故事 懸梁刺股

【典 故】懸梁刺股

這個成語由兩個故事組成.“懸梁"的故事是說漢朝人孫敬，字文寶，非常好學,從早到晚

地讀書.有時疲倦了，想睡覺，就用一根繩子系住頭發,另一頭拴在房梁上拉直.這時候如果再

打瞌睡，就會被繩子拉醒。“刺股”的故事說的是戰國時期,蘇秦讀書欲睡，就拿錐子扎大腿，

使自己清醒起來，再堅持讀書的事。后人將這兩個故事合成“懸梁刺股”一句成語，用以激勵

人發憤讀書學習.

主要內容是:

東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。開始由于知識淺薄得不到重用，連家里人

都看不起他，使他大受刺激，下決心認真鉆研,經常關起門，獨自一人不停地讀書。 每天從

早到晚讀書，常常是廢寢忘食.讀書時間長，勞累了，還不休息.時間久了，疲倦得直打瞌睡.

他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發很長。他就找一根

繩子， 一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了,頭一低，繩子就會牽住頭發,這樣就

會把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續讀書學習。這就是孫敬懸梁的故事.

戰國時期,有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家.在年輕時,由于學問不多不深，曾到好

多地方做事, 都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。所

以，他下定決心，發奮讀書. 他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺.于是他想出了

一個方法，準備一把錐子,一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼

痛，使自己清醒起來,再堅持讀書。 這就是蘇秦"刺股”的故事。

〔注〕：從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出"懸梁刺股”這句成語,用來比喻發奮讀

書，刻苦學習的精神。 他們這種努力學習的精神是好的，但是他們這種發奮學習的方式方法

不必效仿。

【典 故】懸梁刺股

這個成語由兩個故事組成.“懸梁"的故事是說漢朝人孫敬，字文寶，非常好學，從早到晚

地讀書.有時疲倦了,想睡覺,就用一根繩子系住頭發，另一頭拴在房梁上拉直。這時候如果再

打瞌睡，就會被繩子拉醒。“刺股”的故事說的是戰國時期，蘇秦讀書欲睡,就拿錐子扎大腿，

使自己清醒起來，再堅持讀書的事.后人將這兩個故事合成“懸梁刺股"一句成語，用以激勵人

發憤讀書學習。

主要內容是:

東漢時候,有個人名叫孫敬，是著名的政治家。開始由于知識淺薄得不到重用，連家里人

都看不起他,使他大受刺激，下決心認真鉆研，經常關起門，獨自一人不停地讀書。 每天從

早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡.

他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發很長.他就找一根

繩子， 一頭牢牢的綁在房梁上.當他讀書疲勞時打盹了,頭一低，繩子就會牽住頭發,這樣就

會把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續讀書學習。這就是孫敬懸梁的故事。

戰國時期,有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深,曾到

好多地方做事, 都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他.這對他的刺激很大.所

以，他下定決心，發奮讀書。 他常常讀書到深夜，很疲倦,常打盹，直想睡覺。于是他想出

了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感

到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。 這就是蘇秦"刺股"的故事.

〔注〕：從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出"懸梁刺股"這句成語,用來比喻發奮讀書,

刻苦學習的精神. 他們這種努力學習的精神是好的，但是他們這種發奮學習的方式方法不必效

仿.