[考試計劃例文]考試計劃怎么寫

[考試計劃例文]考試計劃怎么寫

考試方案范文

考試方案范文

時間如飛箭，轉眼一個學期就快結束了，我們迎來了期末考試。這次

的期末考試不同尋常而且十分重要，這是調研考試。這兩天同學們都投入

到緊張的復習階段。

我對自己充滿信心但只靠信心固然是不行的，我得要認真復習，下面

就是我每天的期末考試復習方案——每天 6 點起床，刷牙洗臉共用十分鐘，

吃早飯盡量快，剩余的時間讀英語 20 分鐘。 7 點出發， 7 點十分到校〔如

回自己家〕，在學校聽老師安排。做到認真聽講，積極發言。

下午放學不在路上玩，回到家認真做好家庭作業，必須在吃飯之前做

好。晚上做 1 張語文卷和一張數學卷，須專心寫，如做得好，讓媽媽給一

些適當的獎勵。看 20 分鐘課外書， 8 點半準時睡覺。

以上方案本人嚴格遵守。

1、制定合理的作息時間表

起床： 6：00

學習： 6：30—7：30 英語

早飯： 7：30—8：00

學習： 8：20— 10：00 數學化學〔歷史或者地理〕

歇息： 10：00—2：00

學習： 2：00—4：00 物理〔政治〕語文

歇息： 4：00—6：30

學習： 7：30—9：00 復習總結一天所學知識，寫日記。

2、嚴格執行所制定的作息方案，決不因其他事情而不按方案行事。

如果有特殊情況占用了學習時間，必須加倍彌補。

1、預習下學期所學新課。制定嚴格的預習方案，然后堅決實行之。

方案的落實以自學為主，要盡量地自己看懂；不會的要做出標記，等以后

解決，或者問詢他人即將解決。預習新課要盡量多預習，爭取預習下學期

新 課的三分之一以上。

2、復習舊課。對以前學過的舊知識必須時常復習，要用 10 天擺布的

時間來復習舊知識，復習時盡量采用目錄回顧法，對不會的知識盡量摘錄

下來，留待以后在復習時作重點復習用。

3、自覺寫 2 篇以上語文作文和英語作文，養成自覺修改文章的好習

慣。

4、看一部中國古典名著，并做好筆記摘抄。

5、堅持練字。每天學習累了的時候，要仿照一本好的字帖去練字。

1、學習累了之后，要干力所能及的活，如：清掃衛生、抹玻璃、拖

地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、為家長洗腳、

社會調查等。

2、提高思想認知水平和道德素質，不斷完善自己。

3、提高分析問題、解決問題的能力。培養自己形成一種思維全面、

反響敏捷、運作正確、快速的學習機制；養成一種勤學、善思、好問、求

實的學習習慣。

首先高中生應該為自己擬訂一個時間表，并按照方案去做，生活才會

井井有條。而且也可在這期間抓差補缺，集中大局部精力去認真檢查一下

自己在學習及課業上還有哪些科目比較弱。然后，我們應該好好反省及思

考，針對性地進行查漏補缺。因此我們必須要充分利用假期時間，努力提

高，以便在下一次的考試中能與同學們齊頭并進，繼續學習新的知識。同

時，在學習之中也可溫故知新。這是一個非常有效的學習過程，而且還可

以梳理以及穩固我們的學業。學習新知識，預習新課程，為新學年的學習

打下堅實的根抵。

除了讀書之外，一定的休閑時間是必要的。假期期間，也可以選擇和

自己的家人一起出去旅游，到一個憧憬已久或者是名勝古跡、蜀山大川的

地 方旅游。一趟旅游下來，不僅可以欣賞到許多的風景名勝，放松心情，

