云南省昆明市第三中學、滇池中學七年級語文下學期期中試題

昆明三中、滇池中學2014—2015學年下學期期中考試

七年級語文試卷

（本試卷共有四大題25小題，共6頁。滿分共100分，考試用時150分鐘。）

注意事項：

1．答題前，考生務必用黑色碳素筆將自己的姓名、班級在答題卡上填寫清楚，

2．語文試題所有的答案請用黑色碳素筆填寫在答題卡上，答在試卷上的答案無效。

3．考生必須按規定的方法和要求答題，不按要求答題所造成的后果由本人自負。

4．考試結束后，將答題卡交回。

一、積累與運用。（本試題含1～6題，共18分）

閱讀下面語段，完成1~4題。

①親愛的同學們，A.經過上半學期的語文學習，使你提升了人文素養。

jiá布滿了許多皺紋，②在《人物風采》單元中，我們認識了一位童年的朋友，她的兩

他不但是她的聲音溫暖而柔和。B.我們還認識了別樣的魯迅，她的發綹像一把厚厚的馬鬃，

執著敢言的賢相趙一位斗士，而是一位關愛青年成長的導師。我們更認識了那位刻苦讀書、

普。

③在《童年趣事》單元中，童年的快樂流淌在百草園的后園里，那里有著孩子的簡單快

_____________。

④在《建筑藝術》單元中，人民英雄紀念碑上由毛主席親筆題寫的“人民英雄永垂不朽”

及些許殘存的斷垣頹壁，見證著漫長滄桑的歷史歲月。宏偉壯觀的宮殿徜徉在凡爾賽宮里，

______________，樂；童年的快樂跳躍在尋找月亮蹤跡的過程里，那里有著孩子的天真快樂；

（2分）1. 請將文中第④段劃線的字詞，用正楷字體正確、工整地寫在“田”字格里。

（4）垣（）（1）jiá（）（2）綹（））（3）liú（

．．

8個liú金大字閃閃發光，提醒著我們勿忘先烈。登上巍巍中山陵，眾多嵯峨的峭石巉巖以

及精美絕倫的藝術品令人流連忘返。

2. 請根據拼音寫出相對應的漢字，并為加點的字注音。（2分）

3. 語段中A、B兩句話各有一處語病，請任選一句加以修改。（不抄原句，直接寫修改后的

．．．．

句子；２分）

選擇句，修改為：

（2分）4. 對文段第③段中劃線處的句子進行仿寫。

）（2分）5.下列選項中加點字詞與教材原文內容不符合的一項是（

____________________________________________，_________________________________。

．．．

A．我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。

．．

B．我摩挲著那本書，舍不得丟開，不說買，也不說不買。

．．

C．抱住樹枝，嘩嘩地搖，搖得我自己的身子隨著樹枝彈過來，擺過去。

D．輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直飛向云霄里去了。

．

．

6. 按要求完成默寫。（每一題1分，共8分）

（1）萬籟此俱寂，_______________________。（《題破山寺后禪院》）

（2）兩小兒笑曰：“______________________！”（《兩小兒辯日》）

（3）雄兔腳撲朔，__________________。（《木蘭詩》）

（4）邊塞的夜晚，寒氣逼人，月冷霜重，正如《木蘭詩》中所寫“____________，

_________________。”

（5）古代農民的生活是艱苦的，《觀刈麥》一詩中“______________，_____________”直

接寫出了麥收時節農民的辛苦。

（6）從岳陽樓上觀洞庭湖，氣象極為壯觀，用杜甫的詩句描述為“__________________，

_________________。”

（7）在《題破山寺后禪院》里點出環境清幽的句子是“___________________，_________

_________________。”

（8）春天時楊柳依依，它不僅姿態優美，甚至還能成為饑荒時節的一道救命菜。古代文人

們就常常以它為吟詠對象，請你寫出連續兩句含有“柳”的詩句“____________，__________。”

二、閱讀理解。（含7~21題，共36分）

（一）詩歌賞析（第7題，2分）

破陣子

為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發生！

7. 試體會“沙場秋點兵”中“秋”字的表達效果。（2分）

（二）閱讀下面兩篇短文，完成8~12題（共12分）

．

_______________________________________________________________________________

【甲】趙普

普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋

．

取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發篋視之，則《論語》二十篇也。

普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛

．．

毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復奏其人，亦不用。明日，普又

．

以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補綴舊紙，復奏如初。

太祖乃悟，卒用其人。

【乙】范仲淹上疏

范文正好論事。仁宗朝有內侍①怙②勢作威，傾動中外。文正時為尹京③，乃抗疏④，

．

列其罪欲上，凡⑤數夕環步于庭，以籌其事。家有藏書預⑥言兵者，悉焚之。戒其子純佑等

曰：“我今上疏言斥君側宵人⑦，必得罪以死。我既死，汝輩勿復仕宦，但于墳側教授為業。”

