關(guān)于自立自強(qiáng)的優(yōu)秀作文

關(guān)于自立自強(qiáng)的優(yōu)秀作文

自立自強(qiáng)是立身之本，唯有自立自強(qiáng)，小小的樹(shù)苗才能成為參天

的大樹(shù)，弱馬駒才能成為千里馬，也唯有自立一個(gè)人才能茁壯地成長(zhǎng)。

小編收集自立自強(qiáng)的作文，歡迎閱讀。

第一篇：自立自強(qiáng)

在生活中，很多孩子就像溫室里的花朵，經(jīng)不起磨難，受不了風(fēng)

雨。然而，我們只有自立自強(qiáng)，生活才有保障，未來(lái)才有希望。

自立自強(qiáng)，是每個(gè)人應(yīng)具備的一種美德。3歲時(shí)的莫扎特已開(kāi)始

彈琴，6歲開(kāi)始作曲并巡回演出，8歲寫(xiě)下了第一部交響樂(lè)，11歲便

完成了他的第一部歌劇，也許有人會(huì)驚嘆。是的，他那么小，同齡的

孩子還在媽媽?xiě)牙锎罂蕖?/span>撒嬌，然而莫扎特已經(jīng)學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。雖然，

莫扎特30多歲就去世了，但這在他輝煌的人生上留了一筆。

自立自強(qiáng)，是走向成功的重要標(biāo)志。有一位中學(xué)生，在讀小學(xué)五

年級(jí)時(shí)，他的父母就拋棄了他，為什么呢?因?yàn)樗菤埣踩恕５牵?/span>

它不但沒(méi)有喪氣，反而決定自立起來(lái)。他沒(méi)有錢(qián)，就靠自己剪的彩紙

賺點(diǎn)生活費(fèi)。村子里的大人摘花生時(shí)，他就幫著干點(diǎn)。大人都很欣慰，

一個(gè)孩子能這么堅(jiān)強(qiáng)懂事!原來(lái)，是他自立自強(qiáng)的信念支撐著他，引

領(lǐng)他走向成熟。

自立自強(qiáng)，是為了生存的必然選擇。從前，有一個(gè)18歲的大孩

子，從小就跟著母親生活，一直都在母親的照顧下長(zhǎng)大。然而，有一

次他的母親要出遠(yuǎn)門(mén)，但是又擔(dān)心他不能生活。于是想出一個(gè)辦法，

做一個(gè)大餅子蓋在他的頭上(好像是“套在脖子是”)，這個(gè)孩子也同

意了。一天天過(guò)去了，等這個(gè)男孩把餅的邊緣吃光后，他就犯愁了，

心里想：再咋辦呢?沒(méi)得吃了。這個(gè)人就這么餓死了。可想而知，他

不能自立自強(qiáng)，不知道用手把腦袋上中間的餅?zāi)孟聛?lái)吃，就因?yàn)樗?/span>

在母親的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大，他母親什么也不讓他做，才撫養(yǎng)出這么個(gè)“智

障”孩子。

可見(jiàn)，在生活中，自立自強(qiáng)真的是我們生存的根。沒(méi)有了它，我

們就不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)這個(gè)社會(huì)環(huán)境;沒(méi)有了它，我們的生活就沒(méi)有了保

障;沒(méi)有了它，我們的未來(lái)就沒(méi)有了希望。

讓我們做“自立自強(qiáng)”的主人，享受“自立自強(qiáng)”的快樂(lè)!

第二篇：自立自強(qiáng)

一個(gè)六歲孩子，因?yàn)樽鳂I(yè)多，怕去學(xué)校。母親怕孩子失去學(xué)習(xí)興

趣，就幫孩子寫(xiě)作業(yè)。這件事確實(shí)讓人揪心。但是，我們不能贊成這

位母親的做法。

這個(gè)材料的提出，再一次讓人真真感受到“可憐天下父母心”。

父母對(duì)孩子，并不是養(yǎng)大就可以了。做父母的必須注重培養(yǎng)孩子自立、

自強(qiáng)的精神。

生活，有時(shí)候是很殘酷的。據(jù)說(shuō)，在非洲的大草原上，這邊，獅

子要求自己的孩子必須比羊跑得更快;那邊，羊要求自己的孩子必須

跑過(guò)那些小獅子。人類世界與動(dòng)物世界有時(shí)非常相似，要想競(jìng)爭(zhēng)不敗，

要想不被吃掉，必須直面現(xiàn)實(shí)，必須自強(qiáng)不息。

必須告訴孩子，別人能寫(xiě)完作業(yè)，你也要能寫(xiě)完。不能畏懼困難，

你以后會(huì)長(zhǎng)大，你以后要面對(duì)的困難還會(huì)有很多。你要做一個(gè)勇敢的

孩子，母親會(huì)為你驕傲。做母親的心中要有數(shù)，即使孩子比不過(guò)別人，

也要讓孩子每天都比自己有一些進(jìn)步。

母親的淚水，永遠(yuǎn)只能儲(chǔ)存在心里。鞭策、鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)不要代替