還 可以通過旅游見聞吸收許多心得及課本以外的常識，還可擴大眼界。但

外 出旅游要根據各自的家庭經濟條件量力而為。假設家庭經濟狀況不允許，

可以和家人一起去當地有特色的景點游玩一下，或者是可以一起登山、野餐、

露營等戶外活動。這非但可以舒緩學習壓力，調解心情，同時還可以增進

與家人之間的感情。

不僅如此，我們也可以在家里學習做一個家庭小主人，培養自理能力。

我們可以在家里提前做一些將來出社會一個人獨立時的提前預習，幫父母

做一些家務事，體驗一下家務的繁瑣。例如：爭取在假期期間學會做飯，

并且學會做幾道比較拿手的菜。在假期中每天適當承擔一些家務勞動，既

能減輕家里的負擔，又能把自己鍛煉成為一個全面開展的人。更重要的是，

從而懂得體貼父母，孝敬長輩，對于生活在農村的學生，要積極匡助農忙

的父母干些力所能及的活，從中體味父母的艱辛，理解父母的不易。

接著，我們還可以出去外面打工，幫自己賺些零用錢花。同時，我們

也可以匡助補貼家用，減輕父母的負擔。此外，在打工的同時，除了可以

積累一些工作經驗之外，我們還可以鍛煉自己的能力，體驗社會的現狀和

辛酸。而且還可激發努力學習奮進的激情。這不僅可以滿足中學生對社會

的好奇心，而且通過工作的付出，還可以使學生們了解到金錢的來之不易。

同時也通過自己的勞力得到報酬，為今后自己的生活付出努力。培養自己

的責任感和自制力，為新學期做好準備。

俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事

先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時努力學習，

打好根抵，提高能力外，期末復習方法也很關鍵。復習方法多種多樣，我

們應該根據自己的實際情況，選取科學、高效的復習方法。下面院學習部

和大家介紹一下如何應對即將到來的期末考試，希翼給同學們的復習帶了

一些指導和靈感！

要想搞好復習，首先要保持一顆平靜的心態，消除緊張、松懈、畏懼

情緒。要珍惜時間，合理安排時間。要勤于思量，勤于動腦。強化記憶，

使學習的成果堅固地貯存在大腦里，以便隨時取用。查漏補缺，保證知識

的完整性。融會貫通，使知識系統化。復習時有良好的精神狀—有學好的

信心和毅力。

大考之前最容易犯的毛病是不能協調好各科的復習時間和復習內容。

每一門都要考，每一門都要復習，可是時間有限，難免手忙腳亂。正確的

應對方法是：根據具體的時間情況和各門功課的實際情況，安排好復習方

案。

1、要回歸根抵知識。到了最后階段，不宜再復習所有知識點，把重

點要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，根抵要好的話，保證拿到

根抵分的前提下，細化知識點。

2、做好查缺補漏。應該把做過的練習進行總結和歸類，對于自己不

明白并且是考點的，不僅要注意而且要進行細致分析，不要放過任何可以

拿分的知識點。

3、要及時解決發現的問題。有針對性地復習對最后階段提高成績很

有匡助。

4、注意一些應試技巧。在考前復習時，要總結一些技巧，并要梳理

一下做題的思路。對于老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統總結，