（選自宋﹒王得臣《麈（zhǔ）史》

既奏，神文⑧嘉納⑨，為罷黜內侍。圣賢相遇，千載一時矣。

【注釋】①內侍：太監。②怙：依靠，憑恃。③尹京：即在京城做府尹。④抗疏：謂臣子對

于君命或廷議有所抵制，上疏極諫。⑤凡：總共，共計。⑥預：參與，干預，想干。此處作

涉及講。⑦宵人：小人。⑧神文：對皇帝詔書的敬稱。⑨嘉納：贊許而采納，多用于君上對

臣下。

8. 解釋文中加點詞的意義。（2分）

（1）普少習吏事（）（2）多齷齪循默（）

．．．

（3）嘗奏薦某人為某官（）（4）范文正好論事（）

．．

）（2分）9. 下列句子中加點字詞意義與用法不相同的一項是（

．．．

A. 既薨，家人發篋視之/ 我既死，汝輩勿復仕宦

．．

B. 太祖常勸以讀書/ 以幽陰深邃奇

．．

C. 普明日復奏其人/ 卒用其人

．．

D. 太祖亦不用/ 亦荊吳形勝之最也

．．

10. 用現代漢語翻譯【甲】文中劃線的句子。（3分）

普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。

______________________________________________________________________________

11. 趙普作為一個賢相，他身上具備了什么樣的精神品質？（3分）

2分）12. 結合【甲】、【乙】兩文，請你說說趙普和范仲淹能夠進諫成功的原因是什么？（

______________________________________________________________________________

（三）閱讀《從百草園到三味書屋》選段，完成13~16題（共10分）

①長媽媽曾經講給我一個故事聽：先前，有一個讀書人住在古廟里用功，晚間，在院子

說他臉上有些妖氣，向他一笑，隱去了。他很高興；但竟給那走來夜談的老和尚識破了機關。

______________________________________________________________________________

里納涼的時候，突然聽到有人在叫他。答應著，四面看時，卻見一個美女的臉露在墻頭上，

一定遇見“美女蛇”了；這是人首蛇身的怪物，能喚人名，倘一答應，夜間便要來吃這人的

肉的。他自然嚇得要死，而那老和尚卻道無妨，給他一個小盒子，說只要放在枕邊，便可高

枕而臥。他雖然照樣辦，卻總是睡不著，——當然睡不著的。到半夜，果然來了，沙沙沙！

門外像是風雨聲。他正抖作一團時，卻聽得豁的一聲，一道金光從枕邊飛出，外面便什么聲

音也沒有了，那金光也就飛回來，斂在盒子里。后來呢？后來，老和尚說，這是飛蜈蚣，它

能吸蛇的腦suǐ，美女蛇就被它治死了。

②結末的教訓是：所以倘有陌生的聲音叫你的名字，你萬不可答應他。

③這故事使我覺得做人之險，夏夜乘涼，往往有些擔心，不敢去看墻上，而且極想得到

沒有得到，但也沒有遇見過赤練蛇和美女蛇。然而都不叫我名字的陌生聲音自然是常有的，

是美女蛇。

④冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）

和塑羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是

不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。掃開一塊雪，露出

地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，

．

但直到現在，總還是一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。走到百草園的草叢旁邊時，也常常這樣想。

