小學作文我心中的校園7篇

小學作文我心中的校園7篇

小學作文我心中的校園7篇

映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒，它們在雨中成長，在風中磨

練。四周都是徐徐楊柳，似紛飛的發絲，高大的樹木遮擋住點點陽

光，這里四季如春。在這么一個幽靜的地方休息，側耳細聽，遠處

傳來了點點歡笑聲。原來，不遠處的操場上純真的笑音正在空中回

蕩呢！

這，就是我心中的美麗校園！

在我心中，校園是這樣的：上課時同學們會安靜的朗讀課文，

下課時同學們會歡快的游戲。有時課程十分枯燥繁瑣，老師會用趣

味的小游戲和簡明易懂的話語為我們解釋。有時課程無法理解，老

師會耐心的教導。學校每隔幾周都會舉行一次趣味活動，讓我們健

身，減少壓力。

在我心中，校園是這樣的：校園不止是一個生機勃勃的校園，

還是一個書香裊裊的校園。學校的公示欄上每周都有好書推薦，增

強同學們的閱讀能力，讓同學們在書的世界里翱翔，“書山有路勤

為徑，學海無涯苦作舟。”讓同學們習慣閱讀，喜愛閱讀！

我心里的學校，是一個同學互助互愛，共同學習和交流的世

界。不僅要在學習上提升我們的興趣，還有各個方面綜合起來鍛煉

我們。在綠草如茵的環境下我們放松心情，在認真學習的環境下我

們汲取知識，在增強體質的環境下我們健康成長……

說到增強體質，我們總是想到傳來陣陣爽朗笑音的操場。在我

心中操場十分廣闊，是一個綜合訓練我們體質和技能的另一個“學

校”。有熱血拼搏的足球場，有團隊配合的籃球場，有考驗速度的

大跑圈，還有群眾喜愛的乒乓場。

學園中青翠嫩綠的小樹喻示著兒時的我們，學園中蒼翠挺拔的

大樹喻示著未來的我們！像清晨的朝陽冉冉升起，讓我們盡情綻放

屬于我們的光輝！

我心中的美麗校園，是一個大熔爐：融化了我的任性淘氣，粗

心馬虎。練就了我的堅強不屈，勇往直前！

我心中的校園時超現代化的，可供同學們“吃喝玩樂”。但更

重要的是學習。

同學們一進校園，就會看見一塊透明的操場，走過去，能看見

下面是一個游泳池，想游泳的都去游泳，想打球的都在上面打球。

體育課轉眼就過去了，同學們乘著電梯來到走廊上，看見許多

玻璃，說是玻璃，其實是透明的太陽能板，它的作用是節能減排。

來到教室里，我們會發現書桌全是高科技電腦。數學課上，老

師在電腦上給每位同學發一張卷，做完了點交卷，然后再做下一

張。

該上語文課了，同學們點開語文，寫兩篇作文或，讓老師批

閱。

英語課上，要在電腦上答英語類的題。讓老師批分。

這就是我想象中的校園。

我們學校的校園環境是五顏六色。多姿多彩。各種各樣。變化

多端。不信你看！

一進學校映入眼簾的是正方形的花壇，里面生長著許多花仙

子，牽牛花。太陽花。喇叭花。等等每到夏天都爭先恐后的展現自

己獨特的美麗，遠遠的望去，姹紫嫣紅美麗極了。

再往東邊走，就是小藝術家的天地了，人物畫。山水畫。動植

物畫。形成了一幅亮麗的風景、眨眼的，打盹的，描繪的神氣活

現，惟妙惟肖。讓人流連往返

再往南邊走，就看到了讓我們每一個人為之驕傲的 屹立在那

里，上面漂著八路軍的鮮血，飄著中國人民的鮮血，他們的犧牲換

取了今天的幸福生活，我們永遠不會忘記他們的。

一直向前走，看到了教學樓，那里就是我們學習的地方，每天

都能聽到老師的粉筆聲，同學們的讀書聲，風聲，雨聲，聲聲入

耳，家事，國事，事事關心，都在你追我趕，奮力拼搏著。

這就是我心中美麗的校園，你們說說美不美？

在我的心中，校園中的枇杷樹是最漂亮的！

一走進我的校園里，就會看見三棵高大挺拔的枇杷樹，聽老師

說，這三棵大枇杷樹已經有三十多年的樹齡了。他的主干特別得

粗，需要兩個同學手拉手才能圍上。我揣測在西南方向的那棵枇杷

樹寬三米，高約十五米，我又看見西南方那棵枇杷樹的皮凹凸不