把握規律，找出認為是重點的地方升深度記憶〔平時上課反復強調的地

方〕。

1、最后一兩次上課專注聽講，留意老師反復強調的重點并在課本上

做出醒目的標記。

2、反復記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點知識。

3、合理安排時間，可按照迎考順序挨次調整復習重點，也可根據自

身學習情況。

4、復習過程中要靈便，多穿插幾門共同復習，防止長學習一科枯燥

無味，這樣可以提高復習效率。

5、理工科的東西復習起來要多動手，多做典型的習題，通過練習來

穩固深化公式及知識點。

6、文史類的東西復習起來要多記憶有條理性，不能死背，特別是畫

出的重點題目要反復記憶，這種題都是大分值，要拿足分數。

1、突出重點。我們習慣看書從第一章看到最后一章，但有時這種方

法卻可能是致命的。對于數學之類的肯定沒有問題，因為這個學科是需要

拉長戰線復習的，但對于其他課，復習最好的是從重點到次重點再到非重

點的順序，因為一旦浮現時間不夠，我們還可以保證通過，大學考試重點

是一定會考的。在保證重點復習完〔通常過沒有任何問題〕，再不斷地往

非重點走〔走的越深，固然分數就越高了〕

2、心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語言引導思維，我們為了我

們的興趣的良性循環，要不斷地對自己進行暗示和鼓勵。告訴自己，考試

很簡單，我一定可以搞定。

3、記憶的幾個小技巧。

〔1〕記憶的時間段：

短時記憶： 5：30——7：30

長時記憶： 14：00—— 17：00

深度思量： 20：00——22：30

〔2〕對于一些東西，要重復記憶，如英語、數學公式、財管公式、

會計分錄等。

4、如果學習不在狀態，可以提出一個獨家秘方。準備一套撲克牌，

隨便抽 4 張，玩 24 點的游戲。〔調動你的思維邏輯哦〕

5、考試的時候，如果遇到不會的'題，把試卷拿起來〔我們看試卷的

角度也就從鳥瞰轉變成為了近乎平視〕，這個時候不少題說不定就會了。

6、不要想著做弊。一是后果很嚴重，二是做弊會心虛，影響正常發

揮。

7、考前不要熬夜，一定要保證睡眠質量和輕松愉快的心態，這點對

于狀態很重要。

總之，科學的復習方法和一些好的經驗，有利于我們的復習效果，希

望以上可以給全院同學的復習提供一些好的靈感。預祝同學們能在期末考

試中取得理想的成績，回家快快樂樂過個年！

1、以《課程標準》教材為依據，立足于順應課改要求、為他們今后

的學習奠定根抵。

3、通過復習，查缺補漏，匡助學生梳理本冊書的知識，給他們一個

橫向及縱向的知識網絡，讓他們在頭腦中能清晰的閃現本冊書所涵蓋的知

識內容。

4、通過復習，進一步加強學生良好學習習慣的培養。注意匡助學生

總結學習方法。

6 月 1 日—————6 月 28 日

1、能正確認讀二類字，正確讀、寫生字，正確區分音近、形近字。

2、背誦課文，每一個練習的讀讀背背局部。

3、學會閱讀短文，有一定的閱讀理解能力。

4、學會看清圖意，寫一段語句通順、完整的話。

1、有方案、有目的、有層次地進行復習。

2、充分激發學生的學習興趣，認真備好每節復習課，注意復習習題

的趣味性、實效性。

3、抓好兩端的學生，〔優生與學困生〕，注重輔導中下生，實行