看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，

也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養不過夜的。

⑤這是閏土的父親所傳授的方法，我卻不大能用。明明見它們進去了，拉了繩，跑去

一看，卻什么都沒有，費了半天力，捉住的不過三四只。閏土的父親是小半天便能捕獲幾

十只，裝在叉袋里叫著撞著的。我曾經問他得失的緣由，他只靜靜地笑道：你太性急，來

不及等它走到中間去。

⑥我不知道為什么家里的人要將我送進書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴厲的書

塾。也許是因為拔何首烏毀了泥墻罷，也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了罷，也許是

因為站在石井欄上跳了下來罷，……都無從知道。總而言之：我將不能常到百草園了。Ade,

我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！……

⑦出門向東，不上半里，走過一道石橋，便是我的先生的家了。從一扇黑油的竹門進

去，第三間是書房。中間掛著一塊扁（現在寫作“匾”）道：三味書屋；扁下面是一幅畫，

畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。沒有孔子牌位，我們便對著那扁和鹿行禮。第一次

算是拜孔子，第二次算是拜先生。

……

（節選自魯迅《從百草園到三味書屋》）

13. 根據拼音寫出對應的漢字并為加點的字注音。（2分）

（1）腦suǐ（）（2）系一條長繩（）

．

14. 選文中第①段——第③段中講述了可怕的“美女蛇”的故事，有人認為這與百草園中

的快樂基調不太一致，你是否也這樣認為？請說明理由。（3分）

15. 自選角度，賞析選文第④段中劃線的句子。（3分）

16. 選文第⑥段在結構上的作用是什么？（2分）

（四）閱讀下面選文，完成17~21題（共12分）

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

東西寺塔

①“城南雙塔高嵯峨，城北千山如涌波。”這是明初史謹描寫昆明景色的兩句詩。這“城

南雙塔”，即指昆明的東寺塔和西寺塔。東寺塔位于昆明市書林街。西寺塔位于昆明市東寺

街。東寺塔和西寺塔是云南創建最早的古塔之一，兩塔均始建于南詔時代。對建造塔的人，

遙相望，古色古香。

②東寺塔原建在常樂寺內，稱常樂寺塔，俗稱常樂寺為東寺，故名東寺塔，塔高40.57

米，基座為正四邊形，邊長13級。塔底層南面辟12米。塔身為方形密檐式空心磚塔，共

這4各有一只銅制貼金金翅鳥，每只高約2米，俗呼金翅鳥為金雞，故又稱金雞塔。相傳

．．

文獻記載，均為“南詔弄棟節度使王嵯巔建，大匠尉遲恭韜造。”巍巍雙塔，一東一西，遙

一門，從第二層起檐上四面均開有券洞，每洞置一小佛龕，內有石雕佛像一尊。塔頂四角

只金雞，在冬春風多季節，還會“喔喔”啼叫，遠近都能聽到。1979年8月，塔頂被暴風

吹落，在修復塔頂時，才發現雞叫的“秘密”。原來金雞是銅皮做的，口角噙有一枚兩頭有

孔的銅管，管內有金屬簧片，雞頭、脖子、腹部全是空的。每當勁風吹來，雞嘴內的銅管

經腹腔內的空氣回旋振蕩，便發出猶如鳴啼的聲響。后來天長日久，銅管填滿灰沙，簧片

逐漸銹蝕，金雞便再也不會叫了。佛經《探玄記》說金翅鳥能降龍。云南多山，山洪暴發，

多成水患，故云南古塔塔頂均置金翅鳥用以鎮水患。

③清道光十三年(1833年)昆明地震，東寺塔完全傾圮。咸豐六年(1856年)，常樂寺亦

毀于兵燹（讀音：xiǎn ，原指野火，多指兵亂中縱火焚燒）。光緒九年至十三年(1883年～

1887年)重建東寺塔，“因視舊基低下，慮土薄弗堅，乃移于迤東數百步內”，按照西寺塔

塔相同。1983年，列為省級重點文物保護單位。后在塔周圍建公園。

④西寺塔原建在慧光寺內，俗稱慧光寺為西寺，故名西寺塔。塔為四方形密檐式十三

級空心磚塔。高35.54米，塔基三層，高2.38米，最下層邊寬12.5米。南辟券門一道通

1只。坐像。塔頂四角各置銅質金雞

(1667年～1673年)又加修葺。道光十三年(1833年)地震，樣重修。清康熙六年至十二年

塔內。塔內有回形木梯可登塔頂。第二層以上各層設佛龕或券洞，佛龕中有紅砂石雕菩薩

⑤明弘治十二年(1499年)，昆明地震，西寺塔傾倒過半，十六年(1503年)仿東寺塔式

塔剎毀，塔身傾斜。咸豐六年(1856年)慧光寺毀于兵燹。1983年11月至1984年9月，對

西寺塔進行維修。1985年，在西寺塔周圍建文化娛樂園。1983年列為省級重點文物保護單

位。

⑥街兩側立著26柱仿清道光丁末年(1847年)造的石雕路燈，東段街上有銅塑《趕馬

式樣重建，塔的造型仍保留唐代建筑風貌，其形制和結構均與大理崇圣寺千尋塔、宏圣寺

人》、《打更》、《補碗匠》、《雞蛋拴著賣》、《對弈》等。街中部南廊建了一座仿古建筑近日

樓。近日樓原在正義路南頭，為明代磚城的南門城樓，已拆除。1946年～1948年間，昆明

。被譽為“民主堡壘”，近日樓城墻上貼滿反帝反蔣的詩歌、雜文，人們稱之為“民主墻”

