二年級手工制作教案

二年級 手工課教學(xué)設(shè)計

二年級校本課程

手工課教學(xué)設(shè)計

手工鋼琴... 2

折紙展示... 2

折孔雀... 3

植物標(biāo)本制作... 4

廢物利用之花籃制作... 5

廢物利用之賀卡制作... 6

剪紙一... 8

剪紙二... 9

巧手大比拼... 9

小學(xué)校本開發(fā)組研制

手工鋼琴

1．學(xué)習(xí)對折的方法用正方形手工紙折鋼琴..

2．引導(dǎo)學(xué)生想象鋼琴發(fā)出悅耳動聽的聲音..

活動準(zhǔn)備：

1．每人一張正方形手工紙..

2．步驟圖一張..

活動過程：

一．引起興趣..

1．出示范例;吸引學(xué)生：你們看;這是什么 鋼琴

2．你們知道它是用什么做成的嗎 手工紙

3．你們知道它是怎么折成的嗎

二．學(xué)折鋼琴..

1．教師出示步驟圖;請學(xué)生仔細(xì)看每一步折法;教師指導(dǎo)..

2．學(xué)生自己依照步驟圖折疊;教師適時指導(dǎo)..

3．教師重點指導(dǎo)長方形

折紙展示

教學(xué)目標(biāo)

1.通過學(xué)生自我展示折紙來增強對折紙的興趣

2.學(xué)生教學(xué)生鍛煉其能力

3.掌握一些簡單折紙

教學(xué)重點、難點

掌握一些簡單折紙

課前學(xué)生準(zhǔn)備

卡紙;剪刀等

教學(xué)流程

1.導(dǎo)入：小朋友們你喜歡折紙嗎 喜歡看那白白的一張紙在你的小巧手下變成千變?nèi)f化的形狀嗎

那你會折紙嗎

2.曬一曬..請小朋友上臺展示自己已掌握的折紙適當(dāng)夸獎;增強其信心

3.教一教..通過投影儀小老師教大家折紙

預(yù)計小朋友已掌握的折紙有：褲子 板凳 東南西北 千紙鶴等

4.學(xué)一學(xué)..小朋友們自己動手跟著小老師折紙

5賽一賽..比比誰學(xué)得最快;誰折得最好..

6.晾一晾..回家把你學(xué)到的折紙教給爸爸媽媽吧

教學(xué)效果反饋

折孔雀

教學(xué)目標(biāo)

1、通過折紙孔雀讓學(xué)生了解向日葵的基本特征..

2、掌握折紙基本技能

3、能合理添畫孔雀..

教學(xué)重點、難點

掌握基本技能

課前學(xué)生準(zhǔn)備

卡紙;剪刀;水彩筆

教學(xué)流程

一．引出活動內(nèi)容;了解孔雀基本特征

你們見過孔雀嗎 在哪見過

“孔雀”有什么特點

你喜歡孔雀嗎 想不想用小巧手把孔雀變出來

二、看步驟圖折“孔雀”并添畫

1、出示步驟圖教師：請小朋友看一看折“孔雀”一共需要幾步 8步在這8步中哪幾步比較難;你可以和同座討論一下..

2、誰來說說看你有什么困難 請幾名學(xué)生說出有困難的地方;其他學(xué)生幫助解決

3、介紹材料及交代折紙要求..

我們的學(xué)生真聰明;真能干..現(xiàn)在就用水彩筆給美麗的孔雀加上美麗的尾巴吧

4、學(xué)生操作;教師巡回指導(dǎo)給予能力差的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)..巡回指導(dǎo)時注意添畫的合理性..同時將完成的作品展示給大家看

教學(xué)效果反饋

植物標(biāo)本制作

教學(xué)目標(biāo)

1、通過本課教學(xué);使學(xué)生知道制作植物壓制標(biāo)本的步驟和方法..

2、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力——通過實際練習(xí);初步學(xué)會制作植物壓制標(biāo)本..

3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)態(tài)度和初步的審美能力..

教學(xué)重點、難點

培養(yǎng)學(xué)生的動手能力——通過實際練習(xí);初步學(xué)會制作植物壓制標(biāo)本..

教學(xué)流程

一、導(dǎo)入新課

我們偉大的祖國自然條件非常優(yōu)越;是世界上植物資源最豐富的國家之一..植物是我們?nèi)祟惖暮门笥?/span>;為了不斷開發(fā)和利用這些寶

貴的植物資源;使它造福于人類;我們需要將植物制成標(biāo)本;長期保存;以供人們學(xué)習(xí)和研究..這節(jié)課老師將和同學(xué)們一起動手制作植物標(biāo)本..