“一幫一”活動，以優帶差，以優促優。

具體復習內容：

1、漢語拼音

〔1〕能熟練拼讀音節，看拼音識字

〔2〕能熟練地拼寫音節，為生字標音。

復習策略：利用 1—4 單元的生字測查卷進行拼音識字寫字和生字標

音的復習。

2、識字

〔1〕初步學會運用不同的認字方法獨立認識生字。

〔2〕熟練掌握累計常用部首，能寫出部首和例字。

〔3〕能分析字形，根據部首推知字義。

〔4〕區分形近字、音近字、同音字。

〔5〕掌握多音字的讀音，能據詞定音，據音寫詞。

3、詞語：

能在閱讀中積累詞語，并在表達中盡量運用

〔1〕把詞語補充完整。

〔2〕積累 AABB、ABB 式詞語

〔3〕積累單音節反義詞和近義詞，并能感知不少單音節反義詞可以

組成詞語。

〔4〕能在反復閱讀中感知一些常用詞語〔包括四字詞語〕的意思，

并能在表達中正確運用。

復習策略

〔2〕進行重點詞語的造句練習。

〔4〕拓展性的積累一些好詞。如含數字的成語，含故事的成語等。

4、閱讀

〔1〕熟讀本冊課文，背誦指定課文、古詩，能按原文填空，并補充

詩句。

〔2〕在閱讀中積累詞語，學習不同的句式，同時感受閱讀的樂趣。

5、寫話

〔1〕能對自己熟悉和感興趣的事物寫出自己的認識和感想。

〔2〕能看圖寫出根本意思，并有一定想像，樂于運用在閱讀、生活

中學到的詞語。

〔3〕學會寫簡短的日記。

期中考試即將就要到來，為了期中考試能夠考出一個優異的成績，我

為自己制定了一個期中考試復習方案。

1、節制自己貪玩的欲望。到了臨近期中考試的時刻，每天晚上應適

當減少玩兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書。

2、上課認真聽講、積極發言，課下認真復習〔語數英〕。上課一定

要集中精力，不要走神，畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒，沒事

就拿出自己的書來看一看，回顧一下。

4、多練筆〔語文〕。在最后的這幾周時間里，應該多寫寫作文，而

且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、

想象、寫信、看圖作文、發言稿、寫研究報告，總之，可選的主題有太多

太多。

這就是我的期中考試復習方案，我要嚴格按照我的方案復習，爭取在

期中考試考出自己的水平。

語文:重點在詩句背誦和字形字音.選擇題這種的硬性分..賞析,課外

閱讀大家都難,而且范圍太廣,所以復了也不見的作用大..

數學:最常用的選擇和運算題型,因為就算改動一下也幾乎是千##第 1

篇律的了,大題不會的話就抄些下去,然后看到能想到什么就寫什么,大概

也會拿到 1,2 分知識點..

英語:背好單詞,作文的地方嘗試多引用剛學完的短語和句型,會令文

章加分..一切注意好時態!

物理:公式要背好,能夠讀題即將會判斷用什么公式,例如歐姆定律之

類就小心分辨干流支流的不同,選擇題分高,子細點..

政治歷史都是要背的了,分清一些易混淆點,政治開卷要結合材料,可

以用語文角度答題,寫得盡可能謹慎,防止絕對化,歷史要記住重要事件..

好了..天道酬勤.祝你順利吧我知道,期中考水平重點還是根抵呢!

(一)、100 以內加、減法。 (豎式計算)