1950年，中國人民解放軍二野四兵團就是通過近日樓進入昆明城的。街兩側建有老昆明傳

統風格的木結構樓房，有的開茶館，有的經營旅游工藝品、土特產品。站在街中，東看，

東寺塔勢若擎天;西看，西寺塔巍峨挺拔。東寺塔、步行街、西寺塔合成一個具有老昆明文

化特點的景區。

⑦元代，昆明詩人王升就把“雙塔挺擎天之勢”作為昆明八景之一。明初史謹描寫昆

明景色的詩中有“城南雙塔高嵯峨，城北千山如涌波”。郭文的詩中亦有“湖勢欲浮雙塔去，

山形如擁五華來。”明代以前，文獻中稱東、西寺塔為雙塔。清代，大觀樓長聯作者孫髯

的《大觀樓》詩中有“聽唱竹枝來小詠，醉看塔影忽雙飄。”錢南園在《阿姑祠》詩中有“一

夜風吹西寺塔，霜空不斷響鈴聲。”

__________________。（2分）17. 本文屬于______________說明文，說明對象是

3分）18. 文中第②段劃線句使用了什么樣的說明方法，它在文中的作用是什么？（

（3分）19. 文中第④段介紹西寺塔時使用了什么樣的說明順序？請結合文本具體說明。

⑧現如今，東西寺塔已經成為昆明的地標性建筑，在迎接著中外游客的到來。

20. 文中第②段加點的字詞“相傳”能否刪去？請說說理由。（2分）

（2分）21. 有人認為本文第⑦段有些多余了，你是否這樣認為？簡述理由。

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

三、綜合性學習。（含22~24題，共6分）

每年的4月23日是世界讀書日。為了迎接這一天的到來，昆明三中的校園里最近正掀

動的過程。

22. 我來發問：向你的同學或老師采訪和詢問他們最近在看什么書。（2分）

______________________________________________________________________________

23. 我來發布：昆明三中的師生們不僅把“書香校園”的活動開展在班級里，還把它推向

了微信公眾平臺。你代表初一年級的同學們要向昆明三中微信公眾平臺上推送關于《西游

記》的推薦語。請寫出《西游記》的上榜理由。（2分）

______________________________________________________________________________

24. 我來建議：通過你的調查采訪，你發現仍有一小部分同學沉湎于一些志趣較為低俗的

閱讀物上。給他們提一些有益的勸告吧！（2分）

______________________________________________________________________________

四、寫作。（40分）

25.下面兩道作文題，請任選一題作文。

．．．．

題一：請以“初中生活二三事”為題，寫一篇作文。

題二：請根據所給材料，進行立意寫作。

一個寒冷的下午，我回家很晚，獨自一個人用餐。小女兒早已吃過了，但她快樂地湊

在我身邊，要我夾一塊豆腐給她。我給了她。“啊！”她高興地叫了起來，“媽媽，你的筷子

起一場“書香校園”的讀書活動。作為一名校報小記者，你用自己的方式記錄下了此次活

好溫暖啊！”

我愣了一下……世人贊美的往往是盛筵美酒，或者那些足以稱為偉大的東西，但一個3

歲的小女孩卻懂得享受筷子尖端那一點點的溫暖，并發出由衷的歡呼和贊嘆。我們曾經錯過

了多少美好的事物，失去了多少驚訝的歡樂。我們有時真是太粗心了！

寫作要求：①若選題一，請按要求寫作。

②若選題二，請選擇任意一個角度進行立意寫作。題目自擬。

③文體不限。（詩歌除外）

④文中不得出現與自己真實身份相關的班級、人名等。

⑤書寫工整規范，字數不少于600字。

昆明三中、滇池中學2014——2015學年下學期期中考試

一、積累與運用。（18分）

1.（2分）答案略。錯一字扣1分，間架結構不合理酌情扣0.5～1分，扣完為止。

2.（2分）（1）頰鎦 (4)yuán (（2）liǔ (3)每一空0.5分，共2分)

3.（2分）A句：經過上半學期的語文學習，你提升了人文素養。或者：上半學期的語文

初一語文試卷答案

學習，使你提升了人文素養。

B 句：我們還認識了別樣的魯迅，他不但是一位斗士，而且還是一位關愛青年

成長的導師。

4.（2分）答案示例：童年的快樂充斥在柳葉兒做成的餃子里，那里有著孩子的單純快樂。

5.（2分）D（原文是“輕捷的叫天子忽然從草間直竄）向云霄里去了。”