平，上面的粗樹枝十足像個叉子，它的葉子長出來時紅紅的，半圓

形的，但葉子長大了，顏色卻變成了綠色，而形狀卻變成了平行四

邊形了。它每到夏天就開花，開的花很小，就像小米花一樣，我那

時看過它的花是白色的，但是我老師卻說是米黃的，可能是我看錯

了吧！枇杷樹的果子不大，就像幼兒時的孩子的拳頭一樣大，它沒

成熟時是綠色的，長大了卻是黃色的。

我愛我的校園，但是我更愛校園里的枇杷樹！

站在校門口，兩片蝶翼緩緩拉開。這就是我們的校園！

踏進校園的第一步起，相信你就會驚訝不已。因為這兩幢巨大

的教學樓，竟是夢幻的漂浮宮殿！教學樓浮在兩片巨大的云上，金

光閃閃。此時，會飄來一朵云，只要坐上去，便能環游校園。隨便

飛進一間教室，你就會看到椅子都變成了紅皮浮凳。教室里沒有桌

子，是每人一臺智能電腦。這些電腦輻射很小，不會影響同學們的

健康。這些智能電腦還是觸摸屏呢，想要如何，輕輕一點即可。它

可以成為書，可以是作業本，且能源還是太陽能，真正意義上做到

了“綠色環保”。

在教學樓的后面，是魔法操場。為什么說是“魔法”呢？因為

體育老師們只要年念出咒語，操場便可以變成各式各樣的運動場

所。假設是餓了，朝操場左面跑去食堂就行了。大家也不要小看這

個食堂哦！雖然效勞是與平常的一樣，但是規那么卻不同了。每頓

飯會扣除學生一顆星。這些星就是老師給的。受一次表揚可以拿到

一顆星，作業完成得好可以拿到一顆星。所以啊，同學們都非常努

力地學習，這樣才不會“餓肚子”，呵呵！

這就是我心中的校園，處處彌漫著夢幻的彩色泡泡。也許在二

十年后、三十年后，這就不是夢幻的，而會成為現實！讓我們共同

期待這一天吧！

我是兩當縣城關小學四年級二班的學生，我們的學校就坐落在

縣城的西邊。在我的心目當中，城關小學就是最美麗的校園。

校園里的春天，她是生機勃勃的。花園里的樹，它是我們學習

的典范，因為它的一生都奉獻給了大自然和人類，它使空氣清新，

它使大地美麗。小草雖然沒有樹木高大，沒有鮮花艷麗，但是，如

果沒有小草的襯托，大樹就不會顯得那么引人注目；如果沒有小草

的'點綴，花朵就不會顯得那樣光榮奪目。再說那爭芳斗艷的鮮花，

它們在溫暖的陽光里競相開放，各展風姿，讓我們感受到春天的美

麗。

校園，這就是我們的校園。它雖然沒有公園的美麗，也沒有名

勝古跡的珍奇，但是它有獨特的魅力，它既是智慧的搖籃，成長的

階梯，還是一座的美麗的百花園。它像四季海棠一樣，常年不敗；

它像松樹一樣，青翠常年。再過十年，我們——你的學生，也許駕

馭著雄鷹搏擊萬里長空；也許在奧運會的跑道上有我們的足跡；也

許在科學大會上有我們的身影。

在春天有生機勃勃的景象，在我心目中有它獨特的魅力，它就

是我們美麗的校園。

朋友們，校園是否是你們心目中最美麗的風景呢？

在我心中，校園里最美的風景線就是我們充滿生機與活力的操

場。

我們的操場是橢圓形的，上面鋪著舒適的塑膠。操場的中間是

一塊很大的籃球場地，經常有許多高年級的學生在那里打籃球，他

們充滿活力的身影是操場上一道動人的風景線。操場的南邊有一排

挺拔的大樹，西邊有一個小花壇，里面種著玫瑰月季牡丹等植物，

每當花開時節，操場上總是洋溢著淡淡的芳香。操場東邊有一些體

育健身器材，下課時有很多同學在上面爬來爬去，既鍛煉了身體，

又玩的很開心。上課時，操場上十分寂靜，仿佛在耐心地等待著我

們的到來。下課時，同學們都來到操場玩起來，操場上成了一片歡

樂的海洋。

現在，我們的操場還有一些缺乏的地方，比方缺少一個廣闊的

足球場，有的地方有很多垃圾，健身器材也不是很多。我想，以后

操場上應該鋪一片草地，擴建一個足球場，再添加一些健身設施，

變得干凈一些。

這就是我心目中一道美麗的風景線，它陪著我健康快樂地成

長！