小學生法制安全普法教育內容

【 導語】法制教育尤其是青少年法制教育是落實依法治國?略的基礎性?作，對于?學???也是?分重要的教育之?。更

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1.?學?法制安全普法教育

法律在我們的??中是維護??權利的武器，同時?是規范???為的社會準則。同學們，當你頭腦發熱，準備?動時，

想?想??的?為是否觸犯了法律;當你受到不良?為侵犯時，能否運?法律武器保護??。作為新時代的青少年應該爭取做

到學法、懂法、守法、?法以及?法律武器保護??。

但在我們的?邊，有??部分?卻根本沒有這種意識，所以我們看到有?會隨?拿?同學的筆、亂扔同學的橡?、給同學

亂起污辱性綽號、為?點點?事動?動腳;有些同學上課不認真聽講、不完成規定的學習任務、不尊重?師;更有甚者，有些同

學張?閉嘴都是臟話，?故曠課，進吧，玩游戲，還故意破壞公物等等，這些?為都是違紀甚?是違法的。

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班?。黨和政府?分關?和?度重視青少年的成

長。我國青少年教育和保護?作取得了很?成績，青少年犯罪率在世界上?直是?較低的。但近年來由于各種消極因素和不良

環境的影響，我國青少年犯罪率?漸突出，給社會、家庭和個?造成了嚴重的危害和巨?的不幸，也對實現依法治國的戰略?

標提出了嚴峻的挑戰。應當具備的?我防范能?及?理素質，應當?覺抵制的不良?為，樹?正確的的??觀和學會?我保

護。

我們的同學很有必要了解《治安管理處罰條例》中的?些規定，因為學習了這些法律就知道哪事情是違法的，是不能去做

的。?如《道路交通管理條例》規定12周歲以上才能騎??車上路，所以我們未滿12的同學不要踩單車上學。12歲以上的同

學踩單車上學的，也?定要遵守交通法規。我們青少年要?覺抵制以下不良現象或違法?為：

(?)曠課、夜不歸宿，(?)攜帶管制物品;

(三)打架?毆、辱罵他?;(四)強?向他?索要財物;

(五)偷竊、故意毀壞財物;?如，同學們如果在學校不遵守紀律，故意損壞課桌椅，或宿舍的床、門窗等財物，不僅要受到

批評教育和紀律處分，還是照價賠償損失，情節嚴重，造成重?損失的，可能要被追究法律責任。我們花城學校的前后?門、

學?宿舍的兩個門?，?廳以及操場上都已經安排了攝像頭，如果有的同學有損壞公物的不?明?為，?如亂丟棋?，翻越花

壇等等，都會被攝像頭拍攝下來，值班室的保安和?師馬上就可以發現。所以請每?位同學都注意??的????，不要做違

紀的事情，要做?名?明守紀的花城學?。

(六)進?法律、法規規定未成年?不適宜進?的吧、游戲廳、營業性歌舞廳等場所;因為這些?為有些是觸犯法律的，?如

打架?毆，打傷了別?，造成嚴重后果是要負刑事責任的。

在安全??，也特別提醒?家注意：

1、遵守交通法規，注意交通安全。特別要提醒??的?母安全駕車，不能酒后駕車。

2、不獨???到池塘、河邊玩耍，防?溺?。

3、遵守學校的紀律，課間不追逐打鬧，防?意外事故的發?。

同學們，我們不能也不允許那些不良?為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的?靈，讓我們團結起來，幫助那些已有不

良?為的同學，??樹?“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的觀念，為創造和諧的同學關系、和諧的師?關系、和諧的校園?共

同努?!

2.?學?法制安全普法教育

?、注意活動安全

同學們?活在幸福、溫暖的環境?，家?受到?母的關?,校園受到?師愛護，似乎并不存在什么危險。但是家庭和校園

?活、學習活動中仍然有許多事情需要倍加注意和??對待，否則很容易發?危險，釀成事故。

1.防磕碰。?前?多數家庭的居室空間不是很?，?放臵了許多家具等?活?品，所以不應在居室中追逐、打鬧，做劇烈

的運動和游戲，防?磕碰受傷。

2.防滑、防摔。居室地板?較光滑，要注意防?滑倒受傷;有些居室鋪上地磚,滑倒受傷很危險,上?年就有戶?家?孩室內

吵鬧滑倒,后腦碰撞在地磚上,?致死;特別是學校上下樓道、?廊都是堅硬的?泥或磚?，如果追逐、奔跑很容易跌倒受傷，發

?安全事故。

3.防墜落。住樓房，特別是住在樓房?層的，不要將?體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發?墜樓的危險。特別在清掃教室

衛?時，同學們不能在教學樓的后排窗戶旁停在桌?上擦玻璃。

4.防?災。居室和教室內的易燃品很多，例如?制家具、被褥窗簾、課桌、書籍等等，因此要注意防?。不要在室內玩

?，更不能在室內燃放爆?。使?燃?器具(如煤?爐、燃?熱?器等)時，應充分保證室內的通風，保持?夠的氧?，防?煤

?中毒。有關煤?中毒事件時有發?。

5.防意外傷害。錐、?、剪等鋒利、尖銳的?具，圖釘、?頭針等?具，?后應妥善存放起來，不能隨意亂放，防?有?