板書課題

二、1．指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識植物標(biāo)本..

2.談話：剛才小朋友們看了老師帶來的花瓣和樹葉;現(xiàn)在老師問問你

老師手中拿的這些是否便于長期保存 為什么

3．出示植物標(biāo)本

講述：這些就是植物標(biāo)本..常用的制作植物標(biāo)本的方法有兩種;一種是把植物壓干;壓干后的植物不會霉?fàn)€;用這種方法制成的標(biāo)本叫

做壓制標(biāo)本或干制標(biāo)本示物；另一種是把植物泡在藥水里;殺菌防腐;用這種方法制成的標(biāo)本叫做浸制標(biāo)本..自然界的植物萬紫千紅;如果我

們要把植物原有鮮艷色彩長期保留下來;多用這種方法..今天我們學(xué)習(xí)制作植物壓制標(biāo)本..

4.指導(dǎo)學(xué)生制作植物壓制標(biāo)本..1講解采集和制作的方法..2指導(dǎo)學(xué)生上臺紙..3指導(dǎo)學(xué)生固定標(biāo)本..4指導(dǎo)學(xué)生貼標(biāo)簽..

廢物利用之花籃制作

教學(xué)目標(biāo)

明白廢物可以再利用;養(yǎng)成好習(xí)慣

培養(yǎng)一定的動手動腦能力

掌握一些基本技能和方法

教學(xué)重點、難點

掌握一些基本技能和方法

教學(xué)流程

1.小朋友們;你們平時喝飲料嗎 那你來說說喝完的飲料瓶你是怎么處置它的

今天老師要告訴你們啊;這些被我們平時扔掉的沒用的 東西其實用處可大了

今天老師就讓它們來個大變身;看看它們的本領(lǐng)有多強..

2.制作好的花籃展示

3.教授制作過程

認(rèn)真觀察 指出共有多少種手工基本制作步驟剪、貼、拉、撕等

記住制作步驟和制作方法

4.說說你喜歡這個花籃嗎 引導(dǎo)其細(xì)心觀察生活;能把更多的廢物利用起來..

廢物利用之賀卡制作

教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生懂得賀卡是具有紀(jì)念意義的精美藝術(shù)品;并學(xué)習(xí)賀卡制作的方法..

2、通過賀卡的制作;提高學(xué)生裝的設(shè)計、制作能力;培養(yǎng)尊敬師長;友愛同學(xué)的品德增進(jìn)師生感情..

教學(xué)重點、難點

用剪貼手法設(shè)計和制作賀卡..

課前學(xué)生準(zhǔn)備

８k白紙;廢舊彩圖紙;漿糊、剪刀、畫板、圖釘?shù)?/span>..

教學(xué)流程

1. 導(dǎo)入

賀卡是在重大節(jié)日、紀(jì)念日、生日互相贈送的具在紀(jì)念意義的精美藝術(shù)品;它能顯示愛心;表達(dá)美好的祝愿;給我們增添歡樂;友誼和

節(jié)日氣氛;如果我們能夠運用自己已掌握的圖案基礎(chǔ)知識;自己動手制作;那么;不但能夠節(jié)約;而且會使人更感親切;更有意義..

2.賀卡制作方法簡介

賀卡的內(nèi)容廣泛：包括賀年卡;對話圣誕卡;尊師卡、生日卡等..賀年的形式很多：單頁卡折頁卡；有平面的、立體有聲的；橫式

的;豎式的；心形的、樹葉形的及不規(guī)則形的..

制作賀卡的方法有：攝影的;色彩繪聲繪的;鏤印噴刷的以及剪貼的..剪賀卡包括利用多種材料拼貼和利用廢舊彩圖紙剪貼制作的等..

賀卡的制作要求：構(gòu)思巧妙;形式新穎;造型優(yōu)美;工藝精致..下面重點介紹一下利用廢舊彩圖紙剪貼制作賀卡的方法..

1. 制作過程示范

1構(gòu)思、設(shè)計

我們要制作一張賀卡;首先應(yīng)該有一個好的構(gòu)思;準(zhǔn)備制作一個內(nèi)容;什么形式的賀卡;然后;可按自己的構(gòu)思畫出鉛筆設(shè)計稿..

