兼職教師個人簡歷

兼職教師個人簡歷

很多人都問，兼職教師個人簡歷怎么寫，小編在此為您提供一篇

范文，希望你看完看，就知道要怎么寫了！

目前所在： 廣州 年 齡： 23

戶口所在： 陸豐 國 籍： 中國

婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族

培訓(xùn)認證： 未參加 身 高： 158 cm

誠信徽章： 未申請 體 重：

人才測評： 未測評

我的特長：

求職意向

人才類型： 普通求職

應(yīng)聘職位： 兼職教師：教師，小學(xué)教師：，中學(xué)教師：

工作年限： 1 職 稱： 無職稱

求職類型： 兼職 可到職日期： 兩個星期

月薪要求： 2000--3500 希望工作地區(qū)： 廣州,深圳,惠州

工作經(jīng)歷

中英文小學(xué) 起止年月：20xx-08-01 ～ 至今

公司性質(zhì)： 民營企業(yè) 所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

擔(dān)任職位： 數(shù)學(xué)教師

工作描述： 教授四年級的數(shù)學(xué)及擔(dān)任班主任

離職原因：

北京教育有限公司 起止年月：20xx-05-01 ～ 20xx-07-01

公司性質(zhì)： 私營企業(yè) 所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

擔(dān)任職位： 學(xué)習(xí)管理師

工作描述：

1.負責(zé)小學(xué)到高中的學(xué)生資料管理

2.對老師的選配工作以及教研管理

3.與家長溝通反饋以及幫助家長教育過程中的疑惑

4.負責(zé)對學(xué)生的教學(xué)進度的追蹤了解

離職原因：

教育背景

畢業(yè)院校： 廣東教育學(xué)院

最高學(xué)歷： 大專 獲得學(xué)位: 畢業(yè)日期： 20xx-07-01

專 業(yè) 一： 數(shù)學(xué)教育 專 業(yè) 二： 教育管理

起始年月 終止年月 學(xué)校（機構(gòu)） 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號

20xx-09-01 20xx-07-01 廣東教育學(xué)院 數(shù)學(xué)教育 - -

語言能力

外語： 英語 一般 粵語水平： 一般

其它外語能力：

國語水平： 一般

工作能力及其他專長

1.個人技能：

手工制作、茶藝表演；熟悉Windows操作系統(tǒng)，能熟練使用OFFICE

等辦公軟件 ；與學(xué)生以及家長的溝通能力和應(yīng)變能力較強

2.社會實踐 ：

20XX年5月到惠州市惠城區(qū)馬安鎮(zhèn)幼兒園義教；

在大學(xué)期間，一直從事家教和管中心的工作，在實踐中鍛煉自己；

20XX年擔(dān)任過廣州市海珠區(qū)南洲街團工委社區(qū)的校外輔導(dǎo)員；

20X年7月參加學(xué)院團委組織的從化“三下鄉(xiāng)”支教活動，獲得校

方好評；

20X年9、10月在廣州市海珠區(qū)鄧世昌紀念小學(xué)實習(xí)六周，受到校

方好評；

曾在北大青鳥IT公司做過派單推銷員。

20XX年5月開始在北京京翰英才教育科技有限公司廣州海珠分公

司擔(dān)任學(xué)習(xí)管理師

詳細個人自傳

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好！感謝您在百忙之中抽空閱覽本人的個人簡歷。

本人出生于普通的工人家庭，在思想上積極上進，在學(xué)習(xí)上勤奮

刻苦，成績良好，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，樂于助人，性格開朗,善

于與人交際，分析決策、管理能力和接受新事物能力較強；善于

辨證分析和思考問題，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力；在工作任務(wù)繁

重，人少事多的情況下，始終以飽滿的工作熱情認真履行工作職

責(zé)；集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神,較有耐心。父輩們的殷殷囑

咐，讓我踏踏實實、勤勤懇懇做人；良好的學(xué)校教育，讓我用科

學(xué)的理論知識和熟練的專業(yè)技能干好每一件事；坦誠、踏實的性

格，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽，很好的完成了各項任

務(wù)。

大學(xué)期間，一直堅持做家教和帶輔導(dǎo)班，積累了教學(xué)經(jīng)驗和社會

經(jīng)驗，而且為家里減輕了一定的負擔(dān)。在大學(xué)期間一直擔(dān)任各類

學(xué)生干部，組織協(xié)調(diào)各種活動，積累了一定的組織經(jīng)驗 ，有一定

的組織能力和管理經(jīng)驗。有強烈的責(zé)任感，與別人有很好的交流

能力。20XX年5月開始在北京京翰英才教育科技有限公司廣州海

珠分公司擔(dān)任學(xué)習(xí)管理師，負責(zé)對小學(xué)到高中學(xué)生老師的選派工

作；負責(zé)對學(xué)生的檔案和合同等學(xué)生資料的管理；負責(zé)對學(xué)生的

教學(xué)進度的追蹤和了解；負責(zé)對教研人員的管理；與家長反饋學(xué)

生的情況，進行家訪任務(wù)。從中培養(yǎng)了較強的人際關(guān)系交往能力

和積累了更多的學(xué)生以及教研管理經(jīng)驗，同時提高了自身的教學(xué)

能力。20XX年八月開始在白云區(qū)一家民營小學(xué)教授四年級的學(xué)生

并擔(dān)任班主任。

目前正通過學(xué)習(xí)教育管理學(xué)輔助以及培養(yǎng)自身的各種能力，同時

進一步提高自身的教學(xué)能力。我堅信我能勝任中小學(xué)的教學(xué)工作

或其他的組織管理工作。請給我一次機會，我必將以卓有成效的

工作來回報您的信賴！

祝您萬事如意,身體健康,合家歡樂！