1、兩位數加兩位數的進位加和退位減。

2、兩位數的連加、連減和加減混合。

(二)、表內乘法——1 位數乘 1 位數。

1、乘法的意義，能讀、寫乘法算式，認識乘法算式各局部的名稱。

2、熟背 1——9 的乘法口訣，能根據口訣寫出相應的乘法算式并計算。

3、簡單的乘加、乘減(列遞等式計算)。

2、解決連續兩個問題，或者兩步計算解決問題。

3、求一個……另一個……一共是多少，求幾個幾一共是多少。

4、單價某數量=總價

5、乘加、乘減解決問題并進行比較。

(一)長度

1、單位：厘米、米

2、線段的認識：特點，量長度，畫線段

(二)角的認識

1、角各局部的名稱，畫角

2、三種角的特點及畫法

3、熟悉 2 塊三角尺上的角，會用2 塊三角尺拼出其他的角。

(三)觀察物體

1、識別不同位置看到的實物(幾何體)的形狀。

2、用簡單的推理解決相關問題(熟悉幾種立體圖形的不同面)。

3、簡單的實物或者立體圖形拼組的三視圖。

(一)時間的認識

1、認識分鐘， 1 時=60 分

2、會看幾時幾分，會根據鐘面寫出 2 種計時方法。

3、根據時間進行簡單的推理并解決問題。

(二)數學廣角——簡單的羅列、組合

1、從 3 個數字中任選 2 個組成個位十位不同的兩位數，有哪些

2、從 3 個數字中任選 2 個列算式求和，得數有哪些

3、排坐位，選順序，有幾種方法 4、幾個人，兩兩握手，一共握幾

次

復習時間及過程安排：

第一階段：分塊對全冊知識點進行考察，全面了解學生對被學期知識

掌握情況。

第二階段：根據考察情況，分 3 個層次組織進行復習。

1、對于普遍存在的問題，在全班范圍內進行講解、練習、復習。

2、對于少局部存在的問題，利用午休時間組織練習、復習，會的學

生同時也可以跟著加強穩固。

家長能在老師的建議與指導下自行利用晚上時間帶著孩子復習。

第三階段：過關檢查，對全冊知識點進行綜合性考試。

期末將近，全市各中小學校的學生也陸續進入復習階段，如何應對期

末復習成為學生和家長們共同關注的焦點。

第一，要制定好復習方案，對薄弱環節要加以穩固。在復習的過程中，

一定要有條理性，不要盲目。復習期末考試重點考察的是本學期所學的內

容，學生可以將各科的學習內容進行分類，制定出詳細的復習方案表，按

照方案內容嚴格執行。平時老師所講的知識點中的重點、難點以及題型都

可以出來，找出自己的薄弱點，重點復習。這樣，既是對不熟悉知識的一

種穩固，又是對已經掌握的知識的一種提高。

第二，一定要調整心態，輕松備考。不少學生在考試前都會莫名的緊

張，平時學習成績不錯，但是一到考試就因為緊張而影響了發揮。所以，

學生應當擺正心態，給自己進行心理暗示，告訴自己只是普通的考試，平

常心就好。期末考試只是練兵，不是決戰，不要過分注重分數。此外，家

長不要給孩子制定太高的目標，給學生太多的壓力，適時地鼓勵反而會讓

孩子有個好的狀態迎接考試。

第三，合理安排復習時間，不要過度疲勞。越是到學期末，就越應當

勞逸結合，不要因為考試就拼命打夜戰，大腦的過度勞苦反而會影響復習

的質量，也不利于第二天的學習。因此要學會合理安排復習時間，有張有

弛就顯得尤其重要。濱城區第四中學的王義梅老師建議，孩子復習累了，

可以安排孩子外出打打球、散散步，不要連續作戰。在復習期間，盡量少

讓孩子上網、看電視劇、看球賽，以免干擾孩子的思維。

第四，多和老師溝通交流，解決疑惑。在復習的過程中會碰到各種各

樣解決不了的問題，有問題不要拖，也不要因為自己不會就拋卻，要及時

地和老師溝通交流，勤學好問，把不明白的問題弄清晰，才不會在考試中

留下遺憾。

第五，家長做好后勤。孩子在復習期間，家長除了催促孩子學習之外，

飲食上不需要過多特殊營養，遵從平時的用餐習慣即可，可以多提供些果

蔬魚類等，忌生冷食物，以保障孩子有一個良好的健康狀況。

學生通過本期學習，理解了乘法除法含義，能記住 2—9 的乘法口訣，

并應用口訣進行乘除法得相關計算及解決一些簡單得實際問題。通過對元、

角、分和厘米、米的認識，有了較為感性、具體的認識。在“圖形的變化”

