肥”，把我都快累趴下了，那個腰啊，實在

是“酸”!

三、暑假生活的“辣”

喝過了酸酸的“陳醋”，吃過了苦苦的“苦瓜”，現在又

要嘗一嘗“紅辣椒”。這個“紅辣椒”，不是別的，正是干家

務活。炎炎夏日，頂著火辣辣的太陽干活，不是汗流浹背就

是滿臉通紅，衣服都可以擰出一盆子水來，能不“辣”嗎?

四、暑假生活的“甜”

啊!嘗盡了苦頭，總算能喝一喝甜滋滋“蜜水”啦!縮在

空調房里，手捧一本好書，細細的品味，其樂無窮。讓書傳

授我們豐富的知識，讓書進化我們的心靈，讓書熏染我們的

情感……在書海中盡情的遨游，怎能不“甜”呢?

這就是我的暑假生活。我相信，有了五味瓶，我的生活

一定會變得充實而又有趣!

5.初三優秀作文600字

今天在道德與法治課上，我們學習了反思。反思就是一

種內心的活動，是自我完善的一種方式它能幫助我們回顧、

分析和總結過去。如果我們能主動反思，則能更好的掌握現

在和未來。對于這段話，我雖然體會不是最深刻的，但是我

的確在反思中學到了很多。

在我小時候，就有一次經歷令我至今不能忘懷。我從很

小的時候，就有一個比我大一點的好朋友，因為她是姐姐，

所以比較讓著我。這一件難忘的事就是發生在我和她之間

的。

記得當時我上二年級，而她上三年級，所以學的比我多。

有一天，我去她家玩的時候因為一點小事而發生了爭吵，雖

然記不太清到底是為了什么，但好像是因我而起的。當時我

們都很生氣，一人進了一個屋，把自己反鎖起來就什么都不

管了。自己一個屋的時候，我想了很多幼稚的話，比如什么

“再也不理她了”，“真的氣死我了”之類的。可是，隨著時

間的慢慢推移，我漸漸的不那么生氣了，甚至還有一點后悔，

后悔為什么要跟她吵架，后悔……“咚咚咚”突然一陣敲門

聲傳來，我驚喜交加：她難道不生我的氣了?旋即，一張紙

條被從門縫里給塞了進來。我有些疑惑的走向它，將它撿了

起來，只見上面寫著：“書怡，對不起，你別再生我的氣了，

我剛才也反思了自己，確實我也有錯，我們和好吧?”

這一張小小的紙條，雖然或許有些字跡凌亂，有些語句

不通，但里面包含的卻是我們滿滿的友情。其實，真正的朋

友是永遠永遠都不會真正生對方的氣的，不是嗎?

出了問題埋怨他人無濟于事，只有反思自己才能改變現

狀，避免重蹈覆轍。這個道理，既是我通過道德與法治課學

習到的，也是我那位朋友用自己的實際行動教會我的。現在，

我只想感嘆一句：” “果然，生活離不開反思，友誼也是。