勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)(通用5篇)

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)（通用5篇）

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

五一”勞動(dòng)節(jié)即將來臨，對(duì)孩子進(jìn)行“以辛勤勞動(dòng)為榮”是

教育極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，激

發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力，我們開展

了“勞動(dòng)真光榮”的大帶小活動(dòng)，使幼兒懂得勞動(dòng)光榮的道理。

我們結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛能力，為了讓幼兒了解

和懂得尊重他人的勞動(dòng)，與中班小朋友結(jié)對(duì)開展活動(dòng)。首先，我

們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的

勞動(dòng)者，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是光榮的事情，潛

移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。

其次，我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下來

到小花園里拾樹葉后，哥哥姐姐帶領(lǐng)弟弟妹妹感謝幼兒園的老

師、阿姨，幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動(dòng)者節(jié)日快樂。培養(yǎng)幼

兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事。為了獎(jiǎng)勵(lì)孩子們的辛勤勞

動(dòng)，孩子們學(xué)還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，每個(gè)孩

子都獲得了一個(gè)小小的獎(jiǎng)?wù)拢?/span>

通過開展這一主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)了幼兒理解勞動(dòng)、尊重勞

動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的意識(shí)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受了勞動(dòng)的辛苦，同時(shí)

也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣，體會(huì)了勞動(dòng)的真正意義。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

勞動(dòng)節(jié)是培養(yǎng)幼兒從小樹立良好的勞動(dòng)觀念的良好契機(jī)。

“五一”國際勞動(dòng)節(jié)即將來臨，為了營造濃烈的節(jié)日氣氛，豐富

幼兒關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的知識(shí)，體驗(yàn)參與勞動(dòng)的快樂，__幼兒園于本周

開展了“勞動(dòng)潤澤童心·快樂迎接‘五一’”主題教育系列活動(dòng)。

體智德美勞全面發(fā)展是幼兒園培育幼兒的愿景，亦是目標(biāo)。

本周各班開展的“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)豐富多樣，旨在成德于

心，育德于行，讓愛勞動(dòng)成為一種習(xí)慣，讓愛勞動(dòng)成為一種品質(zhì)。

一、大膽介紹，感恩他人

集體活動(dòng)中以談話的形式介紹父母的職業(yè)，感受各行各業(yè)勞

動(dòng)者在付出的辛勞和汗水，引導(dǎo)幼兒初步懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活

的道理，潛移默化地培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)。

二、參與勞動(dòng)，體驗(yàn)快樂

各班級(jí)以豐富的實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，如：手

執(zhí)小抹布擦洗心愛的玩具、給小樹小花澆水、幫助同伴擺放桌椅

等等，通過參與勞動(dòng)，孩子們不僅體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂趣、懂得了勞

動(dòng)的辛苦，還培養(yǎng)了他們尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的＇

意識(shí)，在勞動(dòng)中獲得自信和滿足，起到了良好的教育效果。

三、形式多樣，分享互動(dòng)

“愛勞動(dòng)”主題活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合，“青菜青，綠瑩瑩，辣椒紅，

像燈籠，媽媽做飯我提水，爸爸種菜我捉蟲……”歌聲陣陣響徹

校園，仿佛訴說著勞動(dòng)的歡欣與滿足；“校園里，真熱鬧，‘五

一’勞動(dòng)節(jié)又來到。你種樹，我栽花，美化環(huán)境最重要”童聲稚

語，朗朗上口，兒歌中感受節(jié)日的氣氛，勞動(dòng)的幸福；《我是愛

勞動(dòng)的好寶寶》、《最喜歡的人》等主題的展示勞動(dòng)者的畫面的

作品栩栩如生，表達(dá)孩子們對(duì)勞動(dòng)者的敬意。

本周“勞動(dòng)潤澤童心·快樂迎接‘五一’”主題教育活動(dòng)激

發(fā)了孩子們愛勞動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)了愛勞”的意志品質(zhì)，更進(jìn)一步

了解了“五一”勞動(dòng)節(jié)真正的含義，激發(fā)了孩子們對(duì)勞動(dòng)者的敬

愛之情、感恩之意！希望小朋友們從小事做起，好好學(xué)習(xí)，長大

用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，更多的美好！

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

根據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶祝“五一”國際勞動(dòng)

節(jié)活動(dòng)安排，學(xué)校工會(huì)以歡慶五一，構(gòu)建和諧為主題的慶祝活動(dòng)

分別在籃球場和教職工活動(dòng)中心拉開帷幕，廣大教職工積極參

與，分別進(jìn)行了教職工（男女混合）籃球運(yùn)球投籃接力賽和教職

工乒乓球（男女單打）賽兩項(xiàng)競賽。場面熱鬧，氣氛緊張，情緒

熱烈，到處洋溢著歡聲笑語。

一、教工乒乓球單打賽

通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長

張魯秀獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有70多名教職工參賽，

比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動(dòng)形

式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加

了教師之間的思想交流，凝聚人心；達(dá)到了以活動(dòng)鍛煉身體，愉

悅心情，緩解工作壓力的目的。

二、“校園之聲”師生詩朗誦

在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技

術(shù)即舞臺(tái)音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制，音源美化，圖像處

理等方面，給廣大師生展示了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺(tái)，為廣大

師生搭建了一個(gè)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫終端技術(shù)的介紹平臺(tái)，同時(shí)也反映出

我校多媒體教師在計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的高

超技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異，有

娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活

動(dòng)，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校園和諧。

三、組織迎“五一”教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽

籃球運(yùn)球投籃接力賽，是以團(tuán)隊(duì)形式參賽，競爭激烈。通過

這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起的活動(dòng)形式，

有利于帶動(dòng)中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，

有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和

情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體

現(xiàn)合作型社會(huì)對(duì)新時(shí)代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)