中，學生拓展了空間感受能力，加強了空間觀念。

本冊教材共分九個單元：加與減、購物、數一數與乘法、圖形的變化、

2~5 的乘法口訣、測量、分一分與除法、 6~9 的乘法口訣、除法。以上

各單元內容涉及數與代數、空間與圖形、與實踐與綜合應用領域三大領域

的兩個與復習穿插在乘法與除法的學習后面，對知識的中段復習起到了很

好的總結作用。而最后的總復習對整冊的知識點進行了整體的濃縮和提煉。

復習的目的既要匡助學生知識，使知識條理化，形成體系，又要適當

進行技能的訓練，以培養學生一定的解決問題的能力為目標。在此過程中，

重點是匡助學困生，查漏補缺，解決他們在知識與技能上的缺失。

1、經歷對本學期各個領域所學知識進行梳理的過程，初步養成回顧

與反思的良好習慣，感受復習的作用

2、進一步掌握 100 以內數的連加、連減、加減混合運算的方法，能

正確地進行計算；能在購物情境中進行有關人民幣的簡單計算；結合具體

情境，加深理解乘法、除法和倍的意義，熟記 2~9 的乘法口訣，能熟練

地口算表內乘除法。

3、結合動手操作活動進一步感知平移、旋轉、軸對稱現象，積累活

動經驗;能恰當地選擇長度單位，理解厘米和米的關系；能估測一些物體

的長度，并用測量工具進行測量；能結合生活實際，解決與測量有關的簡

單問題。

1、進一步理解、穩固本學期所學的加與減，乘、除法的意義，表內

乘、除法，人民幣的認識及其簡單計算等相關知識。

2、進一步理解、掌握測量、圖形的變化等相關知識。

3、使知識系統化，形成一個完整的知識網絡。

1 課時：乘除法意義及計算

2 課時：解決問題

2 課時：元、角、分及綜合練習

1 課時：圖形的變化

1 課時：測量

3 課時：專項訓練

3 課時：期末摹擬考試

1、把定位輔導落到實處，對于根抵的知識讓學生一定掌握，并在此

根抵上能靈便運用根抵知識解決問題。

2、有條理有針對性地進行與系統復習，使學生對知識能系統掌握。

重視學生創造性思維的開展，培養學生的創造力。

3、做好提優補差工作，開展“二幫一”活動，提高后進生的成績，

使后進生提高的同時，使匡助后進生的學生也有所提高。

4、定期進行測試，提高學生的能力，做到講練結合。

5、加強學生的習慣養成教育，教育學生在做題目的時候，先審清題

意，然后再做。做題的過程中做到子細、認真。

期中考試，向煩惱 aygoodbye。

初中，給我惟一的印象便是，緊張的難以言語的生活，初一，便覺得

如此壓抑，每日的生活極其單調，起床、上學、寫作業、睡覺，單一的重

復讓生活失去樂趣，讓學習也單調難耐。但是，我想送大家一句孔子的名

言：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。確實，既然同是學習，為何

不能將學習當成樂趣呢？為何不能快樂的吸收知識呢？

期中考試悄然而至，讓大家有些措手不及，不少同學每日只傾注于簡

單的作業，而沒有及時的去復習和背誦除語數英之外的四門科目，當期中

考試來臨，才胡子眉毛一把抓，著急的背誦起來，其實這樣，根本起不到

一點作用，只是單一的背會了，而沒有去深入了解，深入思量，從而考試

時不會靈便運用，容易丟分。

對于剛步入初中的我們來說，很不適應初中學習的方法，從而使自己

沒有目標而盲目的學習，為了我們三年后的中考，初一就要學會怎樣去學

習，為以后奠定根抵。我們需要做到三點，

1、課前認真預習；

2、上課專心聽講；

3、課后及時復習。

上課時這短短的 45 分鐘嗎，需要我們每一個人去珍惜它，提高自己

的注意力，聚精會神，在課堂上吸收老師所講的菁華，這樣，回家之后就

不用奮力啃書本了。

課前認真復習的局部，就要讓我們學會自主學習。每晚寫完作業之后，

要將第二天的

課程認真預習一遍。我們應從數學開始，預習下一次的課程，并將自

己不懂的地方記錄下來，比方說一些不易懂的習題，可以專門準備一個小

本，花一些時間將這些題抄上去，第二天要注重聽老師講這些題，并牢記，

況且在最后復習時也可以拿出來隨時翻閱，可謂是“有百利而無一害”。

課后的復習，我們要科學合理的安排時間，不然到頭來什么都沒有復

習上。我們可以自己制定一個方案表，每一天和每一天的都不一樣。要制

定今天需要完成的任務，將它規劃到自己的學習生活去，可以與作業相結

合，也可以在寫完作業后，專門騰出時間來復習它們。在方案中，還可以

安排一些小的娛樂性節目，比方：用十分鐘來聽聽音樂，放松一下心情啦！

花半個小時閱讀一下自己喜歡的課外書啦等等。這樣一來，我們的學習便

不會費力，充滿樂趣！

最后，是一個最重要的過程，我們要堅持不懈，克服艱難，努力奮斗。

為每一次的考試而加油！祝大家期中考試取得一個好成績，讓我們應考期

中，向煩惱 aygoodbye！