受到意外傷害。

?、注意飲?安全?常?活中要注意飲?衛?，否則就會傳染疾病，危害健康，“病從??”這句話講的就是這個道理，所

以我們要注意：

1.養成吃東西前洗?的習慣。?的雙?每天?這?那，接觸各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄??卵。吃東西以前

認真?肥皂洗凈雙?，才能減少“病從??”的可能。

2.?吃?果要洗凈。?果蔬菜在?長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄??卵，還有殘留的農藥、殺?劑等，如果不清洗

?凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農藥中毒。

3.不吃腐爛變質的?物。?物腐爛變質，味道就會變酸、變苦;散發出異味?，這是因為細菌?量繁殖引起的，吃了這些

?物會造成?物中毒。

4.不隨意購買、??街頭?攤販出售的劣質?品、飲料。這些劣質?品、飲料衛?質量往往不合格，??、飲?會危害健

康。

5.不喝??。?是否?凈，僅憑?眼很難分清，清澈透明的?也可能含有病菌、病毒，喝開?最安全。

三、注意交通安全?、?、住、?是?們?活中最基本的內容，其中的“?”，要涉及交通問題。同學們平??上學、放

學，節假?出、旅游，除了步?以外，還要騎??車、乘公共汽車，交通安全問題是我們必須重視的，要從?樹?交通安全意

識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。

同學們上學和放學的時候，正是?天中道路交通最擁擠的時候，?多車輛多，必須?分注意交通安全。

1.在道路上??，要???道;沒有??道的道路，要靠路邊??。

2.集體外出時，有組織、有秩序地列隊??;結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;??時要專?，注意周圍情況，不

要東張西望、邊?邊看書報或做其他事情。

3.?在?街上，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶?。

橫穿馬路，可能遇到的危險因素會??增加，應特別注意安全。穿越馬路時，要?直線，不可迂回穿?;在沒有??橫道

的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。不要突然橫穿馬路，特別是馬路對?有熟?、朋

友呼喚，或者??要乘坐的車已經到達，千萬不能貿然?事，以免發?意外。

4、不要乘坐拖拉機，殘疾車，特別是殘疾車，車?不穩，超載時容易翻車。

從保證交通安全出發，《中華?民共和國道路交通安全法》明?規定，未滿??歲的?童不準在道路上騎??車。?當你

已經達到法定的騎車年齡，準備騎車時，則必須認真地學?學有關騎??車的規定，要掌握騎??車的基本要領。要在?機動

車車道內順序?駛，嚴禁駛?機動車道。騎車?路?時，應主動地讓機動車先?。騎車轉變，要伸??意。騎??車不準在道

路上互相追逐、曲折競駛、扶?并?，更不準??扶把，??撐物騎車。

四、注意社會?活安全

?學?雖然年齡尚?，但已經不同程度地接觸了社會。?前社會治安中仍然存在?些問題需要解決，社會上還存在違法犯

罪現象，?學?遭到不法分?侵害的情況也時有發?。提?預防各種侵害的警惕性，消除對危險的?痹和僥幸?理。同時也要

樹??我防范意識，掌握?定的安全防范?法，增強??的防范能?，使??在遇到異常情況時，能夠冷靜、機智、勇敢地去

應付。

1.獨?在家，要鎖好院門、防盜門等。

2.如果有?敲門，千萬不可盲?開門，應?先從門鏡觀察或隔門問清楚來?的?份，如果是陌??，不應開門。

3.不邀請不熟悉的?到家中做客，以防給壞?可乘之機。

4、外出或在公共場所，同學們遇到的社會情況會?較復雜，尤其需要提?警惕，加強?我防范意識。如遇到特殊情況受

到違法犯罪分?的直接威脅和侵害，僅憑同學們??的?量很難防范，最有效的?法就是向部門報告。

(1)匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記，以便發?異常情況時及時撥打。

(2)撥打110電話，要簡明、準確地向部門報告案件發?的地點、時間、當事?、案情等內容，以便部門及時派員處理。

(3)打報警電話是事關社會治安管理的?事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。

同學們，安全?作事關我們家庭幸福和健康?命，希望?家處處留意，事事??，?論何時何地，都應對安全問題保持?

度警惕。

3.?學?法制安全普法教育

青少年是祖國的花朵，是社會主義現代化建設的未來。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆?機和活?的根本?

計，是社會主義現代化建設事業的基礎?程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成?以來，黨和政府?度重視青少年的培

養教育，為青少年成長提供了良好的條件，使?代??代青少年健康成長。?切為了孩?，給青少年營造?個和諧、平安的學

習氛圍，也是我們學校?直所重視的，更是我們教師德育教育?作的?個重點。

學校將中?學交通消防安全教育、反邪教警?教育、?品衛?安全教育、未成年?保護、財產安全教育等內容列為教育重

點，根據學?的年齡特點選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學?假期社會實踐活動緊密結合，進

?步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深?到????，?求全??遺漏。

另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關座談，學校還充分利??板報、校園等宣傳媒體，加?“法制教

育、平安校園”的宣傳?度，?泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育?作的實效性。

當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對?制?為的約束，更

是捍衛尊嚴、權利的有?武器。法制教育應傳達這樣?個信息：法律就在?邊，我們學習、?活的學校、家庭、社會有?個強

?的法律保護，時時刻刻規范著我們的學習、?作和?活，調整著各種社會關系，只有?覺遵紀守法，才能健康順利的成長，

并有?個良性發展。

換個?度講，法制教育是?個普法的過程。我們應當告訴學??常?活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、?救、求

助等。還要讓他們明?有哪些權利，如?格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當采取何種?法、?段才能得到有效

的救助，?不?于付出更?的代價?？傊?，開展法制教育的主旨是培養學?民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束

?為的鎖鏈，?是保障?活的要素，偏失的正義會得到法治?量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從??然地產?

對法律的信仰，提?他們明辨是?的能?。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學不到的，更是法制教育的

價值所在。

遵紀守法的道理??都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年?邊的事件起，從他們?邊的事做起，通過科學全?的法制

教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法?法的意識，為青少年的健康成長創造?個和諧、向上的法制環境。