在設(shè)計時我們應(yīng)該考慮贈送的對象;因人而異;如老年人喜歡愛歡樂、新穎的格調(diào)；兒童則喜愛燦爛絢麗的色彩我們只有掌握

了不同對象的心理和愛好來進(jìn)行設(shè)計制作的賀卡就一定會受到珍視和喜愛的..

2準(zhǔn)備一張較厚的紙;按所需形狀剪裁..

3選材、配色：廢舊的畫報和圖片本身就有一定的圖形和色彩;我們就是要利用它選取我們所需要的部分圖形..要注意色彩配

置鮮艷、明快..

4剪貼； 剪取合適的圖形;按設(shè)計稿依層次貼到紙上合適的位置..

5書寫或剪貼贈言： 如：新年好、老師您好、生日快樂等祝愿的字句..

6整理畫面： 看看什么地方需調(diào)整;什么地方空了需添畫..

剪紙一

教學(xué)目標(biāo)

1. 喚起學(xué)生對剪紙藝術(shù)的熱愛；

2. 使學(xué)生認(rèn)識民間剪紙藝術(shù);學(xué)會運用剪紙的基本技法制作剪紙作品；

3. 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和動手能力..

教學(xué)重點、難點

重點理解和掌握剪紙的造型裝飾手法

課前學(xué)生準(zhǔn)備

紙;剪刀

教學(xué)流程

1. 導(dǎo)入 教師出示剪紙作品;問學(xué)生：這是一幅什么藝術(shù)作品 學(xué)生回答：剪紙..漂亮嗎 你喜歡嗎 你想學(xué)一學(xué)嗎

2．請學(xué)生欣賞課本剪紙作品..欣賞的同時歸納剪紙的題材種類..

3.講解剪紙的大體狀況

剪紙是我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù);歷史悠久..大體上分為南北兩大流派：北方剪紙粗獷樸拙;天真渾厚；江南剪紙精巧秀麗、玲瓏剔透..

剪紙的樣式很多;這是窗花、墻花、門箋..喜花、枕花、禮花等..具有單純、簡潔、明快、樸實、富裝飾性的特點

4.學(xué)習(xí)簡單的剪紙 蘋果 王冠 裙子等..

認(rèn)真觀察老師剪紙;提示注意觀察剪紙的手段;方法

5．自己動手DIY

剪紙二

教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)會運用剪紙的基本技法制作剪紙作品；

2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和動手能力..

教學(xué)重點、難點

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計剪紙作品能力

課前學(xué)生準(zhǔn)備

卡紙、剪刀

教學(xué)流程

1.上一節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了簡單的剪紙;運用了畫和剪的方法;剪出了很多小朋友們喜歡的事物..這節(jié)課我們快快開動腦筋剪出更

多好看好玩的東西吧

2. 出示上節(jié)課的剪紙作品;煥發(fā)學(xué)生的興趣..

3. 出示本節(jié)課要剪的獎杯 剪刀 蝸牛

4. 和學(xué)生一起剪;邊剪邊講解

5. 學(xué)生開動腦筋運用已學(xué)過的方法自己動手剪主要是掌握對折的意思

6.賽一賽;誰的小手最靈巧..

巧手大比拼

教學(xué)目標(biāo)

1.通過比賽讓學(xué)生認(rèn)識到只要肯開動腦筋就能用雙手做出美麗的東西2.要善于觀察生活..

3．鞏固一些基本手工制作的技能;激發(fā)其繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情

教學(xué)重點、難點

善于觀察生活；鞏固一些基本手工制作的技能;激發(fā)繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情

教學(xué)媒體

投影儀

課前學(xué)生準(zhǔn)備

剪刀、卡紙、膠水等

教學(xué)流程

1. 我們已經(jīng)學(xué)了很多種手工制作的方法了;有賀卡;有剪紙;有植物標(biāo)本;有折紙;小朋友們學(xué)得又快又好;老師真高興每個小朋

友都有一雙小巧手;今天我們就來比一比吧;在規(guī)定時間內(nèi)看誰的小巧手能做出最漂亮的東西..

2. 規(guī)定時間;學(xué)生獨立完成

3. 比一比;分類;每一類各選出三名“小巧手”;給與表揚;對其他小朋友也給與鼓勵;給其信心..

4. 激發(fā)其興趣;學(xué)習(xí)其他手工制作的方法;主動觀察生活;開動小腦筋;用雙手裝點美麗生活..