余生活。全體教職工參加，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教

室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害，親近美好生活”健康知識(shí)講座。通過這次

講座，讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢，在平時(shí)的教學(xué)中，不

要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動(dòng)的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師

的身心發(fā)展，更調(diào)動(dòng)了廣大教師職工參與的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，

增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣

大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

關(guān)心教職工的生活，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促

進(jìn)師幼身心健康。實(shí)驗(yàn)幼兒園以“歡慶‘五一’，創(chuàng)意勞動(dòng)成果”

為主題的慶祝活動(dòng)在幼兒園大廳拉開帷幕，全園幼兒積極參與，

每個(gè)班級(jí)用圖板展示了別具特色的師幼作品，場面熱鬧，幼兒有

組織的觀看了展覽，幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語。

一、“勞動(dòng)光榮”主題實(shí)踐活動(dòng)

在五一國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，__實(shí)驗(yàn)幼兒園大班級(jí)部開展了

“勞動(dòng)光榮”系列主題活動(dòng)，熱烈慶祝“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，包

括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模

范”等多項(xiàng)主題活動(dòng)。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、

蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了

解勞動(dòng)節(jié)的真正意義，感受勞動(dòng)的快樂，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心

他人，關(guān)心身邊的事，尊重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì)情感。

二、創(chuàng)意美術(shù)展

為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣，提高幼兒創(chuàng)造美的能力，__實(shí)驗(yàn)幼

兒園，自本學(xué)期以來，在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)，20__年4月

23日，舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動(dòng)。幼兒有的在長卷上

揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的

在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫，孩子們

激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng)

意作品做成展板，全員幼兒參觀。

通過本次創(chuàng)意繪畫活動(dòng)，既發(fā)展了幼兒豐富的想象力，又培

養(yǎng)了繪畫技能，提高美術(shù)活動(dòng)興趣，同時(shí)也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那

片美麗的世界，此次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿成功。

三、開展“我是勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)

4月27日、28日，幼兒園以班級(jí)為單位組織幼兒開展“我

是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。本次活動(dòng)結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒

進(jìn)行擦桌子、椅子比賽。活動(dòng)分組比賽。通過比賽評(píng)選出勞動(dòng)小

能手。

四、找尋春天的秘密

幼兒以班級(jí)為單位，在老師的帶領(lǐng)下，走出幼兒園，走進(jìn)社

區(qū)和大自然。大多數(shù)班級(jí)帶幼兒來到田野，幼兒在田間采摘野菜、

在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間

放起風(fēng)箏，幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋，探索感受風(fēng)的力量；

有的班級(jí)在中心廣場的沙灘上游戲等。

五、舉行健康講座

4月28日下午5：10全體教職工參加，有幼兒園工會(huì)主辦，

在幼兒園多功能室舉行的“遠(yuǎn)離污染，親近美好生活”健康知識(shí)

講座。通過這次講座，讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢，在平

時(shí)的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動(dòng)的開展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調(diào)動(dòng)了教

師職工和幼兒參與活動(dòng)的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)

了幼兒的合作交往能力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)5

為發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)先進(jìn)思想和時(shí)代精神，充分發(fā)揮教職

工在解放思想創(chuàng)新工作實(shí)踐中的主力軍作用，在20__年五一國

際勞動(dòng)節(jié)即將來到之際，按照縣教育工會(huì)的指示精神，我校以”

“頌改革、促振興、建和諧””為主題共建和諧、歡樂祥和的節(jié)

日氛圍，唱響”“勞動(dòng)光榮，教師偉大””的主旋律，開展慶五

一系列活動(dòng)，以展示教師風(fēng)采，激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的

積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動(dòng)

總結(jié)如下：

一、組織開展踏青活動(dòng)，舒緩教師緊張的工作壓力。

在”五一”國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，我校教育工會(huì)組織全體教

師來到__x路。漫步在__路上，體會(huì)著__路的浪漫與多情，忙碌

的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意。同時(shí)也將調(diào)整好身心

準(zhǔn)備做好下一階段的工作

二、組織開展學(xué)習(xí)”楊愛軍事跡”活動(dòng)，加強(qiáng)教師師德培養(yǎng)。

為全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德

建設(shè)的長效機(jī)制，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增強(qiáng)教書

育人、敬業(yè)樂教的堅(jiān)定性和自覺性，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡

的人生價(jià)值，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神，全面激

發(fā)教師的`工作熱情，做一個(gè)富有激情的好教師。

我校開展了一系列的學(xué)習(xí)”楊愛軍事跡”活動(dòng)。教師們觀看

了”楊愛軍事跡”的錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰

寫了學(xué)習(xí)筆記、教育筆，進(jìn)行了演講比賽。通過此活動(dòng)，教師們

都決心在楊愛軍精神的感召下，努力樹立人民教師良好形象，做

讓學(xué)生學(xué)會(huì)勞動(dòng)精神。

三、組織開展教學(xué)節(jié)活動(dòng)，提高教師教學(xué)素養(yǎng)。

我校此次在”五一”國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學(xué)

節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對(duì)

學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)教師

的專業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)””

可以說，以上活動(dòng)依據(jù)”教工歡迎、廣泛參與、師生互動(dòng)、

立足實(shí)效”來精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)，通過新穎的載體、豐富的活動(dòng)、

扎實(shí)的工作，讓廣大會(huì)員感到貼心，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚

力量，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工為辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園貢

獻(xiàn)力量。