6.（8分，每一題1分）

（1）但余鐘磬音。

（2）孰為汝多知乎！

（3）雌兔眼迷離。

（4）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

（5）足蒸暑土氣，背灼炎天光。

（6）吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

（7）曲徑通幽處，禪房花木深。

（8）答案示例：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

月上柳梢頭，人約黃昏后。

．

二、閱讀理解。（36分）

7. （2分）一方面，“秋”字點明了戰爭發生的季節是秋天。另一方面，又渲染出一種凄涼、

肅殺的氣氛。（答出兩點即可得全分。）

8. （2分）（1）習：熟悉（2）齷齪：過分謹慎，拘于小節（3）嘗：曾經（4）好：

喜歡

9. （2分） B（前一個句子中的意思是“用”，后一個句子中的意思是“因為”。）

事情當做是自己的責任。

11.（3分）趙普能以天下事為己任，并且性情沉著嚴肅剛正，甚至不怕觸怒皇帝，仍然要

堅持自己的意見，他有著超人的毅力和堅定的意志。(答到3個答分點，即可給全分)

善于聆聽納諫也是成功的一個原因。（答出兩個方面，即可給全分）

12.（2分）一方面，兩人都能剛直不阿，不計個人利益得失的堅持己見。另一方面，皇帝

10.（3分）譯文：趙普性格沉著嚴肅剛正，雖然對人多有嫉妒刻薄，但還是能夠把天下的

參考譯文：范仲淹喜歡談論時事，宋仁宗的時候朝廷里有一個依靠他人勢力作惡的太監，他

的權勢震懾朝廷內外。范仲淹當時在京城做官，于是就與他對抗，把他的罪名羅列出來，準

備呈給皇上，一共有好幾個傍晚圍著庭院轉，來籌劃這件事情。他家里凡是有言及軍事的書，

全部燒掉。并告誡他的兒子純佑等，說：“我今天上疏彈劾皇帝身邊的奸宦，肯定會得到死

罪。我死后，你們千萬不要做官，就在我的墳邊以傳授學業為業。”他上完奏折，皇帝嘉獎

他，罷黜了那個作惡的太監。圣君賢臣相遇，恐怕要一千年才有一次。

13. （2分）髓 jì

這更豐富了百草園“樂14. （3分）不是的。講述“美女蛇”的故事增添了百草園的神秘性，

趣”的內容。也引起了讀者的閱讀興趣。

15. （3分）可以從用詞的角度來談，用“掃”、“露”、“支”、“撒”、“系”、“拉”、“牽”、“罩”

等動詞，準確、生動、傳神地描寫出了捕鳥的全過程。也表現出了兒童捕鳥時的興奮、驚喜

之情。

也可以從動作描寫的角度來談。言之成理即可。

16. （2分）承上啟下。承接上文對百草園的喜愛和依戀，同時引出下文關于三味書屋內容

的寫作。

17. （2分）事物說明文。說明對象是東西寺塔。

18. （3分）列數字。列舉了40.57、12、13等數字，科學、準確、具體地說明了東寺塔的

高度和塔基的寬度。

19. （2分）空間順序。從文中“塔基”、“最下邊”、“南”、“塔內”、“塔頂”等表示方位性

的詞語中可以看出。

20. （3分）不能。“相傳”的意思是據傳說，表明了“金雞會鳴叫”這個信息的來源。假

若刪去，則表明這是一個事實，與原文事實不符，表達太過絕對。這里體現出了說明文語言

的準確性。

21. （2分）不多余。從內容上來說，它介紹了東西寺塔的人文知識，這里豐富了東西寺塔

其他方面的內容。從結構上來說，使得文章結構完整，思路清晰。

三、綜合性學習。（6分）

22. （2分）答案示例：

敬愛的老師：您好！我們三中最近在開展“書香校園”的讀書活動，我想問問您最近在

看些什么有意義的書籍嗎？（評分標準：有稱呼稱謂1分，能明確主題、表達清楚1分）

23. （2分）答案示例：

初一年級全體同學要向全校師生推薦《西游記》這本有趣的書。上榜理由：書中有活潑

機智的猴哥悟空，有好吃懶做的豬八戒，有執著取經的師傅唐三藏，還有憨厚老實的沙和尚。

且看書中他們師徒四人如何與各路妖魔斗智斗勇，最終取得真經的驚險歷程。（評分標準：

表明要推薦的書籍名1分，具體上榜理由1分。言之有理即可。）

24. （2分）答案示例：

親愛的同學：你好！與好書相伴就是與高尚的人在談話。相信你也想成為有著很高志趣

的人吧，請多接觸一些經典好書，遠離那些低俗志趣的書籍吧！（評分標準：有稱呼稱謂1

分，委婉勸告1分。）

四、寫作。（40分）

25. 評分標準：參考昆明市中考作文評分細則。