孩子去克服困難。“三歲看大，十歲看老”。不要讓孩子從小就養(yǎng)成一

種依賴心理。孩子以后還要上初中、高中等等，你替得了孩子一時(shí)，

你替不了孩子一世。

自立、自強(qiáng)，是一個(gè)人在這個(gè)世界上生存的基礎(chǔ)。如果做不到這

一點(diǎn)，那么，這個(gè)人就很難有尊嚴(yán)，這個(gè)人就有可能成為別人的包袱、

累贅。在生活、工作中，就有可能沒(méi)有人愿意與他合作。

當(dāng)今社會(huì)，不注重孩子自立、自強(qiáng)精神培養(yǎng)的現(xiàn)象還有不少。有

的做父母的對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，從來(lái)不讓孩子在家做任何家務(wù)，以至于

孩子連地都不會(huì)掃。孩子要什么買(mǎi)什么，百依百順，甚至孩子不愿意

學(xué)習(xí)，父母也愿意幫著孩子向老師請(qǐng)假。這樣的孩子，怎么可能自立、

自強(qiáng)?

要讓孩子自立、自強(qiáng)，就要讓孩子有志向，有夢(mèng)想;有了志向和

夢(mèng)想，就能鼓舞孩子遇到困難，永不躲避、永不退讓。

要讓孩子自立、自強(qiáng)，就要多用些“苦難”磨練他們;這樣，他

們才能更勇敢、更頑強(qiáng)，他們的知識(shí)、能力才會(huì)不斷增長(zhǎng)。

總之，自立、自強(qiáng)，是一個(gè)人生存的基礎(chǔ);要想人生不敗，必須

自立、自強(qiáng)。

第三篇：自立自強(qiáng)

假如人生是一條小溪，那么自強(qiáng)自立就是沖擊巨石的激流。

假如人生是一條路，那么自強(qiáng)自立就是斬?cái)噙@條路上荊棘的鐮刀。

假如人生是一條航道，那么自強(qiáng)自立就是帶領(lǐng)你乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪

的船帆。

——題記

有這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)小男孩，在家里父母對(duì)他十分疼愛(ài)，

連蛋都要?jiǎng)兞藲げ沤o他吃，一次他到外面吃飯，吃到了沒(méi)剝皮的雞蛋，

他居然說(shuō)：“這里的雞蛋太硬了，不好吃，我家里的蛋都是白皮的，

很軟，拿著就能吃。”看了之后，我感慨頗多，不由感嘆：學(xué)會(huì)自強(qiáng)

自立對(duì)于一個(gè)人而言，是多么重要呀!

回眸歷史長(zhǎng)河，歷史上不能強(qiáng)自立的事件有如恒河沙數(shù)，留給后

人的總是太多太多的遺憾。一代英豪劉玄德，何等英雄人物也，但其

子劉禪，從小不自強(qiáng)自立就連世之奇才諸葛亮都對(duì)他無(wú)可奈何，最終

父之基業(yè)喪乎其手，他此時(shí)竟也還樂(lè)不思蜀。真可悲也。又如東吳周

郎文武雙全，也是當(dāng)世之豪杰，然其子周胤也不自立自強(qiáng)，憑其父親

之功，橫行霸道，荒于政事，最終墮落于市井之中。

大浪淘沙抹去了歷史的陰影，然而我們?cè)倏纯醋约海?/span>我們要擁有

自強(qiáng)自立嗎?我們也是否像那個(gè)故事的男孩子一樣?在生活中我們是

否要自己能做的事自己做呢?在學(xué)習(xí)上是否要自己付出努力呢?

也許很多人還不知道，我們平時(shí)看到的那一篇篇引人入勝的《皇

帝的新裝》、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》，是安徒生多么努力才創(chuàng)

作出來(lái)的。原來(lái)的安徒生，幾乎家徒四壁，但他并沒(méi)有淪落，而是靠

著堅(jiān)強(qiáng)的意志自立自強(qiáng)不息著，他一面操持家務(wù)、生計(jì)，一面拼命地

從各種渠道吸收知識(shí)的甘泉，終于他憑著自立自強(qiáng)，成為了享譽(yù)世界

的大童話作家。

歷史上的一些成功之士，也為我們樹(shù)立了很好的典范，因?yàn)樗麄?/span>

的自強(qiáng)自立，最后成就了一番不平凡的功業(yè)也比比如是。如宋代的范

仲淹，憑著自立自強(qiáng)不息的精神終于成為一代文豪;海外的莎士比亞，

離家尋求自立，終成為了一個(gè)偉大的戲劇家;雨果、歌德、泰戈?duì)柕?/span>

等的成功也都離不開(kāi)他們的自立自強(qiáng)不息的精神，當(dāng)代的大富翁比爾。

蓋茨，富甲全球，但為讓其子女自立，竟不給他們絲毫的財(cái)產(chǎn)，讓他

們自立，結(jié)果他們的子女也各有所成就。

同學(xué)們、朋友們，我們每個(gè)人有一天都會(huì)離開(kāi)父母的臂膀，如果

你不自立自強(qiáng)你就會(huì)被小小的浪濤所淹沒(méi)，被險(xiǎn)阻所擋住，讓我們學(xué)

會(huì)自強(qiáng)自立吧，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，努力奮斗，相信有一天成功的花是為我們

綻開(kāi)的!

自立自強(qiáng)是立身之本，唯有自立自強(qiáng)，小小的樹(shù)苗才能成為參天

的大樹(shù)，弱馬駒才能成為千里馬，也唯有自立一個(gè)人才能茁壯地成長(zhǎng)。

靠山山倒，靠人人倒，靠自己最好!動(dòng)心忍性，增益其所不能!

第四篇：自立自強(qiáng)

箭依靠弓飛了起來(lái)，卻無(wú)法像鷹一樣飛得長(zhǎng)遠(yuǎn)，僅能勉強(qiáng)呼吸藍(lán)

天的片刻清新，而后就一頭栽于地上這樣看來(lái)，別人的幫助只是暫時(shí)

的，幫人一時(shí)并不能幫人一世。依靠別人不是久長(zhǎng)之計(jì)，成功必得靠

自己。

有這樣一則故事：一日，拿破侖在行軍途中遇一落水者那人不停

呼救，甚是可憐。拿破侖不但沒(méi)派人去解救，反而舉槍對(duì)準(zhǔn)那人：“快

自己游上來(lái)，不然我打死你!”那落水者求救無(wú)望，只好自己拼命掙

扎著爬上岸來(lái)。在苦難的深淵中，我們都想抓住那根救命稻草，而從

不在乎它是否堅(jiān)韌。看了這則故事，大家該明白了，“人多不足以依

賴，要生存只有靠自己”。

前人曾這樣告誡：“把自己的命運(yùn)交給別人，甚至交給某一兩個(gè)

人，自己一點(diǎn)也不動(dòng)腦筋，只是相信別人，那太危險(xiǎn)了。”是啊，不

管多大的樹(shù)都有倒的一天，如果不想“樹(shù)倒猢猻散”，就必須自立，

靠自己的力量掙得光明前途，而不待什么“救世主”、什么“神仙皇

帝”的垂青。

如今，在異常殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，難得有人真心誠(chéng)意地拉你一把，

“拉”你的恐怕一般都有不可告人的目的。要想在社會(huì)中立住足，就

必須仰仗自己闖出一片天!

《伊索寓言》中那個(gè)小毛驢的傳奇經(jīng)歷大家還記得吧。那頭小毛

驢不幸落入枯井，因是大年三十，主人無(wú)暇顧及，就派人把它埋在井

里。第一鏟土落下去，小毛驢不停地哀鳴;第二鏟土落下去，它不再

號(hào)叫了，而是抖掉背上的泥土，在腳下踩實(shí)……最后，奇跡出現(xiàn)了，

小毛驢竟在人們驚異的目光中瀟灑地走出了枯井。果真是“求人不如

求己”呀。愚笨的驢尚且能依賴自身的力量求得生存，而作為“萬(wàn)物

靈長(zhǎng)”的人，不更應(yīng)該發(fā)憤自強(qiáng)、謀求最大限度的發(fā)展嗎?

自立自強(qiáng)是我們成功的基石，是我們安身立命的根本o在苦難的

深淵里，要做自己的救世主，不要妄想別人成為我們的救命稻草!